揚(yáng)州樹人學(xué)校2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷九年級(jí)歷史 22.1（滿分：50分；考試時(shí)間：60分鐘；命題人：；審核人：）一單選（列題只一最合意答將案涂題卡應(yīng)位置。小一共25。）（1筑凝歷史下是始民住場(chǎng)復(fù)圖關(guān)它的共點(diǎn)說(shuō)法正的是 半地式形屋原圖 欄房原圖A都布我黃域 ．屋用防寒暖C都明時(shí)級(jí)化顯 D都因地宜智慧（ 2史帝是夏顓帝舜祖也朝商、周朝秦人先還漢朝和奴的同祖。種念利于A消民矛盾 B增強(qiáng)族同 C加君主制 ．進(jìn)開發(fā)（ 3.周期農(nóng)耕作式“耦耘（千農(nóng)在間作到戰(zhàn)時(shí)期變“畝田匹耕之?，F(xiàn)一化主要因是A磨石的用B鐵犁耕推廣 C水工程實(shí)施D兼并的進(jìn)行（ ）4通《戶，商把家細(xì)到小限，成大的體小，不但運(yùn)力，家成都能人所”發(fā)自己大才。表商鞅法A加了央權(quán)B提高產(chǎn)極性．國(guó)國(guó)兵強(qiáng)D推動(dòng)成統(tǒng)一（ 5.學(xué)認(rèn)的統(tǒng)把往“人“楚這不的群在治連結(jié)起，時(shí)各獨(dú)的地文也然存下來(lái)該者說(shuō)秦的建立A有于家一面的成 B促多種想碰與合C奠了千年治度的礎(chǔ) D兼具統(tǒng)一和化樣性（6.武采主“諸以恩裂分子董罷黜家獨(dú)尊儒術(shù)”的建議并付諸實(shí)施。漢武帝此舉的目的是A鞏大統(tǒng) ．榮思文化 ．大方權(quán)力 ．展經(jīng)濟(jì)（ ）7班投從立功域被為遠(yuǎn)。他營(yíng)域主活有A奉出大氏B開通綢路C漠役大匈奴 D派出使秦（ 8東后南天下和豐百樂帛幾家人足”這一象現(xiàn)主原是A自條優(yōu)越 B大量口遷 ．交融深 D海外拓展（）9.文帝即時(shí)農(nóng)民起義增無(wú)減而廷殘酷的壓激發(fā)更矛盾和斗，為此大提漢文，推改。以材可知孝帝革要為了A學(xué)中文化 B促進(jìn)族融 ．北魏治 ．展生產(chǎn)（ ）10.齊民術(shù)寫道：“天時(shí)，地，則用力而成功。情返道，而無(wú)獲”說(shuō)作賈勰A強(qiáng)遵規(guī)律 ．張愛民力 C重精細(xì)作 ．導(dǎo)于踐（ 1水車紡以細(xì)為車之縛以轉(zhuǎn)低舀瀉水”上史介的用工最出于A西漢 B東漢 ．朝 D唐朝（ ）12大河開影響揚(yáng)菜的展如揚(yáng)早中千油是從南層饅頭變來(lái)大包餃面從安來(lái)?yè)?jù)可知大河A．護(hù)國(guó)安統(tǒng)一 B促了外之友交往C．除南方差異 D．強(qiáng)北經(jīng)文交流（ ）13觀下，路線反的實(shí)是A．絲之開通 文成主藏 ．東渡 D玄西行（ ）14.它使數(shù)才陡然振，接受爭(zhēng)挑選，國(guó)行政機(jī)與大民眾產(chǎn)了一種空前的親和關(guān)系，它對(duì)社會(huì)智能的吸納力也大大提高了?！睋?jù)材料可知A.貞新緩了會(huì)盾 B.科制大了治礎(chǔ)C.蕃親進(jìn)西展 D.開盛動(dòng)了族融（ 5.物歷的化圖物土安根服和部輪廓等征可定中物來(lái)中。文物A.體了朝明民政策 B.證唐蕃的好來(lái)C.映唐青的水平 D.研唐音樂化供貴料（）16羅共國(guó)立于前509年這時(shí)期致于下代的哪處（ ）17公元46日本德皇效朝典章度行革廢王室貴對(duì)部民領(lǐng)的制把國(guó)的地部都為皇的地部，表當(dāng)時(shí)本A.貴把國(guó)主權(quán)力 B.借改強(qiáng)中集權(quán)C.成莊和士團(tuán) D.面搬朝政制度（ ）18.