2024屆寧德市重點(diǎn)中學(xué)生物七年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1．下圖是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖像，該部分應(yīng)該位于A．根冠 B．伸長(zhǎng)區(qū)C．成熟區(qū) D．分生區(qū)2．與吸入的氣體相比，人呼出氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（

）A．肺泡與外界的氣體交換 B．肺泡內(nèi)的氣體交換C．組織里的氣體交換 D．組織細(xì)胞消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳3．血液流經(jīng)某些器官時(shí)，血漿中的代謝廢物減少了。這些器官是A．胰臟和大腸 B．肺和腎臟 C．小腸和大腸 D．肺4．在探究“饅頭在口腔中的消化“實(shí)驗(yàn)中，對(duì)4支試管的處理如表所示，按照該實(shí)驗(yàn)正確的步驟操作充分反應(yīng)后，最不可能變藍(lán)的試管是試管編號(hào)1234清水或唾液（2mL）清水唾液清水唾液水浴溫度（°C）373700A．1 B．2 C．3 D．45．下列哪一項(xiàng)不是呼吸道對(duì)空氣的作用（）A．清潔空氣 B．溫暖空氣C．濕潤(rùn)空氣 D．殺死空氣中的細(xì)菌6．我們每天都要從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體生命活動(dòng)提供能量，但對(duì)人體具有重要作用的是（）A．糖類、維生素 B．維生素、無(wú)機(jī)鹽 C．蛋白質(zhì)、脂肪 D．礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)7．某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，繪出如下簡(jiǎn)圖，以下判斷正確的是（）A．1是動(dòng)脈B．2是毛細(xì)血管C．3是靜脈D．2處血流速度最快8．人一日三餐，合理膳食才能滿足人體需要，維持身體健康。食物中的蛋白質(zhì)在消化道中消化吸收的主要場(chǎng)所是（）A．口腔 B．胃C．小腸 D．大腸9．外來(lái)物種入侵將造成的危害是()A．僅對(duì)水生生物造成危害 B．僅對(duì)野生動(dòng)、植物造成危害C．僅對(duì)農(nóng)作物造成危害 D．對(duì)生物多樣性，農(nóng)、林牧等環(huán)境，甚至人體健康造成危害10．如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓B．縮手反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①C．若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會(huì)感到痛D．若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會(huì)感到痛11．如圖①②③④分別表示人體的四大系統(tǒng)，依次為（）A．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)B．泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)C．循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)D．消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)12．下列有關(guān)復(fù)雜反射的敘述，錯(cuò)誤的是A．復(fù)雜反射必須建立在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上B．復(fù)雜反射的建立一般需要大腦皮層的參與C．只有人類才能建立復(fù)雜反射D．復(fù)雜反射是在生活過(guò)程中逐漸形成的后天反射13．組成腎單位的三個(gè)基本結(jié)構(gòu)是（）A．腎小球、腎小囊、腎小管B．腎小囊、腎靜脈、腎小管C．腎動(dòng)脈、腎靜脈、腎小球D．腎小囊、腎靜脈、腎小球14．吸氣時(shí)，人體膈肌和胸腔所處的狀態(tài)是：（）A．膈肌收縮，胸腔變小 B．膈肌舒張，胸腔變小C．膈肌收縮，胸腔擴(kuò)大 D．膈肌舒張，胸腔擴(kuò)大15．以下疾病中，屬于傳染病的是（）A．心臟病 B．艾滋病 C．糖尿病 D．近視眼16．傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為，腎為先天之本．腎形成尿液的過(guò)程如圖所示，以下說(shuō)法正確的是（）A．腎小體由③和④組成B．血液經(jīng)過(guò)②和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成尿液C．③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)D．⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少17．先天性行為與學(xué)習(xí)行為有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，如圖陰影部分表示二者的相同點(diǎn)，下列哪一項(xiàng)可以寫(xiě)在陰影部分（）A．先天遺傳 B．有生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得C．有利于動(dòng)物的生存與繁衍 D．能伴隨動(dòng)物一生18．尿液的形成主要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的（

