中小學(xué)教學(xué)參考資料

教學(xué)設(shè)計(jì)

教育論文

隨堂檢測(cè)

泰安市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題

本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（表述題）兩部分，第I卷1至4頁(yè)，第

II卷5至8頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)，并務(wù)必按照相關(guān)要求作答。

2.考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將本試卷和答題卡一并收回。

第I卷(選擇題共48分)

一、(18分，每小題3分)

1.下列各句中加點(diǎn)字的字音正確的一項(xiàng)是()

A.我把一堆水鴨蛋拿給只廓(she)香鴨代歌(fu),小鳧的羽毛一干，也是馬上就逃走了。

B.長(zhǎng)髯覆蓋了兩期(xia),遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝(you)黑臉膛，--根根迎風(fēng)

飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。

C.有些人有一種錯(cuò)覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是矯(jiao)揉造作，是出于無(wú)聊，是附庸風(fēng)雅，是

毫無(wú)意義的忸怩(nie)作態(tài)。

D,每走一步都要植(zhan)住鞋，刺骨的寒冷吞唾(shi)著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。

【答案】D

【解析】

【詳解】A.孵fu—fu；

B.頰xia—jia：

C怩nie—ni；

故選D。

2.下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間.

B.到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下限淚。

C.凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鷲，便是敬。

D.踏進(jìn)這塊鮮有人跡的冰雪世界，在艱冰叢莽間的一個(gè)礫石堆上豎起三腳架。

【答案】A

【解析】

【詳解】B.狼籍一一狼藉；

C.旁鷲一一旁鷲；

D.艱冰一一堅(jiān)冰：

故選A。

3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()

A.為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人處小積點(diǎn)，青絲變白發(fā)。

B.我看了信，也很悲傷，不是為自己的頻濁那顆是想到十年來(lái)的社會(huì)現(xiàn)象……

C.他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣室盯耳，聲震天地！

D.這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，妙趣稹生。

【答案】B

【解析】

【詳解】A.處心積慮：形容用盡心思地謀劃（貶義）。貶義詞褒用，使用錯(cuò)誤；

B.顛沛流離：形容生活艱難，四處流浪，與語(yǔ)境相符，使用正確；

C.氣宇軒昂：形容人精力充沛，風(fēng)度不凡用錯(cuò)對(duì)象；

D.妙趣橫生：洋溢著美妙的意趣（多指語(yǔ)言、文章或美術(shù)作品）。用錯(cuò)對(duì)象；

故選B.,

4.下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.他非常喜歡法布爾的作品，對(duì)他的《昆蟲記》曾反復(fù)閱讀，直到被翻看得破爛不堪。

B.地?cái)偨?jīng)濟(jì)是城市里的一種邊緣經(jīng)濟(jì)，一定程度上在金融危機(jī)的背景下緩解了就業(yè)壓力。

C.作為一種新興高速交通模式，高速磁浮具有高速快捷、安全可靠、運(yùn)輸力強(qiáng)、綠色環(huán)保、

維護(hù)成本低等優(yōu)點(diǎn)。

D.世衛(wèi)組織指出：面對(duì)龐大的確診感染，越早研發(fā)出安全可靠的疫苗，對(duì)人類社會(huì)恢復(fù)正

常生產(chǎn)生活越有利.

【答案】C

【解析】

【詳解】A.前后三個(gè)句子主語(yǔ)不一致，前后兩個(gè)“他”容易產(chǎn)生歧義。改為“他非常喜歡法

布爾的作品，對(duì)法布爾的《昆蟲記》曾反復(fù)閱讀，直到把書翻看得破爛不堪”；

B.語(yǔ)序不當(dāng)。改為“在金融危機(jī)的背景下一定程度上緩解了就業(yè)壓力”：

D.成分殘缺。在“感染”后面加“人群”；

故選C。

5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.在上等文學(xué)作品中一一尤其在詩(shī)詞中一一這種言不盡意的例子處處可見。

B.不知累積至那種廣袤，需如何積攢每一粒泥土，每朵浪花，每一朵云霓？

C.我親愛的，你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來(lái)的；我還叫你是我夢(mèng)的精靈，

對(duì)嗎？

D.我怎么形容自己呢？我覺得我是“努力奮斗，曾經(jīng)取得過成績(jī)，現(xiàn)在高峰已過，跟不上

新技術(shù)發(fā)展的一個(gè)過時(shí)的科學(xué)家”。

【答案】B

【解析】

【詳解】B.“每一粒泥土”“每朵浪花”“每一朵云霓”是偏正短詞，短語(yǔ)并列，中間要

用頓號(hào)，不能用逗號(hào)，故選B。

6.下列對(duì)有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“信”即誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，無(wú)論是“曾子烹彘”“商鞅立木”還是“一

諾千金”，都包含著古人對(duì)誠(chéng)信的尊崇。

B.新聞是新近發(fā)生或變動(dòng)的事實(shí)信息，其基本特征是“用事實(shí)說話”，要素包括：何人、

何事、何時(shí)何地何故、如何。

C.表，是古代向帝王陳情言事的一種文體?！冻鰩煴怼肥侵T葛亮出師伐魏前給劉禪的一篇表

文，情辭懇切，感人肺腑。

D.老舍的《駱駝祥子》，描寫了祥子周圍的人物，如大膽潑辣又變態(tài)的虎妞、殘忍霸道的孫

偵探、詐騙祥子的劉四等。

【答案】D

【解析】

【詳解】D.有誤?！皻埲贪缘馈迸c孫偵探的性格特點(diǎn)不相符，“詐騙祥子”與劉四做的事

不相符，應(yīng)該是“殘忍霸道的”的劉四，“詐騙祥子”的孫偵探，故選D。

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基

本條件。（①）對(duì)于別人的話，都不打折扣地承認(rèn)，那是思想上的懶情。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是

被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不能治學(xué)。（②）在不斷的發(fā)問和求解中，一切學(xué)問才會(huì)發(fā)展起來(lái)。許多大學(xué)

問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來(lái)的。清代的一位大學(xué)問家——戴震，幼時(shí)讀朱子的《大

學(xué)章句》，便問《大學(xué)》是何時(shí)的書，朱子是何時(shí)的人。塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書，

朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法國(guó)的大哲學(xué)家

笛卡兒也說：“我懷疑，所以我存在?！彼恼軐W(xué)就建立在對(duì)于萬(wàn)事萬(wàn)物的懷疑和明辨上。

（③）一切學(xué)問家，不但對(duì)于流俗傳說，就是對(duì)于過去學(xué)者的學(xué)說也常常要抱懷疑的態(tài)度，

常常和書中的學(xué)說辯論，常常評(píng)判書中的學(xué)說，常常修正書中的學(xué)說：要這樣才能有更新更

善的學(xué)說產(chǎn)生。古今科學(xué)上新的發(fā)明，哲學(xué)上新的理論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣起來(lái)的。

