寫在前面

靜悟，簡而言之，即靜下心來體會、感悟。三年來，我們學(xué)了許多基礎(chǔ)知識，做了許多

題，特別是高三以來，時(shí)間短，任務(wù)重，許多知識當(dāng)時(shí)還沒有來得及細(xì)細(xì)咀嚼、仔細(xì)體味就

過去了?，F(xiàn)在需要我們靜下心來，有計(jì)劃、按步驟，理清知識網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)解題規(guī)律，體會解

題技巧，查補(bǔ)知識缺漏，調(diào)整出一個(gè)最佳的應(yīng)考狀態(tài)。因此，同學(xué)們一定要把握好“靜悟”

階段，使自己的知識和能力得到最大限度的提升。

指導(dǎo)思想：

1.回顧基礎(chǔ)，理清網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)規(guī)律

2.體會技巧，反思不足，提升能力

3.沉著訓(xùn)練，把握細(xì)節(jié)，淡定心態(tài)

基本方法：

憶一看一練一再看。

憶：根據(jù)三輪復(fù)習(xí)資料，填寫相關(guān)基礎(chǔ)知識，根據(jù)自己存在的問題，看一輪復(fù)習(xí)材料和

課本。

看：分為兩部分，一是回歸課本；二是看題?？磿涂搭}的時(shí)間分配比例大約為1:1,

建議先看書，再看題。

練，主要是通過我們準(zhǔn)備的22份單元練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，體會做題技巧，把握做題節(jié)奏，

保證一種積極活躍的答題思維方式。

回歸課本

1.根據(jù)我們提供的基礎(chǔ)知識填空，尋找自己的基礎(chǔ)知識漏洞，再通過看課本進(jìn)行強(qiáng)化。

選修本內(nèi)容常常從課本上直接出題，可以說掌握了課本就可以解決問題。因此，看課本

時(shí)，把該記住的內(nèi)容一定要記扎實(shí)。必修課本要帶著問題有重點(diǎn)的去看。

2.有詳有略，查缺補(bǔ)漏

(1)看課本時(shí)同樣存在著與看題時(shí)同樣的矛盾，即時(shí)間少、內(nèi)容多，這就要我們有詳有略，

詳略得當(dāng)。

(2)掌握課本內(nèi)容應(yīng)達(dá)到怎樣的程度？看課本時(shí)應(yīng)概括總結(jié)各部分的主干知識，形成清晰

的知識網(wǎng)絡(luò)。分析解答內(nèi)容時(shí)，能很清楚的知道考察的是課本上哪部分知識，應(yīng)該用那些基

礎(chǔ)知識分析回答。

(3)看課本時(shí)應(yīng)重視消除知識的盲點(diǎn)。有許多基礎(chǔ)知識可能在近期沒有用到，有些知識以

前已經(jīng)記住了，但現(xiàn)在已經(jīng)遺忘。這些知識盲點(diǎn)一定要在靜悟期間消除掉。

(4)體會重要知識點(diǎn)的應(yīng)用，課本中有些重要知識點(diǎn)，它們在做題中應(yīng)用的頻率是非常高

的，許多同類型的題都是反復(fù)用這些知識點(diǎn)去分析回答。看課本時(shí)該處的復(fù)習(xí)應(yīng)是重點(diǎn)要注

重體會如何運(yùn)用這些知識點(diǎn)去靈活解決實(shí)際問題，同時(shí)要注意總結(jié)這些知識點(diǎn)應(yīng)用的題型有

哪些，做到舉一反三。

(5)要重視對課本總結(jié)性知識的記憶。

(6)看課本時(shí)防止“走馬觀花”式的閱讀，要多動腦質(zhì)疑比較，要多動手動筆歸納總結(jié)，

真正做到“開卷有益”，每閱讀必有收獲。

二、看題

1.看的題主要是高三做過的典型題目，以錯(cuò)題本上整理的習(xí)題為主要對象。請同學(xué)們將下

列材料找出來，并進(jìn)行整理。

(1)《三維設(shè)計(jì)》(一輪)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》(二輪)教材(四冊)