蘇格底認(rèn)識(shí)你自”到亞士德“吾愛師，吾愛理”，再但丁“自的，別說(shuō)去”西傳了種文特，一特”內(nèi)是指A.人文神 B.精神 C.法至上 D.分制衡（ ）19“在16紀(jì)和17世，于理的現(xiàn)而商上生大命，使封建產(chǎn)式資主生產(chǎn)式渡一主因素”主說(shuō)新路的辟A.使界為個(gè)體 B.促歐本主發(fā)展C.動(dòng)洲想化榮 D.加歐外殖擴(kuò)張（）20.位美史家描述道“……船悲慘的‘段航程中渡大西洋這些黑貨了在板有設(shè)們受可待遇這里所的黑貨”要來(lái)于A歐洲 ．洲 ．美洲 D北洲（）21.“一個(gè)民族解除他們同另個(gè)民族間的政聯(lián)系并在世各國(guó)照自然則上的旨接受立平的位…”段應(yīng)自《利案》 《立》 權(quán)宣》 《破法典》（）22.國(guó)大命到來(lái)，不因?yàn)榉┰降闹S刺文和盧傷的浪漫小，而是中階已上到經(jīng)的導(dǎo)位他渴望到會(huì)認(rèn)和治權(quán)表明法大命發(fā)根原因是蒙想宣傳 資本義發(fā)展 C財(cái)危機(jī)加劇D三會(huì)的開（23馬思樣“它耗和而行生動(dòng)的力全人控…這種動(dòng)是城使的像車樣在村使的…的用普遍地址選上太地條的限?！@原機(jī)的進(jìn)是A哈里斯 B．牛頓 C．特 D．蒂孫（4.圖是750180年國(guó)市口農(nóng)口的例化意此可英國(guó)A. 人總增長(zhǎng) B. 城市的程 C. 生活福 D. 富加?。?）25右中AB處所的國(guó)共主運(yùn)動(dòng)展中的件事中B對(duì)應(yīng)歷事是A《產(chǎn)宣》表 B．第國(guó)成立C建巴公社 D．十革勝利二、料（2題分，題9，2題8，25。）26.讀料回問（8材料一們模我鄰我是他的們政確可稱主政，因?yàn)樾姓?quán)不是握在少數(shù)人手里，而是握在多數(shù)人手中?！锢谕鍪吭嵘涎荨凡牧隙郧爻醒爰瘷?quán)體制建立以來(lái)，地方主要官員多由中央政府直接任免，以實(shí)現(xiàn)中央對(duì)方垂管…為止方力大漢武采有措使侯失了方治權(quán)。 —摘自祥中古代治度大本系的析》材料三國(guó)命首在德“權(quán)約權(quán)的說(shuō)政制的計(jì)方面得較的徹。 —《界明》（1）根據(jù)材料一指出雅典政體的性質(zhì)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出雅典多數(shù)人能掌握行政權(quán)的最高力構(gòu)稱（2分（2據(jù)料寫秦來(lái)地行制的點(diǎn)結(jié)合學(xué)識(shí)出武“諸侯去地方權(quán)所取措及其用（3分（3結(jié)所知，材料中國(guó)命首性”具表及目。（2分（4綜上材，度革的度談的識(shí)。127.讀料回問（9材料一明所進(jìn)原因一思自其因也歐之有今由十四世時(shí)古復(fù)，脫會(huì)樊，洗想界奴?！獑ⅰ督趟鹂住凡牧稀皹s命開了英歷的紀(jì)光榮命在護(hù)統(tǒng)追求革間找到條中路實(shí)了斗與調(diào)更與統(tǒng)的衡。——乘、曉《傳統(tǒng)變之——文化式源》材料三851年英倫敦辦世博會(huì)展廳中英陳幾是清色工業(yè)品其國(guó)陳的大多是產(chǎn)和工品次覽英以種特的式宣告自是個(gè)界經(jīng)濟(jì)心?！庡X旦許明《國(guó)史》（1寫材一“復(fù)興的義舉一英國(guó)古復(fù)”代作（2分（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“新紀(jì)元”的含義，并分析光榮革命后英國(guó)政治體制中更”“統(tǒng)的具內(nèi)。