2023—2024學年度第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測八年級物理試題注意事項：1.本試卷共8頁，總分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照規(guī)定答題。4.答選擇題時，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；答非選擇題時，請在答題卡上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本大題共18個小題，共39分。1～15小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題2分；16～18小題的四個選項中，至少有兩個選項符合題意，全選對的得3分，選對但不全的得2分，錯選或不選的不得分）1.生活處處皆物理，下列數(shù)據(jù)中，與實際情況相符合的是（）A.我們的物理課本的寬約為18cmB.中學生步行速度約為10m/sC.正常人的體溫為38.6℃D.兩個雞蛋質(zhì)量約為500g【答案】A【解析】【詳解】A．物理課本長度約為26cm，物理課本的寬約為18cm，故A符合題意；B．中學生步行速度約為1m/s，故B不符合題意；C．人的正常體溫為37℃，故C不符合題意；D．兩個雞蛋質(zhì)量約為100g，故D不符合題意。故選A。2.關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（）A.利用多次測量取平均值的辦法，可以避免誤差B.誤差是測量時未遵守操作規(guī)則引起的C.改進方法，用精密測量儀器，可減小誤差D.測量時的錯誤會造成誤差太大【答案】C【解析】【詳解】AC．通過改進測量方法和選用精密的測量儀器，可以減小誤差，但永遠不能消除誤差。故A錯誤，C正確；BD．未遵守測量規(guī)則造成的是錯誤，不是誤差。誤差是主觀上沒有錯誤但客觀上存在的測量值與真實值之間的差別，而錯誤是由于人的主觀操作不正確造成的。故BD錯誤。故選C。3.如圖是第九批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸由中國空軍運-20專機接迎歸國，進入中國領(lǐng)空后兩架殲-20戰(zhàn)機長時間與運-20專機相對靜止伴飛護航，則B機飛行員判斷自己在運動所選擇的參照物是（）A.A機 B.B機 C.C機 D.白云【答案】D【解析】【詳解】兩架殲-20戰(zhàn)機與運-20專機相對靜止伴飛護航，則三飛機相對位置沒有改變，屬于相對靜止狀態(tài)，B機飛行員相對白云的位置改變了，故B機飛行員判斷自己在運動所選擇的參照物是白云，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4.下列關(guān)于速度公式的理解中，正確的是（）A.物體運動的路程越長，它的速度越大B.物體運動的時間越長，它的速度越小C.物體單位時間內(nèi)通過的路程越短，速度越小D.速度大的物體通過的路程一定比速度小的物體通過的路程多【答案】C【解析】【詳解】ABD．速度是表示物體運動快慢的物理量；其大小等于路程與時間的比值，不但和運動路程有關(guān)，還與運動時間有關(guān)，故ABD錯誤；C．速度是物體在單位時間內(nèi)通過的路程，單位時間內(nèi)，通過的路程越短，速度越小，故C正確。故選C。5.如圖所示的聲現(xiàn)象中，分析不正確的是（）A.甲圖：乒乓球被正在發(fā)聲的音叉彈開，表明音叉正在振動B.乙圖：將揚聲器對準燭焰，播放音樂燭焰會跳動，說明聲波能傳遞能量C.丙圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)D.丁圖：工廠車間工人佩戴耳罩，是為了在聲源處減弱噪聲【答案】D【解析】【詳解】A．甲圖：乒乓球被正在發(fā)聲的音叉彈開，表明發(fā)聲的音叉正在振動，說明聲是由物體的振動產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．