2019學(xué)年高二（下）期中物理寒假試卷

同學(xué)們都在忙碌地復(fù)習(xí)自己的功課，為了幫助大家能夠

在考前對自己多學(xué)的知識點(diǎn)有所鞏固，下文整理了這篇高二

（下）期中物理寒假試卷，希望可以幫助到大家！

一、單項(xiàng)選擇題（共18分，每小題2分.每小題只有一個(gè)正

確選項(xiàng)）

1.（2分）（2019春?上海校級期中）在國際單位制中，力學(xué)中

的三個(gè)基本單位是（）

A.kg、m、m/s2B.kg、m、sC.A、m、ND.kg、m/s2、N

2.（2分）（2019?湖南三模）通電導(dǎo)體發(fā)熱的規(guī)律是由下列哪

位物理學(xué)家總結(jié)的（）

A.歐姆B.焦耳C.安培D.法拉第

3.（2分）（2019?貴州模擬）有兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)力的大小是

5N,另一個(gè)力的大小是7N,它們合力大小可能是0

A.18NB.13NC.3ND.1N

4.（2分）（2019春?上海校級期中）關(guān)于電場線，下列說法中

正確的是（）

A.電場線是電場中實(shí)際存在的一些曲線

B,勻強(qiáng)電場的電場線是一組相互平行等間距的直線

C.兩條電場線在電場中可以交于一點(diǎn)

D.電場線起始于負(fù)電荷，終止于正電荷

5.（2分）（2019春?上海校級期中）一水平振動(dòng)的彈簧振子，

以平衡位置。為中心在A、B兩點(diǎn)間作簡諧運(yùn)動(dòng)，則下列說

法正確的是（）

A.振子在0點(diǎn)的速度、加速度都達(dá)到最大

B.振子速度方向改變時(shí)，其位移方向也發(fā)生改變

C.振子的加速度變大，其速度一定減小

D.振子從A運(yùn)動(dòng)到A0的中點(diǎn)，再運(yùn)動(dòng)到0點(diǎn)兩段經(jīng)歷的時(shí)

間相等

6.（2分）（2019春？平頂山期末）一物體置于光滑水平面上，

受互相垂直的水平力F1、F2作用，如圖，經(jīng)一段位移，F(xiàn)1

做功為6J,克服F2做功為8J,則F1、F2的合力做功為（）

A.14JB.10JC.-2JD.2J

7.（2分）（2019?江蘇校級學(xué)業(yè)考試）靜止在光滑水平面上的

物體，受到一個(gè)水平拉力.當(dāng)力剛開始作用的瞬間，下列說

法正確的是（）

A.物體同時(shí)獲得速度和加速度

B.物體立即獲得加速度，但速度仍為零

C.物體立即獲得速度，但加速度仍為零

D.物體的速度和加速度仍為零

8.（2分）（2019?天門模擬）A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng)，

t=0時(shí)刻，兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖所示，則

下列說法正確的是（）

A.A質(zhì)點(diǎn)以20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)

B.B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng)，后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng)

C.經(jīng)過4s,B質(zhì)點(diǎn)的位移大于A質(zhì)點(diǎn)的位移

D.在圖示的運(yùn)動(dòng)過程中，A、B兩質(zhì)點(diǎn)之間的距離在0?4s

內(nèi)某一時(shí)刻達(dá)到最大

9.（2分）（2019春？上海校級期中）下列敘述中，正確的是（）

A.物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈，每個(gè)分子動(dòng)能

也越大

B.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)

C.一定質(zhì)量的理想氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能可能不變

D.熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不可能從低溫物

體傳到高溫物體

二、單項(xiàng)選擇題（共18分，每小題3分.每小題只有一個(gè)正

確選項(xiàng)）

10.（3分）（2019春？福州校級期末）用恒力F使質(zhì)量M的物體

沿豎直勻速上升h,恒力做功W1,再用該恒力作用于質(zhì)量m（m

A.W1=W2B.W1W2D.無法判斷

11.（3分）（2019春？巴彥淖爾校級期末）如圖所示，一個(gè)球繞

中心線00以角速度轉(zhuǎn)動(dòng)，則（）

①A、B兩點(diǎn)的角速度相等

②A、B兩點(diǎn)的線速度相等

③若二30,則vA:vB=：2

④以上答案都不對.

A.①③B.①②C.①②③D.④

12.（3分）（2019秋？吉林期中）兩只電阻的伏安特性曲線如圖

所示，則下列說法中正確的是（）

A.兩電阻的阻值為R1大于R2

B.兩電阻串聯(lián)在電路中時(shí)，R1消耗的功率小于R2消耗的功

率

C.兩電阻并聯(lián)在電路中時(shí)，R1的電流小于R2的電流

D,兩電阻串聯(lián)在電路中時(shí)，R1兩端電壓大于R2兩端電壓

13.（3分）（2019秋？自貢期末）如圖為某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v

-t圖象，關(guān)于物體在前4s的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是

（）

A.物體始終向同一方向運(yùn)動(dòng)

B.物體的加速度大小不變，方向與初速度方向相同

C.物體在前2s內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng)

D.物體在前2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)

14.（3分）（2019?江都市校級學(xué)業(yè)考試）如圖所示的各電場

中，A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相等的圖是（）

A.B.C.D.

