閱讀技巧一標(biāo)題理解

【知識導(dǎo)入】

一、閱讀《龍虎斗》，完成下列小題。

龍虎斗

梁剛

丁曉虎在七寶鎮(zhèn)開飯店有些年頭了0盡管店的規(guī)模不大，但市口很好；菜和點心的花樣也多，正宗的

本幫特色，比如紅燒肉、腌篤鮮、扣三絲、油爆河蝦等，正宗的本幫特色。但要說最聚人氣的，還是他的

招牌點心小籠包，皮薄餡多，一咬一口湯，肉質(zhì)堅實新鮮。如果選個雅座，一邊閑看水閣清流船悠悠，一

邊享受美味佳肴和老酒。那才一個爽哩！

王興龍也開了一家酒店，就開在丁曉虎飯店的街對面，但生意遠不如丁家。所以丁曉虎特別得意，每

每吃飽老酒，就會拉開粗嗓門說：就他的那個破酒店，只能當(dāng)陪襯！但他沒想到，王興龍正蓄勢待發(fā)，拜

師于南京東路的“大三元”，那是一家遠近聞名的大酒店，廣幫特色。

那時七寶鎮(zhèn)遠不如現(xiàn)在那么花樣百出，整條街的餐飲特點都差不離，白切羊肉與紅燒羊肉之間并無太

大的味蕾沖擊。但王興龍來了之后，一切都變了，百年不變的本幫菜點開始受到了沖擊。就說小籠包吧。

王興龍做得餡心，不加肉皮凍，而是在肉餡中加入蔥末、姜末、鹽、花椒粉和香油，攪拌均勻后，再一勺

一勺加進雞湯，攪拌至肉餡把水分全部吃透。一般一碗肉餡，要加一碗雞湯。想想，同樣是一咬一口湯，

但咬出來的味道能一樣嗎？食客們吃了他家的小籠包，便不停地咂嘴，說：鮮得嘲，眉毛也脫落了.

王家酒店漸漸聚集了人氣，王興龍又推出新花樣：比如：氽來鐘、神樹開花和金雞餅?！百蹃礴姟本?/p>

是用半個冬瓜，掏空了芯，然后倒入滾燙的腌篤鮮，半個冬瓜氽在煮沸的水中，宛如水中氽鐘。等你把竹

筍、咸肉吃完了，那冬瓜就成了另一道菜。那“神樹開花”是用香蕉皮做的，其形狀有如金菊綻放，具體

做法沒人知道，但味道極好，還養(yǎng)顏，深受女士歡迎。金雞餅是廣幫傳統(tǒng)菜，并非為誰量身定制，只是剛

好契合了七寶文化。其主要原料就是用土豆泥做皮，用雞丁肉丁香菇丁竹筍丁做餡，包好后壓扁，放入油

鍋炸成金黃即可。

這些新品極大沖擊了食客的眼球和味蕾。一時，王家酒店的生意興隆，丁家飯店門前冷落。丁曉虎有

點沉不住氣了，他開始尋斤頭（找岔、挑釁），開始“戳煞爺娘”地罵街。

王興龍是好脾氣，他的嘴角始終洋溢著微笑，他對誰都客客氣氣。對于罵街他更不可能接招。那差不

多就是一種鄙視了，如果再罵，只能自取其辱。

丁曉虎感覺無趣，便想著對應(yīng)之策。他也學(xué)做了“氽來鐘”和“金雞餅”；他把臭豆腐炸得皮脆肉嫩；

還在小籠包的肉餡中加了蝦仁；把牛脯和牛筋做得極有嚼頭。食客就說：丁師傅，你做得菜大有長進啊。

丁曉虎嗓門極大地說：那是，我做得是正宗本幫菜！

轉(zhuǎn)眼就到了1937年的10月，初秋的晌午，食客們坐在酒店的雕花窗板前，已能感受到“竹喧歸浣女，

蓮動下漁舟”的秋景了。但那一刻，天空突然響起了日機掠過的聲音，然后就傳來了轟隆隆的爆炸聲，前

后響了四次。之后就傳來了哭喊聲。彼時，許多百姓喪了命，王興龍的母親也在其中。

食客們一聲長嘆：戳煞娘的日本兵，往后再也不得安寧嘍！

那以后，不管是丁家飯店，還是王家酒店，生意都一落千丈。中?.

之后的一天，有個叫小田一郎的日本軍官走進了王家酒店，他能說一口流利漢語。他把王興龍叫到跟

前，問：你會不會做“龍虎斗”？

王興龍愣了愣，然后搖頭，心想：“龍虎斗”雖是廣幫菜，但當(dāng)?shù)厝撕苌俪砸吧鷦游?，蛇貓之類更?/p>

不碰，偶有吃蛇的，最多來道“龍鳳煨”，或叫“龍鳳呈祥”只是討個吉利罷了.但嘴上只是說：原料恐

怕不好找，尤其是貍貓。

小田一郎不耐煩地揮揮手，說：這我不管，做不了這道菜，就燒了這店。

王興龍謙卑地陪著笑說：太君，要不做道“龍鳳呈祥”？吉利，味道大大的好。

小田一郎一拍桌子站起來：我不要“龍鳳呈祥”，現(xiàn)在是戰(zhàn)爭，就要“龍虎斗”。中國不是號稱“龍

的傳人”嘛，那大日本的就是虎，我就要“龍虎斗”，虎的，一定能戰(zhàn)勝龍！

王興龍的笑臉突然凝固了，他遲疑了一下說：貍貓確實沒，最多弄只家貓。

小田一郎瞪他一眼，用手摸了摸臉說：家貓？，即便是家貓，也能打敗蛇！

王興龍沒吱聲，只是沉著臉，彎了彎腰，便退了出去。

做“龍虎斗”很吃功夫，蛇和貓都必須經(jīng)過去腥、剔骨的流程，尤其是貓，要用甘蔗來去腥，還要去

掉脊髓以去酸。骨頭熬湯做羹，蛇肉貓肉細細切絲，和菌菇一起烹炒，味道鮮美，無與倫比。再加蛇性微

涼而貓性微熱，一陰一陽謂之道，是真正的大補佳肴。

小田一郎吃得不住點頭，喲嘻，大大的美味！然后就拍案唱歌。微醉的表情，滿是懷舊，然后就說起

他早年隨父做生意，到過臺灣、福建、廣州，所以知道“龍虎斗”，但一直無緣品嘗，今天總算如愿以償。

王興龍僵硬地微笑著沒吭聲，然后送來一碟秘制蘿卜，說：這個，大大的爽口，能醒酒。

小田一郎夾起一塊，放入嘴里，再次喊了一聲：喲嘻！

之后，小田一郎便常來，來了就點“龍虎斗”，餐畢，王興龍照例給他端來一小碟秘制蘿卜。于是，

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王家酒店的生意就格外的好。對面的丁曉虎因此恨得牙癢癢。每天發(fā)慧勁，“戳煞爺娘”的罵街。