(2)理練訓(xùn)練題、生物單科題

(3)錯(cuò)題本。

2.看題時(shí)要有詳有略，詳略得當(dāng)。

由于靜悟的時(shí)間短，而需要看的題又比較多，因而應(yīng)做到有詳有略，詳略得當(dāng)。詳者，

即對那些重點(diǎn)、難點(diǎn)題目和典型性題目，應(yīng)仔細(xì)體會，尋找規(guī)律，總結(jié)歸納，舉一反三。略

者，即對那些較易題、較熟悉題、進(jìn)行簡略式總結(jié)性復(fù)習(xí)。

3.看題時(shí)要注重規(guī)律、方法、技巧的總結(jié)與歸納。

(1)選擇題：我們知道，理綜試卷中的選擇題分值高，保證選擇題的正答率是高考制勝的

法寶。生物試題中選擇題都是單項(xiàng)選擇題，而近幾年中選擇題的考查更加趨向于分析推理(推

斷)和評價(jià)，減少了正誤的直接判斷，注重過程與方法的考查，注重簡短信息的提供，因此

能否更準(zhǔn)確的理解題意和獲取信息，成為解決問題的關(guān)鍵。因而對于選擇題中各種題目信息

的提供方式應(yīng)當(dāng)找到一定的規(guī)律，并從中總結(jié)解決這類問題的方法和技巧。

(2)簡答題：從山東近幾年的高考生物題可以看出，簡答題注重基礎(chǔ)知識的理解、注重分

析推理，繼續(xù)堅(jiān)持不懈的考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評價(jià)。其模式基本是基礎(chǔ)理解+分析推理+實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

要根據(jù)自己在日常答題中的表現(xiàn)有重點(diǎn)的對這幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思和鞏固。(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題：

要把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，技巧，認(rèn)真審題，理清思路，按要求作答。遇到遺傳實(shí)驗(yàn)題要注意

其特殊的解題方法。

三.適當(dāng)訓(xùn)練

靜悟階段的訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)以基礎(chǔ)為主，捕捉高考熱點(diǎn)知識和重點(diǎn)題型，為此，我們準(zhǔn)備了

二十二個(gè)高頻考點(diǎn)練習(xí)題，幫助大家保持好的競技狀態(tài)。

生物組全體老師祝全體同學(xué)高考成功!

第一部分基礎(chǔ)知識回顧

第1專題生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

(編寫校對：劉言軍)

染色質(zhì)

細(xì)S

細(xì)細(xì)胞

胞胞質(zhì)一核仁

壁膜

廠

結(jié)構(gòu)桔點(diǎn)

細(xì)

胞

￡T*i■土

蜜?

功育^^點(diǎn)+液

露

質(zhì)

質(zhì)

池

粒3

體

網(wǎng)

體f

—

LI—U

1.組成生物體的化學(xué)元素

(1)最基本的化學(xué)元素是。

(2)基本元素是o

(3)主要元素是。

(4)占細(xì)胞鮮重最多的元素是o

(5)占人體細(xì)胞干重最多的元素是。

2.元素種類和含量在生物界和非生物界中的關(guān)系

(1)生物界內(nèi)部：不同種類的生物之間在元素種類，但在元素的含量

(2)生物界和非生物界之間：①組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可找到，說明

生物界和非生物界具有；②同種元素在生物體和自然界中含量相差很大，說明生物

界和非生物界具有。

3.水的含量及功能

(1)水的含量：水是細(xì)胞中含量最多的化合物，但在不同種類的生物體中，水的含量

；在同一生物的不同、中，水的含量__________0

(2)水的功能：是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是、參與化

學(xué)反應(yīng)、等。

4.常見糖類的功能特性

(1)參與生物遺傳物質(zhì)組成的糖是、o

(2)能與新配制的斐林試劑共熱生成磚紅色沉淀的糖是、果糖、

等。

(3)組成高等植物細(xì)胞分裂末期細(xì)胞板的糖是，存在于動物細(xì)胞質(zhì)中的

重要儲存能量的糖是o

5.脂質(zhì)的種類和功能

(1)合成脂蛋白的重要原料是,也是構(gòu)成生物膜的重要成分。

(2)皮膚生發(fā)層細(xì)胞中經(jīng)紫外線照射，由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，并能夠預(yù)防兒童

佝僂病發(fā)生，此兩種物質(zhì)是膽固醇、o

(3)促進(jìn)動物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)并維持第二性征的是。

6.蛋白質(zhì)的合成：兩分子氨基酸相互結(jié)合形成一分子二肽，失去一分子水，這種結(jié)合方式

叫做,其場所是，該過程在遺傳學(xué)上稱為，直接模板是

，搬運(yùn)氨基酸的工具是。蛋白質(zhì)的多樣性的原因

有、、和,因而功能具有多樣性，

7.核酸的種類和組成：核酸的基本單位是，DNA和RNA在組成上的不同點(diǎn)是

和。真核細(xì)胞中DNA主要是和結(jié)合構(gòu)成染色體，其次存

在于和中?