（@）若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)停滯，人

類的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。

7.“只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答?！笔菑脑闹谐槿〕?/p>

來(lái)的，根據(jù)文意，這句話所處的最恰當(dāng)?shù)奈恢脩?yīng)是（）

A.①B.②C.③D.④

8.選文列舉戴震質(zhì)疑《大學(xué)》的例子，引用法國(guó)笛卡爾的名言是為了論證（）

A.大的學(xué)問家都是從懷疑中鍛煉出來(lái)的。

B.懷疑是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E。

C.懷疑是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。

D.只要具有懷疑精神，就一定會(huì)有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。

9.下列選項(xiàng)中，不能作為選文論據(jù)的一項(xiàng)是（）

A.著名天文學(xué)家哥白尼挑戰(zhàn)地心說，創(chuàng)立了日心說。

B.哲學(xué)家王陽(yáng)明通過“格”院中的竹子來(lái)探察物體，得到知識(shí)。

C.疑者，覺悟之機(jī)也。一番覺悟，一番長(zhǎng)進(jìn)。——陳獻(xiàn)章

D.對(duì)明天的認(rèn)識(shí)的惟一限度，取決于我們今天的懷疑。一一羅斯福

10.對(duì)選文內(nèi)容和論述特點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.選文中說治學(xué)過程依次分為懷疑、評(píng)判、辯論、修正、創(chuàng)新等五步。

B.選文的語(yǔ)言準(zhǔn)確，對(duì)事例分析透徹，邏輯嚴(yán)密，有很強(qiáng)的說服力。

C.選文中的“一切”有“所有”之義，卻比“所有”更多一種加重強(qiáng)調(diào)的意味。

D.選文中既有正面論述，也有反面論述，正反對(duì)照，拓展深化了論述視野和深度。

【答案】7.B8.C9.B10.A

【解析】

7題詳解】

本題考查句子的銜接。抽出的這句話“只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才

想求解答”，闡釋了懷疑、問題、解答之間的關(guān)系，②后面的句子緊承發(fā)問和求解來(lái)論說，

“在不斷的發(fā)問和求解中，一切學(xué)問才會(huì)發(fā)展起來(lái)”，符合邏輯；再看②前面的句子：“對(duì)

于別人的話，都不打折扣地承認(rèn)，那是思想上的懶情。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不能

治學(xué)。”論述承認(rèn)、懶惰的做法，不能促使學(xué)問進(jìn)步，和②后的發(fā)問、求解，才能發(fā)展學(xué)問

的觀點(diǎn)構(gòu)成鮮明的對(duì)比；因此，放在②處合適，所以本題選B。

【8題詳解】

本題考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系。選段的中心論點(diǎn)是開頭的句子：“也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、

啟迪新發(fā)明的基本條件?！苯酉聛?lái)，通對(duì)對(duì)比論證、舉例論證和引用論證來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)，

因此列舉戴震質(zhì)疑《大學(xué)》的例子，“宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思”，引

用法國(guó)笛卡爾的名言“我懷疑，所以我存在”，是作為事實(shí)和道理論據(jù)，為論證中心論點(diǎn)服

務(wù)的。故本題選C。

9題詳解】

本題考查對(duì)論據(jù)的辨析。選段的中心論點(diǎn)是開頭的句子：“懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ?/p>

必須步驟，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。”哲學(xué)家王陽(yáng)明通過“格”

院中的竹子來(lái)探察物體，得到知識(shí)的事例，論述的不是“懷疑”，而是“格物”，因此不能

作為選文論據(jù)，本題選B。

【10題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由“一切學(xué)問家，不但對(duì)于流俗傳說，就是對(duì)于過去學(xué)者的學(xué)

說也常常要抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說辯論，常常評(píng)判書中的學(xué)說，常常修正書中的

學(xué)說：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生”可知，治學(xué)過程依次的順序是懷疑、辯論、評(píng)判、

修正、創(chuàng)新，因此A項(xiàng)的順序不對(duì)，本題選A。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水

尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垢，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，

參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆茬空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)

翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃

記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

11.下列各句中加點(diǎn)的字，與例句中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)是（）

例句：皆若空游無(wú)所依

A.若為傭耕，何富貴也？B.曾不若孀妻弱子。

C.其人視端容寂，薦聽茶聲然。D.存有作奸犯科及為忠善者。

12.下列對(duì)文中畫橫線的句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）

A.向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

B.向小石潭的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

C.小石潭的西南方，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

D.小石潭的西南方，溪水像北斗星那樣蜿蜒排列，像蛇那樣在曲折前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

13.下列對(duì)選文寫景特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.描述作者發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過一一移步換景，逐一顯現(xiàn)。

B.描寫小石潭以及周圍的景物一一由遠(yuǎn)及近，定點(diǎn)觀察。

C.描寫露出小石潭水面的石頭一一抓住特征，細(xì)致描繪。

D.描述小石潭環(huán)境的清冷幽寂一一景中傳情，情景交融。

14.下列對(duì)本文內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者明寫了游魚活潑，暗寫潭水清澈，這些都給作者帶來(lái)了暫時(shí)的快樂。

B.“蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”既狀寫了青樹翠蔓的奇特之美，也突出其生機(jī)盎然。

C.“不可久居，乃記之而去”，寫出了作者被貶謫后內(nèi)心的落寞也隨之而去。

D.選文句式靈活多樣，有參差錯(cuò)落的變化美，讀起來(lái)和諧流暢，富有韻味。

【答案】11.C12.A13.B14.C

【解析】

【11題詳解】

考查一詞多義。例句，若：好像。

A.你；

B.如，比得上；

C.好像；

D.如果：

故選C。

【12題詳解】

考查學(xué)生對(duì)文言文句子的翻譯能力。注意重點(diǎn)詞的解釋：西南，名詞作狀語(yǔ)，向西南；斗折,

像北斗七星那樣曲折；蛇行，像蛇爬行那樣彎曲。故句子翻譯為：向小石潭的西南方望去,

溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。故選A。

【13題詳解】

考查對(duì)文言文中景物描寫的賞析。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。文中第一、二段是描寫發(fā)現(xiàn)小石潭以及周

圍的景物描寫，寫了潭中的水、石、樹、魚，這些都是作者近觀所看到的，然后“潭西南而

望”，這是“遠(yuǎn)望”小潭的水源，采用由近及遠(yuǎn)的順序，不是由遠(yuǎn)及近的順序，故B錯(cuò)誤。

[14題詳解】

考查對(duì)文言文內(nèi)容的正確理解與分析。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。作者寄情山水，也是為了擺脫抑郁心

情?！白渡?，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人”，過于清冷的環(huán)境更容易激起他“凄神寒骨，悄

愴幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的比襯，有力反襯出

作者那種無(wú)法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿?！安豢删镁?，乃記

之而去”，作者被貶謫后內(nèi)心的落寞之感并沒有隨之而去，而是寓情于景情景交融，小石潭

的凄清環(huán)境觸發(fā)了作者謫居荒原之地的孤寂、落寞、凄苦憂傷的感情。故C錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊

發(fā)出的聲音，心里為之高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個(gè)

小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來(lái)露出水面。

成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，

遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有。陽(yáng)光直照（到水底），

（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，

輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，（溪水）曲曲折折，（望過去）一段看得見，一段又看不見。兩

岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無(wú)一人。使人感到心情凄涼，

寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長(zhǎng)久停留，于是

記下了這里的情景就離開了。

一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟患宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個(gè)年輕人。一

個(gè)叫做恕己，一個(gè)叫做奉壹。

四、（6分,每小題3分）

閱讀下面的宋詞，完成下面小題。

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽招貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎,

看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射

天狼。

15.作者將一個(gè)“狂”字貫穿全詞，對(duì)“狂”字內(nèi)涵理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.詞人此時(shí)40歲便自稱老夫，志得意滿，此一狂也。

