第頁共頁教師主要崗位職責(zé)范文作為一名教師，我深知自己肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命，必須盡心盡力地履行好教師的主要崗位職責(zé)。以下是我認(rèn)為教師主要崗位職責(zé)的范文：一、教學(xué)工作：1.按照教學(xué)大綱和教材要求，科學(xué)合理地組織教學(xué)活動(dòng)，制定教學(xué)計(jì)劃和教案，確保教學(xué)進(jìn)程的連貫性和系統(tǒng)性。2.耐心細(xì)致地講解教材內(nèi)容，使學(xué)生理解清楚，掌握扎實(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題。4.關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。5.參與學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng)和競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。6.注重對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的不足，幫助他們改正錯(cuò)誤，提高學(xué)習(xí)水平。二、班級(jí)管理：1.維護(hù)良好的班級(jí)紀(jì)律，制定班級(jí)管理規(guī)章制度，督促學(xué)生遵守，營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.關(guān)心班級(jí)學(xué)生的思想和心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的問題，保障學(xué)生的成長和發(fā)展。3.組織和開展班級(jí)集體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和歸屬感。4.積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)工作，出席教師會(huì)議，參與學(xué)校各項(xiàng)決策和工作開展。5.定期與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生家庭情況，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。三、教務(wù)工作：1.配合學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)教育教學(xué)改革，積極開展教育教學(xué)研究，提高教育教學(xué)水平。2.參與學(xué)科教研活動(dòng)，交流教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師之間的專業(yè)發(fā)展和成長。3.定期參加教育培訓(xùn)，不斷更新教育理念和教育教學(xué)知識(shí)，努力提高自身的教育教學(xué)能力。4.組織和開展教科研活動(dòng)，參與撰寫教材、教學(xué)研究論文等，為教育教學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。四、學(xué)生管理：1.關(guān)注學(xué)生的個(gè)人成長和發(fā)展，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。2.開展學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力和抗挫折能力。3.老師應(yīng)該起到學(xué)生身心健康教育的推動(dòng)、指導(dǎo)和服務(wù)的作用，為學(xué)生提供必要的身心健康教育服務(wù)。4.支持學(xué)生參加各種學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)交流和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感?？偠灾鳛橐幻處?，教學(xué)是我首要的工作，但教學(xué)并不僅限于課堂教學(xué)，還包括班級(jí)管理、教務(wù)工作