8.細(xì)胞是進(jìn)行生命活動的基礎(chǔ):細(xì)胞是生物體的基本單位，細(xì)胞進(jìn)行一切生命活

動的基礎(chǔ)是細(xì)胞具有非常精細(xì)的結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的直拴功熊。

9.細(xì)胞膜的組成及功能

(1)研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成，大都用哺乳動物的等作為研究材料。

(2)細(xì)胞膜主要由和構(gòu)成，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，

的種類和數(shù)量越多。

(3)糖蛋白除具有識別作用外，消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白還具有

___________作用。

(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,功能特性是具有。

10.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng):生物膜的化學(xué)組成,基本支架。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可

與、細(xì)胞膜直接相連。在真核細(xì)胞的細(xì)胞器中，和不是生物膜系統(tǒng)

的組成成分。

11.細(xì)胞器的分布及其特性

(1)動植物細(xì)胞中共有的細(xì)胞器有、、、。

(2)動物及低等植物特有的細(xì)胞器是。

(3)含有核酸的細(xì)胞器是、、o

(4)與細(xì)胞分裂直接相關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、、、線粒體等。

(5)在光學(xué)顯微鏡下能夠觀察到的細(xì)胞器是線粒體、、等。

(6)具有單層膜的細(xì)胞器有，不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有

(7)在分泌功能旺盛的細(xì)胞中，、、等細(xì)胞器發(fā)達(dá)、

數(shù)量多，除小泡外，與分泌活動有關(guān)的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)是o

(8)原核和真核細(xì)胞中都具有的細(xì)胞器是。

(9)與植物細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁形成有關(guān)細(xì)胞器是,與動物細(xì)胞分裂方向有關(guān)的

細(xì)胞器是一o

(10)調(diào)節(jié)成熟植物細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境和滲透壓的細(xì)胞器是O

(U)與植物體的顏色表現(xiàn)有關(guān)的細(xì)胞器是o

（12）高等植物細(xì)胞與高等動物相比特有的結(jié)構(gòu)是。

12、葉綠體和線粒體都具有層膜，后者的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成,分布著與

有氧呼吸有關(guān)的;前者的基粒上分布著與有關(guān)的和

_。兩種細(xì)胞器的基質(zhì)中都分布著各自的和等物質(zhì)，都是與能量代謝密

切相關(guān)的細(xì)胞器。

13、真核細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)包括核膜、和，核膜上有，

它是大分子的通道，核仁與細(xì)胞器形成有關(guān)。細(xì)胞核的主要功能是_

的場所、是和的控制中心。

14.染色體的物質(zhì)組成染色體主要由和構(gòu)成，欲驗(yàn)證兩種物質(zhì)的存

在，可分別使用試劑和試劑。

15.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較

（1）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比最大的區(qū)別是。

（2）原核細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是,而支原體無細(xì)胞壁。

⑶細(xì)胞生物所共有的細(xì)胞器是,細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于和

中。

參考答案

1、（1）C（2）CHON（3）CHONPS（4）0（5）C

2、（1）大致相同差異很大（2）統(tǒng)一性差異性

3、（1）有所差別組織器官也不同（

2）結(jié)合水良好溶劑運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物生化反應(yīng)的介質(zhì)

4、（1）脫氧核糖核糖（2）葡萄糖麥芽糖（3）纖維素和果膠糖原

5、（1）膽固醇（2）維生素D（3）性激素

6、脫水說合核糖體翻譯mRNAtRNA組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和

排列順序以及盤區(qū)折疊的空間結(jié)構(gòu)的不同

7、核甘酸五碳糖含氮堿基蛋白質(zhì)葉綠體線粒體

8、結(jié)構(gòu)和功能

9、（1）成熟紅細(xì)胞（2）脂質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)

（3）保護(hù)和潤滑（4）具有一定的流動性選擇透過性

10、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)磷脂雙分子層核膜中心體核糖體

11、（1）核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線粒體（2）中心體

（3）葉綠體線粒體核糖體（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體

（5）葉綠體液泡（6）高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)液泡溶酶體；中心體、核糖體

（7）核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜（8）核糖體（9）高爾基體中心體

（10）液泡（U）液泡葉綠體（12）細(xì)胞壁葉綠體液泡

12、雙崎酶光合作用光反應(yīng)色素酶酶核酸

13、核仁染色質(zhì)核孔進(jìn)出細(xì)胞核核糖體遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制細(xì)胞代謝遺傳