）A．貯存作用 B．重吸收作用 C．濾過(guò)作用 D．分解作用19．野生蝙蝠攜帶SARS、埃博拉、狂犬病病毒等多種病毒卻并不發(fā)病的現(xiàn)象，給人很多啟示，下列敘述不正確的是（）A．研究蝙幅攜帶病毒卻不發(fā)病的原因，對(duì)研發(fā)抗病毒藥物具有啟發(fā)性B．病毒與其他生物之間存在相互制約的關(guān)系C．野生蝙蝠是多種疾病的攜帶者，要控制這些病毒應(yīng)該消滅蝙蝠D．接觸野生動(dòng)物時(shí)要注意安全，防止疾病在人與動(dòng)物間的傳播20．下圖模擬某營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在口腔的消化過(guò)程。根據(jù)圖判斷①②③三種物質(zhì)分別是（）A．淀粉、淀粉酶、麥芽糖B．淀粉、葡萄糖酶、葡萄糖C．蛋白質(zhì)、蛋白酶、氨基酸D．脂肪、膽汁、甘油和脂肪酸21．青春期的突出特征是A．身體迅速增高 B．體重明顯增加C．大腦迅速發(fā)育 D．性發(fā)育和性成熟22．某同學(xué)是B型血，在緊急情況下他可以接受哪些血型的人的血液（）A．A型和B型 B．B型和O型C．AB型和B型 D．AB型和A型23．下列可能傳播艾滋病的行為是（）A．與艾滋病病人握手 B．與艾滋病病人共同進(jìn)餐C．與艾滋病病人交談 D．與艾滋病病人共用針頭24．下列食物中含有較多蛋白質(zhì)的是A．青菜B．饅頭C．豆?jié){D．肥肉25．為探究“酸雨對(duì)生物的影響”，主要采用的研究方法是（）A．資料分析法B．觀察法C．調(diào)查法D．模擬實(shí)驗(yàn)法26．某病人的血漿、尿液、原尿成分化驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)你分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題：成分樣品A（g/100mL）樣品B（g/100mL）樣品C（g/100mL）水919795蛋白質(zhì)7.80.020葡萄糖0.10.10尿素0.030.031.8無(wú)機(jī)鹽0.900.901.10（1）從表中可知，樣品_____是血漿，樣品_____是原尿（填樣品字母代號(hào)）。（2）由血漿和原尿比較，可知腎小球有_____作用。（3）從表中可知，樣品C為_(kāi)____，_____吸收了全部的_____、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽。27．下面三幅漫畫(huà)寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)分析圖片并回答下列問(wèn)題。（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖______所示，這屬于第______道防線。（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其殺菌機(jī)理可用圖______來(lái)形象說(shuō)明，這屬于人體的第______道防線。（3）為預(yù)防某些傳染病（如甲型HINI流感），對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做______，能刺激人體產(chǎn)生______，這屬于人體的第______道防線。（4）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的，叫做______性免疫。計(jì)劃免疫屬于______性免疫。28．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（1）肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過(guò)_____作用進(jìn)入血液的。（2）圖中5指的是_____，內(nèi)流_____血，圖中7指的是_____，內(nèi)流_____血。（3）血液由2射出，流經(jīng)5、6到了3的循環(huán)途經(jīng)叫_____；血液由4射出，流經(jīng)7、8到1的途徑叫_____。（4）從M到N處，血液成分發(fā)生了變化，_____血變成_____血。即_____里的氣體交換。（5）由A到B處，血液成分由_____血變成了_____血，此過(guò)程中，氧氣由_____內(nèi)以氣體擴(kuò)散的方式到_____內(nèi)的氣體交換。29．分析題。資料一:2012年3月31日20:30﹣21:30，“地球一小時(shí)”將再次來(lái)臨，它將引發(fā)全球城市、企業(yè)和個(gè)人的自愿參與，2012年地球一小時(shí)的主題為：每個(gè)人心中都有位環(huán)保家，你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)了嗎？資料二：低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，溫室效應(yīng)是氣候反常、物種滅絕、沙漠化擴(kuò)大的罪魁禍?zhǔn)祝吞忌羁梢岳斫鉃椋簻p少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式．如今，這股風(fēng)潮逐漸在我國(guó)一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活。資料三：“低碳生活”主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類的呼吸一樣，會(huì)消耗大氣中的______，并釋放出_____氣體。（2）“植樹(shù)造林，保護(hù)森林，低碳生活”，是因?yàn)樯种械木G色植物通過(guò)_____作用，減少了大氣中溫室氣體的含量。（3）你能為“低碳生活”做些什么？寫(xiě)一條和大家分享：_____。30．