15.（3分）（2019春?上海校級期中）如圖所示，水平橫梁一端

B插在墻壁內(nèi)，另一端裝有光滑輕小滑輪C,一輕繩一端A

固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為IVMOkg的

重物，ACB=30,則滑輪受到繩子作用力為（）

A.50NB.50NC.100ND.100N

三、填空題（共24分，每小題4分）

16.（4分）（2019秋?楊浦區(qū)校級期末）物理學(xué)中引入平均速

度、合力與分力等概念，運(yùn)用的科學(xué)方法是、探究牛頓第

二定律這一規(guī)律時(shí)采用的科學(xué)方法是屬于方法.

17.（4分）（2019?鹽城模擬）一簡諧橫波沿x軸正方向傳播，

在t=0時(shí)刻的波形如圖所示.已知介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)周期

為2s,則該波傳播速度為m/s,此時(shí)P點(diǎn)振動(dòng)方向?yàn)椋▂軸正

方向、y軸負(fù)方向）

18.（4分）（2019春？上海校級期中）密閉在鋼瓶中的氣體，溫

度從27變?yōu)?7,用熱力學(xué)溫標(biāo)表示，溫度升高了K,氣體

的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼谋?

19.（4分）（2019春？上海校級期中）A、B兩質(zhì)點(diǎn)相距為R,質(zhì)

量分別為mA和mB,且mA=3mB.A受到B的萬有引力大小為

FA,B受到A的萬有引力大小為FB,則FA：FB二;若將它們之

間的距離增大到2R,這時(shí)A受到B的萬有引力大小為FA,

則FA：FA二.

20.（4分）（2019春?上海校級期中）如圖所示，框架面積為S,

框架平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場方向垂直，則穿過平

面的磁通量為.若使框架繞00轉(zhuǎn)過60角，則穿過框架平面

的磁通量為.

21.（4分）（2019春？上海校級期中）圖（a）是流水線上的產(chǎn)品

輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖，其中S為光源，R1為定值電阻，R2

為光敏電阻（無光照射時(shí)阻值大，有光照射時(shí)阻值?。娫?/p>

電壓恒為12V.產(chǎn)品隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)產(chǎn)品通過S與R2

之間時(shí)，射向R2的光束會被擋住.合上電鍵K,R2兩端的電

壓隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖（b）所示.則每分鐘通過計(jì)數(shù)裝置

的產(chǎn)品個(gè)數(shù)為個(gè)，有光照射和無光照射時(shí)R2的功率之比為.

四、綜合應(yīng)用題（共40分）

22.（4分）（2019春？上海校級期中）作圖

⑴如圖1所示，小球放在水平面0A和斜面0B之間且處于

靜止?fàn)顟B(tài)，試畫出小球C所受力的示意圖，并標(biāo)明力的名稱

（所有接觸面都是光滑的）.

⑵如圖2所示，豎直放置的平行導(dǎo)軌上擱置了一根與導(dǎo)軌

接觸良好的金屬棒ab,水平方向的勻磁場強(qiáng)垂直穿過導(dǎo)軌平

面，請?jiān)趫D上標(biāo)出當(dāng)金屬棒ab下落時(shí)，ab棒中感應(yīng)電流的

方向和ab棒所受的磁場力方向.

23.（8分）（2019春？上海校級期中）在驗(yàn)證力的平行四邊形定

則的實(shí)驗(yàn)中（如圖甲）

（1）除已有的器材（方木板、三角板、彈簧秤、細(xì)繩套、刻度

尺、圖釘和鉛筆）外，還必須有和.

⑵在此實(shí)驗(yàn)中合力與分力的作用效果相同，這里作用效果

是指

A.彈簧測力計(jì)的彈簧被拉長B,使橡皮條伸長到同一長度

C.細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變D.使橡皮條在同一方向上伸長到

同一■長度

⑶在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情

況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，0為橡皮條與

細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，0B和0C為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

畫出的力的圖示，下列說法中正確的是（多選）

A、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2

合力的實(shí)際測量值

B、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2

合力的實(shí)際測量值

C、在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果

沒有影響

D、在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果

有影響.

24.（8分）（2019春？金山區(qū)校級期末）如圖所示，內(nèi)壁光滑的

氣缸深L為1m,固定在水平地面上，氣缸內(nèi)有一厚度可忽略

不計(jì)的活塞封閉了一定質(zhì)量的氣體.開始時(shí)缸內(nèi)氣體長L1為

0.4m、壓強(qiáng)p1為1105Pa、溫度T1為300K,已知大氣壓強(qiáng)

p0為1105Pa.現(xiàn)在活塞上施加一水平外力緩慢拉動(dòng)活塞：

⑴保持氣缸內(nèi)氣體的溫度不變，求活塞被拉至氣缸邊緣時(shí)

封閉氣體的壓強(qiáng)（沒有氣體漏出）；

⑵活塞被拉至氣缸邊緣后，保持氣體體積不變，逐漸升高

溫度直至外力恰好減小為零，求此時(shí)封閉氣體的溫度.

25.（8分）（2019春？金山區(qū)校級期末）如圖所示，電源電壓U

為8V,定值電阻R2為4,小燈A上標(biāo)有4Vo.2A、小燈B上

標(biāo)有12V0.3A的字樣.電路接通后小燈A恰好正常發(fā)光.求:

⑴小燈B的電阻RB；

⑵小燈B的實(shí)際功率PB；

⑶定值電阻R1的大小.

