第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班科學(xué)教案：我們身體里的洞洞教案題目：我們身體里的洞洞教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)和了解人體各個(gè)器官的洞洞。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)自己身體的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)。3.發(fā)展幼兒的觀察、思考和表達(dá)能力。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片、模型或?qū)嵨镎故静煌鞴俚奈恢煤凸δ堋?.幼兒用的畫(huà)紙和顏色筆。3.PPT或黑板。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)：Step1:導(dǎo)入1.引導(dǎo)幼兒觀察自己身體的洞洞，如口、鼻、耳、眼、手指、腿之間等。2.提問(wèn)：你們都知道身體里還有哪些洞洞嗎？可以舉例說(shuō)一說(shuō)。Step2:探究1.準(zhǔn)備圖片、模型或?qū)嵨铮故静煌鞴俚奈恢煤凸δ?，如心臟、肺、胃、肝、腎等。2.逐個(gè)介紹不同器官的位置和功能，讓幼兒了解到每個(gè)器官都有重要的作用。Step3:聽(tīng)、看、說(shuō)1.播放有關(guān)人體器官的兒歌視頻。2.使用圖片、模型或?qū)嵨?，?fù)習(xí)并確認(rèn)幼兒對(duì)每個(gè)器官的名稱(chēng)和位置的理解。3.通過(guò)觀察實(shí)物或圖片，讓幼兒描述不同器官的形狀和顏色。Step4:總結(jié)1.引導(dǎo)幼兒通過(guò)說(shuō)出人體內(nèi)部的器官名稱(chēng)和位置，回顧和總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容。2.幫助幼兒理解每個(gè)器官都有重要的功能，需要我們好好保護(hù)和呵護(hù)。第二課時(shí)：Step1:復(fù)習(xí)1.向幼兒展示前一課時(shí)所用的圖片、模型或?qū)嵨?，讓他們回憶并說(shuō)出器官的名稱(chēng)和位置。2.通過(guò)復(fù)習(xí)，確認(rèn)幼兒對(duì)之前學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。Step2:制作手工1.給每個(gè)幼兒發(fā)放畫(huà)紙和顏色筆。2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，繪制一幅自己身體里的洞洞的圖畫(huà)。3.鼓勵(lì)幼兒在圖畫(huà)中標(biāo)記出所繪制器官的名稱(chēng)和位置。Step3:分享與交流1.讓幼兒互相觀看和分享自己繪制的圖畫(huà)。2.鼓勵(lì)幼兒互相詢問(wèn)和回答有關(guān)圖畫(huà)中器官的名稱(chēng)、位置和功能的問(wèn)題。Step4:總結(jié)1.通過(guò)幼兒的繪畫(huà)創(chuàng)作和分享，總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容。2.強(qiáng)調(diào)人體內(nèi)部的器官對(duì)于維持自身健康的重要性，激發(fā)幼兒對(duì)身體的保護(hù)和健康習(xí)慣的建立。教學(xué)延伸活動(dòng)：1.帶領(lǐng)幼兒觀察有關(guān)人體內(nèi)部的動(dòng)畫(huà)視頻或繪本，加深對(duì)各個(gè)器官的理解。2.和家長(zhǎng)共同制作一個(gè)身體模型，讓幼兒親手把不同器官放置在身體模型中的正確位置。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在課堂上的參與度和表現(xiàn)。2.檢查幼兒繪制的圖畫(huà)，看是否正確標(biāo)記了圖畫(huà)中的器官名稱(chēng)和位置。教學(xué)反思：1.在教學(xué)過(guò)程中，要注意使用形象生動(dòng)的圖片或工