閱讀下列材料，然后根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)解答下列問(wèn)題：材料一：自2016年來(lái)，“埃博拉”成為全球知名熱詞，埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。如圖是引起疫情的埃博拉病毒結(jié)構(gòu)示意圖：材料二：預(yù)防埃博拉病毒的疫苗已經(jīng)通過(guò)了靈長(zhǎng)類動(dòng)物的安全檢測(cè)，志愿者已成功接受了實(shí)驗(yàn)性疫苗的早期測(cè)試。某科研所在測(cè)試埃博拉疫苗對(duì)靈長(zhǎng)類動(dòng)物的免疫效果實(shí)驗(yàn)中，用身體狀況相當(dāng)?shù)?0只猴子平均分成A、B兩組，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：組別第一次處理第二次處理處理情況結(jié)果處理情況結(jié)果A組注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗不患病注射埃博拉病毒不患病B組不注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗不患病注射埃博拉病毒患病（1）埃博拉病毒和其他生命形式相比，其結(jié)構(gòu)方面最顯著的特點(diǎn)是_________________。（2）埃博拉患者體內(nèi)白細(xì)胞和血小板數(shù)量大量減小，甚至七竅流血而死。血小板的作用是__________________________。（3）侵入埃博拉病毒后，會(huì)出現(xiàn)打噴嚏癥狀，打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第_______道防線在起作用。（4）為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，采取了多項(xiàng)措施，其中有：①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力；③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述措施中屬于切斷傳播途徑的是____________________（填寫(xiě)序號(hào)）。（5）假疫苗對(duì)傳染病的預(yù)防會(huì)帶來(lái)極大的危害，如果在資料一的實(shí)驗(yàn)中給A組猴子第一次處理時(shí)注射的是假疫苗，則在經(jīng)過(guò)第二次處理后，A組猴子和B組猴子一樣會(huì)患病，原因是____________________________________________________________________________；某人注射過(guò)乙肝疫苗，會(huì)不會(huì)對(duì)埃博拉病毒起到防御作用呢？并簡(jiǎn)述理由____________________。（6）如圖反映出猴子先后接種埃博拉疫苗后，血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是______________________，且持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次。上述免疫反應(yīng)屬于____________免疫。31．應(yīng)用知識(shí)，解決問(wèn)題。近年來(lái)，中國(guó)許多地方出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，PM2.5大大超標(biāo)，其中以北京及其周邊地區(qū)最為嚴(yán)重。燃放煙花爆竹是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，但煙花爆竹燃放過(guò)程中會(huì)形成大量的煙霧和污染物，既嚴(yán)重污染環(huán)境，又嚴(yán)重危害人體健康。2019年春節(jié)前夕，玉林市人民政府印發(fā)了《玉林市人民政府關(guān)于印發(fā)玉林市禁止煙花爆竹燃放管理規(guī)定的通知》，我市教育系統(tǒng)多管齊下開(kāi)展了一系列禁止燃放煙花爆竹主題教育活動(dòng)，為全市人民營(yíng)造安全、干凈、安靜、文明的城市環(huán)境而努力。廣大師生爭(zhēng)當(dāng)禁止燃放煙花爆竹的宣傳者、動(dòng)員者、踐行者和監(jiān)督者，以“通過(guò)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，通過(guò)一個(gè)個(gè)家庭，影響全社會(huì)”為主要宣傳途徑，全面提高群眾的“禁燃”意識(shí)，攜手共建美麗玉林。（1）燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等氣體，這些有毒有害氣體是無(wú)形的“殺手”。二氧化硫和二氧化氮是刺激性和腐蝕性極強(qiáng)的酸性氧化物，與水結(jié)合形成的_____，對(duì)動(dòng)植物的危害極大。（2）燃放鞭炮地區(qū)的聲音高達(dá)135分貝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)范圍和耐受限度，這種聲音屬于____。它也屬于環(huán)境污染范疇，它對(duì)聽(tīng)覺(jué)影響極大。（3）PM2.5等細(xì)顆粒物對(duì)人體健康的危害極大，因?yàn)橹睆皆叫。M(jìn)入呼吸道的部位越深，細(xì)顆粒物進(jìn)入人體到肺泡后，直接影響肺與________的氣體交換，造成機(jī)體缺氧。（4）PM2.5可以由硫和氮的氧化物轉(zhuǎn)化而成。而硫和氮等氣體污染物的主要來(lái)源不包括____A．化石燃料燃燒B．焚燒垃圾C．汽車尾氣D．生活污水（5）霧霾天氣，呼吸系統(tǒng)疾病增多，在生活中如遇到霧霾天氣，如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)舉一例。___