26.（12分）（2019春?上海校級期中）如圖，ABC為一豎直面內(nèi)

的光滑軌道，AB段和BC段均為直線，且在B處平滑連接，

AB段與水平面的夾角為37.D、E是軌道上的兩點(diǎn)，D點(diǎn)的高

度h1=0.6m,E點(diǎn)的高度h2=0.2m.質(zhì)量m=1.6kg的小物體,

受水平向左的恒力F的作用，從D點(diǎn)由靜止開始，沿AB向

下做勻加速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)撤去F,物體繼續(xù)

沿BC段斜向上運(yùn)動(dòng)，至E點(diǎn)時(shí)速度為零.求：（sin37=0.6,

cos37=0.8,g取10m/s2）

⑴物體經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速率；

⑵物體所受恒力F的大小.

⑶在保持其他條件不變的前提下，F(xiàn)的大小變?yōu)?.8N：

①若物體在BC上運(yùn)動(dòng)的最大高度與D點(diǎn)的高度相同，求F

的方向；

②若F取不同方向，則物體在BC上能達(dá)到不同的最大高度,

求最大高度的取值范圍.

2019-2019學(xué)年上海市金山中學(xué)高二（下）期中物理試卷

參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇題（共18分，每小題2分.每小題只有一個(gè)正

確選項(xiàng)）

1.（2分）（2019春?上海校級期中）在國際單位制中，力學(xué)中

的三個(gè)基本單位是（）

A.kg、m、m/s2B.kg、m、sC.A、m、ND.kg、m/s2、N

考點(diǎn)：力學(xué)單位制.版權(quán)所有

分析：國際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量.分別為長度、質(zhì)

量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量.它們的

在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系

式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位.他們在國際單位

制中的單位分別為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、

摩爾.

解答：解：力學(xué)中的基本物理量有三個(gè)，它們分別是長度、

質(zhì)量、時(shí)間，它們的單位分別為kg、m、s,故B正確，ACD

錯(cuò)誤.

2.（2分）（2019?湖南三模）通電導(dǎo)體發(fā)熱的規(guī)律是由下列哪

位物理學(xué)家總結(jié)的（）

A.歐姆B.焦耳C.安培D.法拉第

考點(diǎn)：物理學(xué)史.版權(quán)所有

分析：通電導(dǎo)體發(fā)熱的規(guī)律是由焦耳發(fā)現(xiàn)的，而歐姆發(fā)現(xiàn)

了歐姆定律、安培發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線電流與磁場方向的關(guān)系、

法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

解答：解：通電導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象稱為電流的熱效應(yīng)，是由

英國科學(xué)家焦耳發(fā)現(xiàn)的.

3.（2分）（2019?貴州模擬）有兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)力的大小是

5N,另一個(gè)力的大小是7N,它們合力大小可能是0

A.18NB.13NC.3ND.1N

考點(diǎn)：力的合成.版權(quán)所有

分析：兩力合成時(shí)，合力隨夾角的增大而減小，當(dāng)夾角為

零時(shí)合力最大，夾角180時(shí)合力最小，并且F1+F2|F1-F2|.

解答：解：兩力合成時(shí)，合力范圍為：|F1+F2||F1-F2|；

4.（2分）（2019春?上海校級期中）關(guān)于電場線，下列說法中

正確的是（）

A.電場線是電場中實(shí)際存在的一些曲線

B.勻強(qiáng)電場的電場線是一組相互平行等間距的直線

C.兩條電場線在電場中可以交于一點(diǎn)

D.電場線起始于負(fù)電荷，終止于正電荷

考點(diǎn)：電場線.版權(quán)所有

專題：電場力與電勢的性質(zhì)專題.

分析：電場線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶龆氲木€；電場

線的切線方向即為場強(qiáng)的方向，故任意兩條電場線都不會相

交；電場線的疏密代表電場的強(qiáng)弱.

解答：解：A、電場線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶龆氲?/p>

線，它不是真實(shí)存在的曲線；故A錯(cuò)誤；

B、由于電場線的疏密程度反映電場的強(qiáng)弱，所以勻強(qiáng)電場

的電場線疏密程度相同，即是一組相互平行等間距的直線，

故B正確；

C、電場線的切線方向即為場強(qiáng)的方向，所以兩條電場線在

電場中不可以交于一點(diǎn).故C錯(cuò)誤；

D、據(jù)電場線的分布知，電場線起始于正電荷，終止于負(fù)電

荷，故D錯(cuò)誤.

5.（2分）（2019春?上海校級期中）一水平振動(dòng)的彈簧振子，

以平衡位置0為中心在A、B兩點(diǎn)間作簡諧運(yùn)動(dòng)，則下列說

法正確的是（）

A.振子在0點(diǎn)的速度、加速度都達(dá)到最大

B.振子速度方向改變時(shí)，其位移方向也發(fā)生改變

C.振子的加速度變大，其速度一定減小

D.振子從A運(yùn)動(dòng)到A0的中點(diǎn)，再運(yùn)動(dòng)到0點(diǎn)兩段經(jīng)歷的時(shí)

間相等

考點(diǎn)：簡諧運(yùn)動(dòng)的振幅、周期和頻率.版權(quán)所有

分析：彈簧振子是一個(gè)不考慮摩擦阻力，不考慮彈簧的質(zhì)

量，不考慮振子（金屬小球）的大小和形狀的理想化的物理模

型.用來研究簡諧振動(dòng)的規(guī)律.