14、DNA蛋白質(zhì)甲基綠（二苯胺）雙縮版

15、（1）無核膜包被的典型細(xì)胞核（2）肽聚糖（3）核糖體擬核質(zhì)粒

第2專題細(xì)胞代謝

(編寫校對：劉言軍張莉)

栽體蛋白的

種類和數(shù)量能量物質(zhì)濃度

葉緣體中的光照強(qiáng)度、溫度、

色素、WCC,濃度等

1.酶的含義及合成

(1)概念：酶是產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的。

(2)化學(xué)本質(zhì)：絕大多數(shù)酶是,少數(shù)酶是o

(3)合成原料：合成酶的原料是和,

(4)合成場所：主要是,其次，也可在真核生物的內(nèi)合成。

2.酶的特性：酶是生物催化劑，與無機(jī)催化劑相比，其特點(diǎn)是：

(1)酶具有和,每一種酶只能催化或的化學(xué)反應(yīng)；

(2)酶需要適宜的條件，低溫和高溫都能使酶活性明顯降低，二者的區(qū)別是：低溫抑制

,不破壞酶分子結(jié)構(gòu)；高溫便____________________。實(shí)際上，、

和都能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性。

3.ATP的結(jié)構(gòu)與功能：ATP是新陳代謝所需能量的,其結(jié)構(gòu)簡式是,其

中A代表,P代表磷酸基團(tuán)，?代表oATP中去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后形成

的物質(zhì)是,是組成的基本單位之一。

4.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

(l)ADP轉(zhuǎn)化成ATP的反應(yīng)式為：

ADP+Pi+能量fATP；

該反應(yīng)進(jìn)行的場所是：、、等；

該反應(yīng)的能量來源是：和。

(2)ATP轉(zhuǎn)化為ADP的反應(yīng)式為：

ATPATP水解胸，ADP+Pi+能量；

該反應(yīng)進(jìn)行的場所是：生物體內(nèi)的需能部位;

該反應(yīng)的能量去路是：為生命活動提供能量。

5.ADP和ATP轉(zhuǎn)化的意義可總結(jié)為：

(1)對于構(gòu)成生物體內(nèi)部穩(wěn)定的供能環(huán)境有重要意義。

(2)是生物體進(jìn)行一切生命活動所需能量的o

(3)ATP是生物體的細(xì)胞內(nèi)流通的“二

6.滲透作用產(chǎn)生的必備條件

(1)具有一層。

(2)半透膜兩側(cè)的溶液具有。成熟植物細(xì)胞的(、以及

)可看做是一層半透膜，半透膜兩側(cè)的濃度差是由細(xì)胞液和形成

的。發(fā)生滲透作用時(shí)，水分由溶液向溶液擴(kuò)散。

7.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)外界溶液濃度細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞就通過

失水，從而出現(xiàn)現(xiàn)象：當(dāng)外界溶液濃度細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞就通過

吸水，從而出現(xiàn)現(xiàn)象。

(1)觀察細(xì)胞的有絲分裂，宜選用洋蔥作材料；觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離，宜選用洋

蔥作材料。

(2)用顯微鏡觀察處于0.3g-mL-l蔗糖溶液中的細(xì)胞，看到的現(xiàn)象是；若觀

察處于0.3g.mL—lKNO3溶液中的細(xì)胞，看到的現(xiàn)象是。

8.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/p>

被動運(yùn)輸：①自由擴(kuò)散

概念：物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞。方向：物質(zhì)分子從一側(cè)運(yùn)輸?shù)揭?/p>

一側(cè)。原因：細(xì)胞膜兩側(cè)存在物質(zhì)分子。實(shí)例：水、CO2、甘油、乙醇.

②協(xié)助擴(kuò)散

概念：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助的擴(kuò)散。

方向：物質(zhì)分子從一側(cè)運(yùn)輸?shù)揭粋?cè)。

原因：需要細(xì)胞膜兩側(cè)存在物質(zhì)分子，細(xì)胞膜上________的協(xié)助。

實(shí)例：葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞。

主動運(yùn)輸：

方向：物質(zhì)分子從一側(cè)運(yùn)輸?shù)揭粋?cè)。

原因：需要細(xì)胞膜上相應(yīng)的的協(xié)助，消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的。

實(shí)例：K+、Na+、Ca2+、氨基酸等通過細(xì)胞膜。

9.大分子出入細(xì)胞的方式：①胞吞

過程：細(xì)胞需要攝取大分子時(shí)大分子附著在細(xì)胞膜上，這部分細(xì)胞膜，然后小

囊從細(xì)胞膜上分離下來，形成進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。

實(shí)例：白細(xì)胞吞噬大腸桿菌，變形蟲吞食有機(jī)顆粒。

②胞吐

過程：細(xì)胞需要外排的大分子先在細(xì)胞內(nèi)形成，囊泡移到細(xì)胞膜，與細(xì)胞膜

,將大分子排出細(xì)胞。

實(shí)例：胰腺細(xì)胞分泌胰島素。

10.細(xì)胞膜是由組成的，構(gòu)成膜的基本支架，具有;

