2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市物理八年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是A．用地膜覆蓋農(nóng)田 B．給盛有酒精的瓶子加蓋C．把新鮮的蔬菜裝入保鮮盒 D．將濕手伸到干手器下方吹2．下列關(guān)于做功的說(shuō)法中正確的是A．物體通過(guò)的距離越大，做的功一定越多B．作用在物體上的力越大，做的功一定越多C．作用在物體上的力越大，物體通過(guò)的距離也越大，做的功一定越多D．以上說(shuō)法均不對(duì)3．分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個(gè)滑輪的重均為10N。不計(jì)繩重及摩擦，此過(guò)程中A．拉力F甲小于拉力F乙B．F甲做的功等于F乙做的功C．甲滑輪組的機(jī)械效率小于乙滑輪組的機(jī)械效率D．F甲做功的功率大于F乙做功的功率4．放在水平桌面上靜止不動(dòng)的物理課本，受到彼此平衡的兩個(gè)力是A．物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力B．物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力C．桌面對(duì)物理課本的支持力和物理課本對(duì)桌面的壓力D．桌面受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力5．如圖所示的生活實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是A．甲圖小車(chē)在推力的作用下前進(jìn)了一段距離B．乙圖人提著滑板在水平路面上前行C．丙圖籃球離開(kāi)手后繼續(xù)在空中飛行D．丁圖女孩用盡全力搬石頭搬而未起6．如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸?。?jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過(guò)程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（）A．先下沉然后上浮 B．浮力變小，一直下沉C．先上浮然后下沉 D．浮力變大，一直上浮7．一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離S（如圖所示），該力在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說(shuō)法正確的是（）A．W1＜W2＜W3 B．W1＜W2=W3 C．W1=W2=W3 D．W1=W2＜W38．如圖所示，在已調(diào)好的天平的兩個(gè)托盤(pán)上放兩個(gè)一模一樣裝滿(mǎn)水的桶，其中右桶上飄著小木塊．關(guān)于天平會(huì)向哪邊傾斜的說(shuō)法正確的是A．向左桶傾斜 B．向右桶傾斜 C．保持水平平衡 D．無(wú)法判斷9．用彈簧測(cè)力計(jì)拉著甲、乙兩物體沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s?t圖象如圖所示。若甲的重力比乙小，則下列說(shuō)法中正確的是A．它們的慣性一定相等 B．它們的重力勢(shì)能一定都變大C．它們的動(dòng)能可能相等 D．它們所受的合力可能不相等10．質(zhì)量相同的甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示。由圖像可知，甲小車(chē)A．具有的慣性大 B．所受的合力大C．具有的動(dòng)能大 D．具有的勢(shì)能大11．下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是A．羊角錘 B．釣魚(yú)竿C．理發(fā)剪 D．筷子12．關(guān)于如圖所示的四個(gè)情境，下列說(shuō)法中正確的是（）A．手用力推杯子，杯子沒(méi)動(dòng)，手的推力對(duì)杯子做功B．手托著杯子長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)，手向上托的力對(duì)杯子做功C．手托著杯子水平向右移動(dòng)，手向上托的力對(duì)杯子做功D．手托著杯子豎直向上移動(dòng)，手向上托的力對(duì)杯子做功13．功率的單位是A．焦耳 B．牛頓 C．瓦特 D．帕斯卡14．小華同學(xué)在科技館觀摩自行車(chē)走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．自行車(chē)的重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力B．自行車(chē)和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力C．自行車(chē)對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力D．自行車(chē)對(duì)繩的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力15．如圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是A．吸管的一端剪成斜口B．鐵軌鋪在枕木上C．載重汽車(chē)安裝了很多車(chē)輪D．圖釘帽的面積做得很大16．下列物理現(xiàn)象解釋正確的是（）A．箱子沒(méi)有被推動(dòng)時(shí)所受的摩擦力大于推力B．錘頭套緊是因?yàn)殄N頭受到了慣性力的作用C．撥火罐屬于利用大氣壓D．高鐵站設(shè)有黃色警戒線(xiàn)，人必須站在安全線(xiàn)之外，這是因?yàn)榱黧w中，流速大的地方壓強(qiáng)大17．在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是：A．一個(gè)中學(xué)生的體重大約50NB．一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約30kgC．潛入水中的學(xué)生排開(kāi)水的質(zhì)量約為50kgD．兩個(gè)雞蛋對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約為1Pa18．甲、乙兩個(gè)圓柱分別用鐵和銅制成，高度相等，底面積比為2:1．將甲、乙兩個(gè)圓柱體放在水平地面上，比較它們對(duì)地面的壓強(qiáng)大小，則A．甲比乙大 B．乙比甲大C．一樣大 D．無(wú)法判定19．下列工具在正常使用的過(guò)程中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．開(kāi)啤酒瓶蓋的起子 B．剪鐵絲的鉗子C．用鑷子夾取砝碼 D．