在高考沖刺三十天大會上的講話大家好！

讀書十二年，彈指一揮間。今日我們進入了高考的決戰(zhàn)階段最終三十天！

三年來，作為你們的教師，我們朝夕相處，和你們一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季：每一個書聲朗朗的早讀，每一個充實飽滿的午讀，每一個寧靜高效的晚修，每一張青春絢爛笑臉，每一個真誠暖和的問候，每一次推心置腹的交談這些無不以記憶的方式?？吭谖覀冃暮凶钇恋牡胤?。

現(xiàn)在，我們馬上完成人生征途中最重要的一次戰(zhàn)斗。為了這一次戰(zhàn)斗成功，我們必需一同攜手，風雨同舟，正所謂“師生同心，其利斷金”，只要我們攜起手來，共同努力，你們的奮斗就肯定能連續(xù)我們的幻想，我們的耕耘就必定孕育著你們的勝利！

既然如此，在接下來的三十天里，教師或許對你們有更嚴格的要求，更嚴謹?shù)挠柧殻踔潦歉鼑谰呐?，由于我們有著共同的抱負，我們盼望每一個學生都能“扶搖而上九萬里”。

最終三十天，機遇與挑戰(zhàn)并存。作為教師，我給你們提三個建議。

首先，我們要拋棄“大局已定”的錯誤論調。有人認為三十天太短，大局已定，這種論調大可不必！宏大航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最終總要寫上這樣一句話：“我們連續(xù)前進！”這種看似平淡的語言，卻包含了巨大的毅力和無窮的信念，就是靠著這樣一份信念，哥倫布向著茫然無知的前方，在驚濤駭浪中前進，在困難險阻中前進，最終發(fā)覺了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。拿破侖也曾說過“在我的字典里沒有不行能三個字”，這是強者的風范，是一種“自信”而不“自負”的表現(xiàn)。同學們，高考注定是一種由“量變”到“質變”，有“質變”到“突變”的過程。最終三十天，年輕的我們應當信任“奇跡往往發(fā)生在最終一刻”的道理，由于年輕是“無所不能”的。

其次，我們要有“拼到最終”的決心。我們從青春的舞臺上走過，應當留下什么呢？是無盡的圓滿和低回的嘆息嗎？是懊悔的淚水和無奈的告辭嗎？這些不是我們所要的。我們要留下的應當是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的拼搏姿勢！我們應當明白：“三分天注定，七分靠打拼”，拼搏的人生是無怨無悔的。固然，我們也還會遇到各種或大或小的失敗、挫折，但“人在高三飄，哪能不挨刀？挨過三兩刀，便練就絕技！”我們只有擅長要從失敗中找到教訓，從教訓中找到方法，就能扭轉天地，浴火重生！

第三，面對高考，我們我們要保持積極樂觀的心態(tài)。眾所周知，高考不僅是智力凹凸的比賽、毅力強弱的比賽，更是心態(tài)的比賽。好的心態(tài)意味著好的行動，好的行動預示著好的結果。以積極的心態(tài)面對高考，多想好的一面，它會促使你為之奮斗；以消極的心態(tài)面對高考，不僅于事無補，反而會讓我們心浮氣躁、無所適從。古代有個“秀才趕考”的故事：有兩個秀才進京趕考，遇到一支送葬隊伍，一名秀才想，今年真倒霉，趕考碰上死人的，確定白考一場。一路上灰心喪氣，最終名落孫山。另一名秀才卻想，今年運氣真好，棺材的諧音是“升官發(fā)財”，自己確定能金榜題名。一路上信念滿懷，最終金榜題名。這就告知我們：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。

同學們，最終我用王國維的人生三境地來完畢我的講話。“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天際路”，獨上高樓、志存高遠應當成為我們堅決的信念；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，為了我們的抱負，吃點苦、出點汗、甚至是掉點肉，這無所謂；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，當我們經過千百次的尋找后，我們會發(fā)覺原來抱負就在身邊。

三十天后，我們將去參與一場十年等一回的盛宴，我們都將是盛宴上最閃爍的明星，當盛宴解散之時，我們將邂逅如花般絢爛的幻想。我們信任，每