.::;讀?賣火柴的小女孩?有感作文300字

篇一：小學(xué)生讀?賣火柴的小女孩?有感

小學(xué)生讀?賣火柴的小女孩?有感看完安徒生著名的?賣火柴的小女孩?，我

的眼前不由呈現(xiàn)出那個悲傷的小女孩的身影，實在是為小女孩凄慘的命運感到無限的悲傷。安徒生的?賣火柴的小女孩?這個故事主要講了在西方的圣誕節(jié)的平安夜里，一個孤苦零丁

的賣火柴的小女孩由于沒有賣掉一根火柴，無法向家里交代，最后在冰冷的夜里被凍死在街

頭。簡單動人的故事情節(jié)，表達(dá)了安徒生先生對窮苦人民的遭遇的深切同情。當(dāng)我讀到小女孩三次劃著火柴而夢想時，內(nèi)心難免會為小女孩凄慘的命運而唉聲嘆息。想想

在當(dāng)時的資本主義社會中，貧困人民假設(shè)要生存下去是非常困難的，小女孩在微弱的火柴光中

夢想到的暖烘烘的火爐，香噴噴的金黃烤鵝，漂亮閃耀的圣誕樹，這一切都是特別美的，對現(xiàn)

在的我們來說也是非常平常的，但是對當(dāng)時的小女孩來說都只能是夢想，是無法實現(xiàn)的夢想。比起那個賣火柴的小女孩，如今的我是多么幸福，從呱呱落地到如今小學(xué)三年級，我衣來伸

手，吃來張口，在家里，爸爸媽媽非常的疼愛呵護(hù)我；在，有教師的關(guān)系和同學(xué)的熱心

的協(xié)助。

篇二：讀?賣火柴的小女孩?有感(500字)

精選作文:讀?賣火柴的小女孩?有感(500字)作文

看完了?賣火柴的小女孩?這個故事，我的心久久不能平靜，不由沉思起來。關(guān)于小女孩的凄慘生活，我深感同情，她擁有的只要夢想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實。圣誕節(jié)的晚上，小女孩點燃了第一根火柴，夢想自己在平和的火爐旁火柴滅了，平和消失了。而我，卻歷來沒有受過挨凍的滋味。小女孩餓極了，此刻，她多想吃點兒東西，可她身上一分錢也沒有，隨同著她的只要夢想。她覺得面前有一只烤鴨，散發(fā)出誘人的香氣。但是，火柴一滅，她又回到了饑餓的現(xiàn)實生活中。而我，歷來沒有被餓過的感受困擾過，每頓飯都是豐富的。她沒有歡樂，只要痛苦。因而，就夢想用那漂亮的圣誕樹來寄予自己美好的愿望。而我，從小生活在幸福生活中，哪一個節(jié)日，不是家長陪在四周，盡情地享受歡樂呢？最后，小女孩點燃了一把火柴，她在強烈的光亮中夢想到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關(guān)心，只要奶奶在陪伴她，可奶奶也小女孩多么悲傷??！而我呢，全家對我的關(guān)愛是無限的！想著想著我覺得特別不是滋味，腦海中時時呈現(xiàn)那悲傷的小女孩的身影。我多么希望看到小女孩和她的奶奶能坐在平和的屋子里吃著可口的飯菜。面對我們今天的幸福美好的生活，我們難道不正應(yīng)該加倍珍惜嗎？:文萱【筆名】篇一：讀?賣火柴的小女孩?有感

讀?賣火柴的小女孩?有感

南山大田小學(xué)五〔1〕吳堯珍

昨天，我讀了?安徒生童話?，里面的一篇?賣火柴的小女孩?使我感到特別難過。

故事的情節(jié)是如此的：平安夜里，一個小女孩在冰冷的街頭叫賣火柴。她衣衫襤褸，手指凍得通紅，卻不敢回家，由于她沒有賣掉一根火柴，怕被父親打。打著赤腳的她只好蹲在墻角縮成一團(tuán)。為了取暖，她劃了一根火柴，火柴點亮了四周。每一根火柴被點燃后特別快就又滅掉了，直到最后一根也劃掉了??透著這一次次短暫的亮光，小女孩仿佛看到了一個暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝和平和慈祥的奶奶。

局特別凄慘，但我相信：一個人活在世界上，只要有一顆純真的心，仁慈的心，就一定會有美好的方向。

最后，我真誠的希望，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛，讓我們的世界里不再有“賣火柴的小女孩〞吧！

