【高教版】中職語(yǔ)文拓展模塊口語(yǔ)交際《采訪》課件目錄contents采訪基本概念與技巧采訪對(duì)象分析與選擇采訪內(nèi)容設(shè)計(jì)與實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造與應(yīng)對(duì)突發(fā)情況策略采訪資料整理、分析及呈現(xiàn)評(píng)估效果及反思改進(jìn)方向01采訪基本概念與技巧采訪是指記者為獲取新聞事實(shí)或特定信息，通過(guò)訪問(wèn)、觀察、調(diào)查等活動(dòng)，與被采訪對(duì)象進(jìn)行交流的過(guò)程。采訪是新聞報(bào)道的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助記者深入了解事件背景、人物性格、事情經(jīng)過(guò)等，為寫(xiě)出真實(shí)、準(zhǔn)確、生動(dòng)的新聞稿件提供素材和依據(jù)。采訪定義及作用采訪作用采訪定義明確采訪目的選擇合適的采訪對(duì)象制定采訪計(jì)劃準(zhǔn)備好采訪工具采訪前準(zhǔn)備工作確定采訪主題和目的，了解相關(guān)背景和資料，為采訪做好充分準(zhǔn)備。制定詳細(xì)的采訪計(jì)劃，包括采訪時(shí)間、地點(diǎn)、提問(wèn)內(nèi)容等，確保采訪過(guò)程有條不紊。根據(jù)采訪目的和主題，選擇合適的采訪對(duì)象，確保能夠獲取有價(jià)值的信息。準(zhǔn)備好錄音筆、筆記本、相機(jī)等采訪工具，確保能夠全面記錄采訪過(guò)程。提問(wèn)技巧與方法使用開(kāi)放式提問(wèn)方式，引導(dǎo)被采訪者自由表達(dá)觀點(diǎn)和想法，獲取更全面的信息。根據(jù)采訪目的和主題，提出有針對(duì)性的問(wèn)題，深入挖掘被采訪者的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。當(dāng)被采訪者回答模糊或避重就輕時(shí)，及時(shí)追問(wèn)和引導(dǎo)，確保獲取準(zhǔn)確的信息。避免使用具有引導(dǎo)性的問(wèn)題，以免影響被采訪者的回答和信息的真實(shí)性。開(kāi)放式提問(wèn)針對(duì)性提問(wèn)追問(wèn)和引導(dǎo)避免引導(dǎo)性提問(wèn)在采訪中要保持耐心和專注，認(rèn)真傾聽(tīng)被采訪者的回答和講述，不要打斷或急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。傾聽(tīng)能力注意觀察被采訪者的非言語(yǔ)信息，如表情、動(dòng)作、語(yǔ)氣等，以更全面地了解被采訪者的情感和態(tài)度。觀察能力在傾聽(tīng)和觀察的同時(shí)，要做好詳細(xì)的記錄，包括被采訪者的回答、表情、動(dòng)作等，以便后續(xù)整理和分析。記錄能力在整理和分析采訪時(shí)，要對(duì)獲取的信息進(jìn)行深入分析和思考，挖掘其中的價(jià)值和意義。分析能力傾聽(tīng)與觀察能力培養(yǎng)02采訪對(duì)象分析與選擇根據(jù)采訪主題，明確需要了解的信息和觀點(diǎn)，從而確定目標(biāo)人群。明確采訪目的根據(jù)年齡、性別、職業(yè)、地域等因素，將目標(biāo)人群劃分為不同的群體，以便更有針對(duì)性地進(jìn)行采訪。劃分目標(biāo)人群在選擇目標(biāo)人群時(shí)，應(yīng)注意多樣性，包括不同背景、不同觀點(diǎn)和不同經(jīng)歷的人，以獲得更全面的信息?？紤]多樣性確定采訪目標(biāo)人群了解被采訪者的姓名、年齡、職業(yè)、教育經(jīng)歷等基本信息。收集基本信息研究相關(guān)經(jīng)歷了解興趣愛(ài)好了解被采訪者與采訪主題相關(guān)的經(jīng)歷、成就和觀點(diǎn)。了解被采訪者的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，以便在采訪中建立共同話題和信任。030201了解被采訪者背景信息

