圖書管工作計(jì)劃6篇（2023年）

工作能夠有條不紊地綻開的根底就是仔細(xì)寫好工作規(guī)劃，只有學(xué)會(huì)相關(guān)工作規(guī)劃的制定，我們才能在工作中發(fā)揮的更好，以下是細(xì)心為您推舉的圖書管工作規(guī)劃6篇，供大家參考。

圖書管工作規(guī)劃篇1

我校圖書室具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參加到各類讀書筆記，學(xué)問競(jìng)賽與征文競(jìng)賽中，為使我校圖書室再攀頂峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)制造，圖書室工作承負(fù)著自我超越的艱難使命，故而在本學(xué)期，制訂了如下工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來學(xué)問和經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素養(yǎng)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參加。小學(xué)圖書室作為對(duì)少年兒童培育教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。圖書室歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心安康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。由學(xué)問、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素養(yǎng)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書室是個(gè)人素養(yǎng)形成和培育的重要場(chǎng)所。圖書室還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開頭，也是終身教育的開端，從小學(xué)會(huì)從圖書室吸取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建立力度，擴(kuò)大圖書室容量，增加治理設(shè)備。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培育學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，仔細(xì)舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科學(xué)問競(jìng)賽與展覽，以及征文競(jìng)賽，朗讀競(jìng)賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

5、嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通治理。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

三、詳細(xì)工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教育效勞。

(1)科學(xué)治理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展分類編目與治理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦精彩地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)展匯報(bào)。

(2)培育優(yōu)秀的治理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書效勞隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與效勞精神，熱心工作，標(biāo)準(zhǔn)圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。依據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀力量引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推舉，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項(xiàng)登記表。為標(biāo)準(zhǔn)治理，便于查找，表格填寫應(yīng)仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，詳細(xì)有以下表格：a、教職工借閱登記表。b、各室報(bào)紙記載表。c、各室發(fā)刊書雜志記載表。d、新書狀況登記表。e、圖書修補(bǔ)記載表。f、圖書注銷，剔除登記表。g、教師借閱書刊預(yù)約登記表。h、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計(jì)表。

2、開展“我行，我棒”的活動(dòng)。

(1)對(duì)學(xué)生的借還書實(shí)行“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必需完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，詳細(xì)地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品嘗刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(2)依據(jù)各班到閱覽室進(jìn)展閱覽的編排挨次進(jìn)展閱覽，鼓舞學(xué)生記錄所看到的美麗句段，準(zhǔn)時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

(3)每月進(jìn)行一次學(xué)問競(jìng)賽，圍繞肯定的主題，要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參與，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾治理員一起批閱，依據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(4)每月召開圖書治理員會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀治理員。完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂、小博士、效勞之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，以煽動(dòng)學(xué)生參加的積極性。

3，連續(xù)建立班級(jí)圖書角，拓展校園圖書室空間。

(1)在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，便利學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延長(zhǎng)和拓展。

(2)定期與同班同學(xué)交換圖書角圖書。

(3)鼓舞各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實(shí)圖書角容量。

四、實(shí)施措施：

1、做到期初有規(guī)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。

2、圖書室閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生放開，承受教師幾學(xué)生的監(jiān)視，仔細(xì)聽取他們的意見和建議。

3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4、不斷總結(jié)反思，克制以前的缺乏，學(xué)習(xí)他校圖書室的治理閱歷，以完善自我。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書室始終是人類學(xué)習(xí)需求的供給源泉。小學(xué)圖書室，只要把握現(xiàn)代化和治理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必需是學(xué)生學(xué)問體系和各方面素養(yǎng)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書室在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿意的需求。

圖書管工作規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

閱覽室歷來被稱為學(xué)問和幻想的“其次課堂”，對(duì)于幼兒的身心安康，學(xué)識(shí)的增加大有好處，也有利與他們各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。由學(xué)問、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的“整體素養(yǎng)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，閱覽室是個(gè)人素養(yǎng)構(gòu)成和培育的重要場(chǎng)所。

二、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步擴(kuò)大閱覽室容量，增加治理設(shè)備。

2.改善閱覽室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮閱覽室的教輔功能和效勞效能。

3.加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

三、詳細(xì)工作

1.管好用好圖書資料，為教育教育效勞。

2.對(duì)新購(gòu)的圖書，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展分類編目與治理，精彩的完成圖書和資料的借出和歸還情景。

3.加強(qiáng)新書的宣傳介紹，依據(jù)幼兒的興趣與閱讀本領(lǐng)引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推舉，指導(dǎo)如何閱讀。

4.做好書籍的修補(bǔ)與整理，定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料。準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。

5.填寫好各項(xiàng)登記表，為標(biāo)準(zhǔn)治理，便于查找，表格填寫應(yīng)當(dāng)仔細(xì)，準(zhǔn)時(shí)。

四、實(shí)施措施

1.學(xué)期初有規(guī)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和幼兒需要去做。

2.閱覽室的工作與活動(dòng)情景定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生放開，仔細(xì)聽取他們的意見和提議。

3.不斷的總結(jié)反思，克制以前的缺乏，學(xué)習(xí)其他幼兒園閱覽室富強(qiáng)治理閱歷，以完善自我。

圖書管工作規(guī)劃篇3

本學(xué)期，學(xué)校圖書室將連續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與協(xié)作下，仔細(xì)貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動(dòng)地效勞，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素養(yǎng)教育的推動(dòng)作用。

一、指導(dǎo)思想。

圖書治理員應(yīng)樹立“以人為本”的治理理念，確立“主動(dòng)效勞”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室治理理論討論，對(duì)圖書報(bào)刊治理、讀者效勞等進(jìn)展科學(xué)的組織和治理。