解答：解：A、振子通過平衡位置時(shí)，回復(fù)力為零，加速

度為零，速度最大，故A錯(cuò)誤；

B、振子在最大位移處速度方向改變，但其位移方向不發(fā)生

改變，故B錯(cuò)誤；

C、振子的加速度變大，說明遠(yuǎn)離平衡位置，速度一定減小,

故C正確；

D、振子從A到0是加速運(yùn)動(dòng)，故振子從A運(yùn)動(dòng)到A0的中點(diǎn),

再運(yùn)動(dòng)到0點(diǎn)兩段經(jīng)歷的時(shí)間不相等；故D錯(cuò)誤；

6.（2分）（2019春？平頂山期末）一物體置于光滑水平面上，

受互相垂直的水平力F1、F2作用，如圖，經(jīng)一段位移，F(xiàn)1

做功為6J,克服F2做功為8J,則F1、F2的合力做功為（）

A.14JB.10JC.-2JD.2J

考點(diǎn)：功的計(jì)算.版權(quán)所有

專題：功的計(jì)算專題.

分析：功是標(biāo)量，幾個(gè)力對物體做的總功，就等于各個(gè)力

單獨(dú)對物體做功的和.

解答：解：當(dāng)有多個(gè)力對物體做功的時(shí)候，總功的大小就

等于用各個(gè)力對物體做功的和，

由于力F1對物體做功6J,力F2對物體做功-8J,

所以F1與F2的合力對物體做的總功就為6J-8J=-2J,

7.（2分）（2019?江蘇校級學(xué)業(yè)考試）靜止在光滑水平面上的

物體，受到一個(gè)水平拉力.當(dāng)力剛開始作用的瞬間，下列說

法正確的是（）

A.物體同時(shí)獲得速度和加速度

B.物體立即獲得加速度，但速度仍為零

C.物體立即獲得速度，但加速度仍為零

D.物體的速度和加速度仍為零

考點(diǎn)：牛頓第二定律.版權(quán)所有

分析：根據(jù)牛頓第二定律可以知道，力和加速度具有同時(shí)

性，物體有了合力就會有加速度，但是需要一定的時(shí)間物體

才會有速度.

解答：解：由牛頓第二定律可知，有了力的作用，物體就

有了加速度，但是，在力剛開始作用的瞬間，物體還沒有運(yùn)

動(dòng)，所以物體的速度為零，故B正確.

8.（2分）（2019?天門模擬）A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng),

t=0時(shí)刻，兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖所示，則

下列說法正確的是（）

A.A質(zhì)點(diǎn)以20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)

B.B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng)，后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng)

C.經(jīng)過4s,B質(zhì)點(diǎn)的位移大于A質(zhì)點(diǎn)的位移

D.在圖示的運(yùn)動(dòng)過程中，A、B兩質(zhì)點(diǎn)之間的距離在0?4s

內(nèi)某一時(shí)刻達(dá)到最大

考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)

間的關(guān)系.版權(quán)所有

專題：運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題.

分析：位移時(shí)間圖象表示物體的位置隨時(shí)間的變化，圖象

上的任意一點(diǎn)表示該時(shí)刻的位置，圖象的斜率表示該時(shí)刻的

速度，斜率的正負(fù)表示速度的方向.

解答：解：A、位移時(shí)間圖象斜率表示該時(shí)刻的速度，則v二,

故A錯(cuò)誤.

B、圖象的斜率表示該時(shí)刻的速度，由圖象可知，B的速度先

為正，后為負(fù)，所以B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng)，后沿負(fù)

方向做直線運(yùn)動(dòng)，故B正確.

C、經(jīng)過4s,A、B質(zhì)點(diǎn)的位移都為40m,相等，故C錯(cuò)誤；

D、由圖可知，0-4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向相同，4-8s內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向相

反，所以在圖示的運(yùn)動(dòng)過程中，A、B兩質(zhì)點(diǎn)之間的距離在

8s末達(dá)到最大，故D錯(cuò)誤.

9.（2分）（2019春？上海校級期中）下列敘述中，正確的是（）

A.物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈，每個(gè)分子動(dòng)能

也越大

B.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)

C.一定質(zhì)量的理想氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能可能不變

D.熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不可能從低溫物

體傳到高溫物體

考點(diǎn)：熱力學(xué)第二定律；熱力學(xué)第一定律.版權(quán)所有

分析：解答本題需掌握：

溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志；

布朗運(yùn)動(dòng)是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)；

熱力學(xué)第一定律公式：4U=W+Q；

熱力學(xué)第二定律：不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不

產(chǎn)生其他影響，或不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有

用的功而不產(chǎn)生其他影響，或不可逆熱力過程中'嫡的微增量

總是大于零.