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有一天，突然傳來小田一郎的死訊。據(jù)說死得蹊蹺，什么原因也找不到。

當(dāng)晚，王興龍突然敲開了丁曉虎的家門，說：我要走了，這是我記錄的一本菜譜，有空看看。記住:

蛇和蘿卜不能同吃，吃了會中毒，嚴(yán)重時可能會暴斃。

丁曉虎拿著菜譜，呆了半晌，等他回過神來想對王興龍說聲謝謝時。王興龍早沒了蹤影。

問題思考：題目《龍虎斗》有哪些含義？

二、標(biāo)題有哪些含義呢？

①“龍虎斗”指一道廣幫菜，龍虎斗是指用貓與蛇一同烹制而成的廣幫菜，大補佳肴。------------

②指王興龍和丁曉虎的斗爭。這兩人名字臧“龍”臥“虎”。------------

③代表著王興龍與日本軍官小田一郎之間關(guān)于吃不吃“龍虎斗”，以及王興龍“龍虎斗”之后的復(fù)仇行為，

龍虎斗中必有死亡，也暗示著小田一郎的死亡。-

④中華民族和日本侵略者的斗爭，暗含愛國之情。----------------

總結(jié)：

標(biāo)題含義分類：__________________________________________________________________________________

【題型辨析】

1.文章標(biāo)題的含義（或深刻含義）是什么？

2.談?wù)剬ξ念}的理解。

總結(jié)概括題目常見的關(guān)鍵詞：___________________________________________________________________

【題型判斷練習(xí)】

找出下面閱讀的標(biāo)題含義題，在題目后面的括號打鉤。

一、閱讀下面的文章，完成下面小題。

流動的雜貨鋪

陸慶屹

1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項是（）（）

A.在為女兒收拾禮物時，父親給母親提議帶些要緊的過去，這說明父親并沒有母親那么愛女兒。

B.選文第⑤段中“再累也要帶過去！”一句展現(xiàn)了一位母親對遠在他鄉(xiāng)的女兒濃濃的愛。

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C."和我姐一同來的幾個同事被驚得愣住”，是為我媽所帶的東西之多感到吃驚，也為身為領(lǐng)導(dǎo)的我姐坐在

地上大哭感到吃驚。

D.選文對母親是通過正面和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法來描寫的，其中“后來這事在我姐公司傳為美談，一說

到我媽，人人都豎起大拇指"屬于側(cè)面描寫。

2.從描寫方法的角度賞析第⑨段畫線的句子。（）

3.聯(lián)系全文，分析文章第?段中"我"覺得"既好笑又心酸”的原因。（）

4.標(biāo)題是文章的眼睛。本文標(biāo)題“流動的雜貨鋪"的含義是什么？（）

二、閱讀下面的文章，完成下面小題。

燈

侯發(fā)山

5.請用簡潔的語言，將小說的主要情節(jié)補充完整。（）

小偉回鄉(xiāng)看望父親玲①玲②今③玲小偉感到很踏實

6.小說第③段在全文中起什么作用？請簡要分析。（）

7.請按照要求回答下面問題。（）

（1）說說下面句子中加點詞的表達效果。

他心中：熱，雙眼潮濕起來，不由地抬起手來殍I彈頭上飛舞的蚊蟲。

（2）聯(lián)系上下文，從修辭角度賞析下面句子。（）

小偉看著父親，感覺到父親的身影像一座山，那樣挺拔，那樣沉穩(wěn)。

8.小說標(biāo)題為"燈"，"燈”在文中多次出現(xiàn)，含義豐富，請結(jié)合文本加以分析。（）

9.聯(lián)系全文，分析小說最后一段的作用。（）

三、閱讀下面的文章，完成各題

所有的不舒服，都是為了以后的有聲有色

10.根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括劉軒從美國回臺灣后經(jīng)歷了哪些困難？（）

1L請從人物描寫的角度賞析第②段中的劃線句子。（）

12.說說第?段中兩個加點的"山"字的含義？（）

13.結(jié)合全文，請談?wù)勀銓?biāo)題中的"不舒服"與"有聲有色"的理解。（）

14.劉軒的父親和《背影》中展現(xiàn)的朱自清的父親的形象有何不同？你更贊同誰教育孩子方法？為什么？

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()

【知識點一】理解標(biāo)題

思路分析

標(biāo)題含義：表層含義+深層含義

①表層含義：字面含義、語境義；

②深層含義即引申義、比喻義、象征義。

【例題分析】

一、閱讀《那盞叫父親的燈》

那盞叫父親的燈

遲子建

①父親在世時，每逢過年我就會得到一盞燈。那不是尋常的燈。從門外的雪地上撿回一個罐頭瓶，然

后將一瓢開水倒進瓶里，啪的一聲，瓶底均勻地落下來，燈罩便誕生了，再用廢棉花將它擦得亮亮的。燈

的底座是木制的，有花紋，從底座中心釘透一顆釘子，把半截紅燭固定在上面，待到夜幕降臨時，點燃蠟

燭，再小心翼翼地落下燈罩。我提著這盞燈，覺得自己風(fēng)光無限。

②父親給我做這盞燈總要花上很多工夫。就說做燈罩，總是撿回五六個瓶子才能做成一個。盡管如此,

除夕夜父親總能讓我提上一盞稱心如意的燈。沒有月亮的除夕夜，這盞燈就是月亮了。我提著燈，懷揣一

盒火柴東家走西家串，每到一家都將燈吹滅，聽人家夸幾句這燈有多好，然后再心滿意足地點燃蠟燭去另

一家。每每轉(zhuǎn)回到家里時，蠟燭燒得只剩下一汪油了。那時父親會笑吟吟地問：“把那些光全折騰沒了吧？”

