收拾一下桌面，備好課本、學案、草稿紙；備好0.5mm考試用筆和紅色簽字筆；嚴肅認真，坐姿端正，腰挺直，不翹腿；候課要求情境導入

在日常生活中，可以看到各種各樣的影子。請你欣賞影舞請你欣賞皮影戲請你欣賞手影皮影和手影是如何形成的呢？請你欣賞手影皮影和手影是如何形成的呢？學習目標5.1.1投影—投影與中心投影（1）1.了解中心投影的含義，體會燈光下物體的影子在生活中的應用；2.能根據(jù)燈光來辨別物體的影子，進行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化.自學指導

請同學們用4分鐘認真閱讀課本125-126頁內(nèi)容，之后用2分鐘完成下列知識點檢測.投影面投影投影線投影1.投影的定義

在

的照射下，會在地面或其他平面上留下它的影子，這就是投影現(xiàn)象。影子所在的平面稱為

.物體投影面光線投影三要素：物體、

、

.光線投影面中心投影2.中心投影的定義手電筒、路燈、臺燈的光線可以看成是從

出發(fā)的，這樣的光線所形成的投影稱為中心投影.一個點

常見中心投影．皮影小孔成像手影放電影中心投影例1.確定下圖路燈燈泡的位置.解:過一根木桿的頂端及其影子頂端作一條直線;再過另一根木桿的頂端及其影子頂端作一條直線;兩直線相交于點O.點O就是路燈燈泡所在的位置.O點光源、物體邊緣上的點、影子上的對應點在

.同一條直線上3.確定路燈的位置例2：下圖是兩棵小樹在同一時刻的影子.你能畫出燈光在哪？與同伴交流.注意：物體的影子在同側(cè)注意：物體的影子在異側(cè)點光源點光源例3.確定圖中路燈燈泡的位置,并畫出此時小趙在路燈下的影子.燈泡小趙的影子取一些長短不等的小棒及三角形、矩形紙片，用手電筒去照射這些小棒和紙片，觀察他們的影子.⑴固定手電筒，改變小棒或紙片的擺放位置和方向，它們的影子分別發(fā)生了什么變化？

中心投影兩個特點

物體離光源越遠，影子

.越長⑵固定小棒和紙片，改變手電筒的擺放位置和方向，它們的影子發(fā)生了什么變化？結(jié)論：手電筒與物體，改變其中的一個位置和

方向，影子都會發(fā)生改變

.（1）等高物體垂直放置地面①離點光源越近，影子

；②離點光源越遠，影子

.（2）點光源，物體邊緣的點以及在物體的影子上的對應點在

.中心投影兩個特點越短越長同一條直線上如圖所示,一個廣場中央有一盞路燈。（1）高矮相同的兩個人在這盞路燈下的影子一定長嗎？如果不一定，那么什么情況下他們的影子一樣長？

高矮相同的兩個人在這盞路燈下的影子

一樣長，當他們到這盞路燈的距離

時，他們的影子就一樣長．4.一個人在路燈下的影長的影響因素不一定相等（2）高矮不同的兩個人在這盞路燈下的影子有可能一樣長嗎？（3）一個人在路燈下的影長與哪些因素有關(guān)？有可能一樣長，當矮的離路燈

時就有可能一樣長．

一個人在路燈下的影長不僅與他的

有關(guān)，而且還與

有關(guān)．遠身高到路燈的距離統(tǒng)一答案自查自糾互幫互助；小組討論3分鐘獨立閉卷限時13分鐘.當堂訓練1.投影的概念2.中心投影的概念課堂小結(jié)（1）等高物體垂直放置地面①離點光源越近，影子

；②離點光源越遠，影子

.（2）點光源，物體邊緣的點以及