蛋白質(zhì)分子：有的鑲在磷脂雙分子層的,有的部分或全部磷脂雙分子層

中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層；大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動；細(xì)胞膜的外表面上，糖類

與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的,有保護(hù)、潤滑、作用，除此之外膜表面還含糖脂。

11.光合作用、細(xì)胞呼吸

(1)光合作用的實(shí)質(zhì)是。

(2)細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是o

12.葉綠體中的色素

(1)葉綠體中色素的存在部位是,其中，只具吸收、傳遞光能的色素有、

全部的、胡蘿卜素和;只有才具有轉(zhuǎn)換光能的作用。

(2)在用紙層析法分離葉綠體中的色素實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上自上而下依次是、

、葉綠素a和o

(3)葉綠素a和葉綠素b主要吸收和，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收

13.光合作用的過程：

①光反應(yīng)階段：

a、水的光解：_________________________

b、ATP的形成：,走向：

②暗反應(yīng)階段：

a、CO2的固定：_________________________

b、：2C3+[H]+ATP-(CH2O)+C5+H2O

③光反應(yīng)與暗反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系：

a、場所：光反應(yīng)在葉綠體_________________上，暗反應(yīng)在中。

b、條件：光反應(yīng)需要，暗反應(yīng)需要o

c、物質(zhì)變化：光反應(yīng)發(fā)生,

暗反應(yīng)發(fā)生__________________________________________________________

d、能量變化：光反應(yīng)中，在暗反應(yīng)中。

c、聯(lián)系：光反應(yīng)產(chǎn)物是暗反應(yīng)中C02的還原劑，__________________為

暗反應(yīng)的進(jìn)行提供了能量,暗反應(yīng)產(chǎn)生的為光反應(yīng)形成ATP提供了原料。

14.提高光合作用的效率的措施主要有：：

15.光合作用的意義主要有：為自然界提供和：維持大氣中含量

的相對穩(wěn)定。

16.(1)水分對光合作用的影響主要是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度影響水分的散失，而影響的開

閉，進(jìn)而影響的進(jìn)入。

(2)正常進(jìn)行光合作用的植物，突然停止光照，葉綠體中含量明顯增加；如果

是突然停止二氧化碳的供應(yīng)，則葉綠體中含量明顯增加，明顯減少。

17.列表比較有氧呼吸的三個(gè)階段

項(xiàng)口

第一階段第二階段第三階段

階段

場所abC

反應(yīng)物C6H12O6de

生成物丙酮酸+[H]fg

產(chǎn)生ATP的量少量少量大量

18.有氧呼吸：

過程：()中填寫場所，()后寫出物質(zhì)變化

第一階段(在_______________):__________________________________

第二階段(在_______________)：__________________________________

第三階段(在_______________):__________________________________

19.無氧呼吸（有氧呼吸是由無氧呼吸進(jìn)化而來）：

①場所：始終在__________________________________

②過程：第一階段同有氧呼吸第一階段

第二階段：2c3H4。3（丙酮酸）f（或）

高等植物被淹產(chǎn)生酒精（如水稻、蘋果、梨可以通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精）；高等植物

某些器官（如）產(chǎn)生乳酸，高等動物和人無氧呼吸的產(chǎn)物是。

③酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式為：

④馬鈴薯塊莖和甜菜塊根等無氧呼吸的方程式為：

20.有氧呼吸的能量釋放：有氧呼吸--1mol葡萄糖徹底氧化分解，共釋放出______的能

量，其中有________左右的能量儲存在ATP（合成個(gè)ATP）中；無氧呼吸--Imol葡萄

糖分解成乳酸共放出能量，其中有儲存在ATP（合成一個(gè)ATP）中。

21.呼吸作用的意義：；

。在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)，形成ATP的場所有：,

在動物細(xì)胞內(nèi)，形成ATP的場所有。

22.關(guān)于呼吸作用的計(jì)算規(guī)律是：

①消耗等量的葡萄糖時(shí)，無氧呼吸（酒精發(fā)酵）與有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳物質(zhì)的量之比

為________

②產(chǎn)生同樣數(shù)量的ATP時(shí)無氧呼吸與有氧呼吸的葡萄糖物質(zhì)的量之比為。

如果某生物產(chǎn)生的二氧化碳和消耗的氧氣量相等，則該生物只進(jìn)行有氧呼吸，如果某生

物不消耗氧氣，只產(chǎn)生二氧化碳，則只進(jìn)行無氧呼吸，如果某生物釋放的二氧化碳量比吸收

的氧氣量多，則兩種呼吸都進(jìn)行，具體有氧呼吸與無氧呼吸的比例可以根據(jù)二者的反應(yīng)式去

求。

23.農(nóng)作物施肥結(jié)合松土，可以提高肥效的原因是什么?

