人教版初中化學(xué)2011課標(biāo)版九年級下冊第九單元課題1溶液的形成導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入1.實(shí)驗(yàn)啟發(fā)請同學(xué)們回憶一下，上一節(jié)課我們進(jìn)行了哪些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么？2.導(dǎo)入問題你了解什么是溶液嗎？溶液有什么特點(diǎn)？二、概念解釋1.溶液的概念溶液是由溶質(zhì)溶解在溶劑中而形成的，可具備以下特點(diǎn)：溶質(zhì)：指溶解在溶劑中的物質(zhì)。溶劑：指溶質(zhì)溶解的介質(zhì)。溶液的濃度：指單位體積內(nèi)溶質(zhì)的質(zhì)量或數(shù)量。2.溶解的必要條件在討論溶解之前，我們先來看看溶解的必要條件：溫度：通常情況下，溶解度隨溫度升高而增加。壓力：溶解固體時，壓力對溶解度影響較小。而溶解氣體時，壓力越高，溶解度越大。攪拌：充分?jǐn)嚢杩梢源龠M(jìn)溶質(zhì)與溶劑的接觸，加快溶解過程。三、實(shí)例分析讓我們通過一個實(shí)例來加深理解溶液的形成過程。實(shí)例：向水中加入食鹽的溶解過程實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備一杯純凈水將食鹽加入水中充分?jǐn)嚢?，觀察食鹽是否完全溶解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：食鹽逐漸溶解在水中，形成透明的溶液。如果加入過量的食鹽，其中一部分可能無法溶解而沉淀在杯底。根據(jù)以上實(shí)例，我們可以總結(jié)出溶液形成的關(guān)鍵步驟：溶質(zhì)的分子或離子從固體表面分離，并進(jìn)入溶劑中。溶質(zhì)的分子或離子與溶劑分子發(fā)生相互作用。溶質(zhì)的分子或離子均勻地分散在溶劑中，形成穩(wěn)定的溶液。四、運(yùn)用知識1.確定溶質(zhì)和溶劑請同學(xué)們根據(jù)以下物質(zhì)的名稱，判斷它們在什么溶劑中可以溶解：苯胺氯化銨氯仿甲醇2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，探究溫度對溶解度的影響。實(shí)驗(yàn)步驟：1.準(zhǔn)備一定量食鹽和水。2.將溫度計(jì)放入水中，并記錄水的初始溫度。3.按照固定比例將不同溫度的水放入不同試管中。4.將相同質(zhì)量的食鹽加入每個試管中，并充分?jǐn)嚢琛?.觀察并記錄溶解的情況。6.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。五、小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了溶液的概念、形成過程以及影響溶解的因素。同時，我們還通過實(shí)例和實(shí)驗(yàn)加深了對溶液形成的理解。在以后的化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們將進(jìn)一步探究溶液的性質(zhì)和應(yīng)用。希望同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí)