淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)英語作業(yè)的設(shè)計摘要：《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：教學(xué)活動不應(yīng)僅限于課堂，而應(yīng)延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活中。作業(yè)就是對課堂教學(xué)的有效延伸，是鞏固所學(xué)知識的必要方式，是學(xué)生課外學(xué)習(xí)英語的重要手段。如果能按照新課程理念，創(chuàng)新地進(jìn)行英語作業(yè)的設(shè)計，一定能讓學(xué)生在課外同樣有效地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，獲得積極的情感體驗，并且使教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果、興趣方面定會取得顯著成效。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語；新課程標(biāo)準(zhǔn)；作業(yè)現(xiàn)狀

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展和自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在了英語課程任務(wù)的首位，進(jìn)一步明確了小學(xué)英語課程改革的方向。貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，課堂是主陣地，作業(yè)就是分戰(zhàn)場。如果說課堂教學(xué)是精良的游泳池，那么，作業(yè)就是中流擊水的大江大河。英語作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，作業(yè)目的是讓學(xué)生快樂地完成作業(yè)，從作業(yè)中取得成就感反作用于課堂學(xué)習(xí)，提高英語學(xué)習(xí)效率。

一、英語作業(yè)現(xiàn)狀

課堂教學(xué)在教育新理念驅(qū)動下已有一定成效。然而，作業(yè)的布置仍跟不上教材生活化的步伐，傳統(tǒng)作業(yè)形式仍占主要地位?！皞鹘y(tǒng)英語作業(yè)”僅僅停留在“對課堂的強(qiáng)化”的層面上，存在著眾多弊端，如：英語作業(yè)的形式并未得到很大改觀，那些拘于書本、讀寫、限于室內(nèi)的作業(yè)形式，限制了學(xué)生的活動空間，不利于學(xué)生擴(kuò)展知識視野和發(fā)展思維能力。作業(yè)內(nèi)容僅限于英語學(xué)科知識范圍，遠(yuǎn)離學(xué)生實際生活；主要形式是：抄寫、背課文、聽寫等。作業(yè)成了教師強(qiáng)加給學(xué)生的沉重的負(fù)擔(dān)，扼殺了學(xué)生的興趣，造成學(xué)生厭學(xué)的心理，而我也在實際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)總有一批學(xué)生不愿完成抄寫作業(yè)。

二、作業(yè)設(shè)計原則及形式

（一）趣味性原則。

我們面對的是孩子，他們對事物的喜好很大程度上取決于事物本身是否有趣，對他們是否有吸引力。所以，我們在設(shè)計作業(yè)時，不妨?xí)r時為學(xué)生想一想，想想他們的需求。

實踐型作業(yè)：做采訪（makeaninterview）。以pep小學(xué)英語教材為例，可設(shè)計成進(jìn)行“采訪”的課外作業(yè)很多，如在學(xué)習(xí)三年級下冊第4單元的有關(guān)食物的單詞和句型whatdoyoulike？doyoulikepears?一課后，可設(shè)計這么一份作業(yè)：班級要組織一次春游活動，想要了解一下學(xué)生喜愛的食物飲料的品種和數(shù)量，以便班級統(tǒng)一購買?？稍O(shè)計一份采訪記錄表，要求學(xué)生用英語記錄被采訪對象的姓名及食物的名稱。要求每人至少采訪4位同學(xué)，并在小組交流，最后統(tǒng)計出結(jié)果在全班進(jìn)行匯報。

（二）個性化原則。

小學(xué)生活潑好動，他們喜歡動手操作，喜歡研究和想象，所以給他們布置的作業(yè)應(yīng)該充分考慮到小學(xué)生的這些特點，投其所好。否則，他們學(xué)習(xí)起來就會感到枯燥無味，對英語學(xué)習(xí)就會失去興趣。

制作型作業(yè)：學(xué)生學(xué)習(xí)英語，不僅要動口、動耳、還要動手。小格。這樣不僅學(xué)生學(xué)習(xí)融入生活，真實體驗生活，在生活中學(xué)得知識。學(xué)生通過完成調(diào)查任務(wù)，也鍛煉了學(xué)生的交際能力。小組內(nèi)交流比較調(diào)查結(jié)果，又大大培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力。

三、小結(jié)

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》實施建議之教學(xué)建議第七條：組織生動活潑的課外活動，促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。這就要求教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，設(shè)計內(nèi)容豐富、形式多樣的有助于學(xué)生增長知識、開闊視野、發(fā)展智力和個性、展