幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)稻草造型—我愛運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、活動(dòng)介紹1.1活動(dòng)背景這是一項(xiàng)為幼兒園中班設(shè)計(jì)的美術(shù)活動(dòng)，采用稻草造型的形式，通過手工制作的方式，讓幼兒感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)細(xì)胞和動(dòng)手能力。1.2活動(dòng)目的通過這項(xiàng)活動(dòng)，幼兒可以了解農(nóng)村生活中的稻草利用，學(xué)習(xí)到制作稻草娃娃的過程，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，認(rèn)識(shí)初步的稻草造型，加深幼兒對(duì)自然環(huán)境和農(nóng)耕文化的了解。1.3活動(dòng)大綱本次活動(dòng)包括以下4個(gè)環(huán)節(jié)：稻草造型介紹：老師先通過圖片、圖畫或?qū)嵨锏刃问较蚝⒆咏榻B稻草造型的工具、材料和技巧。稻草造型實(shí)踐:分發(fā)稻草，讓幼兒進(jìn)行車輪造型和人物造型的實(shí)際操作，通過創(chuàng)作實(shí)際完成一件制品。出形拍照等環(huán)節(jié)：讓孩子們欣賞彼此的作品，欣賞我們班制造的各種稻草娃娃、稻草狗、稻草鳥等造型。團(tuán)隊(duì)合作回收清理：對(duì)于剩余的稻草，老師和孩子們一起清理，做到團(tuán)隊(duì)合作，歸納回收。1.4活動(dòng)形式本次活動(dòng)采用小組活動(dòng)的形式，每個(gè)小組有2-3名幼兒，一名教師協(xié)助指導(dǎo)和記錄，活動(dòng)耗時(shí)約為1小時(shí)左右。二、教學(xué)設(shè)計(jì)2.1活動(dòng)前確定活動(dòng)目標(biāo)和環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料和器具。根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和特殊需求，準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，并形成教案。在活動(dòng)前的晚自習(xí)時(shí)間，老師向幼兒家長宣傳此次活動(dòng)的確定時(shí)間和規(guī)則，加強(qiáng)家長與教室之間的互動(dòng)和溝通。2.2活動(dòng)時(shí)導(dǎo)入:老師先通過圖片、圖畫或?qū)嵨锏刃问较蚝⒆咏榻B稻草造型的工具、材料和技巧，提高幼兒觀察和思考的能力。實(shí)踐：老師讓幼兒拿取相應(yīng)的工具、材料，一步一步地跟著老師完成車輪造型和人物造型的實(shí)際操作，合作：老師搭建討論的環(huán)節(jié)，讓孩子分享他們正在制造的稻草造型過程中的經(jīng)驗(yàn)和問題，學(xué)會(huì)傾聽，通過討論交流，大家感受到團(tuán)隊(duì)的力量。質(zhì)保和輔導(dǎo)：老師對(duì)于幼兒的稻草造型的每個(gè)階段進(jìn)行檢查和輔導(dǎo)，及時(shí)糾正不當(dāng)?shù)牟僮?，保證每位幼兒的稻草造型成品質(zhì)量合格。展示：老師將幼兒的稻草造型收集并設(shè)成陳列，讓孩子們欣賞，感受美和美術(shù)帶來的快樂。清理：老師與小朋友們共同協(xié)作，認(rèn)真清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，紅白事項(xiàng)處理，做到有序、規(guī)范、美觀。2.3活動(dòng)后整理和活動(dòng)中涉及的知識(shí),改進(jìn)：如果有不足的地方需要反思并保持改進(jìn)，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。反思并貼心：根據(jù)教學(xué)效果的和反思，貼心出教學(xué)特點(diǎn)及分析教學(xué)中存在的問題并加以改善。三、教學(xué)反思本次美術(shù)活動(dòng)旨在通過稻草造型培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、認(rèn)知細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)藝術(shù)素養(yǎng)，達(dá)到教育、啟發(fā)和娛樂的目的，經(jīng)過活動(dòng)前、活動(dòng)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)及活動(dòng)后的反思，發(fā)現(xiàn)以下問題：可能存在教師對(duì)于稻草造型的了解不夠充分，需要更多學(xué)習(xí)；幼兒創(chuàng)作取材方案的靈活性不太大，老師應(yīng)該通過講解、討論等方式引導(dǎo)幼兒們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。解決上述問題，教師應(yīng)該：更多學(xué)習(xí)和了解稻草造型的信息和知識(shí)，在掌握相關(guān)技巧和使用工具的基礎(chǔ)上，更好地輔導(dǎo)孩子們進(jìn)行稻草造型創(chuàng)作；在開展類似形式的活動(dòng)中，提供更多的操作空間并且從課上提供更多的案例與實(shí)例支持，讓孩子們的天馬行空盡露顏色。最終達(dá)到快樂與學(xué)習(xí)相結(jié)合并逐步提高的效果?？偟膩碚f，本次活動(dòng)