天津市大港區(qū)第六中學(xué)2024屆語文八下期末監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
天津市大港區(qū)第六中學(xué)2024屆語文八下期末監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
天津市大港區(qū)第六中學(xué)2024屆語文八下期末監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
天津市大港區(qū)第六中學(xué)2024屆語文八下期末監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
天津市大港區(qū)第六中學(xué)2024屆語文八下期末監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

天津市大港區(qū)第六中學(xué)2024屆語文八下期末監(jiān)測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、語文基礎(chǔ)知識(12分)1.(2分)給下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検洽傧鄠骼匣⒖梢缘挪冉械囊粔K巨石,跳過金沙江②形成了世界上最壯觀的大峽谷,峽谷中最窄的地方就是著名的虎跳峽景觀③當(dāng)年堯茂書的探險隊就曾經(jīng)在此漂流,雖英雄壯志未酬身先去,此地卻因此而名聲大振④湍急的金沙江流經(jīng)石鼓鎮(zhèn)長江第一灣之后,忽然掉頭北上⑤從哈巴雪山和玉龍雪山之間的夾縫中硬擠了過去A.①④⑤③② B.④⑤②①③C.①⑤②③④ D.④⑤②③①2.(2分)下列各句中沒有語病的一項是()A.我們要關(guān)注自身的精神生活,培養(yǎng)高雅的興趣愛好。B.文化節(jié)目《國家寶藏》中,通過明星守護(hù)人的講述,使觀眾看到了國寶的“前世今生”。C.“校園欺凌”會影響學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣,學(xué)校需預(yù)防和正視校園欺凌事件的發(fā)生。D.首顆X射線天文衛(wèi)星“慧眼”的使用,擴(kuò)大了我國在空間科學(xué)領(lǐng)域的國際地位和影響力。3.(2分)下列詞語中,字音和字形完全正確的一項是A.翹首(qiáo)振聾發(fā)聵(guì)瀕臨重巒疊障B.不輟(zhuì)摩肩接踵(zhǒng)躁熱誠惶誠恐C.喧囂(xiāo)深惡痛疾(wù)序幕張目結(jié)舌D.秀頎(qí)聲名狼藉(jiè)浩瀚催枯拉朽4.(2分)給下列句子排序,最合理的一項是()①隨后,這種省錢、安全、有效的虛擬方法被推廣到各行各業(yè)中。②早在20世紀(jì)70年代,美國便開始將虛擬現(xiàn)實技術(shù)用于培訓(xùn)宇航員。③它始于軍事和航空航天領(lǐng)域的需求。④近年來,虛擬現(xiàn)實技術(shù)更是大步走進(jìn)工業(yè)、建筑設(shè)計、教育培訓(xùn)、文化娛樂等各方面,逐漸改變著我們的生活。⑤例如,克萊斯勒公司1998年初便利用虛擬現(xiàn)實技術(shù),在設(shè)計某兩種新型車上取得突破,首次使設(shè)計的新車直接從計算機(jī)屏幕投入生產(chǎn)線,也就是說完全省略了中間的試生產(chǎn)過程。⑥虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用前景十分廣闊。A.②③①⑤④⑥ B.⑥②③①④⑤ C.②①④③⑤⑥ D.⑥③②①⑤④5.(2分)下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是()A.對于學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)回校的規(guī)定,李汶漢同學(xué)一向陽奉陰違,也難怪被記過停宿。B.專家指出,日常體驗式活動更能潛移默化地影響學(xué)生,鍛煉學(xué)生克服困難的意志。C.杭州休博會上,超精細(xì)液晶顯示器、遙感手控電子畫冊、3D觸摸屏等高科技多媒體展示令人應(yīng)接不暇。D.每逢節(jié)假日,動物園的游客常常是絡(luò)繹不絕。6.(2分)下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是()A.亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。B.他的那雙大頭皮鞋真是“空前絕后”——前面露出腳趾頭,后面露出腳后跟。C.據(jù)調(diào)查,讀過《紅巖》和《鐵道游擊隊》的學(xué)生寥寥無幾,紅色經(jīng)典讀物大受冷落。D.網(wǎng)絡(luò)讓人類有限的大腦實現(xiàn)任意接,但是也不知道網(wǎng)絡(luò)搜索會不會讓人變?二、古詩文閱讀與積累(20分)7、(10分)課內(nèi)文言文閱讀1.解釋句中加點的詞。(1)一食或盡粟一石__(2)策之不以其道___(3)男有分,女有歸__(4)盜竊亂賊而不作2.下列加點詞的意思相同的一項是(