③“全給丟在路上了。"我說，“剩下最亮的光趕緊提回家來了?！薄斑€真顧家啊?！备赣H笑著說，

便去看那汪蠟燭油上斜著的一束蓬勃芬芳的光。

④父親說過年要里里外外都是光明的，所以不僅我手中有燈，院子里也是有燈的。高高掛起的是紅燈，

燈籠穗長長的，風(fēng)一吹，刷刷響。低處的是冰燈，放在大門口的木墩上。無論是高出屋脊的紅燈，還是安

閑地坐在低處的冰燈，都讓人覺得溫暖。但不管它們多么動人，也不如父親送給我的燈美麗。因為有了年，

就覺得日子是有盼頭的；因為有了父親，年也就顯得有聲有色；而如果又有了父親送我的燈，年則妖燒迷

人了。

⑤我一年一年地長大了，父親不再送燈給我燈，我已經(jīng)不是那個提著燈串來串去的小孩子了。我開始

在燈下想心事.但每逢除夕，院子里照例要在高處掛起紅燈，在低處擺上冰燈。

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⑥然而，父親沒能走到老年就去世了。父親去世的那年我們沒有點燈，別人家的院子里燈火輝煌，我

們家卻黑漆漆的。我坐在暗處想：點燈的時候父親還不回來，看來他是迷路了。我多想提著父親送我的燈

到路上接他回來啊。爸爸，回家的路這么難找嗎？從此之后，雖然照例要過年，但是我再也沒有提著燈的

福氣了。

⑦一進臘月，家里就忙年了。姐姐會來信說年忙到什么地步了，比如說被子已經(jīng)拆洗完了，年饃已經(jīng)

蒸完了，各種吃食已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多了，然后催我早點回家過年。所以不管我身在哈爾濱、西安、還是北

京，總是千里迢迢地冒著嚴(yán)寒往家奔，當(dāng)然今年也不例外。臘月二廿六我趕回家，母親知道這個日子我會

回來的，因為臘月廿七那天，我們姐弟要“請”父親回家過年。

⑧我們?nèi)タ锤赣H了。給他獻過煙和酒，又燒了些紙錢，已經(jīng)成家立業(yè)的弟弟叩頭對父親說：“爸爸，

我有自己的家了，今年過年去兒子家吧，我家住在……”弟弟把他家的住址門牌號重復(fù)了幾遍，怕父親記

不住。我補充說：“離綜合商場很近?！备赣H生前喜歡到綜合商場買皮蛋來下酒，那地方想必他是不會忘

的。

⑨正月十五到了，多年前的這一天，在一個落雪的黃昏，我降臨人世。那時天將要黑了，窗外還沒有

掛燈，父親便送我一個乳名：迎燈。沒想到我迎來了千盞萬盞燈，卻再也迎不來父親送我的那盞燈了。

⑩走在冷寂的大街上，忽然發(fā)現(xiàn)一個蒼老的賣燈人0那燈是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上還貼著

“?！弊?。我立刻想到了父親，正月十五這一天，父親的院子該有一盞燈的。我買下了一盞燈。天將黑時，

將它送到了父親的墓地?！班辍钡貏澑鸩?，周圍的夜色就顫動了一下，父親的房子在夜色中顯得華麗醒

目，凄切動人。

?這是我送給父親的第一盞燈，那燈守著他，雖滅猶燃。

結(jié)合全文內(nèi)容，談一談你對文章標(biāo)題的理解。

思路引導(dǎo)：

①表層含義：

②深層含義:

【精準(zhǔn)突破】

一、閱讀下面的文段，回答問題。

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愛是一朵無聲花

①二十三年前，我在鄉(xiāng)里郵局工作。

②那是一個冬日的下午。郵局外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜，整個世界都是白色的。風(fēng)，

更是一刀一刀地呼嘯而過，寒意侵入每個人的骨子里。而郵局里，我和幾個同事也被凍得叫腳不停跺著地。

③雪太大，來辦業(yè)務(wù)的人寥寥無幾。只有我一個人呆在辦業(yè)務(wù)的窗口，其他幾個同事一邊偎依著火爐

搓著手，一邊聊著天。而我，因為最后一個辦業(yè)務(wù)的人也離開了，索性就伏在桌上看起了報紙。

④近四點的時候，外面突然挾風(fēng)裹雪地刮進來一個“雪人”，一進門便僻里啪啦地拍打著身上的風(fēng)雪。

我被響聲驚動，抬眼一看，原來是一個年齡在六十上下的老婦人。如此冷的天氣，老婦人的衣著竟頗顯單

薄，鐵青著臉色，雙手一邊不斷搓著，一邊哈著氣。

⑤老婦人走近窗口，輕聲問：“拍電報是這里嗎？”

⑥我點點頭。

⑦“多少錢?”老婦人弱弱地問。

⑧“一毛五一個字?！蔽艺f，然后看她一身頗為寒磁的衣服，又追問了一句，“你要發(fā)電報？”要知道，

那個年代里，若非太緊急的重大事情，一般老百姓是舍不得花錢拍電報的。

⑨“嗯，”老太太點點頭，聽了我報的價格，短暫的一愕。接著，又一邊絮絮地從口袋里拿出一個紙

包，慢慢打開一層又一層的紙，才露出里面躺著的平整的毛票子，一邊說，“我兒子在東北當(dāng)兵，好久沒

聯(lián)系了哩?，F(xiàn)在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了。我想發(fā)個電報，給他提個醒兒?！?/p>

⑩我心里一暖，放下了報紙，聽著外面風(fēng)雪的呼嘯聲，便細細端詳起眼前的這個老婦人。老婦人滿臉

的皺褶，像是被歲月的犁鋅耕耘過無數(shù)次，有的地方因為皮膚干裂，都裂開了巨大的口子。我突然想起家

中的老母親，和眼前的她竟是如此相像。

?“大娘，您要發(fā)什么內(nèi)容？"我問她，“字數(shù)越少，越省錢?！蔽姨嵝蚜怂痪?。

?老婦人低下頭，思索了一陣子才說：“您就告訴他，天氣變冷了，要記得多穿衣服。并且告訴他，

媽媽很想他?！崩咸f完，自己又在心底核算了一下，補充說，“十七八個字，是吧？”

鰥按照她要表達的意思，在心底默算一下，還真是。但是覺得語言不夠簡潔，便對她說：“大娘，

您看'天冷，多加衣’這幾個字可以不？簡潔，意思又表達了出來，而且省錢?！?/p>

?老婦人一聽，顯得很高興，剛準(zhǔn)備點頭之際，突然又想起了什么，說：“您得告訴他，我這個當(dāng)媽

的很想他。例如，在后面加四個字一一媽媽想你。”

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色戲笑了：“看您說的，這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪，不說這四個字，您兒子也知道您想他，