3（3據(jù)料寫博上英展與他家何不，合學(xué)析因（2分（4根上材，推動(dòng)代國(guó)起因。（2分28.讀料完下求。8材料一漢唐時(shí)期是中國(guó)文化對(duì)外交流的重要時(shí)期，尤其是絲綢之路的開辟和發(fā)展更是促進(jìn)了西文的流…中對(duì)文交的放和得國(guó)不斷收來(lái)文化精，造了的文形和術(shù)格為中文的展入新的力?！幵形拿鳌凡牧隙鞣笔⑷说倪M(jìn)不求存開包容離開交流互互鑒歷呼著類同放同明和諧得同為類展進(jìn)步供神量構(gòu)人類運(yùn)同是應(yīng)史發(fā)大的然擇?！巳铡访鹘涣鞫?，明互而豐富（1依材一出之路辟意，結(jié)所學(xué)析唐期國(guó)外文交流頻繁原。3（2綜以材確點(diǎn)，古中對(duì)交的角，合學(xué)識(shí)以論。（要：點(diǎn)確史結(jié)合條清。（5分初三年級(jí)歷史學(xué)科期末考試參考答案一、選擇題（本大題共25題，每題1分）題號(hào)12345678910111213答案DBBBDADBCADDB題號(hào)141516171819202122232425答案BDABABBBBCBC二、材料題（本大題共3題，第26題8分，第27題9分，第28題8分，共25分）26（8分）（1）奴隸制民主政體（或民主政體）（1分）；權(quán)力機(jī)構(gòu)：公民大會(huì)（1分）。（2）特點(diǎn)：地方主要官員多由中央政府直接任免;中央對(duì)地方垂直管理（1分）。措施：推恩令；作用：巧妙削弱了諸侯王的勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)（2分）。具體表現(xiàn)：三權(quán)分立；（依據(jù)分權(quán)制衡設(shè)計(jì)了聯(lián)邦制共和國(guó)，行政、立法、司法三權(quán)分立）目的：防止專制獨(dú)裁（2分）制度革新要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流；制度革新要符合國(guó)情（言之有理即給分）（1分）。27．（9分）（1）促進(jìn)思想解放（1分）；《哈姆雷特》（1分）。（2）英國(guó)君主立憲制開始確立、英國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路、英國(guó)進(jìn)入資本主義社會(huì)（1分）；更新：議會(huì)掌握最高權(quán)力；（或君主的權(quán)力受到限制）傳統(tǒng)：保留國(guó)王作為國(guó)家的象征（2分）。英國(guó)陳列幾乎是清一色的工業(yè)品，其他國(guó)家陳列的絕大多數(shù)是農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)品（1分）；英國(guó)率先完成工業(yè)革命（1分）。思想解放、制度創(chuàng)新、技術(shù)變革等（2分）。28.（8分）（1）促進(jìn)了中西方文化的交流（中西方交流的大動(dòng)脈）；發(fā)達(dá)的交通；開放的對(duì)外政策；強(qiáng)盛的國(guó)力等（3分）。（2）【示例一】觀點(diǎn)：文明交流互鑒推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。西漢時(shí)期開辟的絲綢之路，促進(jìn)了中西方文化的交流，來(lái)自西域的優(yōu)良農(nóng)作物品種以及音樂舞蹈等，極大的豐富了中國(guó)的物質(zhì)文化生活；唐朝時(shí)期，玄奘西行取經(jīng)，進(jìn)一步推動(dòng)了佛教的傳播和發(fā)展，為中華文化注入了新活力。綜上所述，文明的交流互鑒對(duì)社會(huì)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作