小班音樂(lè)公開(kāi)課教案《十個(gè)小矮人》(2)小班音樂(lè)公開(kāi)課教案《十個(gè)小矮人》(2)精選2篇（一）教案：小班音樂(lè)公開(kāi)課《十個(gè)小矮人》教學(xué)目標(biāo)：1.聽(tīng)懂并能按照音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)身體。2.能夠模仿和演唱歌曲《十個(gè)小矮人》。3.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知能力和音樂(lè)表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教材：歌曲《十個(gè)小矮人》。2.音樂(lè)播放器。3.礦泉水瓶或其他小物品，用作教具。教學(xué)過(guò)程：Step1：引入歌曲《十個(gè)小矮人》（10分鐘）1.教師播放歌曲《十個(gè)小矮人》，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)歌的旋律和歌詞。2.提問(wèn)：大家聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？在歌曲中有哪些角色？Step2：歌曲欣賞（10分鐘）1.教師再次播放歌曲《十個(gè)小矮人》，引導(dǎo)幼兒跟隨節(jié)奏和旋律舞動(dòng)身體。2.引導(dǎo)幼兒跟隨歌曲的歌詞表演相應(yīng)的動(dòng)作。Step3：歌曲學(xué)唱（15分鐘）1.教師逐句教唱歌曲的歌詞，并與幼兒一起重復(fù)幾遍，讓他們熟悉歌曲的曲調(diào)和歌詞。2.分小組進(jìn)行合唱，教師帶領(lǐng)幼兒分角色唱歌，如一組唱“有個(gè)小矮人”，另一組跟唱“有『十個(gè)』小矮人”。Step4：動(dòng)作練習(xí)（10分鐘）1.教師準(zhǔn)備礦泉水瓶或其他小物品作為教具，讓幼兒模仿小矮人的動(dòng)作表演。2.根據(jù)歌詞中的描述，分別教授小矮人彎腰、轉(zhuǎn)圈、蹲下等動(dòng)作。并引導(dǎo)幼兒在歌曲中進(jìn)行動(dòng)作表演。Step5：整合與鞏固（10分鐘）1.教師重復(fù)播放歌曲，并按照歌詞的要求，引導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行整首曲子的演唱和動(dòng)作表演，讓幼兒積極參與。Step6：結(jié)課（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容，詢問(wèn)他們最喜歡的部分或角色。2.鼓勵(lì)幼兒在家練習(xí)歌曲，并表示下次課會(huì)有更有趣的內(nèi)容。教學(xué)擴(kuò)展：1.家庭練習(xí)：鼓勵(lì)幼兒在家和父母一起唱歌，擴(kuò)展對(duì)音樂(lè)的興趣和認(rèn)識(shí)。2.制作道具：引導(dǎo)幼兒用紙板和彩色紙等制作小矮人的面具或紙牌，用于孩子們自己的表演活動(dòng)。小班音樂(lè)公開(kāi)課教案《十個(gè)小矮人》(2)精選2篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.能夠了解和認(rèn)識(shí)《十個(gè)小矮人》這首歌曲的歌詞和曲調(diào)。2.能夠跟隨音樂(lè)節(jié)奏，活動(dòng)身體，表達(dá)歌曲的情感。3.通過(guò)表演和互動(dòng)的方式，增進(jìn)小班兒童的集體合作意識(shí)和表演能力。4.培養(yǎng)小班兒童對(duì)音樂(lè)的興趣和欣賞能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.電腦/音響。2.CD或MP3。3.教具：圖片或視頻資料。教學(xué)步驟：引導(dǎo)活動(dòng)：1.創(chuàng)設(shè)活躍的音樂(lè)氛圍，播放兒童喜愛(ài)的音樂(lè)，與孩子一起唱歌或跳舞，先讓孩子們放松自己的身心。2.引導(dǎo)孩子們回憶和討論他們對(duì)小矮人的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受。正式活動(dòng)：1.播放《十個(gè)小矮人》的音樂(lè)，呈現(xiàn)歌曲的整體氛圍。2.引導(dǎo)孩子們?nèi)褙炞⒌赜^察、聽(tīng)取歌曲的內(nèi)容和旋律。3.引導(dǎo)孩子們根據(jù)歌詞的節(jié)奏，做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，例如：拍手、跺腳、揮手等，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮，跟隨音樂(lè)活動(dòng)。4.引導(dǎo)孩子們分別扮演不同的小矮人，每個(gè)人負(fù)責(zé)唱出一個(gè)矮人的名字，其他人則做相應(yīng)的動(dòng)作，例如：跳躍、大步走等，同時(shí)配合音樂(lè)的速度和節(jié)奏進(jìn)行表演。5.指導(dǎo)孩子們根據(jù)歌曲的內(nèi)容和旋律，用自己的語(yǔ)言編排一個(gè)小短劇，表演小矮人們的生活情景。例如：他們住在哪里？做什么工作？每個(gè)人的特點(diǎn)和性格等。6.組織孩子們進(jìn)行小短劇的表演，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，自由表達(dá)?？偨Y(jié)活動(dòng)：1.和孩子們一起回顧今天的活動(dòng)，詢問(wèn)他們對(duì)《十個(gè)小矮人》的感受和體驗(yàn)，鼓勵(lì)他們用自己的語(yǔ)言表達(dá)。2.引導(dǎo)孩子們討論音樂(lè)和表演活動(dòng)中的困難和問(wèn)題，提供幫助和指導(dǎo)。3.鼓勵(lì)孩子們分享自己的創(chuàng)意和建議，促進(jìn)他們的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。拓展活動(dòng)：1.學(xué)唱其他類似的歌曲，如《小蜜