管鮑之交（管仲）管仲①夷吾者，潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙②游，鮑叔知其賢。已而鮑叔事③齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)④管仲。管仲既用，任政⑤于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也?！咀⑨尅竣俟苤?字仲，名夷吾，齊國(guó)潁上人，春秋前期齊相，曾輔佐齊桓公成就霸業(yè)。②鮑叔牙:齊國(guó)大夫，以知人著稱(chēng)。③事:侍奉。④進(jìn):推薦。⑤任政:執(zhí)政。在此輸入您的封面副標(biāo)題空白演示譯文：管仲，名夷吾，是穎上人。他年輕的時(shí)候，常和鮑叔牙交往，鮑叔牙知道他賢明、有才干。管仲家貧，經(jīng)常占鮑叔的便宜，但鮑叔始終很好地對(duì)待他，不因?yàn)檫@些事而有什么怨言。不久，鮑叔侍奉齊國(guó)公子小白，管仲侍奉公子糾。等到小白即位，立為齊桓公以后，桓公讓魯國(guó)殺了公子糾，管仲被囚禁。于是鮑叔向齊桓公推薦管仲。管仲被任用以后，在齊國(guó)執(zhí)政，桓公憑借著管仲而稱(chēng)霸，并以霸主的身份，多次會(huì)合諸候，使天下歸正于一，這都是管仲的智謀。在此輸入您的封面副標(biāo)題空白演示割席斷交管寧、華歆②īn共園中鋤菜。見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉③而擲④去⑤之。又嘗⑥同席讀書(shū)，有乘軒服冕（miǎn⑦過(guò)門(mén)者，寧讀如故⑧，歆廢書(shū)⑨出觀。寧割席⑩分坐，曰："子非吾友也⑾。"

②管寧：字幼安，漢末魏人，不仕而終。華歆：字子魚(yú)，東漢人，桓帝時(shí)任尚書(shū)令，入魏后官至司徒，封博平侯，依附曹操父子。③捉：拿起來(lái)，舉起④擲：扔。⑤去：拋去。⑥嘗：曾經(jīng)，從前。⑦軒服冕：復(fù)詞偏義。指古代士大夫所乘的華貴車(chē)輛。軒：古代的一種有圍棚的車(chē)，冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽。這里指貴官。⑧故：原來(lái)一樣。如：像。⑨廢書(shū)：放下書(shū)。廢：放下。⑩席：坐具，坐墊。古代人常鋪席于地，坐在席子上面?，F(xiàn)在擺酒稱(chēng)筵席，就是沿用這個(gè)意思。⑾子非吾友也：你不是我的朋友了在此輸入您的封面副標(biāo)題空白演示譯文：管寧和華歆同在園中鋤菜，看見(jiàn)地上有一片金，管寧仍依舊揮動(dòng)著鋤頭不停，和看到瓦片石頭一樣沒(méi)有區(qū)別，華歆拾起金片而后又扔了它。他們又曾經(jīng)同坐在一張席子上讀書(shū)，有個(gè)坐著華貴車(chē)輛的官員從門(mén)前過(guò)，管寧還像原來(lái)一樣讀書(shū)，華歆卻放下書(shū)出去觀看。管寧割斷席子（和華歆）分開(kāi)坐，說(shuō)：“你不再我的朋友了。在此輸入您的封面副標(biāo)題空白演示伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。絕：斷絕善：擅長(zhǎng)，善于。鼓：彈。志在高山:心里想到高山。哉:語(yǔ)氣詞,表示感嘆也表示"啊"的意思。峨峨:高兮:語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“啊”。若：像~~一樣。洋洋：廣大。念：心里所想的。必：一定，必定。之：他。謂：認(rèn)為。知音：理解自己心意，有共同語(yǔ)言的人。乃：就。復(fù)：再,又。譯文：伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期擅長(zhǎng)傾聽(tīng)。伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到巍峨的泰山，鐘子期聽(tīng)了贊嘆道：“好啊！這琴聲就像巍峨的泰山！”伯牙彈琴時(shí)，心里想到澎湃的江河，鐘子期贊嘆道：“好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河！”