解答：解：A、物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈，是

平均動(dòng)能大，不是每個(gè)分子的動(dòng)能大，故A錯(cuò)誤；

B、布朗運(yùn)動(dòng)是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)，它間接反映了液體的無

規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C、一定質(zhì)量的理想氣體從外界吸收熱量可能同時(shí)對外做功，

根據(jù)熱力學(xué)第一定律，內(nèi)能可能不變，故C正確；

D、熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，也可能從低溫物體

傳到高溫物體，如電冰箱，故D錯(cuò)誤；

二、單項(xiàng)選擇題（共18分，每小題3分.每小題只有一個(gè)正

確選項(xiàng)）

10.（3分）（2019春?福州校級期末）用恒力F使質(zhì)量M的物體

沿豎直勻速上升h,恒力做功W1,再用該恒力作用于質(zhì)量m（m

A.W1=W2B.W1W2D.無法判斷

考點(diǎn)：功的計(jì)算.版權(quán)所有

專題：動(dòng)能定理的應(yīng)用專題.

分析：本題是對功的公式的直接應(yīng)用，根據(jù)功的公式直接

計(jì)算即可.

解答：解：由于物體受到的都是恒力的作用，

根據(jù)恒力做功的公式歸FL可知，在兩次拉物體運(yùn)動(dòng)的過程

中，拉力的大小相同，物體運(yùn)動(dòng)的位移也相等，

11.（3分）（2019春？巴彥淖爾校級期末）如圖所示，一個(gè)球繞

中心線00以角速度轉(zhuǎn)動(dòng)，則（）

①A、B兩點(diǎn)的角速度相等

②A、B兩點(diǎn)的線速度相等

③若二30,則vA:vB=：2

④以上答案都不對.

A.①③B.①②C.①②③D.④

考點(diǎn)：線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速.版權(quán)所有

專題：勻速圓周運(yùn)動(dòng)專題.

分析：共軸轉(zhuǎn)動(dòng)的各點(diǎn)角速度相等，由幾何關(guān)系分析半徑

的大小，再根據(jù)v二r判斷線速度的大小.

解答：解：①共軸轉(zhuǎn)動(dòng)的各點(diǎn)角速度相等，故A、B兩點(diǎn)的

角速度相等，故①正確.

②由于轉(zhuǎn)動(dòng)半徑不等，角速度相等，根據(jù)v二r公式，線速度

不等，故②錯(cuò)誤.

③A、B兩點(diǎn)的角速度相等，A點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為Rcos30二R,B

點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為R,根據(jù)v=r公式，線速度之比vA:vB=RA:

RB=：2,故③正確.

12.（3分）（2019秋？吉林期中）兩只電阻的伏安特性曲線如圖

所示，則下列說法中正確的是（）

A.兩電阻的阻值為R1大于R2

B.兩電阻串聯(lián)在電路中時(shí)，R1消耗的功率小于R2消耗的功

率

C.兩電阻并聯(lián)在電路中時(shí)，R1的電流小于R2的電流

D.兩電阻串聯(lián)在電路中時(shí)，R1兩端電壓大于R2兩端電壓

考點(diǎn)：歐姆定律；電功、電功率.版權(quán)所有

專題：恒定電流專題.

分析：本題為圖象分析問題，在圖中任意做一條與縱軸垂

直的直線，則與兩圖象的交點(diǎn)為電流相同點(diǎn)，對應(yīng)的橫坐標(biāo)

得出電壓值，則由歐姆定律可進(jìn)行電阻大小的比較.兩電阻

串聯(lián)在電路中時(shí)，電流相等，兩電阻并聯(lián)在電路中時(shí)，電壓

相等.

解答：解：

A、伏安特性曲線斜率表示電阻的倒數(shù)，故兩電阻的阻值為

R1小于R2,故A錯(cuò)誤.

B、兩電阻串聯(lián)在電路中時(shí)，電流相等，根據(jù)P=I2R可知：

R1消耗的功率小于R2消耗的功率，故B正確；

C、兩電阻并聯(lián)在電路中時(shí)，電壓相等，根據(jù)I二得：R1的電

流大于R2的電流，故C錯(cuò)誤；

D、兩電阻串聯(lián)在電路中時(shí)，電流相等，根據(jù)A的分析可知：

即U2U1,故D錯(cuò)誤；

13.（3分）（2019秋？自貢期末）如圖為某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v

-t圖象，關(guān)于物體在前4s的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是

（）

A.物體始終向同一■方向運(yùn)動(dòng)

B.物體的加速度大小不變，方向與初速度方向相同

C.物體在前2s內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng)

D.物體在前2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)

考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像.版權(quán)所有

專題：運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題.

分析：根據(jù)速度的正負(fù)判斷速度的方向.速度圖象的斜率等

于加速度.根據(jù)圖線速度變化的變化分析物體做什么運(yùn)動(dòng).

解答：解：

A、由圖看出，在前2s內(nèi)，物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，在后2s內(nèi)

物體沿正方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變.故A錯(cuò)誤.

B、速度圖線的斜率等于加速度，直線的斜率不變，說明物

體的加速度大小和方向都不變.加速度始終沿正方向，而物

體的初速度方向沿負(fù)方向，所以加速度方向與初速度方向相

反.故B錯(cuò)誤.

C、D體在前2s內(nèi)向負(fù)方向做勻減速運(yùn)動(dòng).故C正確，D錯(cuò)誤.

14.（3分）（2019?江都市校級學(xué)業(yè)考試）如圖所示的各電場

中，A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相等的圖是0

A.B.C.D.