用撬棒撬石頭20．在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，下面哪種情況能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化（）A．外界大氣壓發(fā)生變化 B．將管傾斜 C．將玻璃管變粗 D．向水銀槽里加少量水銀21．如圖所示，其中與其他三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓的拉力B．汽車(chē)對(duì)地面的壓力C．斧頭對(duì)柴的力D．下落小球受到的重力22．一顆質(zhì)量是20克的子彈從槍膛中水平射出，子彈在槍膛中受火藥爆炸后產(chǎn)生的氣體的平均作用力是600N，槍膛長(zhǎng)60cm，子彈從槍膛射出后飛行1200米，氣體對(duì)子彈做的功為A．0.18焦 B．120焦 C．360焦 D．7.2×105焦23．如圖所示，將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，側(cè)對(duì)著瓶口前方用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)A．進(jìn)入瓶中B．原地不動(dòng)C．飛出瓶外D．無(wú)法確定24．茶杯放在水平桌面上，下列各對(duì)力中，屬于平衡力的是A．茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力B．茶杯受到的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力C．茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力D．茶杯對(duì)桌面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力25．某物體在水平面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其s-t圖像如圖所示，對(duì)該物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是A．物體在7s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為6mB．以出發(fā)點(diǎn)為參照物，物體在中間3s內(nèi)是靜止的C．物體前2s內(nèi)的速度大于最后2s內(nèi)的速度D．物體在前5s內(nèi)的平均速度為0.4m/s26．在下列底部相通的容器中裝有同種液體，當(dāng)靜止時(shí)液面位置正確的是（）A． B． C． D．27．兩個(gè)完全相同的滑輪，其重力均為20N。分別用圖甲、乙兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m，不計(jì)摩擦和繩重，則下列判斷正確的是A．F1做的功大于F2做的功B．F1和F2做的功相等C．F1做功的功率小于F2做功的功率D．甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率28．如圖所示的四種用具中，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是A．裁紙刀B．天平C．筷子D．釣魚(yú)竿29．小陳同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)帶蓋子的空玻璃瓶的重力，如圖甲所示；②用手拿著這個(gè)蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒(méi)在水中，放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上??；③將一個(gè)鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子，放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉；④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，保持玻璃瓶豎直，然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖像，如圖丙所示。⑤細(xì)心的小陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶的容積為100ml，于是在裝有鐵塊的玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水并蓋上瓶蓋，再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重力，如圖丁所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.1N，根據(jù)以上數(shù)據(jù)則下列選項(xiàng)正確的是（）A．空瓶的重力1.6N B．空瓶受到的浮力是0.6NC．鐵塊的密度是8g/cm3 D．鐵塊的重力是2.2N30．如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”實(shí)驗(yàn)的示意圖．小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下．下面的一些判斷正確的是（）A．從a到b，小球的勢(shì)能不變，動(dòng)能增大B．從b到c，小球的勢(shì)能增大，動(dòng)能增大C．到達(dá)c處，小球的勢(shì)能最小，動(dòng)能最大D．到達(dá)d處，小球的動(dòng)能為零，小木塊的動(dòng)能最大二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．一個(gè)重為100N的物體放在水平桌面上，它受到水平桌面的支持力為_(kāi)________N，現(xiàn)用30N豎直向上的力提這個(gè)物體，則物體此時(shí)所受到水平桌面的支持力為_(kāi)________N.32．在拔河比賽中，甲隊(duì)的指導(dǎo)員選了一些質(zhì)量大的學(xué)生當(dāng)隊(duì)員，乙隊(duì)的指導(dǎo)員讓學(xué)生穿鞋底花紋較深的運(yùn)動(dòng)鞋．甲隊(duì)由于質(zhì)量大，________(選填“易”或“不易”)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，乙隊(duì)是通過(guò)增大________而增大摩擦力．在雙方手中繩子都不脫動(dòng)的情況下，最后________（選填“手的拉力”或“腳與地面的摩擦力”）較大的一隊(duì)獲勝．33．