中班安全公開課教案《小心接觸陌生人》_第1頁
中班安全公開課教案《小心接觸陌生人》_第2頁
中班安全公開課教案《小心接觸陌生人》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班安全公開課教案《小心接觸陌生人》教案標(biāo)題:小心接觸陌生人一、教學(xué)目標(biāo)1.了解什么是陌生人，并能夠辨別陌生人和熟悉人之間的區(qū)別。2.學(xué)會如何保持個人安全，不與陌生人隨意接觸。3.學(xué)習(xí)如何向信任的大人尋求幫助。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.幻燈片或圖片展示有關(guān)陌生人的場景和人物。2.教師準(zhǔn)備陌生人和熟悉人的圖片。3.大人扮演陌生人和熟悉人的角色。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)教師利用幻燈片或圖片展示有關(guān)陌生人的場景和人物，提問學(xué)生在日常生活中是否會接觸到陌生人，以及他們對陌生人的了解。2.引導(dǎo)討論(10分鐘)-陌生人是指我們在日常生活中沒有見過的人。他們可能是我們在街上、公園、商場等地遇到的人。-與陌生人的接觸可能會給我們帶來危險(xiǎn)。所以，我們要學(xué)會保持個人安全，不隨意與陌生人接觸。-以下是陌生人和熟悉人之間的區(qū)別，請同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片并說出區(qū)別：外貌、語言、舉止、喜好等。3.角色扮演(20分鐘)教師請兩名大人分別扮演陌生人和熟悉人的角色。教師將學(xué)生分為小組，由一名學(xué)生分別扮演與陌生人和熟悉人的角色。其他學(xué)生觀察并評價兩個人的行為和舉止，判斷誰是陌生人。然后讓學(xué)生說出自己判斷的依據(jù)。4.學(xué)習(xí)如何向信任的大人尋求幫助(15分鐘)教師通過示范和討論，教導(dǎo)學(xué)生如何向信任的大人尋求幫助。-當(dāng)遇到陌生人的時候，我們要保持冷靜，不要慌張。-我們可以盡量遠(yuǎn)離陌生人，走到人多的地方。-遇到陌生人叫救命的時候，要大聲喊叫“救命”、“媽媽”等，吸引他人注意。-我們應(yīng)該立即告訴信任的大人，如父母、老師或警察等。5.總結(jié)(10分鐘)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天的教學(xué)內(nèi)容，并回答他們的問題。四、拓展活動1.邀請警察叔叔來學(xué)校給學(xué)生講解有關(guān)陌生人的安全知識。2.組織學(xué)生演練怎樣向信任的大人尋求幫助。3.家長配合，提醒學(xué)生在日常生活中保持個人安全。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過圖片、角色扮演和示范等多種教學(xué)方法，使學(xué)生能夠了解陌生人和熟悉人之間的區(qū)別，并學(xué)會保持個人安全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論