無(wú)論伯牙想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地說(shuō)出他心中所想的。鐘子期去世后，伯牙認(rèn)為世界上再也沒(méi)有比鐘子期更了解自己的知音了。于是，他把自己心愛(ài)的琴摔破了，斷絕了琴弦，終生不再?gòu)椙?。在此輸入您的封面副?biāo)題空白演示2、為何取名《散步》？可以改成《一件小事》，或者《一家三代》嗎？“散步”是本文的中心事件，是對(duì)文章主要內(nèi)容的高度概括。本文以散步為線(xiàn)索，把這過(guò)程當(dāng)中的畫(huà)面連綴起來(lái)，形成一個(gè)整體。整體感知在此輸入您的封面副標(biāo)題空白演示3、你感受到這是一個(gè)什么樣的家庭？整體感知互敬互愛(ài)、尊老愛(ài)幼、溫馨和睦、其樂(lè)融融在此輸入您的封面副標(biāo)題空白演示深入研讀1、建立這個(gè)充滿(mǎn)親情的和諧家庭，你認(rèn)為誰(shuí)的功勞最大？我孝順體貼、有責(zé)任感母親慈愛(ài)祥和、善解人意妻子賢良淑德、尊老愛(ài)幼兒子聰明伶俐、活潑純真共同建立溫馨和睦的家庭在此輸入您的封面副標(biāo)題空白演示深入研讀2、找出文中的景物描寫(xiě)，品析其作用在此輸入您的封面副標(biāo)題空白演示深入研讀第四段：描繪了充滿(mǎn)生機(jī)的初春的田野，新綠、嫩芽、冬水，展現(xiàn)春天的美麗與生機(jī)，傳達(dá)出萬(wàn)物復(fù)蘇的生命感慨。烘托出一家人散步時(shí)幸福愉悅的心情。第七段：描繪了充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光，揭露了“小路有意思”的內(nèi)涵，點(diǎn)明兒子想走小路的原因。也展現(xiàn)了母親理解孫兒愿望的內(nèi)心世界，渲染出一種和諧美好的氛圍。在此輸入您的封面副標(biāo)題空白演示深入研讀景物描寫(xiě)的作用：渲染氣氛，烘托人物心情交代故事發(fā)生的地點(diǎn)，環(huán)境，背景推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為情節(jié)發(fā)展做鋪墊在此輸入您的封面副標(biāo)題空白演示深入研讀3、本文語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸，但卻能令我們感到濃濃的親情流淌而出。選出你喜歡的語(yǔ)句并試著賞析。在此輸入您的封面副標(biāo)題空白演示我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。我蹲下來(lái)，背起了我的母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了我們的兒子。1、對(duì)稱(chēng)句把事物的兩個(gè)方面對(duì)舉。從表達(dá)上看，增加思想內(nèi)涵的張力，引人注意，耐人尋味。從語(yǔ)音美感上看，句式整齊和諧，富有對(duì)稱(chēng)之美，兩句互相映襯，很有情趣。在此輸入您的封面副標(biāo)題空白演示2、結(jié)尾句但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。母親是上一代人，兒子是下一代人，加上“我”這一代中年人，三代人構(gòu)成了這個(gè)世界。暗示了中年人的責(zé)任，承前啟后，對(duì)上承擔(dān)著贍養(yǎng)老人的責(zé)任，對(duì)下肩負(fù)著培育子女的重任，體現(xiàn)“我”深深的責(zé)任感和使命感。我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。把“我”放在最前面，體現(xiàn)“我”作為中年人在家里是主心骨，頂梁柱的地位?！拔摇笔锹?lián)系全家人的主線(xiàn)，責(zé)任最大，最重要。也和下文中“一切都取決于我”相呼應(yīng)。深入研讀以小見(jiàn)大散步本是一件微不足道的家庭小事，作者卻用一雙慧眼，從這平凡的小事中看到了一家三代人互敬互愛(ài)的和諧美好的親情，并由此推及中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，反映出這個(gè)社會(huì)大主題。采用日常生活中看