考點(diǎn)：電場強(qiáng)度.版權(quán)所有

專題：電場力與電勢的性質(zhì)專題.

分析：電場強(qiáng)度是矢量，只有大小和方向都相同時(shí)，兩點(diǎn)

的電場強(qiáng)度才相同.根據(jù)電場線的疏密分析電場強(qiáng)度的大

小，根據(jù)電場線的切線方向確定電場強(qiáng)度的方向.

解答：解：

A、甲圖是非勻強(qiáng)電場，A處電場線較密，電場強(qiáng)度較大，A、

B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度大小不等、方向相同，所以電場強(qiáng)度不相同，

故A錯(cuò)誤；

B、乙圖是非勺強(qiáng)電場，A、B兩點(diǎn)到負(fù)電荷的距離相等，電

場強(qiáng)度大小相等，但方向不相同，所以電場強(qiáng)度不相同，故

B錯(cuò)誤；

C、丙圖是勻強(qiáng)電場，A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度大小相等、方向相

同，則電場強(qiáng)度相等，故C正確；

D、丁圖是非勻強(qiáng)電場，A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度大小不相等、方

向不同，所以電場強(qiáng)度不相同，故D錯(cuò)誤；

15.（3分）（2019春?上海校級期中）如圖所示，水平橫梁一端

B插在墻壁內(nèi)，另一端裝有光滑輕小滑輪C,一輕繩一端A

固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為M=10kg的

重物，ACB=30,則滑輪受到繩子作用力為（）

A.50NB.50NC.100ND.100N

考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；物體的彈性和彈力.版

權(quán)所有

專題：共點(diǎn)力作用下物體平衡專題.

分析：本題關(guān)鍵之處，就是水平橫梁是插入豎直墻壁里，

滑輪位置不變，而跨過光滑滑輪的輕繩上張力大小是處處相

等，所以滑輪對繩子的作用力應(yīng)該是兩段細(xì)繩拉力的合力反

方向.

解答：解：由題意可得，對繩B點(diǎn)受力分析：

滑輪受到繩子的作用力應(yīng)為圖中兩段繩中拉力F1和F2的合

力，

因同一根繩張力處處相等，都等于物體的重量，即

F1=F2=G=mg=100N.

用平行四邊形定則作圖，由于拉力F1和F2的夾角為120,

則有合力F=100N,

所以滑輪受繩的作用力為100N.方向與水平方向成30角斜

向下，

三、填空題（共24分，每小題4分）

16.（4分）（2019秋?楊浦區(qū)校級期末）物理學(xué)中引入平均速

度、合力與分力等概念，運(yùn)用的科學(xué)方法是等效替代、

探究牛頓第二定律這一規(guī)律時(shí)采用的科學(xué)方法是屬于控制

變量方法.

考點(diǎn)：平均速度.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

分析：在物理方法中，等效替代法是一種常用的方法，它

是指用一種情況來等效替換另一種情況.如質(zhì)點(diǎn)、平均速度、

合力與分力、等效電路、等效電阻等

物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素

（變量）的方法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題.每

一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，

從而研究被改變的這個(gè)因素對事物的影響，分別加以研究，

最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法.它是科學(xué)探究中

的重要思想方法，廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研

究之中.

解答：解：等效替代法是一種常用的方法，它是指用一種

情況來等效替換另一種情況.如平均速度、合力與分力、等

效電路、等效電阻等；

在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有三個(gè)獨(dú)立變量，質(zhì)量、合

力、加速度；

先控制質(zhì)量m一定，研究加速度a與合力F的關(guān)系；

在控制合力F一定，研究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系；

17.（4分）（2019?鹽城模擬）一簡諧橫波沿x軸正方向傳播，

在t=0時(shí)刻的波形如圖所示.已知介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)周期

為2s,則該波傳播速度為3m/s,此時(shí)P點(diǎn)振動(dòng)方向?yàn)関

軸負(fù)方向（y軸正方向、y軸負(fù)方向）

考點(diǎn)：波長、頻率和波速的關(guān)系；橫波的圖象.版權(quán)所有

專題：振動(dòng)圖像與波動(dòng)圖像專題.

分析：由圖讀出波長，由波速公式V二，求出波速.根據(jù)波向

X軸正方向傳播，判斷P點(diǎn)的振動(dòng)方向.

解答：解：由圖，=6m,根據(jù)波速公式v二，得

v=3m/s

橫波向x軸正方向傳播，則P點(diǎn)的振動(dòng)方向?yàn)閥軸負(fù)方向.

18.（4分）（2019春？上海校級期中）密閉在鋼瓶中的氣體，溫

度從27變?yōu)?7,用熱力學(xué)溫標(biāo)表示，溫度升高了30K,氣

體的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?.1倍.

考點(diǎn)：理想氣體的狀態(tài)方程.版權(quán)所有

專題：理想氣體狀態(tài)方程專題.