參考答案1、C【解題分析】

根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和根毛區(qū)。【題目詳解】成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分。一般長(zhǎng)約2～5毫米。是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑。生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)。

分生區(qū)，也叫生長(zhǎng)點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒(méi)有液泡），外觀不透明。

根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能。

由根的橫切面圖，明顯看出有根毛的存在符合成熟區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)故為成熟區(qū)。

故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】分清根尖各部分的名稱及功能。2、D【解題分析】

考點(diǎn)：組織細(xì)胞的氣體交換?！绢}目詳解】人體呼吸時(shí)，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了，其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動(dòng)需要，有機(jī)物通過(guò)氧化分解為二氧化碳和水，并且釋放出能量。3、B【解題分析】

排泄的三條途徑，通過(guò)皮膚以汗液的形式把水和無(wú)機(jī)鹽排出體外；通過(guò)呼吸系統(tǒng)以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外；通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式把水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)排出體外。【題目詳解】血液中運(yùn)輸?shù)拇x廢物是二氧化碳、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等，其中二氧化碳必須通過(guò)呼吸排出，也就是血液經(jīng)過(guò)肺的時(shí)候進(jìn)行了氣體交換，氧氣進(jìn)入人體，二氧化碳被呼出；而尿素等則是在腎臟里以形成尿液的形式排出的，所以血液經(jīng)過(guò)肺的時(shí)候二氧化碳大大減少，而經(jīng)過(guò)了腎臟之后，尿素等代謝廢物也大大減少。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】明確排泄的三個(gè)途徑，結(jié)合題意，即可正確答題。4、B【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)原理：饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)，麥芽糖遇碘不變藍(lán)。淀粉無(wú)甜味、分解后形成的麥芽糖有甜味。（2）實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果分析【題目詳解】A．1試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)，A不符合題意；B．2試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)，B符合題意；C．3試管中溫度低，而且清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)，C不符合題意；D．4試管中溫度低，唾液淀粉酶的活性下降，不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變藍(lán)色，D不符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查探究饅頭在口腔中的變化。理解掌握實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程及單一變量原則及對(duì)照原則是解答此題的關(guān)鍵。5、D【解題分析】

呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用?！绢}目詳解】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，鼻腔黏膜內(nèi)分布有豐富的毛細(xì)血管，能對(duì)吸入的空氣有溫暖作用，鼻腔內(nèi)的黏液能濕潤(rùn)吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，對(duì)吸入的空氣起到過(guò)濾作用。因此，呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用。呼吸道能殺滅一部分吸入呼吸道的空氣中的細(xì)菌而不能殺滅空氣中的所有細(xì)菌。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解呼吸道吸入空氣的處理。6、B【解題分析】

食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物，并能為生命活動(dòng)提供能量。【題目詳解】A.糖類：提供人體生命活動(dòng)所需要的主要能量；維生素：雖然是有機(jī)物，但不能為人體提供能量，A不符合題意。B.維生素：雖然是有機(jī)物，但不能為人體提供能量；無(wú)機(jī)鹽：無(wú)機(jī)化合物中的鹽類，不提供能量，B符合題意。C.蛋白質(zhì)：能被分解，為人體生命活動(dòng)提供能量；脂肪：重要的備用能源物質(zhì)，C不符合題意。D.礦物質(zhì)：地殼中自然存在的化合物或天然元素，而非是食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；蛋白質(zhì)：能被分解，為人體生命活動(dòng)提供能量，D不符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】本題的重點(diǎn)是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其功能。7、B【解題分析】試題分析：（1）用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支流向主干的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管．（2）動(dòng)脈：將血液從心臟運(yùn)到全身各處的血管．管壁厚，彈性大，血流速度快．動(dòng)脈多分布在身體較深處．靜脈：將身體各部分血液送回心臟的血管．管壁薄，彈性小，管腔大，血流速度很慢．靜脈中有瓣膜，防止血液倒流．靜脈多分布在身體淺處．毛細(xì)血管：是連通微最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管．毛細(xì)血管數(shù)量最多，分布最廣，它的管壁極薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)徑僅有8～10微米，只能允許紅細(xì)胞（直徑7.7微米）單行通過(guò)，管內(nèi)血流速度也最慢，毛細(xì)血管的這些得血液與細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換．（3）①是靜脈，②是毛細(xì)血管，③是動(dòng)脈．A.圖中①血管內(nèi)血液是由分支到主干，因此①是靜脈不是動(dòng)脈；B.圖中②血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過(guò)，因此②是毛細(xì)血管；C.圖中③血管內(nèi)血液是由主干到分支，因此③是動(dòng)脈不是靜脈；D.毛細(xì)血管內(nèi)血流速度最慢，因此②處血流速度慢不是最快．考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健8、C【解題分析】

人體各消化道段的消化能力不同，具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸，但小腸是消化食物的主要場(chǎng)所。【題目詳解】在消化系統(tǒng)中，消化吸收的主要場(chǎng)所是小腸，蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸才能被小腸吸收，C正確。A、口腔可以初步消化淀粉，能把部分淀粉分解成麥芽糖，不是主要消化場(chǎng)所，錯(cuò)誤。B、蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化，不是主要消化場(chǎng)所，錯(cuò)誤。D、大腸沒(méi)有消化功能，只有吸收功能，錯(cuò)誤。故選：C【題目點(diǎn)撥】明確小腸是消化的主要場(chǎng)所是本題解題關(guān)鍵。9、D【解題分析】外來(lái)物種入侵主要是指外來(lái)的或者非本地的物種對(duì)農(nóng)林牧漁業(yè)的生產(chǎn)、自然環(huán)境、人畜健康造成的危害，危害有以下幾點(diǎn)：①對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。一些外來(lái)物種入侵農(nóng)田、森林、牧場(chǎng)，導(dǎo)致農(nóng)作物、林木、牧草減產(chǎn)、造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失；②對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，如水葫蘆能破壞生態(tài)系統(tǒng)；③對(duì)人類健康的影響，一些外來(lái)入侵物種能直接或間接地危害人類健康，如紅火蟻叮咬人體、豚草產(chǎn)生的花粉引發(fā)變應(yīng)性鼻炎和哮喘等疾病、褐家鼠傳播流行性出血熱病。由于選項(xiàng)A、B、C只是闡述了其中的一部分，只有選項(xiàng)D更全面。

故選D。10、D【解題分析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，圖中結(jié)構(gòu)：⑤感受器，④傳入神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，②傳出神經(jīng)，①效應(yīng)器?！绢}目詳解】縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射，參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，故A正確?？s手反射的反射弧的組成是：⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器，故B正確。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如②傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，無(wú)反射；但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，再經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺(jué)，故若某人②遭受損失，用針刺激其指尖，他不能完成縮手反反射，有痛感，無(wú)反射，C正確。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如④傳入神經(jīng)受損，反射弧不完整，無(wú)反射；同時(shí)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)也不能能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，再經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺(jué)，故若某人④遭受損失，用針刺激其指尖，他不能完成縮手反反射，無(wú)痛感，無(wú)反射，故D錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑。11、D【解題分析】