二、工作重心。

1、對(duì)圖書進(jìn)展科學(xué)治理，提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱忱。

3、協(xié)作學(xué)校每日下午的讀書課程，協(xié)調(diào)各班的繪本圖書，組織好學(xué)生的繪本閱讀。

三、主要目標(biāo)。

1、積極協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好效勞工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

3、仔細(xì)做好書目，為教師查找資料供應(yīng)一切便利，并做好借閱的記錄。

4、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動(dòng)。

四、詳細(xì)安排：

九月----十二月份：

1.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)展名單入庫(kù)，便利新生借閱。

2.圖書室對(duì)教師全天開放，為便利教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。

3.每周仔細(xì)作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

一月份：

1.總結(jié)本學(xué)期工作。

2.全校師生歸還所借圖書。

3.收回出借的各類圖書雜志。

本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)效勞的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素養(yǎng)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光線。

圖書管工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教科研的需要，通過購(gòu)置圖書、征訂報(bào)刊，為師生收集整理和供應(yīng)各種書刊資料，為教育、教學(xué)效勞，為教科研效勞，為廣闊師生效勞。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)有關(guān)資料，積極參與學(xué)校和市電教館組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問和現(xiàn)代化的治理方式、方法的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)力量和工作效率。

2、常規(guī)工作：

（1）準(zhǔn)時(shí)、精確地做好圖書、雜志、報(bào)刊的訂購(gòu)、登記、分類、編目、上架、流通等工作。做好出借手續(xù)。

（2）準(zhǔn)時(shí)檢查、統(tǒng)計(jì)讀者閱覽、借閱狀況，隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

（3）做好圖書的推舉工作。

（4）期刊、報(bào)紙準(zhǔn)時(shí)上架，報(bào)紙、雜志做好裝訂。

（5）做好各年級(jí)學(xué)生閱讀的輔導(dǎo)工作，逐步培育良好的看書習(xí)慣。積極組織師生各項(xiàng)讀書活動(dòng)勵(lì)，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W生推舉新書，開展閱讀輔導(dǎo)，給學(xué)生指導(dǎo)讀書方法，做好閱讀筆記。進(jìn)行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻(xiàn)效勞，每月向教師推舉有益教學(xué)教育資料。

（6）做好圖書室的清潔工作。

三、主要工作：

1、訂好工作規(guī)劃。

2、進(jìn)一步抓好圖書館的規(guī)章制度建立，標(biāo)準(zhǔn)行為和工作程序，為提高治理水平和效勞效率供應(yīng)保證。

3、做好雜志、報(bào)紙登記。

4、依據(jù)狀況選購(gòu)新書。保證師生的用書，豐富圖書館的資源。想盡方法為教師撰寫論文、學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽供應(yīng)必要的資料，協(xié)作學(xué)校其他科室開展各類活動(dòng)。

5、修補(bǔ)書籍、裝訂雜志

6、加強(qiáng)閱覽室治理，書刊擺放條理、標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)環(huán)境干凈、優(yōu)雅，做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛(wèi)工作

圖書管工作規(guī)劃篇5

新學(xué)期開頭之際，為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書館工作，總結(jié)了前幾學(xué)期的工作閱歷，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，特制訂圖書工作規(guī)劃，如下：

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校圖書館以發(fā)揮其最大的功能效勞于全校師生，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍，可以獵取豐富的學(xué)問，盡可能地便利教師借閱，使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。

二、主要工作：

1、借閱

我校圖書出借形式主要是集體借閱。每位學(xué)生每學(xué)期要求能借書4冊(cè)以上，在借閱的同時(shí)做好出借記錄。

借閱時(shí)間：每周五12：10——1：00圖書室開放。

借閱方式：二——六年級(jí)由各班圖書治理員到圖書教師處領(lǐng)書發(fā)到班級(jí)，并作好書卡登記工作。一年級(jí)由于年紀(jì)較小，請(qǐng)班主任帶著圖書治理員到圖書室領(lǐng)書。

2、賠償

按喪失圖書的價(jià)錢1比3進(jìn)展賠償。比方丟了一本5元的圖書，

a、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書

b、也可以賠一本15元以上的新書或8成新的舊書。（但盼望各班盡量不發(fā)生這種狀況、并盼望班主任協(xié)作此項(xiàng)工作）、

3、讀書校園

學(xué)校各部門通力合作選擇出各年級(jí)的課外閱讀書籍，劃撥專用經(jīng)費(fèi)逐步購(gòu)置新書，使我校的“讀書校園”步入軌道。

三、各月工作：

9月份：

1、訂好工作規(guī)劃。

2、圖書治理員會(huì)議。

10月份：

1、連續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作。

2、搞好圖書治理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。

11月份：

1、評(píng)比優(yōu)秀治理員。

12月份：

1、做好工作總結(jié)。

2、做好期末書刊催回、歸檔工作。

圖書管工作規(guī)劃篇6

春回大地，萬物復(fù)蘇，在這個(gè)春光明媚的季節(jié)里，我們又迎來了一個(gè)布滿盼望的新學(xué)期，很多美妙的愿望在此萌發(fā)，愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，前景輝煌，愿我們的教師布滿朝氣，信念百倍，愿我們的孩子安康歡樂，健壯成長(zhǎng)。

新學(xué)期，新準(zhǔn)備，只要心中有底，萬事都能做好。把學(xué)期工作有規(guī)劃地安排好是我的首要任務(wù)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作規(guī)劃，堅(jiān)持小規(guī)劃協(xié)作大規(guī)劃，詳細(xì)