B.太守出獵而須“報(bào)”知百姓跟隨去看，此二狂也。

C.出獵必須射虎，自比孫郎，英姿勃發(fā)，此三狂也。

D.詞人將自己寫成彎弓勁射的英雄形象，此四狂也。

16.對(duì)這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.這首調(diào)將敘事、用典、言志融為一體，風(fēng)格豪放，超邁灑脫。

B.這首調(diào)上片寫出獵，下片寫請(qǐng)戰(zhàn)，由虛而實(shí)，場(chǎng)面熱烈，情豪志壯。

C.這首詞表達(dá)了作者要報(bào)效國(guó)家、心系國(guó)家命運(yùn)的愛國(guó)情懷。

D.這道詞通篇押“陽(yáng)韻”，音調(diào)鏗鏘高昂，表現(xiàn)出詞人意興飛揚(yáng)的氣派。

【答案】15.A16.B

【解析】

[15題詳解】

本題考查詩(shī)歌內(nèi)容分析。結(jié)合寫作背景和“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”可知，詞人此時(shí)被貶,

仕途不順，40歲就自稱老夫，心境因仕途的坎坷而老邁，“志得意滿”的說法是錯(cuò)誤的，

一狂是“左牽黃，右擎蒼，錦帽招貂裘”的神態(tài)之狂，故A錯(cuò)誤，選A。

[16題詳解】

本題考查詩(shī)詞賞析。這首詞上闋寫出獵的盛大場(chǎng)面，描寫了出獵的裝扮、出獵的隨從和百姓,

是實(shí)寫，下闋更由實(shí)而虛，通過用典抒發(fā)渴望重新得到朝廷重用、殺敵報(bào)國(guó)的愛國(guó)之情，故

B錯(cuò)誤，選B。

第n卷（表述題共102分）

五、（17分）

17.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1）兼葭采采，。（《詩(shī)經(jīng)》）

（2）教然后知困。（《禮記》二則）

（3）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，!（《魚我所欲也》）

（4）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，（崔潁《黃鶴樓》）

（5）,江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（6）可憐身上衣正單，?（白居易《賣炭翁》）

（7）辛苦遭逢起一經(jīng)，（文天祥《過零丁洋》）

【答案】（1）.白露未己（2）.是故學(xué)然后知不足⑶.萬(wàn)鐘于我何加焉⑷.芳

草萋萋鸚鵡洲（5）.海日生殘夜（6）.心憂炭賤愿天寒（7）.干戈寥落四周星

【解析】

【詳解】“已”“萋”“洲”“愿”“寥”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。

18.閱讀下面的圖文內(nèi)容，按要求做題。

古樹名木是不可再生的自然遺產(chǎn)，也是一個(gè)地方的綠色名片。不久前，山東省泰安市泰

山區(qū)為轄區(qū)內(nèi)152株古樹名木設(shè)計(jì)了帶有二維碼的新保護(hù)牌，這一創(chuàng)新舉措，贏得廣大市民

紛紛點(diǎn)贅。這正是：古樹臨古道，新證添新碼；老城留記憶，護(hù)綠靠大家。

泰山區(qū)為轄區(qū)內(nèi)古樹名木設(shè)計(jì)帶有二維碼的新保護(hù)牌，你認(rèn)為這樣做有哪些好處，請(qǐng)聯(lián)系圖

文內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出兩條。（每條20字以內(nèi)）

（1）

（2）

【答案】（1）.可以了解樹木的保護(hù)級(jí)別形態(tài)特征等信息。（2）.有助于增強(qiáng)市民保護(hù)

古樹的意識(shí)。運(yùn)用信息技術(shù)，創(chuàng)新了古樹名木保護(hù)模式。

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生的讀圖和整合信息能力。仔細(xì)審讀圖文的內(nèi)容和題目要求，找出相關(guān)

語(yǔ)句，直接使用或者加以整理。題目要求列出這樣做的“好處”，由圖中的手機(jī)上的“形

態(tài)特征”“分布范圍”可知：二維碼名片可以讓市民了解更多的古樹名木的相關(guān)信息，對(duì)古

樹的認(rèn)識(shí)增加了；由文中“這一創(chuàng)新舉措，贏得廣大市民紛紛點(diǎn)贊”可知：這一舉措，得到

廣大市民的關(guān)注和認(rèn)可，增強(qiáng)市民對(duì)古樹名木的保護(hù)意識(shí)，運(yùn)用信息技術(shù)，推進(jìn)了對(duì)古樹名

木的保護(hù)，開啟新模式。整理即可，注意字?jǐn)?shù)要求。

19.閱讀下列文段，按要求完成后面的題目。

中國(guó)民間流傳著一句俗話“人活著就得有盼頭”，從這句話看，盼望已然成為人生命大

廈的支柱和基石。如果沒有了盼望，人的生存也就沒有了理由，理想和信念就會(huì)頃刻間灰飛

煙滅，了無(wú)痕跡。

蒼茫大地，蕓蕓眾生，因?yàn)橛辛伺瓮崛醯谋鄯尾抛兊酶訄?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛伺瓮?，?/p>

娑的淚眼才放出堅(jiān)毅的光芒：因?yàn)橛辛伺瓮_下的道路使越走越長(zhǎng)，越走越寬廣。盼望是

“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的感母情懷；盼望是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的

A;盼望是“眾里尋他千百度”的望眼欲穿；盼望是“明月何時(shí)照我還”的

Bo

盼望與生命如影隨形，如果說生命是一粒種子，盼望就是陽(yáng)光雨露；如果說生命覆一般

航船,，.盼望孤.是高揚(yáng)的臼帆？

（1）寫出文中使用的兩種修辭手法：、

（2）在文中A、B兩處各填寫一個(gè)四字短語(yǔ)（或成語(yǔ)）。

（3）仿照文末畫波浪線的句子，另寫句話。

【答案】（1）比喻；排比；引用（2）答案示例：手足之情；歸心似箭（3）答案示例：如

果說生命是一場(chǎng)遠(yuǎn)足，盼望就是前方的風(fēng)景。

【解析】

【詳解】（1）本題考查修辭手法判斷。

引用：中國(guó)民間流傳著一句俗話“人活著就得有盼頭”；盼望是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”

的感母情懷等。

排比：盼望是……盼望是……盼望是……盼望是……；因?yàn)橛辛伺瓮驗(yàn)橛辛伺瓮?/p>

因?yàn)橛辛伺瓮取?/p>

比喻：如果說生命是一粒種子，盼望就是陽(yáng)光雨露；如果說生命是一艘航船，盼望就是高揚(yáng)

的白帆。

（2）本題考查句子填充。結(jié)合引用的句子“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，A處可以填：手

足深情、美好祝愿等；結(jié)合“明月何時(shí)照我還”，B處可以填：歸心似箭、刻骨相思等。

（3）本題考查句子仿寫。例句“如果說生命是一艘航船，盼望就是高揚(yáng)的白帆”，句式是

“如果說生命是……，盼望就是……”，示例：如果說生命是一棟雄偉的建筑，盼望就是支

撐的楝梁。

六、（19分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

蕭惠，字伯仁，小字?脫古思。從伯父排押征高麗，至奴古達(dá)北嶺，高麗阻險(xiǎn)以拒，惠

力戰(zhàn)，破之。及攻開京，以軍律整肅聞，授契丹行宮都部署。太平六年，討回鶻阿薩蘭部，

征兵諸路，獨(dú)阻卜酋長(zhǎng)直剌后期咒立斬以徇③。進(jìn)至甘州，攻圍三日，不克而還。時(shí)直剌之

子聚兵來(lái)襲，阻卜酋長(zhǎng)烏八密以告，惠未之信。會(huì)西阻卜叛，襲三克軍，都監(jiān)涅魯古、突舉

部節(jié)度使諧理、阿不呂等將兵三千來(lái)救，遇敵于可敦城西南。諧理、阿不呂戰(zhàn)歿④，士卒潰

散。惠倉(cāng)卒列陣，敵出不意攻我營(yíng)。眾請(qǐng)乘時(shí)奮擊，惠以我軍疲敝，未可用，弗聽。烏八請(qǐng)