在今年的體育中考訓(xùn)練中，曉曉同學(xué)描繪了某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，若該同學(xué)質(zhì)量為50kg，則他每上升一次對(duì)自己做功____J，他1min內(nèi)克服重力做功的功率是_______W。34．如圖所示，某物理興趣小組的同學(xué)在高山上做托里拆利實(shí)驗(yàn)，此處的大氣壓強(qiáng)是__________cm汞柱；若他們把該裝置搬到山腳下再做，則測(cè)量出的山腳下的大氣壓值將__________（選填“大于”、“小于”或“等于"）山頂上的大氣壓值。35．每逢八月，重慶一中寄宿制學(xué)校內(nèi)處處桂花飄香，這說(shuō)明分子在不停地做________運(yùn)動(dòng)（選填“無(wú)規(guī)則”“有規(guī)則”）；秋天的清晨，小明發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上附著一層薄霜，這是________現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱(chēng)）．36．熱氣球內(nèi)充入的是熱空氣，它是利用加熱、停止加熱的方法來(lái)改變氣球的______，達(dá)到改變氣球所受______大小的目的，從而實(shí)現(xiàn)升降的。37．如圖所示，質(zhì)量不計(jì)底面積相同的甲、乙兩容器，裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體。液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P甲______P乙，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P甲＇_____P乙＇。（均填“大于”、“等于”或“小于”）38．1654年5月4日，德國(guó)人奧托·馮·格里克做了著名的___________實(shí)驗(yàn)，證明了大氣壓強(qiáng)的存在。大氣壓的力量非常驚人，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約可以支撐______m高的水柱（1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約105Pa）。39．甲、乙兩個(gè)完全相同的容器裝有質(zhì)量和深度相同的不同液體，放在水平桌面上(如圖所示)，則液體的密度ρ甲_____ρ乙，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲_____p乙，容器對(duì)桌面的壓力F甲_____F乙(均選填“大于”、“等于”或“小于”)。40．如圖所示，滑輪下掛重60N的物體G,滑輪重6N,繩和杠桿都是輕質(zhì)的(質(zhì)量不計(jì))要在圖示位置使杠桿平衡，需在杠桿的A處，施加一個(gè)豎直向上的力F（1）請(qǐng)?jiān)趫D中作出繩對(duì)杠桿的作用力F′，力F′的大小是________N（2）在杠桿的A處，施加一個(gè)豎直向上的力F，在圖中畫(huà)出這個(gè)力的力臂L；（___________）這個(gè)力的大小應(yīng)是________N.（杠桿上刻線(xiàn)的間距相等）三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。（1）請(qǐng)分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)方法。（_____）（2）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)（選填“勻速”或“變速”）。實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動(dòng)的距離/m機(jī)械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5（3）第三次實(shí)驗(yàn)中，滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)________________。（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，用同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí)（不計(jì)摩擦力），滑輪組的機(jī)械效率將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。42．小紅在洗蘋(píng)果時(shí)逐漸向盆中加水，看到如圖所示的情景:（1）比較甲乙兩圖可知:______圖中蘋(píng)果受到的浮力較大，從乙圖可以判斷蘋(píng)果的密度______（選填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；（1）分析乙丙兩圖可知：浮力大小與容器中水的多少_______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；（3）小紅又拿來(lái)一個(gè)裝水的大量筒，水的體積為V1，借助這個(gè)量筒測(cè)出了蘋(píng)果的密度：①在丙圖中，她輕輕取出蘋(píng)果，將量筒中的水倒入盆中，當(dāng)盆中的水被填滿(mǎn)時(shí)，量筒中剩余水的體積為V1．②小紅用針把蘋(píng)果完全壓入盛滿(mǎn)水的盆中，水從盆中溢出后，再取出蘋(píng)果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入盆中，當(dāng)盆中的水再次被填滿(mǎn)時(shí)，量筒中剩余水的體積為V3o③蘋(píng)果密度的表達(dá)式：ρ=________．（4）如果把丙圖中的水換成鹽水，蘋(píng)果靜止時(shí)，露出液面的體積將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．質(zhì)量為2千克的水經(jīng)過(guò)加熱溫度從20℃升高到50℃。已知c水＝4.2×103焦/（千克·℃）求：(1)水升高的溫度Δt；(2)水吸收的熱量Q吸。44．如圖所示是我國(guó)一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在巡航。(海水密度取1.0×103kg/m3)（1）若該船的聲吶探頭距水面深度為10m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少?（2）該船滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水體積為3000m3，此時(shí)船受到的浮力和重力各是多少?（3）該公務(wù)船滿(mǎn)載時(shí)以36km/h的速度勻速航行5h，若航行時(shí)受到阻力為船重的0.05倍，則這一過(guò)程中動(dòng)力所做的功是多少?