乙圖：將揚聲器對準燭焰，播放音樂燭焰會跳動，說明聲波把能量傳給燭焰，使燭焰跳動，故B正確，不符合題意；C．丙圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，玻璃鐘罩內(nèi)的空氣減少，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C正確，不符合題意；D．丁圖：工廠車間工人佩戴耳罩，是為了在人耳處減弱噪聲，故D錯誤，符合題意。故選D。6.如圖所示，甲、乙、丙是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，分析圖形，下列說法正確的是（）A.甲、乙兩圖的聲音音色相同B.甲、丙兩圖的聲音音調(diào)相同C.乙、丙兩圖的聲音響度相同D.甲圖的聲音是噪聲【答案】B【解析】【詳解】A．音色由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定，在波形圖上表現(xiàn)為波的形狀不同，故甲、乙兩圖的聲音音色不相同，故A錯誤；B．音調(diào)的高低是由頻率決定的，在波形圖上表現(xiàn)為波的疏密程度，故甲、丙兩圖的聲音音調(diào)相同，故B正確；C．聲音的響度由振幅決定，在波形圖上表象為波的高低，故乙、丙兩圖的響度不同，故C錯誤；D．從物理學的角度，噪聲是發(fā)聲體無規(guī)則振動發(fā)出的聲音，甲圖的波形圖是有規(guī)律的，甲圖的聲音不是噪聲，故D錯誤。故選B。7.如圖所示，小明和小美從不同的位置都能看到地面上的物理書。下列說法中正確的是（）A.物理書是光源，它發(fā)出光進入了人眼，所以小明和小美都能看到它B.小明和小美都能看到物理書，是由于光在書表面發(fā)生了鏡面反射C.小明和小美都能看到物理書，說明光路是可逆的D.小明和小美都能看到物理書，是由于光在書表面發(fā)生了漫反射【答案】D【解析】【詳解】A．物理教材本身不會發(fā)光，故不是光源，不會發(fā)出光線，故A錯誤；BD．教材的表面凹凸不平，光照在上面發(fā)生漫反射，反射光線是向著四面八方的，所以小明和小紅從不同的位置都能看到教材，都是由于光在教材表面發(fā)生了漫反射，故B錯誤，D正確；C．小明和小美都能看到物理書，是物理書反射了太陽光，不能說明光路是可逆的，故C錯誤。故選D。8.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）A.鉛筆在水面處折斷B.日晷上的影子C.鳥巢在水中的倒影D.景物在鏡中的像【答案】A【解析】【詳解】A．筷子好像在水面處向上彎折，屬于光的折射現(xiàn)象，故A符合題意；B．日晷上的影子是光的直線傳播形成的，故B不符合題意；C．鳥巢在水中的倒影，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故C不符合題意；D．景物在鏡中的像，是凸面鏡成像，凸面鏡可以擴大視野，屬于光的反射現(xiàn)象，故B不符合題意。故選A。9.一束單色光從空氣斜射入水中的情境如圖所示。下列說法正確的是（）A.BO是入射光，OA是反射光B.AO是入射光，OC是折射光C.∠AOM是入射角，∠BON是反射角D.光若沿CO入射，將沿OA和OB射出【答案】B【解析】【詳解】ABC．如圖：過點O作法線PQ，由于反射時反射光線和入射光線位于法線兩側(cè)；折射時折射光線和入射光線也位于法線兩側(cè)，所以圖中AO是入射光線、OB是反射光線、OC是折射光線?！螦OP是入射角，∠BOP是反射角，故B正確，AC錯誤；D．折射時光路是可逆的，所以光若沿CO入射，將沿OA射出，故D錯誤。故選B。10.小蘭的視力出現(xiàn)問題，如圖是她的眼睛成像示意圖?，F(xiàn)在有甲、乙、丙、丁四種鏡片，光分別照射到這四種鏡片上產(chǎn)生的現(xiàn)象如下圖所示，小蘭選擇了其中的一種鏡片制成眼鏡對她的視力進行矯正。請你判斷她選擇的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】由圖可知，像成在了視網(wǎng)膜的前方，為近視眼，需要佩戴凹透鏡矯正。