以夜斫營(yíng)?，惠又不許。阻卜歸，惠乃設(shè)伏兵擊之，前鋒始交，敵敗走。是時(shí)，帝欲一天下,

謀取三關(guān)，集群臣議?；萑眨骸皟蓢?guó)強(qiáng)弱，圣慮所悉。宋人西征有年師老民疲陛下親率六軍

臨之其勝心矣?！钡蹚幕菅?，乃遣使索⑥宋十城，會(huì)諸軍于燕。惠與太弟帥師壓宋境，宋人

重失十城，增歲幣請(qǐng)和?；菀允资鹿?，進(jìn)韓王。十二年，兼北府宰相，同知元帥府事，又為

北樞密使。

節(jié)選自《遼史?列傳第二十三》（有刪節(jié)）

注釋：①小字：乳名。②期：到達(dá)。③徇：示眾。④歿：死。⑤斫營(yíng)：偷襲敵營(yíng)；劫營(yíng)。⑥

索；索取。

20.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限3處。

宋人西征有年師老民疲陛下親率六軍臨之其勝必矣

21.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。

（1）叢伯父排押征高麗（）

（2）以軍律整肅用（）

（3）當(dāng)西阻卜叛（）

（4）至奴古達(dá)北嶺（）

22.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）高麗阻險(xiǎn)以拒，惠力戰(zhàn)，破之。

（2）是時(shí)，帝欲一天下，謀取三關(guān)，集群臣議。

23.選文表現(xiàn)了蕭惠的哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)分條概括。

【答案】20.宋人西征有年/師老民疲/陛下親率六軍臨之/其勝必矣

21.（1）.跟從（跟隨）⑵.聞名（出名）（3）.適逢，恰巧遇到（4）.到（到

達(dá)）。

22.（1）高麗依靠險(xiǎn)要地勢(shì)來(lái)抵抗，蕭惠全力攻打，攻克了它。（2）當(dāng)時(shí)皇上想要統(tǒng)一天

下，謀劃奪取三關(guān)，召集群臣商議。

23.（1）英勇善戰(zhàn)。（2）治軍嚴(yán)格。（3）決斷果敢，有謀略。（4）有洞察力，善于提建議。

【解析】

【20題詳解】

本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根

據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語(yǔ)法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見虛詞、

結(jié)構(gòu)對(duì)稱、固定句式等。這句話的意思是：宋國(guó)人向西征伐有年頭了，軍隊(duì)、百姓疲憊，陛

下您親自率領(lǐng)部隊(duì)對(duì)陣宋軍，一定會(huì)勝利。可以根據(jù)句意進(jìn)行停頓。

點(diǎn)睛：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句

子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)

特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代

漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

【21題詳解】

本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思，然后根據(jù)

句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思。課外文言文的詞語(yǔ)解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累，回憶該詞的常

用義，還要結(jié)合上下文來(lái)判斷。

（1）句意：隨同伯父排押征討高麗。從：跟從；

（2）句意：以軍紀(jì)嚴(yán)整聞名。聞：聞名；

（3）句意：適逢西阻卜反叛。會(huì)：適逢，恰巧遇到；

（4）句意：到達(dá)奴古達(dá)北嶺，至：到達(dá)。

【22題詳解】

文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落

實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯

要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)?！耙裕▉?lái)）”“破（攻克）”“是時(shí)（當(dāng)

時(shí)）”“欲（想要）”“集（召集）”是此題中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，一定要解釋準(zhǔn)確。

【23題詳解】

此題考查的是對(duì)人物形象的把握。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言

行入手?？梢灾苯诱?duì)人物評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句進(jìn)行概括，學(xué)會(huì)結(jié)合

原文從原文中找到依據(jù)。從“高麗阻險(xiǎn)以拒，惠力戰(zhàn)，破之”“惠與太弟帥師壓宋境，宋人

重失十城”可知，蕭惠英勇善戰(zhàn)；從“及攻開京，以軍律整肅聞，授契丹行宮都部署”“獨(dú)

阻卜酋長(zhǎng)直剌后期，立斬以徇”可知，蕭惠治軍嚴(yán)格；從“時(shí)直剌之子聚兵來(lái)襲，阻卜酋長(zhǎng)

烏八密以告，惠未之信”“惠以我軍疲敝，未可用，弗聽”等句子可知，蕭惠做事果斷，考

慮周到，有謀略；從“宋人西征有年，師老民疲，陛下親率六軍臨之，其勝必矣”可知，蕭

惠能夠洞察形勢(shì)，善于進(jìn)諫。

選自《遼史》作者：脫脫年代：元

參考譯文：

蕭惠，字伯仁，乳名脫古思，隨同伯父排押征討高麗，到達(dá)奴古達(dá)北嶺，高麗依靠險(xiǎn)阻

拒守，蕭惠全力攻打，攻克了它。待到進(jìn)攻開京，以軍紀(jì)嚴(yán)整聞名，授職為契丹行宮都部署。

太平六年，蕭惠征討回鶻阿薩蘭部，自各路征兵，只有阻卜酋長(zhǎng)直剌后到，蕭惠便將他立即

斬首示眾。進(jìn)軍至甘州，圍城攻之三日，不克而回。當(dāng)時(shí)直剌之子糾集人馬前來(lái)襲擊，阻卜

酋長(zhǎng)烏八暗地將情況告知蕭惠，蕭惠不肯相信。適逢西阻卜反叛，襲擊三克統(tǒng)軍官軍，都監(jiān)

涅魯古、突舉部節(jié)度使諧理、阿不呂等率兵三千來(lái)相救，遇敵于可敦城西。諧里、阿不呂戰(zhàn)

死，士卒潰散。蕭惠倉(cāng)猝間列陣迎敵，敵人出其不意地進(jìn)攻我軍。眾人請(qǐng)示乘機(jī)揮兵迎擊，

蕭惠認(rèn)為我軍疲敝，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，不聽眾人建議。烏八請(qǐng)求于夜里去劫敵營(yíng)，蕭惠仍不準(zhǔn)。