人體有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等八大系統(tǒng)，它們相互協(xié)調(diào)配合使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。【題目詳解】此圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡(jiǎn)易示意圖，其中①④都是單向箭頭，②是雙向箭頭，③在中央，把其它系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。分析可知，①的箭頭指向體內(nèi)，人體通過(guò)①?gòu)耐饨绔@得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，應(yīng)該是消化系統(tǒng)。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入到③循環(huán)系統(tǒng)，由血液循環(huán)運(yùn)到人體的其它部位，供細(xì)胞利用。④的箭頭指向體外，表示人體內(nèi)的新陳代謝廢物由③循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到④泌尿系統(tǒng)排出。②是雙向箭頭，表示人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)行吸氣和呼氣，獲得的氧氣由③循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到其它部位，供細(xì)胞利用，產(chǎn)生的廢氣排出體外。因此，①、②、③、④分別表示消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是理解人體各大系統(tǒng)之間的聯(lián)系，并掌握各系統(tǒng)的主要功能，結(jié)合圖形分析即可作答。12、C【解題分析】

（1）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。（2）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射，如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射?！绢}目詳解】ABD、復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，故選項(xiàng)ABD正確。C、條件反射是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射，故選項(xiàng)C不正確。故選：C。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射的特點(diǎn)。13、A【解題分析】【分析】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎小球有濾過(guò)作用，腎小管有重吸收作用。【題目詳解】腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體的核心是一個(gè)由毛細(xì)血管網(wǎng)組成的腎小球，腎小球外有腎小囊的包裹，囊腔與腎小管相通。圖示如下：

因此組成腎單位的三個(gè)基本結(jié)構(gòu)是：腎小球、腎小囊、腎小管?！绢}目點(diǎn)撥】腎單位的結(jié)構(gòu)和功能要注意，是考查的重點(diǎn)。14、C【解題分析】

呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。其中吸氣時(shí)：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺，據(jù)此解答?！绢}目詳解】呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過(guò)程。相反呼氣與之過(guò)程大致相反。因此人體吸氣時(shí)，胸廓容積擴(kuò)大，膈肌收縮，肋間外肌收縮。故選C。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸肌的收縮舒張引起胸廓的擴(kuò)大縮小。15、B【解題分析】試題分析：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。心臟病都不具有傳染性，屬于非傳染病疾病，A錯(cuò)誤；艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，按其英文字音（AIDS）譯為“艾滋病”；艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒（HIV）”。此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，危害極大，B正確；人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿，糖尿病不具有傳染性，C錯(cuò)誤；眼睛晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)成原狀；或者眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視，近視眼不具有傳染性，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：傳染病的特點(diǎn)。16、D【解題分析】試題分析：尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。圖中[⑤]是靜脈和[①]是入球小動(dòng)脈，⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少，D正確?？键c(diǎn)：尿液的形成。17、C【解題分析】

動(dòng)物的行為根據(jù)獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為?！绢}目詳解】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為。動(dòng)物的行為可以使動(dòng)物主動(dòng)的適應(yīng)環(huán)境，運(yùn)動(dòng)能使動(dòng)物獲得食物的能力增強(qiáng)、取食范圍擴(kuò)大，有利于動(dòng)物自身的生存與繁殖。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。18、B【解題分析】該題考的是尿液的形成過(guò)程，尿液的形成主要有兩個(gè)過(guò)程：腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用。19、C【解題分析】

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)?！绢}目詳解】A、蝙蝠體溫較高，能抑制病毒的生長(zhǎng)和復(fù)制，研究蝙蝠攜帶病毒卻不發(fā)病的原因，對(duì)研發(fā)抗病毒藥物具有啟發(fā)性，A正確。B、生物與環(huán)境之所以能夠形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，是因?yàn)樗麄冎g相互影響、相互依存。病毒營(yíng)寄生生活，與其他生物之間存在相互制約，相互依存的關(guān)系，B正確。C、消滅蝙蝠，它所擁有的基因庫(kù)就消失，不利于保護(hù)生物多樣性，C錯(cuò)誤。D、蝙蝠攜帶很多病毒，因此接觸野生動(dòng)物時(shí)要注意安全，防止疾病在人與動(dòng)物間的傳播，影響人體健康，D正確。【題目點(diǎn)撥】病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)這一知識(shí)點(diǎn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中病毒的知識(shí)相對(duì)其他生物要少，所以這一知識(shí)點(diǎn)很容易被忽略，可重點(diǎn)記一下。20、A【解題分析】