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解題分析】

用地膜覆蓋農(nóng)田，給盛有酒精的瓶子加蓋，把新鮮的蔬菜裝入保鮮盒都是減慢了液面上方的空氣流動(dòng)，故減慢了蒸發(fā)，不符合題意；將濕手伸到干手器下方吹，既加快了液體上方空氣流動(dòng)，又提高了液體的溫度，故加快了蒸發(fā)，符合題意。2、D【解題分析】

A、因?yàn)楣Φ拇笮∨c力和距離有關(guān)，物體通過(guò)的距離大，但力不一定大，所以做的功不一定多，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)楣Φ拇笮∨c力和距離有關(guān)，作用在物體上的力越大，但通過(guò)的距離不一定大，所以做的功不一定多，故B錯(cuò)誤；C、力越大，物體通過(guò)的距離也越大，如果力的方向與通過(guò)的距離垂直，則該力不做功（做功為0），故C錯(cuò)誤；D、ABC都不對(duì)，故D正確。3、B【解題分析】

由圖通過(guò)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)：甲中n=2，乙中n=3。A．不計(jì)繩重及摩擦所以F甲大于F乙；B．W總=W有+W額提起的物體重和動(dòng)滑輪重相同，且物體提起高度相同，所以有用功和額外功都相同，所以總功即拉力做功相同；C．提起物體和動(dòng)滑輪重相同，所以機(jī)械效率相等；D．因?yàn)樽龉r(shí)間相等時(shí)，根據(jù)，拉力做功相等，所以甲和乙做功的功率相等。4、A【解題分析】A、物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故A正確．B、物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤．C、桌面對(duì)物理課本的支持力和物理課本對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力作用在不同物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤．D、桌子受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力大小不相同，方向相同，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．故選A．5、A【解題分析】

A．甲圖小車(chē)在推力的作用下前進(jìn)了一段距離，推力和距離均水平向前；故推力做功；B．乙圖人提著滑板在水平路面上前行，提力豎直向上，距離水平向前，方向不一致；故人提滑板的力沒(méi)有做功；C．丙圖籃球離開(kāi)手后，手不再對(duì)籃球施加力的作用，所以人對(duì)籃球不做功；D．丁圖女孩盡全力搬石頭搬而未起，只有力，沒(méi)有距離；故人對(duì)石頭的作用力沒(méi)有做功．6、C【解題分析】試題分析：由題意可知，當(dāng)燒杯里盛有6℃的水時(shí)，小球在水中恰好懸浮，故小球的密度與水的密度相等；根據(jù)圖象可知：4℃時(shí)水的密度最大，6℃時(shí)水的密度比0℃時(shí)水的密度大；因此當(dāng)水的溫度從6℃降到4℃時(shí)，由于水熱脹冷縮，水的密度會(huì)增大，此時(shí)大于小球的密度，使小球上浮、向上運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水的溫度從4℃降到0℃時(shí)，由于水熱縮冷脹，水的密度會(huì)減小，最后小于小球的密度，使物體下沉、向下運(yùn)動(dòng)；故應(yīng)選C．【考點(diǎn)定位】阿基米德原理7、C【解題分析】

一個(gè)人先后用同樣大小的力F使物體沿力的方向移動(dòng)相同的距離S，三個(gè)功的大小都等于W=Fs；即W1=W2=W3；故C正確；ABD錯(cuò)誤；8、C【解題分析】