凹透鏡對光線具有發(fā)散作用，而凸透鏡對光線具有會聚作用，AD．觀察AD中發(fā)現(xiàn)入射光線穿過鏡片后被會聚了，所以AD中鏡片為凸透鏡，故AD不符合題意；B．觀察B中發(fā)現(xiàn)入射光線穿過鏡片后被發(fā)散了，所以B中鏡片為凸透鏡，故B符合題意；C．觀察C中發(fā)現(xiàn)入射光線穿過鏡片依然直線傳播，是比較透明的玻璃，故C不符合題意。故選B。11.如圖所示，小華從游泳池水中出來，感覺特別冷，下列分析正確的是（）A.是因為吹來的空氣的溫度比身體的溫度低B.是因為身上水蒸發(fā)時放熱，使人體溫度升高C.是因為身上水蒸發(fā)時吸熱，使人體溫度下降D.是因為身上水的溫度比人體的溫度低【答案】C【解析】【詳解】A．吹來的空氣不一定比身體的溫度低，故A錯誤；B．水蒸發(fā)要吸熱，使人體溫度降低，故B錯誤；C．人從水中上岸后，身上有水，水蒸發(fā)時從人體吸熱，使人體溫度下降，所以人感覺冷，故C正確；D．水的溫度不一定比人體溫度低，故D錯誤。故選C。12.2023年3月22日至28日是第三十六屆“中國水周”，水是生命之源，節(jié)約用水是每個公民責任，關(guān)于水的物態(tài)變化及吸熱放熱情況，下列說法正確的是（）A.霧的形成是液化現(xiàn)象，需放熱B.霜的形成是凝固現(xiàn)象，需吸熱C.露的形成是熔化現(xiàn)象，需放熱D.冰的形成是凝華現(xiàn)象，需吸熱【答案】A【解析】【詳解】A．霧是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化形成的，故A正確；B．霜是空氣中的水蒸氣遇冷放熱凝華形成的，故B錯誤；C．露是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化形成的，故C錯誤；D．結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故D錯誤。故選A。13.物理學的重大發(fā)現(xiàn)中，科學家們總結(jié)出了許多物理學方法，如推理法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效替代法和模型法等。如圖所示，以下關(guān)于物理學研究方法的敘述正確的是（）A.圖甲中，通過液柱的長度顯示溫度的高低，這是等效替代法B.圖乙中，用“光線”描述光的傳播路徑和方向，這是模型法C.圖丙中，通過泡沫小球跳起來顯示發(fā)聲的紙盆在振動，這是控制變量法D.圖丁中，用兩支相同的蠟燭來比較像與物大小，這是轉(zhuǎn)換法【答案】B【解析】【詳解】A．圖甲中，通過液柱的長度顯示溫度的高低，液體膨脹的越多，液柱越高溫度越高，這是轉(zhuǎn)換法，故A錯誤；B．圖乙中，是小孔成像，在較暗的環(huán)境里可以顯示光路，用“光線”描述光的傳播路徑和方向，這是模型法，故B正確；C．圖丙中，通過泡沫小球跳起來顯示發(fā)聲的紙盆在振動，將微小的振動轉(zhuǎn)換成小球的跳動，運用轉(zhuǎn)換法，故C錯誤；D．圖丁中，在探究平面鏡成像的特點實驗中，用兩支相同的蠟燭來比較像與物大小，兩只大小一模一樣的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系，運用等效替代法，故D錯誤。故選B。14.密度公式因能被寫成如圖所示的樣式而被稱為“物理最美公式”。關(guān)于該公式的說法正確的是（）A.由不同種類的物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積的比值一定不同B.同種物質(zhì)的密度和由該物質(zhì)組成的物體的體積成反比C.同種物質(zhì)的密度和由該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量成正比D.是密度的定義式，實質(zhì)上是密度與物體質(zhì)量體積無關(guān)【答案】D【解析】【詳解】A．不同物質(zhì)的密度一般不同，但也有個別相同的情況，所以由不同種類的物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積的比值可能相同，故A錯誤；BCD．