直到阻卜兵撤軍回師時(shí)，蕭惠才預(yù)設(shè)伏兵攻擊之。前鋒剛與敵交鋒，敵人便敗走了。當(dāng)時(shí)皇

上想要統(tǒng)一天下，謀劃奪取三關(guān)，會(huì)集群臣計(jì)議。蕭惠說：“兩國(guó)的強(qiáng)弱情勢(shì)，皇上心中自

然盡知。宋國(guó)人向西征伐有年頭了，軍隊(duì)、百姓疲憊，陛下您親自率領(lǐng)部隊(duì)對(duì)陣宋軍，一定

會(huì)勝利?！被噬下爮牧耸捇莸脑挘墒拐呦蛩嗡魅∈牵现T軍于燕地。蕭惠與皇太弟率

軍逼近宋境，宋人不愿失去十座城池，增加歲幣求和。蕭惠因?yàn)槭壮帽?，進(jìn)封為韓王。

十二年，兼北府宰相，同知元帥府事，又任北樞密使。

七、（16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

丑石

夏新祥

世人有玩郵票者、玩古董者、玩文字者。老墨和老白以玩石頭為樂，因玩石頭出名。

老墨和老白是一對(duì)摯友。

老墨開車到桃源茅草街去尋石，邀上了老白。

茅草街臨桃源境內(nèi)沅水的一條支流。

河床很淺，清凌凌的水在石頭間游走，時(shí)而高聲喧嘩，時(shí)而默不作聲。石頭遍布在河床

里，大則似碗、碟、盤、笠，小則如卵、珠、米。其狀無(wú)棱無(wú)角，乖巧圓滑。色多為白、黑，

間以紅、黃、藍(lán)、綠、紫。

兩人在小河的分叉處分手，各朝上游尋去。

到下午時(shí)，老墨只覓到幾塊可要可不要的石頭，他有些沮喪。

老白卻喜滋滋的。

你撿到好東西了？老墨問。

是個(gè)好東西，老白說。他從背囊中取出一塊石頭，這石頭大得好比一個(gè)盤子，圓得像是

用圓規(guī)畫好后打磨而成。

老白把石頭放進(jìn)淺水里。石頭乃瑪瑙石，白色，質(zhì)地像奶。潤(rùn)、綿、厚。不浮、不薄、

不淺。其間黛黑的紋理，恰如國(guó)畫大師勾點(diǎn)，一幅《獨(dú)釣寒江圖》渾然天成。

老墨看得有些呆了。

一路回城，老墨和老白都十分開心。老墨建議老白把石頭養(yǎng)好后參加全國(guó)奇石展，定能

獲得大獎(jiǎng)。

到城鄉(xiāng)接合部，兩人上了一越廁所。老白出來(lái)時(shí)，看見老墨站在車邊，臉都?xì)夂诹?。?/p>

墨的車窗被人砸了！放在車?yán)锏膬蓚€(gè)包已經(jīng)沒了。

老墨報(bào)了警，警察二十分鐘后趕到現(xiàn)場(chǎng)，拍照取證，錄口供。

老墨把老白送到家，菁菁地去修車了。

兩人一如既往她交流石頭，提起那塊丟失的“獨(dú)釣寒江石”，不免搖頭嘆息一番。

兩個(gè)月后的某一天，老白正在養(yǎng)石。老墨打電話給老白，老白，你過來(lái)看一下，我得到

了一塊石頭，你肯定會(huì)驚奇。

老白立即打的到了老墨的“丑石齋”。

老白的確他??！。

老墨說，老白，尋到這塊石頭，我的第一反應(yīng)就是驚呆了。

你在哪里得到的這塊石頭？

茅草街，就是我們上次尋石的那一條小河。老墨說。

世界上竟有如此相像的兩塊石頭，這和雙胞胎兄弟有區(qū)別嗎！老白嘆道。

老墨說，老白，這塊石頭讓給你吧，就算你失而復(fù)得。

老白說，你舍得？

老墨說，你養(yǎng)我養(yǎng)都一樣，你拿走吧。

老白就拿走了那塊石頭。他說，我肯定會(huì)拿它參展，一旦有了市價(jià)，我將把錢全部給你。

那塊''獨(dú)釣寒江石”果真得了大獎(jiǎng)。專家評(píng)估，市價(jià)三十萬(wàn)。

老墨說，恭喜你，老白，你發(fā)了。

老白說，老墨，我說過的，我會(huì)兌現(xiàn)我的話。(A)

老墨說，老白，石頭這東西，有價(jià)無(wú)市，要不你給二十萬(wàn)吧。

老白就給了老墨二十萬(wàn)。

以后，兩人一如既往地玩石。

有一次在河里尋石頭時(shí)，老墨腳下一滑，掉進(jìn)了一個(gè)深水潭。水底暗流涌動(dòng)，老墨像被

一只絳魚咬住，打了幾個(gè)圈，就要被扯進(jìn)潭底。將要沒頂時(shí)，老墨喊，老白救我！

老墨最后被老白救了起來(lái)。

老墨坐在巖石上，久久不發(fā)一言。

老墨已經(jīng)七十歲了，要隨兒子到深圳去定居。臨行前，老墨把老白邀到家里喝酒，喝著

喝著，老墨就哭了起來(lái)，淚水怎么都擦不干。

老白說，老墨哥，可不興太傷感??！

老墨說，老弟，多謝你這么多年陪我玩兒，我對(duì)不起你。

老白說，別說那些話，我陪你玩，你不也在陪我玩嗎？

老墨說，老弟，我這一屋的石頭都送你吧！

老白說，你這些石頭起碼值二十萬(wàn)哪！我給你錢。(B)

老墨急了，老弟，別說錢，可千萬(wàn)別說錢！

其實(shí)，當(dāng)年老白把“獨(dú)釣寒江石”送展之前，要給石頭換一個(gè)底座，老墨做的底座實(shí)在

是太俗了。老白換底座時(shí)，發(fā)現(xiàn)石頭的下面有一個(gè)丁字形口子，老白當(dāng)時(shí)再一次住??！。他

在小河里尋得那塊石頭時(shí)，不小心掉在了地上，磕出了一個(gè)丁字形的口子，這口子和那口子

竟然驚人地相似！

老白相信，老墨所說的對(duì)不起應(yīng)該是“獨(dú)釣寒江石”這事。

選自《微型小說選刊》2019年11期(有刪節(jié))

24.文中加點(diǎn)的兩個(gè)“驚住了”的意思有什么不同？

25.文中畫橫線的A、B兩處寫的都是老白要給老墨錢的情節(jié)，這兩次老墨的心理有何不

同？

26.本文以“丑石”為題，有什么好處？

27.小說人物“老墨”和“老白”的命名也很有意思、，請(qǐng)結(jié)合人物特點(diǎn)或文中的描寫，寫下

你的發(fā)現(xiàn)。

【答案】24.第一個(gè)“驚住了”指的是老白感到非常驚奇，世間竟有如此相似的兩塊石頭，

就和雙胞胎兄弟一樣。第二個(gè)“驚住了”指的是老白發(fā)現(xiàn)了“獨(dú)釣寒江”石的丁字形的口

子，確定了這塊石頭就是自己當(dāng)年“失竊”的石頭，被老墨算計(jì)朋友的這種不齒行為所震驚。

25.第一次，老墨為自己成功地“得到”了老白二十萬(wàn)元錢而竊喜。第二次，老墨滿懷愧疚,

他想真誠(chéng)地為自己所犯的錯(cuò)誤贖罪。

26.以“丑石”為題，一方面能引起讀者的閱讀興趣，激發(fā)閱讀欲望；另一方面暗指老墨虛

偽、見利忘義的丑陋德行。

27.老墨：墨亦是黑，但墨比黑要文雅一些，老墨也可以引申為老黑，這一名字暗含著作者

對(duì)文中老墨厚黑行為的諷刺；老白：白在文中代表著真誠(chéng)、大度、厚道、以德報(bào)怨等品質(zhì)。

與黑形成鮮明的對(duì)比。文中對(duì)老白發(fā)現(xiàn)的“獨(dú)釣寒江”石進(jìn)行了細(xì)致描寫：“石頭乃瑪瑙石,

白色，質(zhì)地像奶。潤(rùn)、綿、厚。不浮、不薄、不淺?！边@些描寫也襯托了老白的美好品質(zhì)，

石如其人。

【解析】

【24題詳解】

考查理解文章內(nèi)容。要盡量貼緊原文，從原文中找答案。第一處“驚住了”在第20段，老

白驚住是因?yàn)椤笆澜缟暇褂腥绱讼嘞竦膬蓧K石頭，這和雙胞胎兄弟有區(qū)別嗎”，一塊“獨(dú)釣

寒江石”已經(jīng)非常難得，居然還會(huì)有第二塊，老白被大自然的神奇驚呆了；第二處“驚住了”