根據(jù)題意知道，木塊漂浮在水面上，浮力等于重力，即F浮=G；根據(jù)阿基米德原理F浮=G排知道，G=G排，即木塊的重力等于排開(kāi)水的重力；所以有木塊和沒(méi)有木塊的盛滿(mǎn)水的桶一樣重，故天平平衡，故只有C符合題意．9、C【解題分析】

由兩次運(yùn)動(dòng)的s?t圖象可知，甲乙都是在豎直方向上運(yùn)動(dòng)：且兩次都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，都處于平衡狀態(tài)，且甲的速度大于乙的速度，但具體向上運(yùn)動(dòng)還是向下運(yùn)動(dòng)不能確定，故A．甲的重力比乙小，即其質(zhì)量是不等的，所以慣性一定不相等，故錯(cuò)誤；B．由于甲乙都是在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，但具體向上運(yùn)動(dòng)還是向下運(yùn)動(dòng)不能確定，故不能判斷重力勢(shì)能的大小變化，故錯(cuò)誤；C．由于甲的重力小于乙的重力，即甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，但甲的速度大于乙的速度，所以據(jù)動(dòng)能大小的影響因素可知，它們的動(dòng)能可能相等，故正確；D．因?yàn)槲矬w受到的重力和拉力為一對(duì)平衡力，所以所受合力一定都為零，故錯(cuò)誤；10、C【解題分析】

質(zhì)量相同的甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，慣性一樣，所受合力為0.它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示。由圖像可知，甲的速度大于乙的速度，所以甲車(chē)的動(dòng)能大。11、A【解題分析】

A.羊角錘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A正確；B.釣魚(yú)竿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B錯(cuò)誤；C.理發(fā)剪在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤；D.筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤。12、D【解題分析】

AB．手用力推杯子和手托著杯子兩種情況下杯子都沒(méi)動(dòng)，即杯子沒(méi)有在力的方向移動(dòng)，所以手的推力對(duì)杯子不做功，故AB不符合題意；C．手托杯子的力方向豎直向上，杯子水平移動(dòng)，沒(méi)有在托力方向上移動(dòng)，所以手對(duì)杯子不做功，故C不符合題意；D．手托著杯子的力方向豎直向上，杯子豎直向上移動(dòng)，所以手向上托的力對(duì)杯子做功，故D符合題意。13、C【解題分析】

物理學(xué)中，為了紀(jì)念科學(xué)家對(duì)科學(xué)做出的貢獻(xiàn)，很多物理量的單位都是用科學(xué)家的名字來(lái)命名的；A．焦耳被用作功和各種能量的單位；B．牛頓被用作力的基本單位；C．瓦特被用作功率的主單位；D．帕斯卡被用作壓強(qiáng)的主單位。14、B【解題分析】A、鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力等于自行車(chē)和所掛物體的重力的和，不等于自行車(chē)的重力，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、自行車(chē)和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力滿(mǎn)足二力平衡的四個(gè)條件，是一對(duì)平衡力，故B正確；C、自行車(chē)對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、自行車(chē)對(duì)繩的拉力與鉤碼的重力沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)睛：平衡力指作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上，由此分析解答。15、A【解題分析】

A．吸管的一端剪成斜口是在壓力一定時(shí)減小受力面積增大壓強(qiáng)；B．鐵軌鋪在枕木上是在壓力一定時(shí)增大受力面積減小壓強(qiáng)；C．載重汽車(chē)安裝了很多車(chē)輪是在壓力一定時(shí)增大受力面積減小壓強(qiáng)；D．圖釘帽的面積做得很大是在壓力一定時(shí)增大受力面積減小壓強(qiáng)。16、C【解題分析】

A．箱子沒(méi)有被推動(dòng)，箱子保持靜止?fàn)顟B(tài)，靜止時(shí)物體受到平衡力的作用，水平方向上受到摩擦力和推力，二力是平衡力，大小相等，故A錯(cuò)誤；B．錘子的錘頭松了，用錘柄撞擊地面前，錘柄和錘頭是運(yùn)動(dòng)的，撞擊時(shí)，錘柄停止運(yùn)動(dòng)，錘頭由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，緊緊地套在錘柄上，故B錯(cuò)誤；C．利用拔火罐進(jìn)行治療，先要用火對(duì)火罐加熱，使火罐內(nèi)的空氣減少，然后利用大氣壓將火罐壓在人體上，屬于大氣壓的應(yīng)用，故C正確；D．當(dāng)列車(chē)駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車(chē)，易出現(xiàn)危險(xiǎn)，故D錯(cuò)誤。17、C【解題分析】A、一個(gè)中學(xué)生的體重大約500N左右，所以A不符合實(shí)際情況；