密度是物質(zhì)本身的一種特性，密度的大小可以用公式計算得到，但同種物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，故BC錯誤，D正確。故選D。15.用密度為2.7kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體，要求它們的邊長分別是0.1m、0.2m和0.3m，制成后讓質(zhì)量檢查員稱出它們的質(zhì)量，分別是3kg、21.6kg和54kg，質(zhì)量檢查員指出，有兩個不合格，其中一個摻入了雜質(zhì)為次品，另一個混入了空氣泡為廢品，則這三個正方體（）A.甲為廢品，乙為合格品，丙為次品 B.甲為合格品，乙為廢品，丙為次品C.甲為次品，乙為合格品，丙為廢品 D.甲為廢品，乙為次品，丙為合格品【答案】C【解析】【分析】【詳解】甲的體積V甲=0.1m0.1m0.1m=0.001m3則甲的密度===3kg/m3乙的體積V乙=0.2m=0.008m3乙的密度===2.7kg/m3丙的體積V丙=0.3m0.3m0.3m=0.027m3丙的密度===2kg/m3因為=，所以乙是合格品，因為，所以丙是廢品，因為，所以甲是次品。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。16.在校園科技節(jié)中，小明操縱他制作的汽車模型進行驗車，小車運動的時間與路程關(guān)系如圖所示，則下列說法中不正確的是（）A.小車做的是勻速直線運動B.0～1秒的速度比3～4秒的速度慢C.2～3秒時，小車做勻速直線運動D.小車平均速度是15cm/s【答案】AC【解析】【詳解】AC．物體沿直線且速度不變的運動，叫做勻速直線運動。由上圖知，2～3秒時，物體通過的路程不變，即小車處于靜止狀態(tài)，故AC錯誤，符合題意；B．0～2秒、3～4秒小車運動的時間與路程關(guān)系為直線，小車做勻速直線運動。0～2秒小車的速度為3～4秒小車的速度為故0～1秒的速度比3～4秒的速度慢，故B正確，不符合題意；D．小車平均速度是故D正確，不符合題意；故選AC。17.關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法不正確的是（）A.一瓶礦泉水被喝掉一半后，剩余礦泉水的密度變小B.能裝1kg水的瓶子一定能裝下1kg的酒精C.拍攝影視劇房屋倒塌鏡頭，常選用密度小的材料做道具，以確保演員安全D.宇航員的座椅被火箭從地球帶到太空，座椅的質(zhì)量變小了【答案】ABD【解析】【詳解】A．物質(zhì)的種類未變，故其密度不變。故A錯誤，符合題意；B．水的密度大于酒精的密度，根據(jù)可知，等質(zhì)量的酒精體積大于水的體積，所以恰好裝下1kg水的瓶子不能裝下1kg的酒精。故B錯誤，符合題意；C．同體積情況下，密度小的物體質(zhì)量小，對人造成的傷害小。故C正確，不符合題意；D．位置變化了，但物體中物質(zhì)并沒有減小，所以質(zhì)量沒有變化。故D錯誤，符合題意。故選ABD。18.如圖是小明同學做凸透鏡成像實驗時的情景，此時光屏上出現(xiàn)了清晰的像，下列說法正確的是（）A.該透鏡的焦距是30cmB.若蠟燭、光屏不動，將透鏡向左移動適當?shù)木嚯x，光屏上可以再一次成像C.若透鏡不動，將蠟燭移到10cm刻度處，光屏適當左移后可以再次在光屏上成清晰的像D.蠟燭燃燒一段時間后，光屏上的像會向上移【答案】CD【解析】【詳解】A．此時物距與像距相等，即物距等于二倍焦距時成等大的實像的情況。則凸透鏡焦距為故A錯誤；B．因為在折射現(xiàn)象中，光路程是可逆的。所以當物距與像距不等時，在物體與光屏不動的情況下，移動凸透鏡，可以再成一次像：物距與像距恰好顛倒了。但本次成像時，物距與像距相等，所以不可能移動凸透鏡再成像了。故B錯誤；C．若透鏡不動，將蠟燭移到10cm刻度處，此時物距變大，則像和像距都要變小，因此，將光屏向左移動，可以在光屏上看到清晰的像。故C正確；D．燭焰發(fā)出的通過凸透鏡光心的光線傳播方向不變，根據(jù)這個可以判定：當蠟燭燃燒一段時間后，光屏上的像會上移。故D正確。