分析：科學(xué)研究表明，宇宙中存在著溫度的下限：-273,

以這個(gè)下限為起點(diǎn)的溫度叫做熱力學(xué)溫度，用T表示，單位

是開爾文，符號是K;

熱力學(xué)溫度r與攝氏溫度c的換算關(guān)系是：T=t+273K

氣體為等容變化，根據(jù)查理定律即可求得

解答：解：初溫T1=273+27K=300K

末溫T2=273+57K=330K

故溫度升高AT=T2-T1=30K

整個(gè)過程為等容變化，故

19.（4分）（2019春？上海校級期中）A、B兩質(zhì)點(diǎn)相距為R,質(zhì)

量分別為mA和mB,且mA=3mB.A受到B的萬有引力大小為

FA,B受到A的萬有引力大小為FB,則FA：FB=1：1；若將

它們之間的距離增大到2R,這時(shí)A受到B的萬有引力大小為

FA,則FA：FA=4：1.

考點(diǎn)：萬有引力定律及其應(yīng)用.版權(quán)所有

專題：萬有引力定律的應(yīng)用專題.

分析：作用力與反作用力大小相等，方向相反.

萬有引力的大小與物體質(zhì)量的乘積成正比，與距離的二次方

成反比.

解答：解：A受到B的萬有引力大小為FA,B受到A的萬有

引力大小為FB,

作用力與反作用力大小相等，方向相反，所以FA：FB=1：1,

根據(jù)萬有引力F二

若將它們之間的距離增大到2R,這時(shí)A受到B的萬有引力大

小為FA,

20.（4分）（2019春？上海校級期中）如圖所示，框架面積為S,

框架平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場方向垂直，則穿過平

面的磁通量為BS.若使框架繞00轉(zhuǎn)過60角，則穿過框架

平面的磁通量為BS.

考點(diǎn)：磁通量.版權(quán)所有

分析：圖示時(shí)刻，線圈與磁場垂直，穿過線圈的磁通量等

于磁感應(yīng)強(qiáng)度與線圈面積的乘積.當(dāng)它繞軸轉(zhuǎn)過角時(shí)，線圈

在磁場垂直方投影面積為Seos,磁通量等于磁感應(yīng)強(qiáng)度與這

個(gè)投影面積的乘積.線圈從圖示轉(zhuǎn)過90時(shí)，磁通量為零.

解答：解：線圈與磁場垂直，穿過線圈的磁通量等于磁感

應(yīng)強(qiáng)度與線圈面積的乘積.故圖示位置的磁通量為：

使框架繞00轉(zhuǎn)過60角，則在磁場方向的投影面積為S,則

磁通量為BS；

21.（4分）（2019春？上海校級期中）圖（a）是流水線上的產(chǎn)品

輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖，其中S為光源，R1為定值電阻，R2

為光敏電阻（無光照射時(shí)阻值大，有光照射時(shí)阻值?。?，電源

電壓恒為12V.產(chǎn)品隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)產(chǎn)品通過S與R2

之間時(shí)，射向R2的光束會被擋住.合上電鍵K,R2兩端的電

壓隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖（b）所示.則每分鐘通過計(jì)數(shù)裝置

的產(chǎn)品個(gè)數(shù)為20個(gè)，有光照射和無光照射時(shí)R2的功率之

比為11:20.

考點(diǎn)：閉合電路的歐姆定律；電功、電功率.版權(quán)所有

專題：恒定電流專題.

分析：首先題境知道模型的含義，據(jù)圖知道有光和無關(guān)的

時(shí)間，據(jù)此求出每分鐘通過產(chǎn)品的個(gè)數(shù)；再據(jù)圖象的電壓和

電源的電壓，再據(jù)閉合電路的歐姆定律和功率公式求解即

可.

解答：解：據(jù)圖象可知，通過一個(gè)時(shí)的時(shí)間為2s,R2兩端

的電壓電壓為10,即6秒的時(shí)間內(nèi)通過2個(gè)產(chǎn)品，所以60

秒內(nèi)通過20個(gè)產(chǎn)品.

設(shè)電源內(nèi)阻和R1的總電阻為R,當(dāng)有光照射時(shí)，電路的電流

為I二二A,電阻R2的功率為：P1二；

同理求得當(dāng)有產(chǎn)品通過的功率：P2二

四、綜合應(yīng)用題（共40分）

22.（4分）（2019春？上海校級期中）作圖

⑴如圖1所示，小球放在水平面0A和斜面0B之間且處于

靜止?fàn)顟B(tài)，試畫出小球C所受力的示意圖，并標(biāo)明力的名稱

（所有接觸面都是光滑的）.

⑵如圖2所示，豎直放置的平行導(dǎo)軌上擱置了一根與導(dǎo)軌

接觸良好的金屬棒ab,水平方向的勻磁場強(qiáng)垂直穿過導(dǎo)軌平

面，請?jiān)趫D上標(biāo)出當(dāng)金屬棒ab下落時(shí)，ab棒中感應(yīng)電流的

方向和ab棒所受的磁場力方向.

考點(diǎn)：導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢；力的合成與分解的

運(yùn)用.版權(quán)所有

分析：（1）由假設(shè)法，對小球受力分析，根據(jù)小球處于平衡

狀態(tài)，則可確定小球受力情況，再畫出其受力分析圖即可.

⑵由右手定則判斷感應(yīng)電流方向，由左手定則分析磁場力

的方向.

解答：解：（1）小球受力平衡，重力與支持力，若存在斜面

B對小球的彈力，則根據(jù)平衡條件，有小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)，因此小

球只受到重力與斜面A的支持力；故受力示意圖如下；

⑵當(dāng)金屬棒ab下落時(shí)，由右手定則知，ab棒中感應(yīng)電流的

方向由a指向b.