B、一間教室體積約為200m3，即為教室內(nèi)空氣的體積，由得，m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg，所以B不符合實(shí)際情況；

C、中的學(xué)生的體積因?yàn)?0dm3，排開(kāi)水的質(zhì)量約為m=ρ水V=103kg/m3×50×10-3m3=50kg，所以C符合實(shí)際情況；

D、雞蛋在水平桌面上，對(duì)桌面的壓力：F=G=1N，S=2cm2=2×10-4m2，

對(duì)桌面的壓強(qiáng)：，所以D不符合實(shí)際情況．

故選C．18、B【解題分析】

利用比較它們對(duì)地面的壓強(qiáng)大?。绢}目詳解】因?yàn)?，ρ鐵<ρ銅，h鐵=h銅，所以p鐵<p銅，即它們對(duì)地面的壓強(qiáng)大小乙比甲大．故選B.19、C【解題分析】

A．開(kāi)啤酒瓶蓋的起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．剪鐵絲的鉗子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C符合題意；D．撬棒在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。20、A【解題分析】

BCD．由p=ρ水銀gh知道，水銀產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與水銀的深度有關(guān)，與水銀柱的粗細(xì)、傾斜程度無(wú)關(guān)，所以將管傾斜、將玻璃管變粗、向水銀槽里加少量水銀等都不影響水銀柱的高度，即不會(huì)改變管內(nèi)外水銀面的高度差；A．而外界大氣壓發(fā)生變化時(shí)，水銀面的高度會(huì)發(fā)生變化，即玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差變化，故A符合題意。21、D【解題分析】

A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓的拉力，使弓的形狀發(fā)生變化；B．汽車(chē)對(duì)地面的壓力，地面形狀都會(huì)發(fā)生變化；C．斧頭對(duì)柴的力，使柴的形狀發(fā)生了變化；D．由圖可知，小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不同，即小球的速度在發(fā)生變化，小球在重力作用下，速度越來(lái)越大，所以屬于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變．ABC選項(xiàng)力的效果相同，D選項(xiàng)與其他三項(xiàng)不同．22、C【解題分析】

已知子彈在槍膛中受平均作用力和槍膛長(zhǎng)，利用公式計(jì)算出氣體對(duì)子彈做的功?！绢}目詳解】子彈在槍膛中受火藥爆炸氣體的作用力而運(yùn)動(dòng)的距離為槍膛長(zhǎng)度，即s＝60cm＝0.6m，子彈離開(kāi)槍膛后就不再受火藥爆炸產(chǎn)生的氣體推力，子彈飛行1200米過(guò)程中，氣體推力不再做功；所以氣體對(duì)子彈做功：.故選C.23、C【解題分析】

正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣，流速大的地方壓強(qiáng)小，因此瓶口處壓強(qiáng)變小，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)大于瓶外的壓強(qiáng)，故在內(nèi)外不同壓強(qiáng)的作用下，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外的力把小紙團(tuán)推出來(lái)。故選C.【題目點(diǎn)撥】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大．24、A【解題分析】

A．茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力，滿(mǎn)足平衡力的四個(gè)條件，是平衡力，故A符合題意；B．茶杯受到的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力作用在茶杯和桌面兩個(gè)物體上，是相互作用力，不是平衡力，故B不符合題意；C．茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力作用在茶杯和桌面兩個(gè)物體上，且方向相同，所以不是平衡力，故C不符合題意；D．茶杯對(duì)桌面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力，這兩個(gè)力都作用在一個(gè)物體上，但大小不相等，所以不是平衡力，故D不符合題意。故選：A。25、C【解題分析】

A．由s-t圖象可知，當(dāng)t=7s時(shí)，路程s=6m，即物體在7s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程等于6m，故A正確；B．由s-t圖象可知，在2～5s內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的路程為零，其速度為0，則以出發(fā)點(diǎn)為參照物，物體靜止，故B正確；C．物體在前2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為2m，后2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為6m-2m=4m，即在相等時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程不相等，根據(jù)可知，則物體在前2s內(nèi)小于后2s內(nèi)的速度，故C錯(cuò)誤；D．物體在前5s內(nèi)的平均速度：，故D正確．26、A【解題分析】