在第45段，老白發(fā)現(xiàn)“石頭的下面有一個(gè)丁字形口子”“他在小河里尋得那塊石頭時(shí)，不

小心掉在了地上，磕出了一個(gè)丁字形的口子，這口子和那口子竟然驚人地相似！”相似的石

塊上居然還有相似的磕痕，說明這兩塊石其實(shí)就是同一塊，老白被多年相交的老友的見利忘

義的行為驚呆了。

【25題詳解】

考查理解文章內(nèi)容。要盡量貼緊原文，從原文中找答案。A處寫老白要給老墨錢，由老墨的

話“恭喜你，老白，你發(fā)了”和“老白，石頭這東西，有價(jià)無(wú)市，要不你給二十萬(wàn)吧”，可

以看出老墨的貪婪和奸計(jì)得逞的竊喜；B處寫老白說要給老墨錢之前，“喝著喝著，老墨就

哭了起來(lái)，淚水怎么都擦不干”，老墨暗算了老白，白得二十萬(wàn)元錢，此時(shí)，因?yàn)槔习兹ァ八?/p>

底暗流涌動(dòng)”的“深水潭”救了自己，他才知道對(duì)方是以心相待的朋友，不是用錢來(lái)衡量彼

此關(guān)系的，他后悔自己的欺詐，心生愧疚，“老弟，我這一屋的石頭都送你吧！"（這值二

十萬(wàn)的石頭是對(duì)老白的彌補(bǔ)與認(rèn)錯(cuò)），“老弟，別說錢，可千萬(wàn)別說錢！”是他對(duì)自己以錢

算計(jì)對(duì)方的真心的悔悟。

【26題詳解】

考查文章標(biāo)題的作用。首先掌握文章標(biāo)題的一般作用：交代寫作對(duì)象，概括主要事件，關(guān)聯(lián)

全文作線索，作者感情的觸發(fā)點(diǎn)，概括或暗示文章的主旨，語(yǔ)帶雙關(guān)，具有象征意義，激發(fā)

讀者閱讀興趣（制造懸念、新穎的形式、巧妙的修辭）等。解答時(shí)結(jié)合文章的具體內(nèi)容?！俺?/p>

石”出自文中老墨的“丑石齋”，指老墨這個(gè)算計(jì)朋友、品行丑陋的人，他用“獨(dú)釣寒江石”

算計(jì)老白，見利忘義，德行丑陋；有賞玩價(jià)值的石頭，應(yīng)當(dāng)是有美感的石頭，美石才有故事,

以丑石為題，激起讀者的好奇心，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

[27題詳解】

考查小說人物的命名藝術(shù)。小說中常根據(jù)人物的外形、職業(yè)、性格、氣質(zhì)、命運(yùn)、相關(guān)情節(jié)

等對(duì)人物進(jìn)行命名，好的名字是作品的不可分割的構(gòu)成部分，也可以進(jìn)行多角度的解讀。老

墨，意指其黑，但這個(gè)黑，不是普通的黑，是蓋上了一層文藝面紗的黑，不僅嘲諷了老墨的

腹黑，而且諷刺了他以文人之名行的貪財(cái)欺詐無(wú)恥之事。文中老白“要給石頭換一個(gè)底座，

老墨做的底座實(shí)在是太俗了”，暗示出老墨精神境界的低俗。老白，意指思想上的純樸，他

發(fā)現(xiàn)了老墨的欺詐，仍付出二十萬(wàn)元給老墨，“兩人一如既往地玩石。”這是對(duì)多年老友的

維護(hù)，說明他把自己的友人友情看得比這二十萬(wàn)元重，愿意原諒對(duì)方，還跳下深水潭救老墨,

心無(wú)芥蒂，白得純厚寬容。

八、作文(50分)

28.閱讀下面的材料，按要求寫作。

(1)有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。

——宮崎駿《天空之城》

(2)上天給我最好的禮物是讓我沉浸在自己的激情中，為自己深愛的東西而奮斗——

你可以把這想象成一個(gè)梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平。

——史蒂夫?納什

以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作。③文中不得出現(xiàn)

真實(shí)的人名、校名。如有需要，請(qǐng)用“XXX”代替。

【答案】例文：

堅(jiān)守，才會(huì)有收獲

親愛的同學(xué)們：

你們好！

或許你現(xiàn)在的成績(jī)不是很理想，心里很糾結(jié)：或許你發(fā)現(xiàn)自己的理想在現(xiàn)實(shí)變得越來(lái)越

不可能，心情很低落；或許你感受到高考的壓力正鋪天蓋地向你壓來(lái)，感到正難以承受。想

要放棄。你要記得宮崎駿的一句話：有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，便可得到你最

想要的東西。對(duì)，要成功，就要堅(jiān)守。

堅(jiān)守時(shí)間。高考時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)，而屬于每位同學(xué)的時(shí)間都是一樣的。如果你能每天

比其他同學(xué)早起半個(gè)小時(shí)，那么一個(gè)星期就是180分鐘，九個(gè)周就是1620分鐘??！我們唯

有和時(shí)間賽跑，我們才能在有限的時(shí)間里有所作為。誰(shuí)跟時(shí)間開玩笑，誰(shuí)必將被時(shí)間拋棄。

堅(jiān)守夢(mèng)想。法國(guó)作家雨果說：“世上有一種東西比所有的軍隊(duì)都更強(qiáng)大，那就是，恰逢

其時(shí)的一種理想?！笔堑?，人的潛力是無(wú)限的，但如果沒有理想的牽引，我們的潛力終究只

是蘊(yùn)藏在自身，而永遠(yuǎn)沒有挖掘出的可能。有夢(mèng)就要去勇敢追求，有夢(mèng)的地方就值得去奮斗。

或許夢(mèng)想有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但不要忘了只要你肯堅(jiān)守，即使現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)，但卻可以曲線達(dá)到。有

夢(mèng)想的人，是幸福的。請(qǐng)你們相信這句話，未來(lái)日子你們將會(huì)有更深的體會(huì)。

堅(jiān)守自我。偉人說，誰(shuí)不能掌控自己的命運(yùn)，誰(shuí)將永遠(yuǎn)是命運(yùn)的奴隸。我的人生，我做

主。你們應(yīng)該有這樣的豪言壯語(yǔ)?；蛟S你看到現(xiàn)在的大學(xué)生即使畢業(yè)了，也找不到工作，覺

得讀大學(xué)還不如不讀時(shí)，你對(duì)自己的前程很迷惘，想想自己這么辛苦值還是不值時(shí)，老師想

告訴你們：在現(xiàn)實(shí)中國(guó)，為社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)的人，享受人生高層次幸福的人，絕大部分出

