幼兒園大班健康教案詳案《認識自己的身體》_第1頁
幼兒園大班健康教案詳案《認識自己的身體》_第2頁
幼兒園大班健康教案詳案《認識自己的身體》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班健康教案詳案《認識自己的身體》認識自己的身體教學目標：通過對幼兒自己身體的認識，使幼兒能夠理解自己身體的構(gòu)成和各個器官的功能，并能夠掌握一些基本的保護身體的知識。教學重點：認識自己的身體構(gòu)成和器官的功能。教學難點：理解身體的構(gòu)造和功能，并能掌握基本的保護身體的知識。教學準備：肖像照片、醫(yī)療用品、海報、實物等。教學過程：一、導入（5分鐘）1.與幼兒一起觀察自己的照片。2.引導幼兒發(fā)現(xiàn)自己身體的特征，如眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等。二、展示（10分鐘）1.展示一幅海報，介紹人體的各個部位和器官。2.通過討論，引導幼兒認識自己身體的構(gòu)造，如頭、手、腿等。3.通過展示實物，向幼兒介紹一些身體器官的名稱和功能，如心臟、肺等。三、學習（20分鐘）1.配發(fā)一本簡單的人體構(gòu)造圖冊，讓幼兒自主閱讀。2.引導幼兒觀察并討論圖冊中的身體器官，并幫助幼兒理解它們的功能。3.討論一些關(guān)于保護身體健康的問題，如洗手、穿衣、吃飯等。四、實踐（15分鐘）1.在教室里設置幾個不同的角落，分別是洗手區(qū)、穿衣區(qū)和餐具區(qū)。2.引導幼兒分組輪流體驗這些區(qū)域，并指導幼兒正確地進行洗手、穿衣和用餐的方法。五、總結(jié)（5分鐘）1.對幼兒進行簡要的復習，讓他們回答一些與人體構(gòu)造和器官功能相關(guān)的問題。2.引導幼兒總結(jié)今天的學習內(nèi)容，并鼓勵他們保護好自己的身體。六、延伸活動（15分鐘）1.帶領幼兒參觀健康中心或醫(yī)院，讓幼兒了解醫(yī)生如何幫助人們保護身體健康。2.帶領幼兒制作一個關(guān)于健康的海報，并展示給其他班級或家長。教學反思：通過這節(jié)課的教學，幼兒已經(jīng)初步了解了自己身體的構(gòu)造和各個器官的功能，并掌握了一些基本的保護身體的知識。課堂形式多樣，結(jié)合了觀察、討論、體驗和實踐等活動，更加生動有趣，能夠有效地激發(fā)幼兒的學習興趣和參與度。同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論