托班生活教案：水果色拉_第1頁
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第頁共頁托班生活教案：水果色拉教案標(biāo)題：水果色拉年級(jí)：托班教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)識(shí)別不同水果的名稱和顏色；2.發(fā)展觸摸和嘗試不同水果的能力；3.培養(yǎng)合作與分享的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.水果：蘋果、橙子、香蕉、葡萄、草莓等各種顏色的水果；2.刀具：用于切割水果的刀和砧板；3.碗和勺子；4.圖片或卡片：用于展示和識(shí)別不同水果的名稱和顏色；5.唱歌或故事書關(guān)于水果的素材。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（10分鐘）a.唱歌或故事書關(guān)于水果的歌曲，引起學(xué)生對(duì)水果的興趣；b.準(zhǔn)備圖片或卡片展示給學(xué)生，讓他們識(shí)別不同水果的名稱和顏色。2.介紹水果色拉（5分鐘）a.展示碗和勺子，告訴學(xué)生我們要一起做一道美味的水果色拉；b.介紹色拉的好處，如水果富含維生素和纖維，對(duì)身體健康有益。3.觸摸和嘗試不同水果（15分鐘）a.逐一展示水果，讓學(xué)生觀察它們的顏色，并告訴他們水果的名稱；b.讓學(xué)生輪流觸摸和嘗試每個(gè)水果，引導(dǎo)他們描述水果的觸感和味道。4.切割水果和制作色拉（20分鐘）a.向?qū)W生展示切割水果的方法，提醒他們切割水果需要成人或老師的幫助；b.讓學(xué)生參與切割水果，教導(dǎo)他們正確使用刀具的方法；c.將切好的水果放入碗中，讓學(xué)生用勺子輕輕攪拌，制作成水果色拉。5.合作品嘗和分享（10分鐘）a.將制作好的水果色拉平均分配給每位學(xué)生；b.鼓勵(lì)學(xué)生互相分享自己感受和觀察到的水果顏色和味道的差異。6.結(jié)束（5分鐘）a.回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生簡(jiǎn)單描述水果色拉的制作過程；b.表揚(yáng)學(xué)生參與和合作的行為，并鼓勵(lì)他們多嘗試各種水果。教學(xué)延伸：1.以水果為主題進(jìn)行繪畫活動(dòng)，讓學(xué)生畫出他們最喜歡的水果；2.帶學(xué)生去水果攤，觀察和購(gòu)買不同的水果，讓他們親身感受購(gòu)物的過程；3

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