自名校，就怕你沒有這樣的本領(lǐng)。所以，不要被外在的表面的現(xiàn)象所迷惑，要堅(jiān)定的走好自

己的路。

不要畏懼困難，不要放大困難，更不要想方設(shè)法逃避困難，困難也許逃避了一時(shí)，卻逃

不了一世，該來(lái)的始終要來(lái)，為什么不選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，為什么不選擇樂觀處之，也許你直觀

它，你就會(huì)覺得它并不可怕。堅(jiān)守心中的信念，它會(huì)成為你精神的支柱，成為你動(dòng)力的源泉，

只要你握住它，緊緊地，切勿放松，一直走下去，你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗

花明又一村”，希望，有時(shí)只需你拐個(gè)彎就能看得到。

堅(jiān)守，堅(jiān)持，便可得到你最想要的成功，擁有更美好的未來(lái)！

【解析】

【詳解】一、材料分析：本題為材料作文。材料（1）宮崎駿的話“有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不

想干的事情之后，便可得到你最想要的東西”。我們最不想干的事，大多是枯燥無(wú)味的，大

多是艱辛的，大多是需要流淚流汗的，比如艱辛的學(xué)習(xí)，比如枯燥的工作，可是，只要我們

堅(jiān)守了最初的信念，堅(jiān)守把事干下去，堅(jiān)持過來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)獲得另一片天地，可得到

你最想要的成功和幸福。再比如在困境中堅(jiān)守必勝的信念，金錢誘惑面前堅(jiān)守自己的人生準(zhǔn)

則，都會(huì)使我們收獲我們內(nèi)心想要的東西。材料（2）史蒂夫?納什“上天給我最好的禮物

是讓我沉浸在自己的激情中，為自己深愛的東西而奮斗一一你可以把這想象成一個(gè)梯子，慢

慢往上爬，接近偶像的水平”。可從一個(gè)角度理解：對(duì)自己深愛的事物永遠(yuǎn)保持一種激情，

執(zhí)著堅(jiān)守，并為之不斷努力奮斗，你的人生便會(huì)如登梯，一節(jié)比一節(jié)高，最后接近甚至達(dá)到

高水平；也可以從另一個(gè)角度理解：興趣愛好是最好的老師，以興趣為支點(diǎn)，才能有持久的

激情去為之奮斗，為之付出，才能把付出過程中吃的苦和艱辛當(dāng)成享受，當(dāng)成樂趣，才能撐

起堅(jiān)持到底的心，最后才能達(dá)到一種高的境界，才能有所成就。

二、選材參考：畫家達(dá)?芬奇，從每天枯燥機(jī)械的畫蛋入手，把不想干的事堅(jiān)持下來(lái)了，終

于創(chuàng)作出許多不朽的名畫；著名作家狄更斯從觀察生活、每天都堅(jiān)持到街頭去觀察記下行人

的零言碎語(yǔ)這些枯燥無(wú)趣的事做起，并堅(jiān)持下來(lái)，積累了豐富的生活資料。在《大衛(wèi)?科波

菲爾》中寫下精彩的人物對(duì)話描寫，從而成為英國(guó)一代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大

成功；馬云創(chuàng)辦阿里巴巴，經(jīng)歷了多少挫敗，經(jīng)歷多少個(gè)別人不愿意面對(duì)的艱辛，但依然堅(jiān)

持不懈的努力，最終成功……

居里夫人把科研當(dāng)成快樂的事，才有了鐳的發(fā)現(xiàn)；稻和盛夫秉持對(duì)事業(yè)的熱愛，51年的經(jīng)

營(yíng)生涯，創(chuàng)造了兩家世界五百?gòu)?qiáng)。支持他走過無(wú)數(shù)苦難的，正是一份最初的激情；喬布斯一

生效力于蘋果的創(chuàng)立。離不開他那份熱愛，曾經(jīng)的輟學(xué)，正是出去對(duì)事業(yè)的熱愛；因?yàn)榕d趣,

愛因斯坦放棄了小提琴，選擇了科研事業(yè)；因?yàn)榕d趣，帕爾哈提熱衷于音樂之路，最終站在

好聲音的舞臺(tái)上，成為讓所有人聆聽他的最強(qiáng)者；因?yàn)榕d趣，平凡的草根明星筷子兄弟，也

因電影和音樂證明了他們的實(shí)力……

三、文體選擇：可寫記敘文。無(wú)論是你自己在枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)或工作中堅(jiān)守最后有所成績(jī)的

事，還是古今中外的創(chuàng)業(yè)者逆境中堅(jiān)守初心獲得成功的事，亦或在興趣指引下，把吃苦當(dāng)成

甘霖，激情恒久執(zhí)著于事業(yè)最后收獲成功的人物事跡，都必須抓住重點(diǎn)的一兩件事進(jìn)行詳細(xì)

記敘和描寫，詳略得當(dāng)，主題突出。也可寫議論文，先確定觀點(diǎn)鮮明，然后選取古今中外典

型事例進(jìn)行論證說理。

2020年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試

語(yǔ)文試卷

考生須知：

1.本試卷共12頁(yè)，共五道大題，24道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。

2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）

2020年“中國(guó)水周”的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中

國(guó)水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

1.同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對(duì)于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭(zhēng)議。請(qǐng)

你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A.B.C.D.

2.一位同學(xué)負(fù)責(zé)擬寫并講解前言。請(qǐng)閱讀這段文字，完成各題。

“春湖落日水拖藍(lán)，天影樓臺(tái)上下涵。十里青山勺畫里，雙飛白烏似江南。”明代書畫

家文徵明曾在詩(shī)中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色【甲】據(jù)考證，古都北京既有海淀、南海子

等眾多水珍濕地，也有無(wú)數(shù)水井和泉池；既有寬闊繁忙的運(yùn)河水道，也有難以計(jì)數(shù)的古橋閘

口。你也許會(huì)想北京是否有過這般“似江南”的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景【乙】讓我們開啟一段時(shí)光之

旅，尋訪京城水脈，感受京華水韻。

（1）這位同學(xué)對(duì)文段中兩個(gè)加點(diǎn)字的意思和讀音，以及【甲】【乙】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)產(chǎn)生了疑問。

請(qǐng)你幫他選出判斷正確的一項(xiàng)。（）

A.“行”在詩(shī)中是“流通”的意思，應(yīng)讀xing。B.“泊”在此處是“湖”的意思,

應(yīng)讀b6o

C.【甲】處應(yīng)填入句號(hào)，表示陳述語(yǔ)氣D.【乙】處應(yīng)填入問號(hào)，表示疑問語(yǔ)

氣。

（2）為了向參觀者講解“澤國(guó)”的意思，這位同學(xué)查閱字典，找到“國(guó)”字的三個(gè)解釋：

①國(guó)家：②國(guó)都，京城：③地域。請(qǐng)你幫他解釋“澤國(guó)”在此處的意思。

3.展覽內(nèi)容分三個(gè)單元，同學(xué)們?yōu)檫@三個(gè)單元分別擬寫了標(biāo)題和引言。閱讀文段，完成各

題。

第一單元①,碧水潤(rùn)京城

古永定河的沖積與改道，為北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和豐富的地下水。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸。元明清三朝，京杭大運(yùn)河成為連接南北經(jīng)濟(jì)、保