選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行采訪協(xié)商時(shí)間與被采訪者協(xié)商確定合適的采訪時(shí)間，避免時(shí)間沖突或不便。選擇地點(diǎn)根據(jù)采訪需求和被采訪者的意愿，選擇合適的采訪地點(diǎn)，可以是安靜的咖啡館、被采訪者的工作場(chǎng)所或家中等。考慮環(huán)境因素在選擇時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意環(huán)境因素對(duì)采訪的影響，如噪音、干擾等，以確保采訪的順利進(jìn)行。在采訪中，應(yīng)尊重被采訪者的意愿和隱私，避免提出敏感或不合適的問(wèn)題。尊重被采訪者通過(guò)友好的態(tài)度和真誠(chéng)的表達(dá)，與被采訪者建立信任關(guān)系，使其更愿意分享信息和觀點(diǎn)。建立信任在采訪中，應(yīng)積極傾聽(tīng)被采訪者的講述，理解其觀點(diǎn)和感受，并給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和反饋。傾聽(tīng)與理解建立良好關(guān)系以便深入交流03采訪內(nèi)容設(shè)計(jì)與實(shí)施設(shè)定采訪目的明確希望通過(guò)采訪達(dá)到什么效果，如獲取信息、了解觀點(diǎn)、挖掘故事等。確定采訪主題明確采訪的核心話題，確保采訪內(nèi)容圍繞主題展開(kāi)。制定詳細(xì)計(jì)劃根據(jù)主題和目的，制定采訪提綱，包括問(wèn)題設(shè)計(jì)、時(shí)間安排、地點(diǎn)選擇等。明確主題和目的，制定詳細(xì)計(jì)劃使用開(kāi)放式問(wèn)題引導(dǎo)被采訪者自由表達(dá)，獲取更豐富的信息。開(kāi)放式問(wèn)題使用封閉式問(wèn)題獲取具體、明確的信息或確認(rèn)某些事實(shí)。封閉式問(wèn)題在采訪中適時(shí)追問(wèn)和引導(dǎo)，使被采訪者更深入地表達(dá)觀點(diǎn)和情感。追問(wèn)和引導(dǎo)靈活運(yùn)用各種提問(wèn)方式獲取信息鼓勵(lì)表達(dá)鼓勵(lì)被采訪者表達(dá)自己的想法和感受，尤其是當(dāng)涉及到敏感或復(fù)雜話題時(shí)。尊重差異尊重被采訪者的不同觀點(diǎn)和經(jīng)歷，避免對(duì)其觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)判或質(zhì)疑。傾聽(tīng)和理解認(rèn)真傾聽(tīng)被采訪者的回答，理解其觀點(diǎn)和情感，給予積極反饋。注意引導(dǎo)被采訪者表達(dá)觀點(diǎn)和情感保持中立態(tài)度在采訪中保持中立態(tài)度，不發(fā)表個(gè)人看法或偏見(jiàn)。記錄準(zhǔn)確信息準(zhǔn)確記錄被采訪者的回答和信息，不進(jìn)行主觀加工或修改。分析客觀事實(shí)在分析和整理采訪時(shí)，基于客觀事實(shí)進(jìn)行評(píng)判和歸納，避免主觀臆斷。保持客觀公正，避免主觀偏見(jiàn)影響判斷04現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造與應(yīng)對(duì)突發(fā)情況策略03保持微笑和友善態(tài)度微笑和友善的態(tài)度有助于拉近與被采訪者的距離，營(yíng)造輕松的氛圍。01采訪前充分準(zhǔn)備熟悉被采訪者背景，準(zhǔn)備有趣的話題和問(wèn)題，增加雙方交流的興趣。02使用幽默元素適當(dāng)運(yùn)用幽默，可以緩解緊張氣氛，使采訪更加生動(dòng)有趣。創(chuàng)造輕松愉悅氛圍，緩解緊張情緒123提前檢查設(shè)備，確保正常運(yùn)行；如遇故障，及時(shí)更換或調(diào)整設(shè)備，保證采訪順利進(jìn)行。設(shè)備故障應(yīng)對(duì)注意觀察被采訪者情緒變化，如遇情緒波動(dòng)，可暫時(shí)停止采訪，給予關(guān)心和理解，待其情緒穩(wěn)定后再繼續(xù)。被采訪者情緒波動(dòng)處理針對(duì)不同突發(fā)情況制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，如遇到惡劣天氣、場(chǎng)地問(wèn)題等，及時(shí)調(diào)整采訪計(jì)劃或改變采訪方式。