PAGEPAGE5幼兒園中班語言活動教案?小熊的尾巴?中班主題教案?冬天的小路?適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒理解小熊的感受和心理變化，知道做自己是最棒的，觀察、講述小熊從羨慕別人尾巴到喜歡自己尾巴的過程，快來看看幼兒園中班主題?冬天的小路?教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.觀察、講述小熊從羨慕別人尾巴到喜歡自己尾巴的過程。2.理解小熊的感受和心理變化，知道做自己是最棒的。3.理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。4.記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話?；顒訙?zhǔn)備：PPT、音樂活動過程：一、猜尾巴，激發(fā)幼兒興趣。1.一起來看一看，猜一猜。這是誰的尾巴猴子的尾巴有什么本領(lǐng)2.松鼠的尾巴是什么樣的有什么本領(lǐng)3.有一位動物，它的尾巴又短又小，緊緊地貼在屁股上，會是誰呢原來是--小熊：小熊有一條什么樣的尾巴二、看圖片，理解故事(一)觀察講述，理解故事前半段1.小熊有一條短短的尾巴，做任何事情都很方便，(教案出自：快思教案網(wǎng))看小熊在玩什么他玩得怎么樣你覺得他的心情怎么樣媽媽會怎么說(倒立、翻跟斗，還會骨碌碌地打滾呢。媽媽夸他做得好，還使勁地鼓掌呢。)2.小熊出門看到了誰狐貍在干什么狐貍有什么樣的尾巴小熊的尾巴會掃地嗎小熊會怎么想的播放PPT(小熊想，要是我也有毛茸茸的大尾巴，就能用尾巴掃地了。)聽清楚了嗎小熊是怎么想的3.他又看到了小豬，小豬在干什么為什么小豬的尾巴會玩拉勾勾的游戲，小豬的尾巴長什么樣小熊看到了，會怎么想呢(要是我也有細(xì)細(xì)卷卷的尾巴，就能用尾巴玩拉勾勾的游戲了。)4.小熊還看到了誰他們有怎樣的尾巴，可以做什么事情小熊會怎么想(要是我也有大大有力的尾巴，能用尾巴玩皮球了;要是我也有長長卷卷的尾巴，就能用尾巴拎包了。)5.小熊看到了真羨慕呀，他也想有這樣的尾巴。討論：咱們一起給小熊想想方法，怎樣才能實現(xiàn)他的愿望(二)做尾巴操，理解故事后半段1.小熊想了一條妙計--做尾巴操。小熊為什么要做尾巴操(小熊對自己說：我的尾巴要再長大點(diǎn)兒，再有力點(diǎn)兒。)教師表演小熊的尾巴操：尾巴翹一翹，尾巴伸一伸，尾巴長長長。小熊是怎么做尾巴操的(點(diǎn)擊畫面：長出狐貍的尾巴)做了尾巴操，小熊的尾巴怎么樣了真的長出了誰的尾巴他的心情怎樣我們陪小熊一起做尾巴操好不好(點(diǎn)擊畫面：長出松鼠的尾巴)瞧，長出了松鼠的尾巴，他還想長出誰的尾巴那我們再做尾巴操的時候，動作要有力，聲音也要響亮有力。在我們大家的幫助下，小熊又長出了小蛇和小豬的尾巴，瞧，小熊快樂得怎么樣呀(合不攏嘴)2.小熊玩起了他的長尾巴，看它是樣玩的(他一會兒抱抱尾巴，一會兒扭著屁股晃著尾巴走動，一會兒又轉(zhuǎn)著圈跳舞，快活極了。)3.可是不久以后，小熊怎么了為什么不開心，看下去就明白了。4.誰看明白了原來長尾巴給小熊帶來了許多不方便，有哪些不方便那怎么辦呢想想剛剛尾巴是怎么長出來的5.一起做相反的尾巴操。怎么做(尾巴夾一夾、尾巴縮一縮、尾巴小小小)尾巴恢復(fù)原狀了嗎咱們用力做。尾巴終于縮回去了，小熊的尾巴又恢復(fù)了原樣，看，現(xiàn)在又可以玩什么了，還可以做什么媽媽會對小熊說什么你們想對小熊說什么(媽媽說：這才是你可愛的尾巴。小熊說：是啊，我最喜歡自己的尾巴了。)小熊最喜歡誰的尾巴為什么師小結(jié)：是呀，就像你們說的，自己的尾巴才是最好的。三、完整欣賞故事1.所以故事的名字就叫?小熊的尾巴?，咱們一起來聽一聽、講一講這個故事吧。2.談話：小熊最喜歡自己的尾巴，那么你們最喜歡自己身體的什么地方讓幼兒自由討論小百科：熊〔英文名稱：Bears〕：是食肉目熊科動物的通稱，熊平時還算溫和，但是受到挑釁或遇到危險時，容易暴怒，打斗起來非常兇猛。雖然一般人把熊看做是危險的動物，但在馬戲團(tuán)或動物園中，卻是相當(dāng)受人喜愛的。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方?jīng)]有它的蹤跡。熊科是個大家族，可分為4屬：懶熊屬、眼鏡熊屬、馬來熊屬、熊屬，8種。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班語言活動教案?小熊的尾巴?

中班主題教案?冬天的小路?適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒理解小熊的感受和心理變化，知道做自己是最棒的，觀察、講述小熊從羨慕別人