點評：本文的亮點主要有⑴感情真誠動人，不論是表達(dá)仍然抒情都充沛表達(dá)了小作者為小女孩凄美的結(jié)局感到深深的“難過〞。⑵立意深遠(yuǎn)，小作者不只僅是“難過〞，而是“痛定思痛〞中于結(jié)尾處提出了自己美好的向往和發(fā)出了誠懇的號召。⑶排比句的巧妙運用，使作者的感情得到充沛的表達(dá)。本文的缺乏主要有⑴復(fù)述原文局部篇幅過長。⑵立意深遠(yuǎn)，但還可以挖的更深化。特別是在號召前可以先列舉并議議生活中“賣火柴的小女孩〞，如此更有感染力和可讀性。

點評教師：涂興賓

篇二：小學(xué)作文：讀?賣火柴的小女孩?有感

讀?賣火柴的小女孩?有感

今天，我再次讀完?賣火柴的小女孩?這篇童話，我的心一下子沉了下去。不知不覺，我已淚流滿面，成了淚

人兒，苦澀的淚水不時地往外涌，往外涌??

這是一個多么催人落淚的故事啊!我仿佛看見一個赤著腳又冷又餓的小女孩給在我面前，她的腳冷得通紅，手里拿著幾盒火柴，在街上呼喊。她多悲傷啊!她的爸爸想要幾個便士，就把小女孩叫出來賣火柴，否那么就不許讓她回家。小女孩拿著幾盒火柴，在鵝毛大雪的冬天里叫賣。她多么希望有人來買幾根火柴，如此，她就能回家暖暖身子了?？伤B一根火柴也沒賣進(jìn)來，只能在冰冷的雪地上困難地往前走。我想：難道她爸爸媽媽就不能奉獻(xiàn)一些愛給她嗎?難道她留在世界上就只要賣火柴嗎?啊!世界太不公平了，一個悲傷的小女孩，一個比我還小的小女孩啊!難道你就要受盡這種折磨嗎?你充溢奇異的夢想，你應(yīng)該有幸福平和的家庭，你應(yīng)該有浪漫的童年，應(yīng)該去上學(xué)，去游戲，應(yīng)該有粉紅的帽子，有鵝黃的皮襖，棗紅的手套，雪白的運動鞋??然而你沒有!那個有圣誕的國家不給你一切，你只能擁有饑餓，酷寒，痛苦和不幸，你只能帶著夢想，帶著夢想饑寒交迫早早地??

我也只是個賣火柴的小小姐，可我有個幸福平和的家庭，有浪漫的童年，我去上學(xué)，去游戲，我有粉紅的帽子，鵝黃皮襖，棗紅的手套，雪白的運動鞋??

讀完?賣火柴的小女孩?這篇童話故事，從你那凄慘的命運中深

深地記住一個啟發(fā)：我生在祖國的懷下，生在教師同學(xué)的懷下，生在爸爸他*的懷下，我的幸福，可你卻是那種凄慘的命運。因而，我要“孜孜不倦，勤奮學(xué)習(xí)〞。把祖國的今后點綴得更加漂亮富饒!篇三：讀?賣火柴的小女孩?有感

讀?賣火柴的小女孩?有感

我讀了?安徒生童話?中最凄慘的一個故事。在這又冷又黑的晚上，一個小女孩還不回家，卻在大街上賣火柴。從故事中一輛馬車沖過來的沖中，我可以感遭到但是社會的黑暗，都不把窮人當(dāng)人看。小女孩不只沒賣掉一根火柴，還把唯一的鞋子跑掉了。小女孩想擦燃火柴暖暖自己的手，仍然猶豫不決，到最后，她擦燃了一根火柴，篇四：讀?賣火柴的小女孩?有感

讀?賣火柴的小女孩?有感

?賣火柴的小女孩?是?安徒生童話?里的一個“經(jīng)典〞故事。今天我翻開?安徒生童話?的

篇三：讀?賣火柴的小女孩?有感

讀?賣火柴的小女孩?有感

最近我們學(xué)習(xí)了?賣火柴的小女孩?一文。讀了這個故事，我感觸特別深。

這個故事主要講述了賣火柴的小女孩在一個酷寒的大年夜賣火柴，她饑餓、酷寒、孤單，她的內(nèi)心做出困難的抉擇后，終于化燃了一根火柴，看到了漂亮的幻景，由于她內(nèi)心的渴望，因而她一次又一次地化燃火柴。最后，小女孩在漂亮的幻景中死去了。

看了這個故事，我的心情久久不能平靜，表現(xiàn)出對小女孩的不幸遭遇的深切同情。漂亮的幻象，殘酷的現(xiàn)實，小女孩的凄慘命運深深地牽動著我的心。如此漂亮仁慈的小女孩凍死在街頭。人們只是平淡地說了句：“她想給自己平和一下。〞可想而知，當(dāng)時的社會是多么的冷漠、殘酷、丑陋啊！對比之后，我才覺察自己如今多么幸福啊！最少每個人不