其他突發(fā)情況應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，如設(shè)備故障、被采訪者情緒波動(dòng)等靈活調(diào)整策略根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整采訪策略，如改變提問(wèn)方式、調(diào)整話題順序等，以適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)變化。尋求幫助和支持在遇到困難時(shí)及時(shí)尋求幫助和支持，與團(tuán)隊(duì)成員或相關(guān)人員溝通協(xié)作，共同解決問(wèn)題。保持冷靜和專注在突發(fā)情況下保持冷靜，專注于解決問(wèn)題，確保采訪能夠順利進(jìn)行。保持冷靜，及時(shí)調(diào)整策略以確保順利進(jìn)行05采訪資料整理、分析及呈現(xiàn)仔細(xì)聽(tīng)取采訪錄音或閱讀文字記錄，確保準(zhǔn)確理解采訪內(nèi)容。聽(tīng)取錄音或閱讀文字記錄將采訪內(nèi)容整理成一篇完整的稿件，包括采訪對(duì)象的回答、提問(wèn)和評(píng)論等。整理成完整稿件對(duì)整理好的稿件進(jìn)行校對(duì)和修改，確保語(yǔ)法正確、表達(dá)清晰。校對(duì)和修改將錄音或文字記錄整理成完整稿件根據(jù)采訪主題或話題，將采訪內(nèi)容分成不同的類別，如人物背景、事件經(jīng)過(guò)、觀點(diǎn)態(tài)度等。內(nèi)容分類從分類后的內(nèi)容中篩選出重要和關(guān)鍵的信息，去除冗余和無(wú)關(guān)的內(nèi)容。信息篩選對(duì)篩選出的關(guān)鍵信息進(jìn)行提煉和概括，形成簡(jiǎn)潔明了的信息點(diǎn)。提煉關(guān)鍵信息對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分類、篩選和提煉關(guān)鍵信息發(fā)布和呈現(xiàn)將校對(duì)好的新聞稿或報(bào)告發(fā)布到相應(yīng)的媒體平臺(tái)或提交給相關(guān)部門(mén)，以便呈現(xiàn)給目標(biāo)受眾。確定寫(xiě)作目的和受眾明確寫(xiě)作目的和受眾群體，以便選擇合適的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言。撰寫(xiě)新聞稿或報(bào)告根據(jù)寫(xiě)作目的和受眾需求，將整理好的采訪內(nèi)容撰寫(xiě)成新聞稿或報(bào)告。注意保持客觀、準(zhǔn)確和中立的立場(chǎng)，同時(shí)注重文章的可讀性和吸引力。校對(duì)和修改對(duì)撰寫(xiě)好的新聞稿或報(bào)告進(jìn)行校對(duì)和修改，確保語(yǔ)法正確、表達(dá)清晰、邏輯嚴(yán)密。撰寫(xiě)新聞稿或報(bào)告，呈現(xiàn)給目標(biāo)受眾06評(píng)估效果及反思改進(jìn)方向010405060302成果提高了學(xué)生的口語(yǔ)交際能力：通過(guò)采訪活動(dòng)，學(xué)生們積極參與，鍛煉了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際技巧。增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)分工合作，共同完成采訪任務(wù)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。不足之處部分學(xué)生缺乏自信：在采訪中，部分學(xué)生表現(xiàn)出緊張、不自信的情緒，影響了他們的表達(dá)效果。采訪技巧有待提高：部分學(xué)生在采訪中缺乏有效的提問(wèn)和傾聽(tīng)技巧，導(dǎo)致采訪效果不佳。總結(jié)本次采訪活動(dòng)成果和不足之處反饋意見(jiàn)增加自信心的培養(yǎng)：在下次活動(dòng)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的想法。加強(qiáng)采訪技巧的指導(dǎo)：