幼兒中班美術(shù)課教案《多變的云彩》_第1頁
幼兒中班美術(shù)課教案《多變的云彩》_第2頁
幼兒中班美術(shù)課教案《多變的云彩》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒中班美術(shù)課教案《多變的云彩》教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和交流能力。教學(xué)準備：1.畫紙、顏料、畫筆、水杯、濕巾等。2.PPT或圖片展示云彩的不同形狀和顏色。3.云朵模板（可事先準備好多個不同形狀的云朵剪紙模板）。教學(xué)步驟：引入活動（10分鐘）：1.集體觀察：通過PPT或圖片向幼兒展示不同形狀和顏色的云彩，帶領(lǐng)幼兒討論云彩的變化和美麗之處，激發(fā)幼兒的興趣。2.激發(fā)想象力：通過問問題或展示故事、音樂等方式，引導(dǎo)幼兒想象不同的云朵形狀和顏色，并鼓勵他們分享自己的想法。實踐操作（30分鐘）：1.分組合作：將幼兒隨機分成小組，每個小組人數(shù)不超過4人，每個小組配備一份云朵模板和其他繪畫工具。2.制作云朵：引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的云朵模板，用顏料、畫筆等工具在模板上進行涂鴉、涂抹、拍打等操作，營造出屬于他們自己的多變的云彩。3.打擊配搭：鼓勵幼兒在云彩上使用不同的顏色，以及探索不同的紋理和效果，可以嘗試混合顏色、使用刷子等多種方式。分享展示（10分鐘）：1.小組合作：每個小組展示自己制作的云朵，同時分享他們創(chuàng)作時的想法和體驗。2.云彩表演：可以邀請幼兒選擇自己最喜歡的云彩形狀，模仿云彩的舞動、飄浮、變化等動作，進行簡單的云彩表演。3.欣賞評論：老師和其他幼兒對每個小組的作品進行欣賞和評論，鼓勵幼兒給予積極的反饋和建議?？偨Y(jié)概括（5分鐘）：1.總結(jié)云彩的多變之美：通過回顧活動中的作品展示和表演，總結(jié)云彩的不同形狀和顏色，以及幼兒的創(chuàng)作經(jīng)驗和感受。2.鼓勵幼兒思考：提問幼兒“云彩能變成什么呢？”，讓他們用想象力回答并分享自己的創(chuàng)意。延伸拓展：1.繼續(xù)探索：在課后，鼓勵家長和幼兒一起觀察云彩，嘗試用不同的顏料和材料制作云彩，再次展示和分享自己的創(chuàng)作成果。2.制作云彩圖畫：鼓勵幼兒在畫紙上自由繪制云彩，可以使用不同的顏色、形狀、線條等進行創(chuàng)作，并在作品上注明自己的心情和想法。教學(xué)反思：1.教師要引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力，鼓勵他們多嘗試不同的創(chuàng)作方式和材料。2.教師可以適時給予幼兒一些啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)他們深入

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