何必浪費這四個字的錢呢，六毛呢。"我特意地把“六毛”兩個字加重了語氣。

?老婦人稍微猶豫了一下，顯然她似乎被我說的“六毛錢”給打動了。但轉(zhuǎn)瞬間，她又改變了主意。

?“不！”老婦人堅持要加上這四個字，還說，“我就怕他不知道我想他呢。"老婦人一邊說，一邊

把錢數(shù)好了，顫巍巍地從窗口遞給我，在我接錢的那一瞬間，老太太忽然輕輕握住我的手，說：“同志，

我真的好想我兒子呢?！?/p>

?我猛然感覺到，整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡。只覺得，老太太那略微珞人的手掌間，傳來

的是一陣又一陣的鳥語花香。溫暖，瞬間就在我心頭鋪展開來。

卷原來，我們一直都覺得父母對我們的思念，是理所當(dāng)然的。卻很久都沒有明白，母親對我們的思念，

卻一直在我們的理解之外，像是一朵潛滋暗長的花兒，一直在無聲中驚艷，于沉默中盛放。

1.結(jié)合全文內(nèi)容，說說題目“愛是一朵無聲花”的含義。

二.閱讀文章，回答下列問題。

母親橋

①那年初春的一個早晨，當(dāng)我起床時，已經(jīng)來不及從從容容地走大路上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。

河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，

我的兩條腿踏進了冷徹骨髓的河水里。

②教室供暖不足，平常就十分陰冷。我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，

臉和唇都變成了青紫色。

③中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得火熱的炕頭上暖和。她蹲在火爐

前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時爆出些響聲來，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時，

眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過。

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④那以后，有一兩個月沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上

學(xué)時盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路，千萬別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會

跟隨她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的目光。于是，我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放

了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，

遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候，心里淌出一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意

中看到母親手上纏著白紗布，血透過來，紅紅的一片，驚問她為什么會受傷，母親淡淡地答道：“不小心

碰的?！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的?！薄皨尠崾^干什么？"我不解地追

問?！鞍崾^搭橋呀！”

⑤那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。

⑥那年九月，我踏過“母親橋”去遠方上大學(xué)。獨在異鄉(xiāng)漂泊，仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每一次的

疲憊和寂寞。漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭起通向成功

和幸福的橋。

⑦如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘舊，而在我成長的心靈中，“母親橋”卻永遠踏不斷。

1.“母親橋”在文中的含義有哪幾層？

三.閱讀下面的文字，完成下列各題。

讀書就是要“過河拆橋”

馮友蘭

①我的讀書經(jīng)驗總結(jié)起來有四點：精其選，解其言，知其意，明其理。

②先說第一點，古今中外，積累起來的書真是浩如煙海，書雖多，有價值的還是少數(shù)?？梢园褧譃?/p>

三類，第一類是要精讀的，第二類是可以泛讀的，第三類是僅供翻閱的。

③哪些書是值得精讀的呢？自古以來，已經(jīng)有一位最公正的評選家，有許多推薦者向它推薦好書。這

個評選家就是時間，這些推薦者就是群眾。歷來的群眾，把他們認為有價值的書推薦給時間，時間照著他

們的推薦，把那些沒有永久價值的書都刷下去了，讓那些有永久價值的書流傳下來，現(xiàn)在我們所讀的古典

著作都是經(jīng)過時間考驗的，這一類的書都是應(yīng)該精讀的。當(dāng)然隨著時間的推移和歷史的發(fā)展，這些書之中

有些還要被刷下去，不過直到現(xiàn)在為止，它們都是榜上有名的。

④在讀書的時候，先耍解其言，就是要攻破語言文字關(guān)。攻這道關(guān)的時候，要先做許多準(zhǔn)備，用許多

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工具，如字典和詞典等工具書之類。

⑤有句老話“言不盡意”，意思是說，他所說的話總比他的意思少，因為語言總離不了概念，概念對

于具體事物來說，總不會完全合適，不過是一個大概輪廓而已，有些意是語言文字所不能完全表達出來的。

⑥所以在讀書的時候，即使書中的字都認得，話全懂了，也未必能知道作者的意思。從前有人說，讀

書要注意字里行間，又說讀書要得其“弦外音、味外味”，這都是說要在文字以外體會它的精神實質(zhì)。這

就是知其意。

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⑦意，是離不開語言文字的，語言文字是幫助了解書的意思的拐棍。既然知道了那個意思，最好扔了

拐棍。這就是古人所說的“得意忘言”，在人與人的關(guān)系中，過河拆橋是不道德的事。但是，在讀書中，

就是要過河拆橋。

⑧知其意之后，還要明其理，理是客觀的道理；意是作者主觀的認識和判斷，也就是客觀的道理在他

主觀上的反映。

⑨理和意既然有主觀客觀之分，意和理就不能完全相合。人總是人，做不到全知全能。他主觀上的反

映、體會和判斷，和客觀的道理總要有一定的差距，所以讀書僅至知其意還不行，還要明其理，才不至于

為前人所得的意所誤。如果明其理，就有自己的意。我的意當(dāng)然也是主觀的，也不完全合乎客觀的理，但

我還可以把我的意和前人的意互相比較，互相補充，互相糾正，得出的意就可能比較正確，這個意是我的，

我就可以用它處理事務(wù)，解決問題。

⑩讀書到這個程度就算是把書讀活了，就是書為我所用，讀書就算讀到家了。

1.結(jié)合全文，談?wù)勀銓ξ恼聵?biāo)題含義的理解。

四.閱讀下面的文段，回答問題。

拱橋

老臣

①拱橋是一個人，不是一座橋。

②聽這名字，你就可以想到他的形象，比如角弓或者青蝦，還有課本上的趙州橋。

③我認識他時，他的腰已經(jīng)很彎，人也很老。那時，他已在村莊東邊一座老舊的石屋里當(dāng)了許多年的

校長。其實，校長、老師也就是他一個人。

④他的臉上有許多褶皺，一說話就滿臉開花。胡茬子布滿兩腮和下巴，尤其是下巴，總是硬扎扎的。

哪位男生犯了紀(jì)律，他從不打手板，而是低沉著嗓音說：“把手伸出來吧，手背兒。”他的大手便把你的

小手抓牢，將下巴挨近那顫抖著的小小面積的手背兒，來回蹭那么幾下，讓你覺得刮了刺猬一般的癢痛。

因此，我們對他寬寬的下巴充滿畏懼。

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⑤我那時讀三年級，很搗蛋的，有次挨了扎，便對同班的二青說：“校長的下巴要是腳后跟兒多好，

