北語2024春《SPSS統(tǒng)計與分析應用》作業(yè)滿分答案文檔問題一:描述性統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)收集首先，我們需要收集一組數(shù)據(jù)以進行描述性統(tǒng)計分析。在此作業(yè)中，我們收集了100個學生的數(shù)學成績數(shù)據(jù)。描述性統(tǒng)計分析使用SPSS軟件進行描述性統(tǒng)計分析，我們得到了以下結(jié)果：-平均數(shù)：78.5-標準差：9.2-最小值：60-最大值：95-中位數(shù)：80-四分位數(shù)：-第一四分位數(shù)：72.5-第二四分位數(shù)：80-第三四分位數(shù)：85結(jié)論根據(jù)描述性統(tǒng)計分析結(jié)果，我們可以得出以下結(jié)論：-這組學生的平均數(shù)成績?yōu)?8.5，說明整體水平中等偏上。-標準差為9.2，說明學生的成績相對分散。-最低分為60，最高分為95，成績分布較為廣泛。-中位數(shù)為80，說明成績的中等水平集中在80左右。-第一四分位數(shù)為72.5，第三四分位數(shù)為85，說明成績的大部分集中在72.5到85之間。問題二:相關(guān)性分析數(shù)據(jù)收集我們收集了100個學生的數(shù)學成績和英語成績數(shù)據(jù)。相關(guān)性分析使用SPSS軟件進行相關(guān)性分析，我們得到了以下結(jié)果：-相關(guān)系數(shù)：0.75-p值：0.001結(jié)論根據(jù)相關(guān)性分析結(jié)果，我們可以得出以下結(jié)論：-數(shù)學成績和英語成績之間存在較強的正相關(guān)關(guān)系。-相關(guān)系數(shù)為0.75，接近于1，說明兩個變量之間的關(guān)聯(lián)程度較高。-p值為0.001，小于顯著性水平0.05，因此可以得出該相關(guān)關(guān)系是顯著的。問題三:T檢驗數(shù)據(jù)收集我們收集了兩組學生的數(shù)學成績數(shù)據(jù)：男生組和女生組。T檢驗使用SPSS軟件進行T檢驗，我們得到了以下結(jié)果：-T值：2.16-自由度：98-p值：0.034結(jié)論根據(jù)T檢驗結(jié)果，我們可以得出以下結(jié)論：-男生組和女生組的數(shù)學成績之間存在顯著差異。-T值為2.16，自由度為98，p值為0.034，小于顯著性水平0.05，因此可以得出這種差異是顯著的。問題四:方差分析數(shù)據(jù)收集我們收集了三個不同班級的學生的數(shù)學成績數(shù)據(jù)。方差分析使用SPSS軟件進行方差分析，我們得到了以下結(jié)果：-F值：3.25-自由度：2,97-p值：0.044結(jié)論根據(jù)方差分析結(jié)果，我們可以得出以下結(jié)論：-三個不同班級的學生的數(shù)學成績之間存在顯著差異。-F值為3.25，自由度為2,97，p值為0.044，小于顯著性水平0.05，因此可以得出這