幼兒園小班音樂教案：兩只羊_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班音樂教案：兩只羊教案名稱：兩只羊教案類型：音樂教學(xué)對象：幼兒園小班教學(xué)目標：1.通過學(xué)習(xí)《兩只羊》這首音樂，培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力。2.培養(yǎng)幼兒對音樂的感知能力，讓幼兒能夠辨別不同的音樂元素。3.通過參與唱歌和舞蹈等活動，培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力。4.培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力，使幼兒在合作中感受音樂所帶來的樂趣。教學(xué)準備：1.《兩只羊》音樂錄音帶或CD。2.兩只羊的道具：兩個羊耳朵的頭飾和兩個羊角的頭飾。3.教具：鏡子、構(gòu)圖板、音樂繪本等。教學(xué)過程：引入：1.教師讓幼兒們一起跟著音樂做簡單的身體動作，如：拍手、跳躍等，激發(fā)幼兒的興趣。2.教師提問：你們喜歡唱歌嗎？我們學(xué)校有許多好聽的歌曲，今天我們來學(xué)唱一首新的歌曲，叫《兩只羊》。你們知道羊是什么樣子的嗎？導(dǎo)入：1.教師分發(fā)羊耳朵和羊角的頭飾給幼兒們，并給每個幼兒一面鏡子，讓幼兒們照照鏡子，看看自己帶上頭飾后的模樣。2.教師播放音樂，讓幼兒們邊聽邊看繪本，一邊想象自己就是羊兒。學(xué)習(xí)：1.教師播放音樂，帶領(lǐng)幼兒們一起跟著音樂節(jié)奏走路，并鼓勵幼兒們模仿羊兒的動作，如：四蹄并攏的跑、四蹄踩地等。2.教師帶領(lǐng)幼兒們一起唱《兩只羊》，先教唱歌詞“兩只羊，兩只羊，咩咩咩咩咩咩”。教師先唱，幼兒們跟著一起唱幾遍，然后讓幼兒們跟著音樂一起來唱幾遍。3.教師做游戲：用構(gòu)圖板教師模仿羊兒的動作，例如：跳躍、鞠躬等，然后讓幼兒們模仿老師的動作，加上音樂的伴奏。這樣既能讓幼兒們學(xué)會模仿，也能增加他們對音樂的感知能力。鞏固：1.教師帶領(lǐng)幼兒們一起跳舞，跟著音樂的節(jié)奏進行簡單的舞蹈。2.對于學(xué)習(xí)和參與積極的幼兒，可以給予鼓勵和表揚，增強他們的自信心。3.教師鼓勵幼兒們和其他小伙伴們一起合作，互相配合，一起完成活動。結(jié)束：1.教師給幼兒們一些表揚和鼓勵，對他們的學(xué)習(xí)和參與進行總結(jié)和肯定。2.教師和孩子們一起回顧整個教學(xué)過程，讓幼兒們在樂趣中收獲知識。拓展活動：1.可以利用音樂繪本等教具，讓幼兒們了解更多關(guān)于羊的知識，如：羊的生活習(xí)性、羊的食物等。2.教師

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