大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué)請(qǐng)?jiān)谶@里輸入學(xué)校請(qǐng)?jiān)谶@里輸入學(xué)校名稱二○一X年XX月前言不少人全部曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)個(gè)人：人生之路到底該如何往走?記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：走好每一步，這便是您的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，由于它是您一生意義的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，由于您生活過(guò)的每一天全部是您的人生。我們每個(gè)人全部在設(shè)計(jì)個(gè)人的人生，全部在努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想。連我們成長(zhǎng)的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報(bào)，和諧的人際關(guān)系，能充分展示個(gè)人的才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素，但是，找準(zhǔn)池塘釣大魚(yú)道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個(gè)人素質(zhì)，心理等主觀方面的疑問(wèn)。也有社會(huì)環(huán)境，機(jī)遇等客觀方面的疑問(wèn)，他們相互關(guān)聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個(gè)人素質(zhì)與努力的結(jié)果。我們每個(gè)人全部會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而慢慢長(zhǎng)大，從學(xué)校出來(lái)后面對(duì)的便是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。只有努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，投入到職業(yè)世界中。我們只有正確的認(rèn)識(shí)個(gè)人，認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯基本歷程，樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，使個(gè)人的職業(yè)生涯快樂(lè)并成功。第一章、認(rèn)識(shí)自我一.自我剖析1.個(gè)人優(yōu)勢(shì)：有上進(jìn)心和責(zé)任心，認(rèn)真而持久的做好每一件事；有很強(qiáng)的好奇心，愛(ài)研究新奇事物；自我控制本事強(qiáng)，能夠很好的把握個(gè)人的娛樂(lè)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間；對(duì)待每一件事認(rèn)真而又自信，我的性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)與人交往，以誠(chéng)待人。在大眾面前有點(diǎn)約束，但能現(xiàn)實(shí)個(gè)人的本事，發(fā)表個(gè)人的瞅法。2.個(gè)人劣勢(shì)：有時(shí)候太過(guò)于追求完美；主持經(jīng)驗(yàn)缺乏，專業(yè)技術(shù)方面不精練，遇到大的事情沒(méi)有主見(jiàn)，經(jīng)驗(yàn)不足，在大眾面的有點(diǎn)約束。二.他人評(píng)價(jià)1.優(yōu)點(diǎn)：(1)父母家人評(píng)價(jià)：做事努力認(rèn)真，有愛(ài)心和責(zé)任心。(2)老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：對(duì)待工作認(rèn)真，做事積極。(3)同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：溫柔，樂(lè)于助人，想象力豐富，待人友好，工作負(fù)責(zé)。2.缺點(diǎn)：(1)父母家人評(píng)價(jià)：脾氣不太好、懶。(2)老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：做事要沉穩(wěn)。(3)同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：主持經(jīng)驗(yàn)缺乏，在大眾面前過(guò)于約束。三.人才測(cè)評(píng)我的職業(yè)興趣類(lèi)型為：自主/獨(dú)立型。這類(lèi)人期望隨心所欲安排個(gè)人的工作方式，工作習(xí)慣和生活方式。他們追求施展個(gè)人本事的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機(jī)會(huì)，也不愿意放棄自由與獨(dú)立。對(duì)于計(jì)劃獨(dú)立自主開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的我來(lái)說(shuō)，會(huì)是表現(xiàn)自我的一種方式。明確個(gè)人的職業(yè)定位，即可讓個(gè)人成功的達(dá)成目標(biāo)!第二章、職業(yè)認(rèn)知一.便業(yè)環(huán)境分析護(hù)理專業(yè)在我國(guó)的發(fā)展已有近百年的歷史，尤其十余年來(lái)，護(hù)理專業(yè)在我國(guó)獲得迅速發(fā)展，護(hù)理教育逐漸從中等教育到高等教育，并已逐步形成以?？茖哟螢橹鞯淖o(hù)理教育體系，理專業(yè)理念在不斷更新；護(hù)理科研水平在不斷提高；整體護(hù)理的模式在廣泛應(yīng)用；循證護(hù)理的實(shí)踐在興起；護(hù)理管理人員的視野逐步開(kāi)闊，護(hù)理專業(yè)的范疇也在逐漸擴(kuò)展。隨著人民群眾物質(zhì)生活水平的提高，威脅著人的疾病譜的改變。人群年齡結(jié)構(gòu)的變化以及人們健康意識(shí)的增強(qiáng)，迫切需要提供多層次、多形式的服務(wù)。我國(guó)加入WTO后，國(guó)際間經(jīng)濟(jì)往來(lái)和文化交流日益頻繁，尤其是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，需要更多的具有涉外護(hù)理本事的護(hù)理人員。二.