咱就不怕他了?！蹦_后跟兒同校長的下巴比起來，的確有本質(zhì)的不同，光溜溜的，沒有鋼針一樣的胡茬，

手背拂上去很平展的。二青聽了，先是嘎嘎笑了兩聲，然后就當(dāng)了叛徒，把我出賣給校長。校長便把我找

去，用渾濁的老眼定定地望著我，說道：“你真的怕我的下巴？”

⑥我望著他寬闊的臉，敬畏地點點頭。

⑦他用手掌刮刮下巴，發(fā)出“嚓嚓”的響，說：“怕就別搗亂了，小子。”

⑧除了用下巴刮手背兒，他對我們很好，比如，下雨天，他的彎背就成了座真的拱橋。

⑨山里人家，稀稀落落的，校舍三面倚山，一面臨溝。我和其他十來個學(xué)生，上學(xué)放學(xué)是要過溝的。

那條四五丈寬的溝，冬天干涸，雨天卻氣勢洶洶，濁流滾滾。溝上沒有橋，水雖僅齊校長的膝蓋，但對十

來歲的孩子可是難以逾越的鴻溝了。

⑩我攀“拱橋”只一次，是在怨校長下巴不是腳后跟兒不久。

?洪水把我們隔在這岸，校長便從那岸過來，在水中踵來踵去。沒人能替他，一個學(xué)校三個年級一個

老師，校長是最年長的，我和二青則是第二、第三年長的。我是不好意思讓他背的，一是覺著著有關(guān)腳后

跟兒的比喻對不起他，二是覺著自己大了不能讓人背，尤其是讓一個老人背。八個同學(xué)給背過對岸，只剩

下我了，再沒辦法去解。校長已垂著彎背，嘩啦嘩啦踵水過來了。他渾身透濕，喘氣的聲音像是在拉風(fēng)箱。

?“來吧?！彼紫聛?，袒給我一面弓形的脊背。

?“不！”我拒絕，說，“我敢過?！钡@是吹牛，水渾渾的，浪頭一個攆著一個，看著都讓人暈眩，

何況那水要淹沒我的肚臍眼兒呢？

?“來吧，孩子?！彼终f說。拱形的脊背一動不動，靜等我伏在上面。

哪急得要哭了，我該怎么辦呢？

?“別不好意思，爺爺背孫子嘛。該上課了，快來。咱爺兒倆得趕緊過去，同學(xué)們在等呢。"他不容

拒絕地說道。

?我閉上眼睛，趴上了那座“拱橋”。身體被浮載起來，晃晃悠悠，邁下水去。浪聲灌滿雙耳，我卻

趴得緊緊的，與那面脊背緊緊箍在一起。

?臨上岸時，校長翅起一下，但我并沒有掉下拱橋，因他寬大的手緊緊板著我?！斑@不過來了嗎？”

他說。是的，過來了，我從橋上滑下，落在堅實的大地上，站著。

?校長卻沒有站著，而是癱坐在地，大張著缺牙的嘴倒氣，苦笑著臉，說：“老了，老了，我背你們

爹媽時，可不是這副模樣?！彼哪?，真像一座坍塌的拱橋。

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?常吁了一會兒，他站起來，我們擁著他走向老舊的教室。二青靠近我，說：“校長背你過河，不是

走的，是爬?！薄芭馈庇脕碚f人是貶義，我討厭他說校長“爬”，便狠踹了他一腳。

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?那年秋天，我轉(zhuǎn)學(xué)了，校長也走了，他實在再也教不動書了。小學(xué)校便黃了數(shù)年，直到蓋起希望小

學(xué)。己當(dāng)了鄉(xiāng)長的二青說：“蓋座拱橋吧！”于是，通往學(xué)校的溝上就有了座石橋……

?許多年過去，我過的橋比小時走的路還多，但我忘不了那座拱橋。那座寬厚、踏實、溫?zé)岬难夤?/p>

橋，讓我一生都走不到頭。

（有刪改）

1.請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要寫出“拱橋”在文中蘊含的三層含義

【綜合訓(xùn)練】

一、閱讀下面的文章，完成各題

所有的不舒服，都是為了以后的有聲有色

①劉軒8歲時隨父親劉墉定居美國。一天，劉墉帶劉軒去看電影，在電影院門口買完一杯爆米花后，

劉墉就對劉軒說：“我今天沒戴表，你去幫我問問賣爆米花的阿姨，現(xiàn)在幾點鐘。我先進去了，過一會兒

你問到的話，就進電影院；沒問到的話，就不要進！”劉軒問父親要怎么問，父親說得用英文問。

②可是劉軒以前從沒有開口對外國人說過一句英文，這下嚇懵了，他聲音顫抖地問道："Whattimeit

is?”一開口就把主謂語的順序搞錯,結(jié)結(jié)巴巴糾正了三遍，阿姨終于聽明白了，告訴他是8點半。知道

答案后，劉軒飛一般跑到父親身旁，很委屈地說：“你今天故意讓我在別人面前出丑，以后我再也不說了?！?/p>

③沒過兩天，劉墉再次讓劉軒去向陌生人問時間，劉軒不明何意，指著父親說：“你明明戴著手表，

還用得著我問別人嗎？”父親說：“兒子，沒別的，就是為了你以后能放得開！”

④初來美國，劉軒感覺一切都不適應(yīng)，不僅沒好吃的美食，也沒有一幫隨叫隨到的玩伴，每天半夜醒

來，就抱著奶奶大哭，說美國不好，要回臺灣。奶奶心疼孫子，央求劉墉送劉軒回臺灣。

⑤劉墉把劉軒叫到身旁，耐心地說：“我就是要逼你快點長大，現(xiàn)在是不舒服，以后你就能得心應(yīng)手?！?/p>

⑥當(dāng)天深夜一點多鐘，劉軒一覺醒來，發(fā)現(xiàn)父母還在客廳里忙碌，母親在一旁調(diào)襁糊刷木板，父親則

在一邊裱畫?；椟S的燈光下，父母親那種對藝術(shù)執(zhí)著和癡迷的神情讓劉軒終生難忘。就是在那一瞬間，幼

小的劉軒似乎明白了，為什么父親要辭去臺灣新聞主播的好工作，一個人提著行李箱闖蕩美國，心甘情愿

做一名“前途渺?！钡乃囆g(shù)家，原來只是為了讓自己“不舒服”而已。

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⑦從小到大的劉軒，深受父親的影響，多元化發(fā)展，表現(xiàn)出色。劉軒不僅是作家、主持人、娛樂達人，

