《從九一八事變到西安事變》1參賽教師：時(shí)間：難點(diǎn)名稱：理解和平解決西安事變的意義。八年級(jí)-上冊(cè)-第六單元18參賽教師：張珈欣時(shí)間：2020年8月25日第一頁(yè)，共十二頁(yè)。目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解小結(jié)課堂練習(xí)第二頁(yè)，共十二頁(yè)。3導(dǎo)入說到西安你會(huì)想到什么？兵馬俑華山大唐芙蓉園第三頁(yè)，共十二頁(yè)。1936年12月12日（雙十二事變）西安逼蔣停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日西安事變

時(shí)間：

地點(diǎn)：目的：

人物：

張學(xué)良、楊虎城知識(shí)講解第四頁(yè)，共十二頁(yè)。探究：張學(xué)良、楊虎城是蔣介石的部下，他們?yōu)槭裁锤摇耙韵路干稀保垩菏Y介石呢？提示：西安事變的背景1.日軍：加緊侵華，中日民族矛盾上升為主要矛盾。2.中共：提出建立全國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日.3.張、楊個(gè)人：張、楊出于愛國(guó)之情接受中共的主張，并多次請(qǐng)求蔣介石聯(lián)共抗日；4.蔣介石蔣介石拒不接受聯(lián)共抗日的主張，繼續(xù)圍剿紅軍;根本原因直接原因第五頁(yè)，共十二頁(yè)。放蔣？殺蔣？

西安事變震驚全世界，引起了國(guó)內(nèi)外各種政治勢(shì)力的強(qiáng)烈反響。如何處置蔣介石呢？是殺？是放？第六頁(yè)，共十二頁(yè)。中國(guó)共產(chǎn)黨主張：和平解決理由：武力解決：中國(guó)有可能爆發(fā)更大的內(nèi)戰(zhàn)。內(nèi)戰(zhàn)再起，更有利于日本的侵略。和平解決：可以有力推動(dòng)國(guó)民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。√民族利益高于一切！中國(guó)共產(chǎn)黨是什么態(tài)度呢？中共派周恩來到西安通過談判，促成事變和平解決。第七頁(yè)，共十二頁(yè)。1、十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束。2、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。3、揭開了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。西安事變和平解決的歷史意義

第八頁(yè)，共十二頁(yè)。背景經(jīng)過結(jié)果、意義小結(jié)第九頁(yè)，共十二頁(yè)。1、右圖是1936年12月13日的《西北文化日?qǐng)?bào)》，它報(bào)道的消息是（）A、黃埔軍校的建立B、百日維新C、重慶談判D、西安事變D2、西安事變發(fā)生后，中共派到西安調(diào)停的是（）A、毛澤東B、周恩來C、張學(xué)良D、楊虎城B課堂練習(xí)第十頁(yè)，共十二頁(yè)。3、標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，國(guó)共兩黨初步建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是在下列哪次歷史事件之后（）A．九一八事變B．八一三事變C．七七事變D．西安事變和平解決D4、中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點(diǎn)是（）

A.粉碎國(guó)民黨親日派的企圖

B.為全民族的利益實(shí)現(xiàn)共同抗日

C.力圖改善國(guó)共兩黨的關(guān)系D.加劇國(guó)民黨內(nèi)部的矛盾B第十一頁(yè)，共十二頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)《從九一八事變到西安事變》。1936年12月12日（雙十二事變）。探究：張學(xué)良、楊虎城是蔣介石的部下，他們?yōu)槭裁锤摇耙韵路干稀?，扣押蔣介石呢。3、揭開了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。小結(jié)。1、右圖是1936年12月13日的《西北文化日?qǐng)?bào)》，它報(bào)道的消息是（）。2、西安事變發(fā)生后，中共派到西安調(diào)停的是（）。B。3、標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，國(guó)共兩黨初步建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是在下列哪次歷史事件之后（）。A．九一八事變