目標(biāo)環(huán)境的分析現(xiàn)如今護(hù)士這個(gè)職業(yè)很穩(wěn)定，收入也很平均，多學(xué)習(xí)技能以后在城市找到好的醫(yī)院拿高薪，為將來(lái)的事業(yè)努力奮斗!三.我的職業(yè)傾向隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老年醫(yī)學(xué)的人將走俏。保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外，專門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。四.SWOT分析SWOT是表示優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅優(yōu)勢(shì)：樂(lè)觀、開(kāi)放、遇事有主見(jiàn)、身體素質(zhì)好、語(yǔ)言表達(dá)本事強(qiáng)、與人和睦相處。劣勢(shì)：遇事不耐心、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手差、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、機(jī)會(huì)：高一級(jí)職位的補(bǔ)缺等、新的崗位或崗位的設(shè)立、威脅：不愛(ài)個(gè)人這種性格的人來(lái)?yè)?dān)任端直上司、不愛(ài)被約束、單位走向衰落、運(yùn)用SWOT分析法進(jìn)行職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估時(shí)，我要盡估計(jì)的對(duì)面臨的各種職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)估。然后，確定職業(yè)生涯目標(biāo)，選出最優(yōu)發(fā)展機(jī)會(huì)。第三章、職業(yè)選擇一、職業(yè)認(rèn)知護(hù)理學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相互滲透的綜合性應(yīng)用學(xué)科，它以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)及相關(guān)的社會(huì)、人文科學(xué)理論為基礎(chǔ)，形成其獨(dú)特的理論體系，應(yīng)用護(hù)理技術(shù)和護(hù)理藝術(shù)，為人們的生老病死這一生命現(xiàn)象的全過(guò)程提供全面的、系統(tǒng)的、整體的服務(wù)。護(hù)士承擔(dān)著救死扶傷、保護(hù)生命、防治疾病、減輕痛苦的專業(yè)職責(zé)，在構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著重要作用。二、職業(yè)選擇(1)成長(zhǎng)階段--少年時(shí)期(2)學(xué)習(xí)階段--青少年期(3)確立目標(biāo)階段--中青年時(shí)期(4)努力工作階段--中年時(shí)期(5)退休階段--老年時(shí)期我將來(lái)走的路線：行政管理路線三、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定職業(yè)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)階段目標(biāo)：1.【近期：在校學(xué)習(xí)期、學(xué)業(yè)有成期。時(shí)間跨度2XX-2XX年。目標(biāo)：成為合格的優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生?！?.【中期：工作定位期，經(jīng)驗(yàn)積累期。時(shí)間跨度2XX-2XX年。目標(biāo)：成為合格的或優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)助理?！?.【遠(yuǎn)期：事業(yè)發(fā)展期，探索創(chuàng)業(yè)期。時(shí)間跨度2XX-2XX年，目標(biāo)：成為護(hù)士長(zhǎng)?！康谒恼?、制定行動(dòng)計(jì)劃、方案、目標(biāo)計(jì)劃措施近期計(jì)劃考到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證，努力考本科生考到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐課努力表現(xiàn)多與同學(xué)、老師交流，多鞏固學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀一些書(shū)籍中期計(jì)劃成為合格的護(hù)士在工作崗位上努力做到最好的，同時(shí)多瞅醫(yī)藥之類(lèi)的書(shū)多參加醫(yī)院的活動(dòng)，發(fā)展個(gè)人瞅法，為人民服務(wù)遠(yuǎn)期計(jì)劃將來(lái)從事老年醫(yī)學(xué)做了護(hù)士之后向保健醫(yī)師、家庭護(hù)士等方面發(fā)展多瞅保健之類(lèi)的書(shū)，多與老人交流，多參加實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感從當(dāng)前開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，執(zhí)著拼搏，迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)!第五章、評(píng)估與反饋總的來(lái)說(shuō)人生的輝煌，莫過(guò)于最大程度地發(fā)揮個(gè)人的潛能，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因此，我們必須科學(xué)的了解個(gè)人的潛能和優(yōu)勢(shì)，了解外部環(huán)境給予的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。我們每個(gè)人全部要有進(jìn)取心、責(zé)任心、自信心，自我認(rèn)識(shí)和自我調(diào)節(jié)的本事。人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的。年輕時(shí)的您會(huì)覺(jué)得個(gè)人的生活道路很漫長(zhǎng)，但人過(guò)半百，您又會(huì)覺(jué)得幾十年僅是轉(zhuǎn)眼即逝，所以只有當(dāng)前努力。我們要想做一位優(yōu)秀的護(hù)士，便要必須具備敏銳的觀察本事，果斷的決策本