第三節(jié)學(xué)生實驗：探究——小燈泡的電功率知識點測量小燈泡的電功率1．測出小燈泡的額定功率應(yīng)是(

)A．小燈泡發(fā)光最亮的一次B．小燈泡發(fā)光最暗的一次C．小燈泡達到額定電壓發(fā)光的一次D．隨便哪一次都可以C2．在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，當(dāng)用手移動滑動變阻器滑片時，眼睛應(yīng)觀察(

)A．燈泡的發(fā)光情況B．滑動變阻器滑片的位置C．電壓表的示數(shù)D．電流表的示數(shù)C3．如果要測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，已知該燈泡的額定功率不超過1W，則實驗中兩個電表的量程最好選用(

)A．電壓表選“0～15V”，電流表選“0～3A”B．電壓表選“0～15V”，電流表選“0～0.6A”C．電壓表選“0～3V”，電流表選“0～3A”D．電壓表選“0～3V”，電流表選“0～0.6A”D(1)組裝電路時開關(guān)應(yīng)________________。(2)連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時亮，小明想到自己在閉合開關(guān)前遺漏了一個步驟，立即斷開開關(guān)，遺漏的步驟是_______________________________________________________。(3)改正錯誤后，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電流表和電壓表指針都有較小的偏轉(zhuǎn)，則小燈泡不亮的原因是__________。A．小燈泡燒壞B．小燈泡短路C．小燈泡的實際功率太小斷開沒有將滑動變阻器滑片置于阻值最大處C(4)移動滑片P到某位置時，電壓表的示數(shù)為2.2V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動。(5)調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，為_________A，則小燈泡的額定功率為________W。(6)本實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器可以多次測量小燈泡的電功率，這樣做的目的是探究小燈泡亮度和______________的關(guān)系。B0.320.8實際功率5．在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，某同學(xué)電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但測量時無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都達不到燈泡的額定電壓值，原因可能是(

)A．變阻器總阻值太大B．電壓表量程太大了C．電源電壓太低D．燈泡燈絲斷開C電壓表B0.5大于(1)按圖甲方式連接好電路，小敏剛要閉合開關(guān)時，同組同學(xué)提醒她的操作有一個不妥之處，請你幫她指出：_____________________________________________。(2)閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小敏發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表示數(shù)接近3V且保持不變，電流表示數(shù)始終為零，則故障原因可能是_________________。(3)排除故障后，小敏閉合開關(guān)進行實驗，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為___________W。(4)實驗結(jié)束后，小組同學(xué)對測量結(jié)果進行誤差分析，考慮到電壓表中也有電流通過，該電路所測小燈泡的額定功率與真實值相比_______(選填“偏大”或“偏小”)?；瑒幼冏杵鞯幕瑳]有置于阻值最大處小燈泡斷路1.05偏大8．在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。解：如圖甲所示(2)連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，檢查電路發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，則接下來的操作應(yīng)是_________________________________。(3)問題解決后，移動滑動變阻器滑片，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____________W。移動滑片，觀察燈泡是否發(fā)光0.75(4)下表是實驗中測量的幾