由左手定則知，ab棒所受的磁場力方向向上.如圖.

23.（8分）（2019春？上海校級期中）在驗(yàn)證力的平行四邊形定

則的實(shí)驗(yàn)中（如圖甲）

（1）除已有的器材（方木板、三角板、彈簧科、細(xì)繩套、刻度

尺、圖釘和鉛筆）外，還必須有白紙和橡皮筋.

⑵在此實(shí)驗(yàn)中合力與分力的作用效果相同，這里作用效果

是指D

A.彈簧測力計(jì)的彈簧被拉長B.使橡皮條伸長到同一長度

C.細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變D.使橡皮條在同一方向上伸長到

同一長度

⑶在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情

況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，0為橡皮條與

細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，0B和0C為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

畫出的力的圖示，下列說法中正確的是BC（多選）

A、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2

合力的實(shí)際測量值

B、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2

合力的實(shí)際測量值

C、在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果

沒有影響

D、在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果

有影響.

考點(diǎn)：驗(yàn)證力的平行四邊形定則.版權(quán)所有

專題：實(shí)驗(yàn)題；平行四邊形法則圖解法專題.

分析：做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)：我們是讓兩個(gè)力拉

橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個(gè)力

的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向，用力的圖示畫出這

三個(gè)力，用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值，和那一

個(gè)力（實(shí)際值）進(jìn)行比較.用平行四邊形畫出來的是理論值，

和橡皮筋同線的那個(gè)是實(shí)際值

解答：解：（1）做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)：我們是讓兩

個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出

兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向，用力的圖示

畫出這三個(gè)力，用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值，

和那一?個(gè)力進(jìn)行比較.

所以我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有：方木板（固定白紙），白紙（記

錄方向畫圖）、刻度尺（選標(biāo)度）、繩套（彈簧秤拉橡皮條）、

彈簧測力計(jì)（測力的大?。D釘（固定白紙）、三角板（畫平

行四邊形），橡皮條（讓力產(chǎn)生相同的作用效果的）.

故填：白紙、橡皮條

⑵要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，每次將橡皮條拉

到同樣的位置，即使橡皮條在同一方向上伸長到同一長度，

故ABC錯(cuò)誤，D正確；

故選：D.

（3）A、B、F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出

的值，而實(shí)際值是單獨(dú)一個(gè)力拉0點(diǎn)的時(shí)的值，因此F是F1

與F2合成的理論值，F(xiàn)是F1與F2合成的實(shí)際值，故A錯(cuò)誤,

B正確；

C、D、由于0點(diǎn)的作用效果相同，將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡

皮條，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故C正確，D錯(cuò)誤.

24.（8分）（2019春？金山區(qū)校級期末）如圖所示，內(nèi)壁光滑的

氣缸深L為1m,固定在水平地面上，氣缸內(nèi)有一厚度可忽略

不計(jì)的活塞封閉了一定質(zhì)量的氣體.開始時(shí)缸內(nèi)氣體長L1為

0.4m、壓強(qiáng)p1為1105Pa、溫度T1為300K,已知大氣壓強(qiáng)

p0為1105Pa.現(xiàn)在活塞上施加一水平外力緩慢拉動(dòng)活塞：

（1）保持氣缸內(nèi)氣體的溫度不變，求活塞被拉至氣缸邊緣時(shí)

封閉氣體的壓強(qiáng)（沒有氣體漏出）；

⑵活塞被拉至氣缸邊緣后，保持氣體體積不變，逐漸升高

溫度直至外力恰好減小為零，求此時(shí)封閉氣體的溫度.

考點(diǎn)：理想氣體的狀態(tài)方程.版權(quán)所有

專題：理想氣體狀態(tài)方程專題.

分析：（1）氣體發(fā)生等溫變化，根據(jù)題意求出氣體的狀態(tài)參

量，然后由玻意耳定律求出氣體壓強(qiáng).

⑵氣體發(fā)生等容變化，根據(jù)題意求出氣體狀態(tài)參量，然后

由查理定律求出氣體溫度.

解答：解：（1）設(shè)活塞橫截面積為S,氣體的狀態(tài)參量：

p1=1105Pa,V1=L1S=0.4S,V2=LS=S,

氣體發(fā)生等溫變化，由玻意耳定律得：p1V1=p2V2,

即：11050.4S=p2S,解得：p2=4105Pa；

⑵氣體的狀態(tài)參量：p2=4105Pa,T2=T1=300K,p3=1105Pa,

氣體發(fā)生等容變化，由查理定律得：二，

即：二，解得：T3=750K；

答：（1）保持氣缸內(nèi)氣體的溫度不變，活塞被拉至氣缸邊緣

時(shí)封閉氣體的壓強(qiáng)為4105Pa;

⑵活塞被拉至氣缸邊緣后，保持氣體體積不變，逐漸升高

溫度直至外力恰好減小為零，此時(shí)封閉氣體的溫度為750K.

25.（8分）（2019春？金山區(qū)校級期末）如圖所示，電源電壓U

為8V,定值電阻R2為4,小燈A上標(biāo)有4Vo.2A、小燈B上

標(biāo)有12V0.3A的字樣.電路接