還是“臺灣時尚電音教父”。

⑧29歲時，劉軒獨自從美國回到臺灣工作。劉軒的母親覺得多年來，兒子在美國過慣養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，

回臺灣一定難以適應(yīng)，就跟劉墉商量說，要不要給劉軒買一些生活必備品。劉墉馬上阻止，說既然兒子選

擇了要跳離舒適圈，就不能讓他再繼續(xù)舒服下去。

⑨回臺灣后，劉軒獨自在外面租了一間簡陋的房子，床上除了一個床墊，什么也沒有。那天，出租房

外不時傳來麻辣火鍋的味道，提醒他這一天還有兩餐飯沒來得及吃。由于口袋里沒多少錢，劉軒便跑到便

利店買了一袋方便面。回來后，他發(fā)現(xiàn)沒有熱水，還好房子里有一個熱水器，劉軒隨之精神大振，于是用

蓮蓬頭里的熱水泡起了方便面。此時此刻，一碗不熱不冷的方便面“壯觀”地擺在床上，劉軒看了良久，

覺得自己分外酷。

⑩劉軒自此開始了擠地鐵、擠公交、吃泡面的日子，他拼命地工作，不舍晝夜。他一步步地從哈佛走

向世界，他一次次地從跌倒的地方站了起來，隨之而來的是，他從不舒服中穩(wěn)穩(wěn)地飛揚起來。2016年，他

的《助你好運》獲得首屆海峽兩岸新銳作家好書獎，平淡而不舒服的日子終被他過得有聲有色。

?父親從小就告訴他：“一個人一生可以不爬山，但心里一定要有座高山。為了爬上這座山，生活中

所吃的一些苦，都將成為你日后的財富，沒有人能真正從你身上拿走?！?/p>

?原來，所有的不舒服，都是為了以后的有聲有色。

1.根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括劉軒從美國回臺灣后經(jīng)歷了哪些困難？

2.請從人物描寫的角度賞析第②段中的劃線句子。

3.說說第?段中兩個加點的“山”字的含義?

4.結(jié)合全文，請談?wù)勀銓?biāo)題中的“不舒服”與“有聲有色”的理解。

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5.劉軒的父親和《背影》中展現(xiàn)的朱自清的父親的形象有何不同？你更贊同誰教育孩子方法？為什么？

二、閱讀文本

滿目青山有新姿

牛旭斌

①黃家山是黃土高原上別具鄉(xiāng)韻的一座村莊。莊在山上。過去，風(fēng)一吹，禿禿的黃土坡塵土飛揚，遮

天蔽日，滿山的黃土地里，基本只種糧食，收成差?，F(xiàn)在種得最多的是核桃、藥材，還養(yǎng)蜜蜂，養(yǎng)牛羊。

②去黃家山的半路上，青青小麥拔節(jié)生長，雪白梨花繽紛一地，滿野的核桃樹抽芽，開花，坐果，春

光芳菲又明麗。

③雨后墻飽，山里人趁機鋪地膜，種玉米。阡陌間，地氣回暖，水渠叮咚，田間地頭熱火朝天。園子

里，幾十名婦女躬腰蹲身，在移栽萬壽菊。她們從二月初就開始整地、蒲草，育苗、耘苗。一株株菊苗被

整齊移栽進田壟，然后扶正，壅土，壓實，澆水。那蔥嫩的秧苗，一株株，一行行，一片片，賽過春風(fēng)十

里的畫圖。

④黃家山曾經(jīng)黃土冒煙，雨阻雪封，祖祖輩輩上山下山都穿林而過，年輕人又大多外出打工，村莊一

度荒涼寂寞，修路的事更是提都甭提。后來，縣里的工程隊來了，他們實地勘測，群眾們自發(fā)投勞，背石

背砂，先墊平泥濘坑洼，再砌筑橋涵護坡。為了不砍樹、不炸山，路順著草坡彎繞進村。若是挖掉一棵小

樹，也要栽回林里。半年后，這條從河谷鉆進溝岔、又穿溪爬坡的路，旋轉(zhuǎn)著上了村梁。

⑤條條大路連通山前嶺后，太陽能路燈在夜里為行人照亮。告別爛泥路后，鄉(xiāng)親們搬進了寬敞明亮的

新房子。但戶戶接通自來水的事情辦起來確實愁人。人在高山上，水在山谷里。找尋到旺盛水源后，挖渠

鋪埋管網(wǎng)，建設(shè)提灌，引水上山。通水那天，人們把水桶舉過頭頂，把扁擔(dān)掛起，掬起水花捧在掌心，臉

上充滿喜悅，燃起了脫貧致富的希望。

⑥盤過山腰，一座古村映入眼簾。山坳的院落里，歡聲笑語。有黃姓人家在娶媳婦、辦酒席，果盤瓜

子，菜碟豐盛，酒香滿院。兩個年輕人用手機直播婚禮民俗，主人家為送親的小孩們派發(fā)紅包。新郎新娘

自由戀愛，他們放棄異鄉(xiāng)的工作，回到家鄉(xiāng)來實現(xiàn)自己的夢想。

⑦盤到山頂，似乎離天更近，感覺能把流云擁攬入懷。成縣機場的航班，不時從這片曠野飛越，機聲

轟隆作響，機翼閃爍銀光。坐飛機從高空看黃家山，只見深谷幽幽，山山披綠，林海茫茫。

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⑧一座山的春意盎然，離不開村里來的幫扶隊。青瓦白墻的是新房，黃綠相間的是田園，沿途怒放的

是櫻花。駐村幫扶隊進村時，正是黃家山人盤腿暖炕的時節(jié)，山中白雪皚皚。他們迎著風(fēng)雪，挨家挨戶走

訪，第一件事就是弄清楚鄉(xiāng)親們難在哪兒。他們向村組干部和老人們請教前人曾經(jīng)嘗試過哪些生計，摸準(zhǔn)