障京城物資榆送的交通大動(dòng)脈。今天，潮白河水系承擔(dān)著為北京輸送生產(chǎn)生活用水的重任，

是首都的生命線。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，這些水系發(fā)揮了重要

作用，滋養(yǎng)了古老的幽燕大地。

第二單元②,生態(tài)治河湖

北京是一座人口超兩千萬(wàn)的特大型城市。為保障城市供水，管理者著力建構(gòu)多水源保障

體系，并努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。如今，南水北調(diào)工程已使上千萬(wàn)人直接受益，北京也連續(xù)十

七年保持“全國(guó)節(jié)水型城市”稱號(hào)。要保障水資源，也要改善水環(huán)境。用生態(tài)的辦法治理生

態(tài)問題，讓許多河湖告別了“亞健康”，水生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性明顯提高。北京有信心打好

這場(chǎng)碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，交出一份出色的答卷。

第三單元人水相親，古都添畫意

①生態(tài)補(bǔ)水后的永定河重新煥發(fā)青春，綠頭鴨、白天鵝逐水而來(lái)，給京城增添了勃勃生

機(jī)。②經(jīng)過治理的大運(yùn)河碧波蕩漾，人們可以觀賞白鷺在河面翩翩起舞，體會(huì)與自然和諧相

處的美好。③遁入地下多年的轉(zhuǎn)河“重見天日”，河水清淺，弱柳扶風(fēng)，像一幅恢宏壯麗的

畫卷，讓人們感到別樣的清新。④曾經(jīng)被填埋地下近半個(gè)世紀(jì)的玉河，如今穿街走巷，波光

粼粼，宛如鬧市中的一條玉帶，成為人們休憩的好去處。

（1）同學(xué)們就第一單元和第二單元標(biāo)題的擬定展開討論，你認(rèn)為下列選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

項(xiàng)是（）

A.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②開源節(jié)流B.①源源不斷②開源節(jié)流

C.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②細(xì)水長(zhǎng)流D.①源源不斷②細(xì)水長(zhǎng)流

（2）第三單元引言的四個(gè)句子都運(yùn)用了修辭方法，你認(rèn)為其中修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪?/p>

是（）

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.下面這段文字是為展覽擬寫的結(jié)語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)你幫助修改。

①“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”，是2020年“中國(guó)水周”的主題，也是北京治水

工作的重要內(nèi)容。②堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，并非簡(jiǎn)單地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治

理河湖，也并非單純地治污補(bǔ)水，還包括用生態(tài)的方法解決生態(tài)問題，讓河湖成為人們的幸

福源泉。④建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景；節(jié)約用水，助力首都水資源保障。⑤請(qǐng)

和我們一起節(jié)約用水，共繪幸福河湖畫卷，讓首都北京水韻綿長(zhǎng)。

5.通過籌辦“京華水韻”展覽，同學(xué)們對(duì)2020年“中國(guó)水周”的主題“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建

設(shè)幸福河湖”有了真切的感受。請(qǐng)用“雖然……但是……”的句式，寫出你的感受。

【答案】1.B2.(1)C(2)澤國(guó)：多水的地域

3.(1)A(2)C

4.節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。

5.示例1：堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先雖然可能會(huì)帶來(lái)暫時(shí)的不便，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，建設(shè)幸福河湖更有

利于可持續(xù)發(fā)展。

示例2：雖然治理水環(huán)境仍然任重而道遠(yuǎn)，但是我相信通過大家的努力，碧水清韻的北京，

一定會(huì)重現(xiàn)。

【解析】

【1題詳解】

本題考查書法字體。書法字體，傳統(tǒng)講共有行書字體、草書字體、隸書字體、篆書字體和楷

書字體五種。書法作品中的“京、華、韻”三個(gè)字，橫平豎直，規(guī)矩整齊，是楷體。這四個(gè)

“水”分別是A.蠶頭雁尾應(yīng)為隸書、B.楷書、C.行書、D.草書。故本題選B。

【2題詳解】

(1)本題考查字詞讀音、釋義，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

A.“十里青山行畫里”意思是在十里青山中，像在畫中行走一樣，“行”是“行走”的意思,

解釋不正確，排除；

B.“水泊濕地”中，“泊”是“湖”的意思，應(yīng)讀p6,讀音不正確，排除；

C.“明代書畫家文徵明曾在詩(shī)中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色”是陳述句，與前面的描寫是

一個(gè)完整的句子，此處結(jié)束，故【甲】處應(yīng)填的是句號(hào)，正確；

D.“你也許會(huì)想北京是否有過這般‘似江南’的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景”，這是一句陳述句，因此句

末【乙】處還是使用句號(hào)。選項(xiàng)不正確；

故本題選C。

(2)本題考查字詞釋義。水鄉(xiāng)澤國(guó)：這是一個(gè)并列式詞語(yǔ)，意思是大小湖泊、河川、渠道,

密如蛛網(wǎng)的地域。再根據(jù)前文“水井泉池、運(yùn)河水道、古橋閘口”可以判斷，這里的“國(guó)”

的含義不在于國(guó)家(僅指北京地區(qū))，也不在于強(qiáng)調(diào)“首都”，而是指“多水的地域”因此,

“國(guó)”的義項(xiàng)應(yīng)為③地域。澤國(guó)：多水的地域。

【3題詳解】

（1）本題考查標(biāo)題的擬定。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)，比喻歷史悠久，根底深厚。從第一單元“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，薊運(yùn)

河水系就已開通水路運(yùn)輸”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都

史上”等句子中，可以看出，水的歷史悠久，因此①處選“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”符合內(nèi)容所寫；

開源節(jié)流：開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。從第二單元“構(gòu)建多重保障體

系，努力建設(shè)節(jié)水社會(huì)”可以看出，節(jié)約用水是這單元前半部分的主要內(nèi)容，因此②處應(yīng)填

“開源節(jié)流”；故本題選A。

源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，不用于人。

細(xì)水長(zhǎng)流：“細(xì)水長(zhǎng)流”比喻節(jié)約使用財(cái)物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不斷地做某件

事，精細(xì)安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。在此處只對(duì)應(yīng)材料中“節(jié)約”，略微片面。

（2）本題考查修辭方法的辨析。③句中描寫遁入地下多年的轉(zhuǎn)河，“河水清淺，弱柳扶風(fēng)”

與后面的比喻“像一幅恢宏壯麗的畫卷”不搭，特點(diǎn)不一致。因此本題選C。

【4題詳解】

本題考查上下文的連貫性、一致性銜接。從本題第①句“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”可

知，節(jié)水應(yīng)該放在前面，幸福河湖放在后面，所以此句的順序要調(diào)整為：節(jié)約用水，助力首

都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。

【5題詳解】

本題考查例句仿寫。用“雖然……但是……”的句式，寫出感受。

示例：雖然河水、湖水治理已經(jīng)初見成效，碧水藍(lán)天已經(jīng)隨處可見，但是任重而道遠(yuǎn)，水的

治理仍然需要我們堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力。

二、古詩(shī)文閱讀（共17分）

（-）默寫。（共4分）

6.（1）其必曰“,后天下之樂而樂”乎?。ǚ吨傺汀对狸?yáng)樓記》）

（2）,陰陽(yáng)割昏曉。（杜甫《望岳》

（3）座右銘是用來(lái)激勵(lì)、警醒自己的格言。如果用兩句古詩(shī)作為你的座右銘，你選用的詩(shī)

句是“，二‘。（本試卷中出現(xiàn)的詩(shī)句除外。每句詩(shī)中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用

拼音替代）

【答案】（1）.先天下之憂而憂（2）.造化鐘神秀（3）.千錘萬(wàn)鑿出深山