故選CD。二、填空與簡答題（本大題共7個小題，每空1分，共20分）19.為了正確認識周圍的世界，準確把握事物的特點，人們發(fā)明了許多儀器和工具，這些儀器和工具幫助我們進行準確的測量。其中圖甲中，刻度尺分度值為___________，測量木塊的長度時讀數(shù)方法正確的是___________（選填“A”或“B”），木塊的長度為___________cm；圖乙中停表的讀數(shù)為___________s?！敬鸢浮竣?1mm②.B③.3.16##3.17##3.18④.290【解析】【詳解】[1][2][3]用刻度尺測量物體長度時，讀數(shù)時視線要與尺面垂直，因此正確的讀數(shù)方法為B。讀數(shù)時結(jié)果要估讀到分度值的下一位。圖中刻度尺1cm之間有10小格，分度值為1mm，物體左側(cè)對應(yīng)2.00cm，右側(cè)對應(yīng)5.16cm（5.16~5.18cm均可），木塊的長度為L=5.16cm-2.00cm=3.16cm（3.16~3.18之間均可）。[4]停表的中間小表盤上，指針指在“4”和“5”之間，偏向“5”一側(cè)，小表盤的讀數(shù)為4min；在停表的大表盤上，10s之間有10個小格，所以每個小格代表1s，所以大表盤指針的讀數(shù)為50s，秒表的讀數(shù)為t=4min50s=290s20.如圖甲、乙兩圖為小明從車內(nèi)后視鏡先后觀察到的后方車輛運動情景，a、b、c為在平直公路上勻速直線運動的汽車，則小明所乘汽車的速度比汽車a的速度___________；以b車為參照物，c車是向___________（選填“前”或“后”）運動的；以c車為參照物，小明的車是___________（選填“運動”或“靜止”）的?！敬鸢浮竣?快（大）②.前③.靜止【解析】【詳解】[1][2][3]由圖知，四輛車運動的方向相同；乙圖中的a車小于甲圖中的a車，說明小明所乘車與a車之間的位置變大，所以小明所乘車的速度大于汽車a的速度；乙圖中的b車小于甲圖中的b車，說明小明所乘車與b車之間的位置變大，所以小明所乘車的速度大于汽車b的速度；因為兩車相對于小明的車都向后運動，但a車變化大，即a車速度小于b車，即以b車為參照物，a車是向后運動的；甲、乙兩圖中的c車大小相同，說明小明所乘車與c車之間的位置相對不變，所以小明所乘車的速度等于汽車c的速度，因此以c車為參照物，小明的車是靜止的。21.排縱隊時，如果看到前面的一位同學擋住了他前面所有的同學，隊就排直了，這可以用光沿______傳播來解釋，光在______中的傳播速度最快，其速度是______km/s?！敬鸢浮竣?直線②.真空③.3.0×10?【解析】【詳解】[1]看到前面的一位同學擋住了他前面所有的同學，隊就排直了，這可以用光沿直線傳播來解釋。[2]光在真空中傳播速度最快。[3]光在真空中的傳播速度為3.0×108m/s，即3.0×10?km/s。22.為了保障汽車在高速公路安全行駛，交通管理部門在交通標志白線上每隔2m，就安裝一個叫“夜精靈”的玻璃凸起元件，如圖所示。夜間汽車行駛時，在燈光的照射下，司機能看到附近地上的“夜精靈”亮起來?！耙咕`”的工作原理是______________________?！敬鸢浮抗獾姆瓷洹窘馕觥俊驹斀狻寇嚐粽丈湓谕蛊鸬牟Ａг希l(fā)生反射，玻璃元件就亮起來了。23.“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”是唐朝詩人張志和描寫美景的詩句。如圖是白鷺在如鏡的水面上飛行的情形。我們在水中看到的是白鷺的___________（選填“實”或“虛”）像。若水深5m，當白鷺距離水面0.5m時，它的像距離水面___________m；若它飛離湖面，則白鷺在水中像的大小___________（選填“變大”“變小”或“不變”）?！敬鸢浮竣?虛②.0.5③.不變【解析】【詳解】[1]鳥在水中的倒影屬于平面鏡成像，物體通過平面鏡成的是虛像。[2]平面鏡成像時，物體與像到鏡面的距離相等，白鷺距離水面0.5m，它的像距離水面也是0.5m。[3]平面鏡成像時，像與物體大小相等，其大小與其他因素無關(guān)。因此，白鷺飛離水面時，它在水中的像大小不變。