淀粉的消化開(kāi)始于口腔，在唾液淀粉酶的作用下初步分解成麥芽糖，故圖中①是淀粉，②是淀粉酶，③是麥芽糖?！绢}目詳解】淀粉的消化開(kāi)始于口腔，在唾液淀粉酶的作用下初步分解成麥芽糖，進(jìn)入小腸在腸液和胰液的作用下被分解成葡萄糖。

A、淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，所以圖中①②③三種物質(zhì)分別是淀粉、淀粉酶、麥芽糖，A正確。

B、淀粉在唾液淀粉酶的作用下初步分解成麥芽糖，在小腸內(nèi)將麥芽糖分解為葡萄糖，B不正確。

C、蛋白質(zhì)先在胃內(nèi)初步消化，最后在小腸內(nèi)被徹底消化，C不正確。

D、脂肪的消化開(kāi)始于小腸，D不正確。

故選：A【題目點(diǎn)撥】知道三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位、能夠讀懂圖示是解答該題的關(guān)鍵。21、D【解題分析】

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，身體和心理都發(fā)生很大的變化?！绢}目詳解】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。性發(fā)育和性成熟是青春期的最突出特征。所以答案選擇D?！绢}目點(diǎn)撥】熟練掌握青春期的發(fā)育特征，做這題的關(guān)鍵是區(qū)分青春期的顯著特點(diǎn)和突出特征。22、B【解題分析】

輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血。【題目詳解】由分析可知，輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能輸給AB型的人，O型血可以輸給任何血型的人，但只能接受O型血。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，紅細(xì)胞可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。在緊急情況下任何血型的人都可以輸入少量的O型血。所以B型血可以接受的血型是B型和O型。

故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血。23、D【解題分析】

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征。目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問(wèn)題。1981年，人類首次發(fā)現(xiàn)HIV。目前，艾滋病已經(jīng)從一種致死性疾病變?yōu)橐环N可控的慢性病。【題目詳解】艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；交談、握手、擁抱、親吻、同吃同飲等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。但是與艾滋病病人共用針頭有可能傳染艾滋病，因?yàn)獒橆^會(huì)接觸到艾滋病人的血液，由此可能被傳染上。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查常見(jiàn)的病毒性傳染病，熟記常見(jiàn)的病毒性傳染?。òò滩。┑奶卣魇墙忸}關(guān)鍵。24、C【解題分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量。豆?jié){等含蛋白質(zhì)豐富，青菜主要含維生素，饅頭含淀粉豐富。肥肉含脂肪豐富。25、D【解題分析】

酸雨是指pH值小于5.6的降水，其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和鹽酸等。酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成。在做此實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們一般利用食醋和清水配制的“模擬酸雨”，與清水形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【題目詳解】資料分析法是為了獲得某項(xiàng)成果或進(jìn)行下一步調(diào)查研究，利用現(xiàn)有資料，分析利用以擴(kuò)展研究深度廣度的研究方法。觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃。用自己的感觀外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)地感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查者以正確的理論與思想作指導(dǎo)，通過(guò)訪談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)等手段。有計(jì)劃地，廣泛了解。掌握相關(guān)資料。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法就是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察，記錄、分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)。探究“酸雨對(duì)生物的影響”中利用食醋和清水配制的“模擬酸雨”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，屬于模擬實(shí)驗(yàn)法?！绢}目點(diǎn)撥】本題考察了科學(xué)探究的基本方法。26、AB濾過(guò)尿液腎小管葡萄糖【解題分析】