參考答案

1>（1）活細(xì)胞有機(jī)物（2）蛋白質(zhì)RNA

（3）氨基酸核糖核甘酸（4）核糖體細(xì)胞核

2、（1）高效性專一性一種一類

（2）酶活性酶空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活高溫強(qiáng)酸強(qiáng)堿

3、直接來源A-P?P?P腺昔高能磷酸鍵AMPRNA

4、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)葉綠體線粒體光合作用呼吸作用

5、直接來源能量通貨

6、半透膜濃度差原生質(zhì)層細(xì)胞膜液泡膜二者之間的細(xì)胞質(zhì)外界溶液低濃度高濃度

7、大于滲透作用質(zhì)壁分離小于滲透作用質(zhì)壁分離復(fù)原

（1）根尖分生區(qū)鱗片葉表皮細(xì)胞（2）質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離及其自動復(fù)原

8、高濃度低濃度濃度差載體蛋白高濃度低濃度濃度差載體蛋白低濃度

高濃度載體蛋白能量

9、向內(nèi)凹陷形成小囊囊泡囊泡融合

10、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)磷脂雙分子層流動性表面嵌入糖蛋白

11、（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并

且釋放氧氣的過程

（2）有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并

生成ATP的過程。

12、(1)類囊體薄膜大多數(shù)葉綠素a葉綠素b葉黃素少數(shù)葉綠素a分子

(2)胡蘿卜素葉黃素葉綠素b(3)藍(lán)紫光紅光藍(lán)紫光

13、參考三維設(shè)計(jì)66頁

14、控制光照的強(qiáng)弱，控制溫度的高低，適當(dāng)增加環(huán)境中CO2的濃度

15、有機(jī)物、化學(xué)能、CO2和02

16、氣孔、二氧化碳、C3C5C3

17、a-細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)b-線粒體基質(zhì)c-線粒體內(nèi)膜d-丙酮酸和水e-氧氣和還原氫f-二氧

化碳和還原氫g-水

18、答案略

19、①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②玉米胚、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根乳酸

20、2870KJ1161KJ38196.65KJ61.08KJ2

21、為生物體的生命活動提供能量；為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

22、1：319:1

23、根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸，有利于根系的生長和對無機(jī)鹽的吸收。

第3專題細(xì)胞的生命歷程

(編寫校對：張莉(1—13)林琳(14—17))

受表面積與體積比限制

細(xì)胞不能無限長大的原因

受細(xì)鬼核控制范圍限制

I-無絲分裂間期

DNA復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)合成

細(xì)胞增殖

前期

染色質(zhì)-染色體，核仁、核膜消失，形成紡錘體

中期

著絲點(diǎn)排列在赤道板上

方式分裂期

有絲分裂

特點(diǎn)后期

著絲點(diǎn)分開

末期

形成細(xì)胞板，形成新核膜、核仁

意義

染色體復(fù)制后均分，維持生物體遺傳性狀的穩(wěn)定性

L減數(shù)分裂一|形成有性生殖細(xì)胞

膽細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)

蟹形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)質(zhì)

紙胞分化

至工］生物體發(fā)育的基礎(chǔ)

原因

細(xì)胞生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化

細(xì)胞的生命歷程

水分

細(xì)胞衰老減少

贛

特征活性降低

色素

枳累

通透性

物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

概念

基因控制的細(xì)胞程序性死亡

細(xì)胞淵亡

意義

對于生物體的正常發(fā)育，維持生物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定有重要意義

「無限增殖

廠特征一細(xì)胞形態(tài)變化

L細(xì)胞膜糖蛋白減少

細(xì)胞整變--原因:原癌基因、抑癌基因突交

1-致癌因子:物理、化學(xué)、病毒致癌因子

1.細(xì)胞周期的特點(diǎn)

（1）只有細(xì)胞才具有細(xì)胞周期。一個(gè)細(xì)胞周期包括和

兩個(gè)階段，前一階段細(xì)胞的最大特點(diǎn)是完成和有關(guān),后一階段可分為四個(gè)

時(shí)期：。不同生物細(xì)胞的細(xì)胞周期所經(jīng)歷的時(shí)間是。

（2）觀察細(xì)胞分裂的實(shí)驗(yàn)選材時(shí)，要選擇相對較長的生物材料，有利于觀察到

細(xì)胞核內(nèi)染色體的變化。

2.細(xì)胞周期的表示方法

方法三中，①c、d、e段分別代表什么時(shí)期?c、d、e

②一個(gè)完整的細(xì)胞周期從a點(diǎn)還是從f點(diǎn)開始?，為什么?