24.2023年12月11日，保定迎來一次大降雪天氣。為保證市民出行安全，環(huán)衛(wèi)工人會在冰雪覆蓋的路面上撒鹽，撤鹽后冰雪熔點會___________（選填“提高”或“降低”），利于熔化和清除。如圖所示，燒杯內(nèi)盛有正在熔化的鹽與冰水的混合物，將裝有冰水混合物的試管浸入其中，試管中的冰將___________（選填“變多”“變少”或“不變”），試管中冰水混合物的溫度___________（選填“升高”“降低”或“不變”）。【答案】①.降低②.變多③.不變【解析】【詳解】[1][2][3]撒鹽后，冰雪的熔點降低，可以借此融掉路上的積雪。由于其熔點降低，因此正在熔化的鹽冰水混合物溫度低于0攝氏度，試管中的冰將繼續(xù)放熱，因此冰將變多。冰是晶體有固定的熔點，故在熔化或凝固過程中溫度不變。25.如圖是甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。甲物質(zhì)的密度ρ甲為__________g/cm3，ρ甲________ρ乙（選填“＝”“＞”或“＜”）。分別用甲、乙兩種物質(zhì)做成體積相同的實心體，則它們的質(zhì)量之比m甲∶m乙為________。【答案】①.1.5②.＞③.9∶4【解析】【詳解】[1]由圖可知，當甲物質(zhì)的體積為4cm3時，質(zhì)量為6g，則甲物質(zhì)的密度為[2]由圖可知，當乙物質(zhì)的體積為6cm3時，質(zhì)量為4g，則乙物質(zhì)的密度為所以甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度，即ρ甲＞ρ乙。[3]分別用甲、乙兩種物質(zhì)做成體積相同的實心體，則它們的質(zhì)量之比三、作圖與實驗題（本大題共6個小題，第26、27小題各2分，其余小題每空1分，共30分。）26.圖甲是小宇的媽媽在鏡子前面試穿剛買的新鞋，請在圖乙中畫出媽媽看見鞋的光路，A點表示人的眼睛，B點表示鞋的位置?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻肯茸鞒鲂覤關(guān)于平面鏡的對稱點B′，即鞋子在平面鏡中成的像，連接像點B′和人的眼睛A，與平面鏡交于O，即O為入射點，連接BO就是入射光線，OA為反射光線，即為看到自己的鞋子的光路圖，如圖所示：27.如圖所示，現(xiàn)在眼睛剛好看不到硬幣，在碗中加水至圖中所示位置時，恰好能看到硬幣的右邊緣，請畫出恰好看到右邊緣的一條光路?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻慨嫵鐾胫械乃妫媾c進眼睛光線的交點處即為硬幣右邊緣光線的折射點，連接硬幣右邊緣到折射點，再連接折射點到眼睛，并在連接線上標上箭頭表示光的傳播方向．如圖：28.在第二課堂學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受很多因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長度有關(guān)。猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度（cm）橫截面積（）編號材料長度（cm）橫截面積（）A銅600.76F銅

B銅600.89G銅1000.76C銅601.02H尼龍801.02D銅800.76I尼龍1001.02E銅800.89D鋼801.02（1）小華選用了A、D、G三根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與___________的關(guān)系；這一過程中主要的研究方法是______________________。（2）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為A、___________、___________的三根琴弦進行實驗。（3）表中編號為F的材料的長度和橫截面積還沒填，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。