正常人的原尿和血漿相比較原尿中不含大分子的蛋白質(zhì)，尿液和原尿相比較尿液中不含葡萄糖?！绢}目詳解】（1）樣品C中蛋白質(zhì)的含量是0，是尿液，樣品A中蛋白質(zhì)的含量是7.9所以是血漿，樣品B應(yīng)為原尿。（2）血漿中含有大分子蛋白質(zhì)，原尿中不含有大分子蛋白質(zhì)，說(shuō)明腎小球?qū)ρ河袨V過(guò)作用。（3）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。從表中可知，樣品C為尿液?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)血漿、原尿和尿液成分的了解，關(guān)鍵是知道尿的形成過(guò)程。27、1一溶酶菌2二抗原抗體三非特異特異【解題分析】圖1是皮膚的屏障作用，是人體的第一道防線，圖2是體液中的溶菌酶，圖3是吞噬細(xì)胞的吞噬作用，圖2和圖3是人體的第二道防線，接種的疫苗是由減毒的或殺死的病原體制成的，屬于抗原，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，屬于人體的第三道防線，三幅圖中的免疫是生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用的非特異性免疫，計(jì)劃免疫是出生以后才產(chǎn)生的（后天獲得），只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的特異性免疫。28、呼吸運(yùn)動(dòng)氣體擴(kuò)散肺動(dòng)脈靜脈主動(dòng)脈動(dòng)脈肺循環(huán)體循環(huán)動(dòng)脈靜脈組織靜脈動(dòng)脈肺泡血液【解題分析】

圖中1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5肺動(dòng)脈、6肺靜脈、7主動(dòng)脈、8上下腔靜脈，據(jù)此解答即可?！绢}目詳解】（1）人體呼吸肌的收縮與舒張使胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大或縮小，從而完成呼氣和吸氣，呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換。在人體由于肺泡處氧的濃度高，而周圍血液中二氧化碳的濃度高，于是肺泡中的氧氣就擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳就擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，從而完成了肺泡里的氣體交換。（2）血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血；如圖所示：

所以圖中5指的是肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血，圖中7指的是主動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血。（3）根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。圖中血液由2右心室射出，流經(jīng)5肺動(dòng)脈、6肺靜脈到了3左心房的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)；圖中血液由4左心室射出流經(jīng)7主動(dòng)脈、8上下腔靜脈至1右心房的途徑叫體循環(huán)。（4）從M到N處，血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換：血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進(jìn)入血液；血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血，此處的氣體交換稱為組織里的氣體交換。（5）由A到B處，血液與肺泡發(fā)生了氣體交換：肺泡里的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血，此處的氣體交換是肺泡內(nèi)的氣體交換?！绢}目點(diǎn)撥】正確認(rèn)識(shí)圖中各結(jié)構(gòu)的名稱和各箭頭的含義，是做好該題的關(guān)鍵。29、氧氣二氧化碳光合隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；多騎自行車，少坐汽車；少用紙巾，重拾手帕；使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電等【解題分析】

目前，環(huán)境的破壞已經(jīng)成為舉世關(guān)注的重大問(wèn)題，保護(hù)生物圈，是人類調(diào)整自身和自然關(guān)系的一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變．地球不僅是人類的繁榮家園，也是地球上所有生物的共同家園，人與自然要和諧相處，結(jié)合綠色植物的光合作用以及低碳生活的知識(shí)進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】（1）燃燒是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)，煤炭、石油、天然氣的燃燒和人的呼吸一樣，會(huì)消耗大氣中的氧氣，并釋放出二氧化碳?xì)怏w。（2）光合作用是在光照的條件下，在葉綠體中以二氧化碳和水為原料生成有機(jī)物和氧，植物的光合作用有利于維持生物圈的碳-氧平衡。（3）響應(yīng)“低碳”的生活，主要從減少二氧化碳的排放與吸收二氧化碳兩方面入手，具體方法有：隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；多騎自行車，少坐汽車；少用紙巾，重拾手帕；使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電；植樹(shù)造林，保護(hù)森林，退耕還林等?！绢}目點(diǎn)撥】當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該結(jié)合生物學(xué)科內(nèi)容，了解可持續(xù)發(fā)展知識(shí)，培養(yǎng)自己可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。30、（1）沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（2）止血和加速凝血（3）一（4）①④（5）A組猴子第一次處理時(shí)注射的是假疫苗，不會(huì)促使猴子體內(nèi)產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體