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文檔簡介

貴州大學實驗報告學院：計信學院專業(yè)：軟件工程班級：軟工111姓名學號實驗組實驗時間2013.9.15指導(dǎo)教師成績實驗項目名稱系統(tǒng)邏輯模型-數(shù)據(jù)流圖實驗?zāi)康氖炀氄莆諗?shù)據(jù)流圖各要素，熟悉數(shù)據(jù)流圖的畫法。實驗要求某圖書管理系統(tǒng)有以下功能：借書：輸入讀者借書證，系統(tǒng)首先檢查借書證是否有效，若有效，對于第一次借書的讀者，在借書文件上建立檔案。否則，查閱借書文件，檢查該讀者所借圖書是否超過10本，若已達10本，拒借，未達10本，辦理借書（檢查庫存、修改庫存目錄并將讀者借書情況登入借書文件。）還書：從借書文件中讀出與讀者有關(guān)的記錄，查閱所借日期，如果超過3個月作罰款處理。否則，修改庫存目錄與借書文件。查詢：可通過借書文件，庫存目錄文件查詢讀者情況、圖書借閱情況及庫存情況，打印各種統(tǒng)計表用分層數(shù)據(jù)流圖描述該系統(tǒng)邏輯模型。實驗內(nèi)容上圖為頂層數(shù)據(jù)流圖上圖為一級數(shù)據(jù)流圖上圖為借書功能的二級數(shù)據(jù)流圖上圖為借書功能的二級數(shù)據(jù)流圖上圖為查閱功能的二級數(shù)據(jù)流圖實驗總結(jié)本次實驗讓我深刻體會到要想畫好數(shù)據(jù)流圖，必須清楚他的具體功能結(jié)構(gòu)以及他的各個活動，再畫一級數(shù)據(jù)流圖時應(yīng)與頂層數(shù)據(jù)流圖守恒，話二級數(shù)據(jù)流圖時也應(yīng)該注意它與一級數(shù)據(jù)流圖的守恒關(guān)系。指導(dǎo)教

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