那么表中所缺數(shù)據(jù)長度為___________、橫截面積為___________?！敬鸢浮竣?琴弦長度②.控制變量法③.B④.C⑤.80⑥.1.02【解析】【詳解】（1）[1][2]由表中數(shù)據(jù)可知，編號為A、D、G琴弦長度不同，材料和橫截面積均相同，是為了研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長度是否有關(guān)，這種研究方法叫控制變量法。（2）[3][4]為了研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)該控制材料和長度相同，橫截面積不同，應(yīng)選用A、B、C三根琴弦進行實驗。（3）[5][6]為了研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用F、H、D三根琴弦進行實驗，材料不同，長度和橫截面積相同，么表中所缺數(shù)據(jù)長度為80、橫截面積為1.02。29.在利用圖的裝置“探究水沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象。（1）安裝實驗器材時應(yīng)按照___________（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；（2）第3min時溫度計示數(shù)如圖所示，為___________℃，溫度計是利用液體___________的性質(zhì)測量溫度的；（3）在實驗中，如圖甲、乙是生成的氣泡在水中上升的兩種情況，則圖___________（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況；（4）圖中，根據(jù)圖像可知，水沸騰時溫度___________的特征，可知水的沸點是___________℃；（5）為了縮短從開始給水加熱至沸騰的時間，可采取的措施是：_________________（寫出一條即可）；（6）實驗結(jié)束后，撤去酒精燈，小紅同學發(fā)現(xiàn)，水還在沸騰，于是她產(chǎn)生了疑問：酒精燈已經(jīng)撤掉了，水為什么還能沸騰呢？請你幫小紅同學答疑解惑，并把可能的原因?qū)懺跈M線上：_______________?！敬鸢浮竣?自下而上②.96③.熱脹冷縮④.甲⑤.不變⑥.98⑦.減少水的質(zhì)量⑧.石棉網(wǎng)有余熱【解析】【詳解】（1）[1]因為外焰溫度最高，實驗時要用酒精燈外焰加熱，需要根據(jù)外焰高度先確定石棉網(wǎng)的位置，然后根據(jù)燒杯中液面的高度固定溫度計的高度，因此需要自下而上安裝實驗器材。（2）[2][3]大多數(shù)液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，溫度計是利用熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；由圖中可知，溫度計的分度值是1°C，且在之間，所以溫度值為96°C。（3）[4]水沸騰前，水的上部溫度低，下部溫度高，產(chǎn)生的氣泡在上升過程中氣泡里面的水蒸氣液化進入水中，使氣泡逐漸變??；水沸騰時，水的溫度上下相同，氣泡在上升過程中不斷有水汽化為水蒸氣進入氣泡，氣泡逐漸變大，到水面破裂開來；所以圖甲是水在沸騰時的情況。（4）[5][6]水達到沸點后繼續(xù)吸收熱量，溫度不變，由表中數(shù)據(jù)可知，水在溫度到達98°C后繼續(xù)吸收熱量，溫度不變，故沸點為98°C。（5）[7]為了縮短實驗的時間，可以減少水的質(zhì)量，加熱到沸騰所需要的熱量減少，在同樣的加熱條件下，加熱到沸騰的時間縮短。（6）[8]撤去酒精燈后，由于石棉網(wǎng)的溫度高于燒杯和水的溫度，燒杯能從石棉網(wǎng)繼續(xù)吸收熱量，因此停止加熱后，水還在沸騰。30.小聰同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，所用的器材有：帶刻度尺的光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭和火柴等。