3.染色體、染色單體、著絲點(diǎn)、DNA在一個(gè)細(xì)胞周期中的變化說明:

間期前期中期后期末期

著絲點(diǎn)數(shù)2n2n2n2n

形態(tài)染色質(zhì)染色質(zhì)f染色體染色體染色體染色體f染色質(zhì)

染行為復(fù)制整齊排列平分解螺旋

色數(shù)目2n

體散亂分布著絲點(diǎn)排在向細(xì)胞兩

位置散亂分布在于細(xì)胞的核中

在核中赤道板H.極平分

染色單體0-4n0

核DNA2n-4n2n

①一個(gè)染色體只含有一個(gè)著絲點(diǎn)，即使經(jīng)過復(fù)制后，一個(gè)染色體含有個(gè)染色單體,

但仍然叫做一個(gè)染色體，因?yàn)樗匀缓幸粋€(gè)。

②未復(fù)制的一個(gè)染色體上含有一個(gè)DNA分子，復(fù)制后的一個(gè)染色體上含有個(gè)D

NA分子。

③復(fù)制后的一個(gè)染色體，一旦著絲點(diǎn)分裂，即形成兩個(gè)染色體，各自含有一個(gè)DNA分

子（除基因突變外，這二個(gè)DNA上的遺傳信息完全相同）

4.繪圖（設(shè)間期含4條染色體）

4、繪圖（設(shè)間期含4條染色體）-----------------------------------------------

A

8

4

要求；在上圖中同時(shí)繪出DNA、植物細(xì)胞植物細(xì)胞動物細(xì)敝動物細(xì)胞

染色體、染色單體的數(shù)量變化曲線中期后期中期后期

（DNA~染色體,…染色單體…）細(xì)胞形態(tài)圖

5.無絲分裂的主要特點(diǎn)是沒有的出現(xiàn)，但同樣有DNA的復(fù)制。就

是無絲分裂的典型代表。

6.細(xì)胞分化

(1)多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是.通過細(xì)胞的與發(fā)育

而成。

(2)在個(gè)體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代在、和上發(fā)生穩(wěn)定性差異的

過程叫細(xì)胞分化。

(3)細(xì)胞分化的特點(diǎn)：①,②,③o

細(xì)胞分化發(fā)生于生物體的整個(gè)生命過程中，也就是說細(xì)胞分化是一種的

變化，但在期，細(xì)胞分化達(dá)到最大程度。細(xì)胞分化具有穩(wěn)定性，即

7.高度分化的細(xì)胞還具有性，因?yàn)?；?shí)現(xiàn)的基本條件

是必須要,且提供必要的等0)

8、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因________________________的結(jié)果。

9.細(xì)胞的癌變與衰老

(1)在個(gè)體發(fā)育過程中，有些細(xì)胞由于受到的作用，不能完成正常的,

而變成了不受機(jī)體控制的連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞,即癌細(xì)胞。

(2)癌細(xì)胞具有以下特征：①能夠；②發(fā)生了變化；③癌細(xì)胞表

面的等物質(zhì)減少，使細(xì)胞間的減小，導(dǎo)致癌細(xì)胞易___________o

(3)癌細(xì)胞的產(chǎn)生是由于環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA分子，使

和發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞。

(4)生物體內(nèi)的細(xì)胞都要經(jīng)過未分化、分化、、死亡這幾個(gè)階段。

(5)衰老細(xì)胞具有的主要特征：①、細(xì)胞萎縮、體積變小、細(xì)胞新陳代謝的速度

減慢。②衰老細(xì)胞內(nèi)降低。③細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累。④呼吸速率減慢,細(xì)胞核

—,染色質(zhì)、染色_______。⑤細(xì)胞膜改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能o

10.衰老的細(xì)胞和癌細(xì)胞在酶的活性上的區(qū)別是

11.細(xì)胞分裂、分化、衰老和細(xì)胞癌變

結(jié)果遺傳物質(zhì)變化

單細(xì)胞生物完成生殖，多細(xì)胞生物產(chǎn)