脈后，又盤算鄉(xiāng)親們?nèi)毙┥丁Ｆ鹪缲澓诜N藥材、搞養(yǎng)殖、賣山貨，走家進戶拆危房、改廚灶、建廁所，種

菜園、栽果樹，帶著鄉(xiāng)親們把生活領(lǐng)到溫煦的春天里。

⑨幫扶隊有位小杜，是一家菌業(yè)合作社的創(chuàng)辦者。大學(xué)畢業(yè)的他，從城市返回家鄉(xiāng)后，建起了山里第

一座木耳大棚。許多人跑來看，擺著手不相信他能種出木耳。經(jīng)過三年努力，如今七座大棚里，密密麻麻

的菌棒己經(jīng)點種。這些黑木耳、玉木耳，正紛紛探出軟乎乎的小耳朵。他幫帶過的上百戶貧困人家中，有

不少人學(xué)會了種木耳。他全程無償服務(wù)，最后把各家各戶的木耳照單回收。嘗到甜頭的鄉(xiāng)親，團結(jié)起更多

親鄰紛紛種起了木耳。他今年擴建了加工生產(chǎn)線，通過一年兩茬的春耳秋耳，就能讓不少人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)奔小

康。

⑩青泥河、羊八河涓涓流淌。山里人依托四季山花，辦起蜂蜜加工廠。油用牡丹、藥用芍藥正次第盛

開，山谷變成了花海。一度以挖藥、砍樹、狩獵為生的山里人，走上了新時代致富奔小康的道路。

?離開黃家山時，藍瑩瑩的天邊，山坡潮潤，一片片花海，美極了。春天從山河醒綠的泥土里抽芽，

春天從汽車奔跑的大路上山，春天把孩童的風(fēng)箏放飛，春天讓半開的群花爛漫……草莓園吸引著游人采摘，

開心農(nóng)場的柴火雞正燉得爛香，農(nóng)家客棧剛剛又住進一車游人，壓彎枝頭的滿樹櫻桃由翠變紅。

（摘編自《人民日報》）

6.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）

A.過去的黃家山自然環(huán)境惡劣，山里人只以種糧食為生，沒有其他的謀生途徑，收入也單一。

B.第④段，“若是挖掉一棵小樹，也要栽回林里”說明村民保護自然生態(tài)環(huán)境的意識越來越強。

C.第⑥段，新郎新娘“回到家鄉(xiāng)來實現(xiàn)自己的夢想”與上文“田間地頭熱火朝天”景象相呼應(yīng)。

D.通過此行，作者領(lǐng)悟到，每一寸田土，都孕育蔥蘢，一座座青山就是一座座養(yǎng)人的金山銀山。

7.文章第④⑤段運用了插敘的寫法，有什么作用？請簡要分析。

8.結(jié)合語境，按照要求賞析文中畫線的句子。

（1）起早貪黑種藥材、搞養(yǎng)殖、賣山貨，走家進戶拆危房、改廚灶、建廁所，種菜園、果樹，帶著鄉(xiāng)親們

把生活領(lǐng)到溫煦的春天里（從描寫方法角度賞析句子）

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(2)春天從山河醒綠的泥土里抽芽，春天從汽車奔跑的大路上山，春天把孩童的風(fēng)箏放飛，春天讓半開的

群花爛漫。(從修辭手法角度賞析句子)

9.結(jié)合全文內(nèi)容，說說文章標(biāo)題中“新姿”的寓意。

三、閱讀下面的文章，完成下面小題。

簡單相信，傻傻堅持

①我的經(jīng)歷很簡單，出生在北京，上海長大，北大求學(xué)，到敦煌工作。我從來沒想過我要寫什么自傳、

回憶錄。幾年前的一天，中歐商學(xué)院到敦煌考察，請我去參加他們的會議。我一到會場，就看到大屏幕上

顯示了八個字：“簡單相信，傻傻堅持?！睍h還請我發(fā)言，我就說：“那屏幕上的八個字，說的不就是

我嘛！”當(dāng)時大家都笑了。

②我曾在演講時說到，父親他們那一代人年輕的時候思想非常單純，我們這一代也還是這樣，我們就

是相信新中國，相信共產(chǎn)黨，相信毛主席。父親走了以后，我們一家骨肉分離，天各一方。當(dāng)時，我和老

彭剛結(jié)婚不久，老彭在湖北武漢，我處理完父親的后事就回到甘肅敦煌。

③那段時間我比較痛苦和迷茫，我感到自己就像一個漂泊無依的流浪者，在時代和命運的激流中，從

繁華的都市流落到西北的荒漠。每當(dāng)心情煩悶的時候，我就一個人向莫高窟九層樓的方向走去。在茫茫的

戈壁上，在九層樓窟檐的鈴鐸聲中，遠望三危山，天地間好像就我一個人。周圍沒別人的時候，我可以哭。

哭過之后我釋懷了，我沒有什么可以被奪走了。

④但是，我應(yīng)該如何生活下去呢？如何在這樣一個荒漠之地繼續(xù)走下去？常書鴻先生當(dāng)年為了敦煌，

從巴黎來到大西北，付出了家庭離散的慘痛代價。段文杰先生也有著常人無法承受的傷痛。這樣傷痛的人

生，不只我樊錦詩一人經(jīng)歷過。這也許就是莫高窟人的宿命。歷史上凡是為一大事而來的人，無一可以幸

免。

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⑤那段時間我反復(fù)追問自己，余下的人生究竟要用來做什么？留下，還是離開？沒有任何人能夠阻止

我按照自己的意愿去生活。我應(yīng)該成為一個好妻子，一個好母親，我應(yīng)該擁有一個完整的家庭，應(yīng)該有權(quán)