（1）將平行光正對凸透鏡，移動光屏，直到光屏上形成一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，測出該凸透鏡的焦距；（2）為便于觀察，該實驗最好在___________環(huán)境進行（選填“較亮”或“較暗”）。實驗前，小聰調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是______________________；（3）小聰實驗中，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上如圖乙所示的位置，此時恰好在光屏上得到燭焰清晰的像，此像是___________的實像；（4）在如圖乙所示實驗情形下，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，把凸透鏡移到光具座上35cm的刻線處，可以在光屏上再次得到燭焰清晰的像。生活中的___________（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理工作的；（5）保持蠟燭位置不變，移動凸透鏡至如圖丙所示位置，無論怎樣移動光屏在光屏上都看不到燭焰的像，則人眼在圖丙中___________（選填“A”或“B”）處那樣觀察，能看到燭焰的像；（6）小明將圖乙中的透鏡換成焦距f＝12cm的凸透鏡，光屏上燭焰的像變模糊。將光屏向___________（選填“左”或“右”）移動適當距離，光屏上重新出現(xiàn)燭焰清晰的像；若不移動光屏，在蠟燭和凸透鏡之間放置一個度數(shù)適當?shù)腳__________（選填“近視”或“遠視”）眼鏡的鏡片，光屏上也會重新出現(xiàn)燭焰清晰的像?！敬鸢浮竣?較暗②.使像成在光屏的中央③.倒立縮?、?投影儀⑤.B⑥.右⑦.遠視【解析】【詳解】（2）[1][2]為了使實驗現(xiàn)象更明顯，本實驗應(yīng)在較暗的環(huán)境中進行，使三者中心在同一高度的目的是使像呈現(xiàn)在光屏的中央，這樣才能在光屏上看到完整的像，便于觀察像的特點。（3）[3]由圖乙可知，蠟燭到透鏡的距離大于光屏到透鏡的距離，即物距大于像距，成倒立縮小的實像。（4）[4]由圖甲可知，此凸透鏡的焦距為10.0cm，由圖乙可知，當把凸透鏡移到光具座上35cm的刻線處時，蠟燭到凸透鏡的距離為15.0cm，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立放大的實像，投影儀、幻燈機、電影放映機都是利用這一原理工作的。（5）[5]如圖丙，物距小于焦距，成正立放大的虛像，人眼應(yīng)透過透鏡去觀察蠟燭，所以人眼在B處。（6）[6][7]將圖乙中透鏡換成焦距f＝12cm的凸透鏡，凸透鏡焦距變長，折射光更加發(fā)散，會使像距變大，像遠離凸透鏡，所以光屏應(yīng)向右移動；若不移動光屏，像位于光屏后，類似遠視眼的成像情況，只需讓光線更加會聚一些，凸透鏡對光有會聚作用，在凸透鏡前可放一個凸透鏡，遠視眼鏡是凸透鏡，所以放遠視眼鏡。31.如圖甲所示，小海媽媽新買了一個小吊墜，小海想利用天平和量筒測量小吊墜的密度對其材質(zhì)進行鑒定，操作如下：（1）小海將天平放在水平臺面上，然后進行調(diào)平。圖丙是他在調(diào)節(jié)天平平衡時的情景，請你指出他在操作上的錯誤______________________；（2）改正錯誤后，橫梁靜止時指針如圖乙所示，為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；（3）將解去掛繩的小吊墜放在左盤，往右盤加減砝碼，當最后放入5g的砝碼時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè)，則他下一步的操作是___________（選填字母即可）；A.向右移動游碼B.向左移動平衡螺母C.取出5g的砝碼（4）天平再次平衡后，砝碼和游碼的位置如圖丁所示，該吊墜的質(zhì)量為___________g；（5）向量筒中加入30ml的水，將重新系好掛繩的小吊