根據(jù)連通器的道理可知：左右管中的液面，以及壺身與壺嘴的液面應(yīng)在同一水平面上．A．液面位置，正確；B．圖左高右低，不正確；C．圖壺身液面高，壺嘴液面低，不正確；D．圖左高右低，不正確．27、C【解題分析】

AB．由圖知道，甲是定滑輪，乙是動(dòng)滑輪，拉力F1只對(duì)物體做功，拉力F2對(duì)物體和動(dòng)滑輪做功，所以F1做功小于F2做功，故AB不符合題意；C．由于F1做的功小于F2做的功，所以，在相同時(shí)間內(nèi)，F(xiàn)1的功率小于F2的功率，故C符合題意；D．不計(jì)摩擦和繩重時(shí)，使用定滑輪沒(méi)有額外功，使用動(dòng)滑輪有額外功，所以，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率，D不符合題意。28、A【解題分析】

A．裁紙刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿,A正確；B．天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故B錯(cuò)誤；C．筷子在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．釣魚(yú)竿在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤。29、C【解題分析】

A．如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，則空玻璃瓶的重力為1.4N，故A不符合題意；B．由圖丙知，當(dāng)瓶子浸入深度為0時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為瓶子和鐵塊的總重力，即G=2.2N，當(dāng)瓶子浸入深度達(dá)到6cm后彈簧測(cè)力計(jì)不再減小，說(shuō)明瓶子浸沒(méi)在水中，示數(shù)為0.6N，所以受到的浮力：，浮力的大小與液體密度和物體浸入液體的體積有關(guān)，空玻璃瓶浸沒(méi)在水中與裝有鐵塊的瓶子浸沒(méi)在水中時(shí)浸入水中體積相等，所以受到的浮力相等，都為1.6N，故在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒(méi)在水中時(shí)到的浮力為1.6N，故B不符合題意；C．由圖甲知，空瓶的重力1.4N，由圖丙知，瓶子和鐵塊的總重力2.2N，鐵塊重力是：2.2N-1.4N=0.8N，圖丁中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，即瓶子、水和鐵塊的總重力3.1N，所以裝入水的重力：3.1N-2.2N=0.9N，由，得加入水的體積：，鐵塊的體積：V鐵=100cm3-90cm3=10cm3，所以鐵塊密度：,故C符合題意；D．鐵塊重力是：2.2N-1.4N=0.8N，故D不符合題意。30、C【解題分析】

A．從a到b小球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小,故此選不合題意；B．從b到c小球的質(zhì)量不變,高度減小,重力勢(shì)能減小,故此選項(xiàng)不合題意；C．到達(dá)c處，小球到達(dá)平面，小球的勢(shì)能最小，小球的質(zhì)量不變,速度增大，動(dòng)能最大，此選項(xiàng)符合題意；D．到達(dá)d處，小球質(zhì)量不變，與c處相比高度不變,重力勢(shì)能不變，小球質(zhì)量不變，小球撞擊木塊后，速度不斷減小，動(dòng)能不斷減小，到d點(diǎn)停止，速度為零，動(dòng)能為零，此選項(xiàng)不合題意．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、10070【解題分析】

第一空．放在水平桌面上靜止，處于平衡狀態(tài)，物體受力平衡，即此時(shí)受到水平桌面的支持力與重力大小相等，方向相反，所以，受到水平桌面的支持力是100N；第二空．當(dāng)用30N豎直向上的力提這個(gè)物體時(shí)，物體受到向下的重力G=100N，向上的拉力F=30N，還有地面對(duì)物體向上的支持力，由平衡條件知道，所受到水平桌面的支持力是：。32、不易接觸面的粗糙程度腳與地面的摩擦力【解題分析】

甲隊(duì)選一些質(zhì)量大的學(xué)生當(dāng)隊(duì)員，質(zhì)量大，慣性大，不易改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；乙隊(duì)學(xué)生穿鞋底花紋較深的運(yùn)動(dòng)鞋，這是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦．在比賽過(guò)程中，最后摩擦力較大的一隊(duì)將會(huì)獲勝．【題目點(diǎn)撥】1.物體質(zhì)量大，慣性大；2.增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度．3.最大靜摩擦力較大的獲勝．33、2562.5【解題分析】