細(xì)胞分裂

生新細(xì)胞

細(xì)胞分化形成不同組織、器官

細(xì)胞癌變無限增殖的癌細(xì)胞

細(xì)胞衰老細(xì)胞正常死亡

聯(lián)系：細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老是細(xì)胞的現(xiàn)象。細(xì)胞分裂是生物

生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)，細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)，僅有細(xì)胞分裂增

殖而沒有細(xì)胞分化，生物體不能進(jìn)行正常的生長發(fā)育，細(xì)胞衰老是正常生理現(xiàn)象。細(xì)胞癌變

是正常細(xì)胞在致癌因子影響下畸形分化的結(jié)果。

注意：(1)生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是

(2)分化后的不同細(xì)胞之間的相同點(diǎn)：遺傳物質(zhì)(信息);分化后的不

同細(xì)胞之間的不同點(diǎn)：成分、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能

12.細(xì)胞的凋亡是的程序性死亡。

13.細(xì)胞的凋亡、壞死與癌變的比較

項(xiàng)目細(xì)胞凋亡細(xì)胞壞死細(xì)胞癌變

與基因的關(guān)系ab受基因突變控

制

細(xì)胞膜的變化內(nèi)陷破裂糖蛋白減少

形態(tài)變化細(xì)胞變圓，與周圍細(xì)胞脫細(xì)胞外形不規(guī)則變化呈球形

離

影響因素基因決定的程序性死亡C致癌因子

對機(jī)體的影響def

14.減數(shù)分裂的概念

范圍進(jìn)行______生殖的生物

時(shí)期____________細(xì)胞產(chǎn)生成熟______—__的__過程中

特點(diǎn)染色體復(fù)制_______,細(xì)胞連續(xù)分裂_______

結(jié)果成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少—

15.減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂的比較

項(xiàng)目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂

有無染色體的復(fù)制

有無同源染色體

著絲點(diǎn)是否分裂

染色體數(shù)目（是否減半）

DNA含量（是否減半）

染色體主要行為

有無聯(lián)會

是否出現(xiàn)四分體

16.精子形成過程小結(jié)如下（在橫線上填上主要的染色體的變化）:

1個(gè)12個(gè)4個(gè)4個(gè)

次

初

級

精

級變形

精精

原

精

母

細(xì)

母

細(xì)

胞

細(xì)

胞

胞子

復(fù)制第一次分裂第二次分裂

強(qiáng)調(diào)：⑴染色體復(fù)制在時(shí)期，染色體數(shù)目減半發(fā)生在時(shí)期，減半的原因是_

的分開。

⑵DNA復(fù)制在時(shí)期，DNA數(shù)目減半發(fā)生在時(shí)期，減半的原因是

⑶著絲點(diǎn)的分裂，染色體一分為二，發(fā)生在時(shí)期。

⑷減數(shù)第二次分裂過程大體與有絲分裂相似，最大的區(qū)別是減數(shù)第二次分裂過程中

無°

17.卵細(xì)胞的形成和精子形成過程的比較

不同點(diǎn)

比較項(xiàng)目相同點(diǎn)

精子的形成卵細(xì)胞的形成

減數(shù)第一初級精母細(xì)胞進(jìn)行了初級卵母細(xì)胞進(jìn)行了都有聯(lián)會、四分體、同源染

次分裂等分裂。（是否均等）______等分裂，并產(chǎn)生色體內(nèi)的父方和母方染色體

了1個(gè)______細(xì)胞和1單體的交叉互換，同源染色

個(gè)_______.體分離現(xiàn)象，子細(xì)胞的染色

體數(shù)目減半

一個(gè)次級卵母細(xì)胞____

兩個(gè)次級精母細(xì)胞

—等分裂形成了一個(gè)著絲點(diǎn)分開，姐妹染色單體

減數(shù)第二—等分裂形成了

大的_____和1個(gè)小分開變成兩條染色體，子細(xì)

次分裂一個(gè)同樣大小的精子細(xì)

的____,原來的極體胞的染色體數(shù)目不變，分裂

胞。

等分裂成兩個(gè)極體過程無同源染色體。

變形否

產(chǎn)生______個(gè)有功能的

子細(xì)胞的染色體數(shù)目比原始

分裂結(jié)果產(chǎn)生一個(gè)有功能的精子卵細(xì)胞____個(gè)小的極體

生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目減半

退化消失

參考答案

1、（1）連續(xù)分裂分裂間