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文檔簡(jiǎn)介
章前引言及二元一次方程組問(wèn)題:我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中有“雞兔同籠”問(wèn)題:“今有雞兔同籠,上有八頭,下有二十足,問(wèn)雞兔各幾何?”你能用二元一次方程組表示題中的數(shù)量關(guān)系嗎?如果不用加減法或代入法你能找出問(wèn)題的解嗎?情境引入探究二元一次方程(組)的幾何意義活動(dòng)目的:1、認(rèn)識(shí)二元一次方程的幾何意義;2、認(rèn)識(shí)二元一次方程組的幾何意義;3、經(jīng)歷借助圖形思考問(wèn)題的過(guò)程,初步建立幾何直觀;▲自學(xué)提示:
自學(xué)課本P109頁(yè)數(shù)學(xué)活動(dòng)1?問(wèn)題我們知道二元一次方程有無(wú)數(shù)組解,你能寫出x-y=0的一些解嗎?
標(biāo)出一些以方程x-y=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn)。過(guò)這些點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)作直線,你有什么發(fā)現(xiàn)?
!發(fā)現(xiàn)1、在這條直線上任取一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是方程x-y=0的解嗎?
、驗(yàn)證以方程x-y=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn)的全體叫做方程x-y=0的圖象。
。結(jié)論方程x-y=0的圖象是一條直線。
活動(dòng)1▲2、換一個(gè)二元一次方程試試。
在平面直角坐標(biāo)系中,你能把二元一次方程x-y=0的一個(gè)解用一個(gè)點(diǎn)表示出來(lái)嗎?活動(dòng)2:結(jié)論兩條直線交點(diǎn)的坐標(biāo)是方程組的解。:應(yīng)用1你能用以上的方法得出二元一次方程組的解嗎?▲
對(duì)于二元一次方程組的解,你可以從一個(gè)新的角度加以描述嗎?活動(dòng)小結(jié)本次活動(dòng)課你有哪些收獲?1、二元一次方程的圖象是一條直線;3、兩條直線交點(diǎn)的坐標(biāo)是二元一次方程組的解。2、一條直線上的點(diǎn)的坐標(biāo)是二元一次方程的解。數(shù)形結(jié)合解決問(wèn)題更直觀。方法知識(shí)▲課外
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