由圖分析可知,跳一次的時(shí)間為0.4s,則小明同學(xué)1min內(nèi)跳150次由圖象可知，人的重心移動(dòng)的最大高度h＝5cm＝0.05m；人的重力為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，跳一次克服重力做功：W＝Gh＝500N×0.05m＝25J.；1min內(nèi)做的總功：W總＝W×150＝25J×150＝3750J，1min內(nèi)克服重力做功的功率：P＝Wt＝3750J34、74大于【解題分析】

第一空．利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓時(shí)，大氣壓值等于管內(nèi)外水銀面高度差，由圖知道管內(nèi)外水銀面的高度差是740mm，所以，在高山上大氣壓強(qiáng)相當(dāng)于是740mm=74cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；第二空．大氣壓強(qiáng)與高度的有關(guān)，離海平面越高，高度越高，大氣壓就越小，所以，若他們把該裝置搬到山腳下再做，則測(cè)量出的大氣壓值將大于山頂上的大氣壓值。35、無(wú)規(guī)則凝華【解題分析】

[1]桂花飄香是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；[2]夜間溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷凝華成霜附著在樹(shù)葉上．36、體積浮力【解題分析】

當(dāng)給熱氣球內(nèi)的氣體加熱時(shí)，氣球內(nèi)的氣體膨脹、體積增大，當(dāng)自身所排開(kāi)空氣的重力大于本身的重力時(shí)，熱氣球上??；當(dāng)停止加熱時(shí)，氣球內(nèi)的氣體溫度降低，體積收縮、當(dāng)自身所排開(kāi)空氣的重力小于本身的重力時(shí)，熱氣球下降；即熱氣球是通過(guò)改變熱氣球內(nèi)氣體的體積，而改變熱氣球受到空氣的浮力與自重的關(guān)系實(shí)現(xiàn)升降的。第一空．熱氣球是利用加熱、停止加熱的方法來(lái)改變氣球的體積；第二空．通過(guò)改變氣球所受浮力的大小實(shí)現(xiàn)升降。37、小于等于【解題分析】

[1]兩個(gè)容器底面積相同，形狀不同，在液面等高的情況下，兩個(gè)容器內(nèi)液體的體積關(guān)系為：由于兩種液體質(zhì)量相同，由得：已知液面高度相同，由液體壓強(qiáng)公式得，兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系：[2]兩個(gè)容器的質(zhì)量以及所裝液體的質(zhì)量相同，即兩個(gè)容器的總質(zhì)量相同：容器對(duì)桌面的壓力等于容器的重力，則：所以?xún)蓚€(gè)容器對(duì)桌面的壓力相同：又知兩個(gè)容器底面積相等，由得兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是：38、馬德堡半球10【解題分析】

有力證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約是105Pa；根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式P＝ρgh可知,水柱的高度h＝Pρg＝10【題目點(diǎn)撥】要注意區(qū)分開(kāi)證明大氣壓存在和測(cè)出大氣壓值的區(qū)別；大氣壓的值是一個(gè)常量，需要了解，支持的水柱高度可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式P＝ρgh得出．39、大于大于等于【解題分析】

第一空．甲乙兩容器中兩種液體質(zhì)量相同，由容器形狀可知，甲液體的體積小于乙液體的體積，由可知，甲的密度大于乙的密度，即ρ甲＞ρ乙；第二空．兩容器中兩種液體深度相同，ρ甲＞ρ乙，由p=ρgh可知，甲容器中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大于乙容器液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，即p甲＞p乙；第三空．水平桌面上，兩個(gè)相同容器中兩種液體質(zhì)量相等，完全相同的容器質(zhì)量也相等，則甲乙容器與液體的總重力相等，故對(duì)桌面的壓力F甲=F乙。40、3344【解題分析】

(1)[1]根據(jù)題意知道，繩對(duì)杠桿的作用力F′方向豎直向下，如圖所示：提升物體需要的拉力，也就是滑輪繩子自由端拉力，根據(jù)力作用的相互性知道，杠桿左端受到的拉力是：F′=F拉=33N；(2)[2]由圖知道，杠桿的支點(diǎn)是O，若A處施加一個(gè)豎直向