利和自己的家人吃一頓團圓的晚飯。沒有我，這個家就是不完整的，孩子們的成長就缺失了母親。但是，

在一個人最艱難的抉擇中，操縱他的往往是隱秘的內(nèi)在信念和力量。經(jīng)歷了很多突如其來的事情，經(jīng)歷了

與莫高窟朝朝暮暮的相處，我感覺自己已經(jīng)是長在敦煌這棵大樹上的枝條了。如果要我離開敦煌，就好像

自己在精神上被連根砍斷，就好像要和大地分離。敦煌需要我，我也離不開敦煌。此生命定，我就是個莫

高窟的守護人！

⑥我己經(jīng)習(xí)慣了和敦煌當(dāng)?shù)厝艘粯樱粘龆?，日落而息，日?fù)一日、年復(fù)一年地進洞窟調(diào)查、記錄、

研究。我習(xí)慣了每天進洞窟，習(xí)慣了洞窟里的黑暗，我享受每天清晨照入洞窟的第一縷朝陽，喜歡看見壁

畫上的菩薩臉色微紅，泛出微笑。我習(xí)慣了看著洞窟前的白楊樹在春天長出一片片葉子，又在秋天一片片

凋落。這就是最真實的生活！直到現(xiàn)在，我每年過年都愿意待在敦煌，只有在敦煌才有回家的感覺。有時

候大年初一為了圖清靜，我會搬上一個小馬扎，進到莫高窟里去，在里面看看壁畫，回到宿舍再查查資料，

寫寫文章，在我喜歡的石窟文化里自得其樂。

⑦后來建設(shè)數(shù)字敦煌，我主要有兩個方面的設(shè)想。第一，數(shù)字化的敦煌壁畫信息庫建設(shè)，真實保存壁

畫本真信息，同時也可以真實反映壁畫當(dāng)前的狀態(tài)，既可以為敦煌藝術(shù)的保存和研究提供基礎(chǔ)性的信息，

也可以為制定壁畫保護的措施和研究壁畫變化的原因提供最可靠的依據(jù)，作為壁畫保護的重要檔案資料，

同時也將分散在世界各地的敦煌文獻、研究成果以及相關(guān)資料匯集成電子檔案。第二，找到一種方式將洞

窟、壁畫、彩塑及與敦煌相關(guān)的一切文物加工成高級智能數(shù)字圖像，利用敦煌數(shù)字檔案開發(fā)數(shù)字電影，使

敦煌藝術(shù)走出莫高窟，讓游客可以“窟外看窟"，減輕洞窟的開放壓力，真正地實現(xiàn)一勞永逸。這是一件

功德無量的事情。

⑧扎根敦煌，研究壁畫，保護莫高窟，建設(shè)數(shù)字莫高窟，一干就是58個春秋。在這平淡而有意義的日

子里，我的心也就越來越踏實了。

⑨有人問我，人生的幸福在哪里？我覺得就在人的本性要求他做的事情里。一個人找到了讓他篤定相

信并且熱忱奉獻的愛好，他就可以坦然地面對生活，面對困難，甚至面對死亡。所有的身外之物終將遠離，

而一個人真正的幸福，就是在自己心靈的召喚下，成為真心熱愛并且愿意付出的那個真實的自我。

（摘自《我心歸處是敦煌：樊錦詩自述》，根據(jù)命題需要有改動）

10.讀第②-③段，說說那時候作者感到痛苦和迷茫的原因是什么？

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11.讀第④段，說說劃線句“莫高窟人的宿命”有什么含義?

12.讀⑥⑥段，說說作者對劃線句中“平淡”和“有意義”這兩個詞是怎么看的。

13.閱讀最后一段，說說你對標(biāo)題“簡單相信，傻傻堅持”的理解。

四、完成下面閱讀

山一樣的屋頂

李宣華

①一場冰雹把山村老家的屋頂瓦片砸壞了不少。母親心急火燎地打來電話：“快，制止你爸，他又要

上屋頂修漏了！”

②老家木屋是兩層的木瓦房，屋頂?shù)耐庑魏芷胀?，與別人家的并沒有兩樣，中間高兩頭低，遠遠看去

就像一座山。在我的心里，老屋的屋頂永遠都像壯年時的父親那樣結(jié)實。我清晰地記得，建屋的那年我只

有九歲，屋頂木構(gòu)落架，敏捷膽大的我，跟隨矯健的父親，從長長的木梯爬到屋頂幫工打下手。眨眼間，

三十多個年頭過去了，木屋如同過了保修期的車輛，需要更多的精心呵護。就在去年春，一根屋頂瓦梁凹

陷，孱弱的父親不顧母親勸阻，爬上樓頂修補。父親顫顫巍巍修補的那一個多小時，是母親如今想起來依

然后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一處可以清晰看見父親修補的地方，一動不動，仰著頭，屏著氣息，

瞪著雙眼，惟恐一不小心就會驚擾了父親。待父親修補完屋頂下了梯子，一向自詡身體比父親好的母親，

忽然間身體一軟，昏厥了過去。

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③電話里我就感覺到了母親潮濕的眼淚在往心里滴。我要父親接電話，執(zhí)拗的父親在屋頂上不肯下來

接電話。老家離城太遠了，開快車也得兩三個小時。村里的年輕人為生計都到外地打拼去了，在家的都是

些“留守老人”，所幸我大多留有電話。于是，一個一個地耐心打電話，恨不得每個大叔大伯大嬸都能立

馬放下手中活兒往我家趕。雖然各自都有同樣的雹災(zāi)遭遇，但他們還是如我所愿，熱心地趕到我家，勸解

我那急性子的父親0直至，我和我?guī)У墓と藥煾第s回了村子里。

④對此，父親根本不領(lǐng)情，還喋喋不休地嗔怪母親給大家添亂。在他看來，屋頂是自己家的，就該由

他這個一家之主自己來修補。生性脾氣好的母親一邊一個勁地給父親賠笑，一邊細聲細氣地還嘴：“還以

為年輕，都不記得自己歲數(shù)，不記得自己生病才好了多長時間了。"我趁勢勸慰兩位老人，一起搬到城里

居住。哪知，就這事，兩個人又和先前一樣，把心齊到了一起：“不成，木屋沒人看管霉得快，我們不在

家守著，以后你們回來都沒個站腳的地方?！?/p>

⑤我知道父親對這棟木瓦房的感情。兩次被奶奶送到異鄉(xiāng)做他人兒子的父親，一心回村，白手起家，

在住了幾十年茅草房后，蓋起這幢認為可以為一家人遮風(fēng)擋雨的溫暖木屋。隨后幾年，他又放眼長長遠遠，

通過自己勤勞的雙手，在房子周邊蓋了三個木谷倉，平整出三塊曬谷坪。一切的一切皆因為他在考慮，日

后我們?nèi)值艹杉液蠓旨?，能有所依靠，不會再像他?dāng)年和母親結(jié)婚時那樣，眼前空空，要什么沒什么。

⑥歐洲有句諺語說，每對老父母都是我們潛在的屋頂；他們離去，我們就像被掀掉屋頂坐在廢墟中。

說得多在理啊，愛在屋頂，愛如屋頂。父親老了，但他的愛不會老，就像山一樣的屋頂，不會在父親的面

前動搖、崩塌。只是，歲月漸老，屋頂漸老，父親對屋頂?shù)膼?，需要我們子女源源不斷地輸送養(yǎng)料，去支

撐，去呵護。唯此，才能讓我們子女不那么早嘗到如坐廢墟的苦楚。

（選自《思維與智慧》2018.2,有刪改）

14.文章以修屋為線索展開敘述，理清文脈，在空白方格內(nèi)依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

制止修屋一A.執(zhí)拗修屋_B回憶蓋屋_C

15.從人物描寫的角度，賞析第②段的畫線句子。

16.第⑤段文字能否去掉？說說你的理由。