)A.食不飽,力不足食馬者不知其能千里而食也B.安求其能千里也雖有千里之能C.策之不以其道執(zhí)策而臨之D.一食或盡粟一石食之不能盡其材3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?_______________________________(2)貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。_______________________________4.解釋下列句中加點詞語在文中的意思。緣溪行___________便要還家__________處處志之___________然規(guī)往___________5.翻譯句子(1)土地平曠,屋舍儼然,有良口美池桑竹之屬.(2)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。8、(3分)閱讀《送友人》和《謝亭送別》,完成下列小題。送友人李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬嗚。謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿天風(fēng)雨下西樓。1.兩首詩都運用了景物描寫來表達(dá)離別之情。請你結(jié)合《送友人》五六句(頸聯(lián))詩,《謝亭送別》后兩句詩,作簡要賞析。2.古往今來,諸多文人墨客對于別離總是歌吟不絕。一種別離,多樣情思。下面詩句中最能體現(xiàn)曠達(dá)樂觀情懷的一項是()A.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。D.又送王孫去,萋萋滿別情。9、(7分)古詩文默寫填空。(1)豈不罹凝寒?_________________。(劉楨《贈從弟(其二)》)(2)___________________________,芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)(3)問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。______________,___________________。(陶淵明《飲酒》)(4)________________,______________,行天下之大道。(《富貴不能淫》)(5)歐陽修《采桑子(輕舟短棹西湖好)》中,寫船動驚禽,劃破了湖面平靜的句子是:______________________,_________________________。(6)白居易《錢塘湖春行》中,描寫鶯燕爭春的詩句是:____________,______________。三、現(xiàn)代文閱讀(25分)10、(10分)閱讀下面的文章,完成下列小題。基因檢測,你準(zhǔn)備好了嗎“基因”是遺傳物質(zhì)的載體。現(xiàn)在我們已經(jīng)知道,基因的序列和表達(dá)調(diào)控模式,決定了人們的生長發(fā)育和與遺傳有關(guān)的健康狀況。由此看來,掌握體內(nèi)基因的信息就如同掌握了人體生老病死的密碼,破解這些密碼就能夠預(yù)測、診斷或解釋我們所關(guān)心的健康問題。2001年,人類基因組計劃發(fā)表了包含30億對核苷酸序列的人類基因組草圖。這項偉大科學(xué)工程由來自美國、英國、日本、法國、德國、中國的超過3000名科技人員,在16個測序中心,耗時13年完成,花費超過了30億美元。2007年,應(yīng)用第二代測序技術(shù),第一個完整人類基因組序列圖譜的誕生僅僅用了3個月,花費了150萬美元。今天,新一代基因測序技術(shù)正在萌芽?;凇凹{米級大小微孔設(shè)備”的單分子測序、基于“大規(guī)模平行標(biāo)簽”的直接判讀測序等方法應(yīng)運而生,已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)以1000美元成本在一天內(nèi)測完整個人類基因組的壯舉。測序得到了大量的基因密碼,但枯燥浩繁的數(shù)據(jù)并不能直接告訴人們身體健康的信息。于是,生物信息學(xué)應(yīng)運而生——這是專門進(jìn)行基因數(shù)據(jù)比對、拼接、豐度和關(guān)聯(lián)性分析、建立計算模型的交叉學(xué)科。生物信息學(xué)為基因科技的發(fā)展插上了翅膀。通過生物信息學(xué)分析,科學(xué)家鑒定了許多與高血壓、哮喘、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、肺癌、前列腺癌等相關(guān)的基因位點,一定程度上解釋了這些疾病的遺傳和發(fā)病機(jī)制。特別是在某些與基因高度相關(guān)的遺傳性疾病的鑒別上,比如唐氏綜合癥、地中海貧血等,取得了傳統(tǒng)方法無法比擬的效果。對于基因檢測技術(shù),大家也有很多擔(dān)心。比如,從目前研究結(jié)果看,基因與疾病的發(fā)生是概率關(guān)系,那么,這種預(yù)測會不會給檢測者帶來不必要的心理負(fù)擔(dān)?會不會有基因信息泄露的風(fēng)險?會不會帶來新的社會問題——如果以后入學(xué)、就業(yè),甚至婚姻都加上基因“門檻”,必將引發(fā)基因歧視。其實,對待基因檢測技術(shù),我們應(yīng)當(dāng)理性。從目前的科學(xué)發(fā)展看,我們對基因的認(rèn)識還只是一小步,并不完全清楚。而且,越來越多的研究發(fā)現(xiàn),基因與生物體性狀并非是線性對應(yīng)關(guān)系,而是網(wǎng)狀的——一個基因可能引發(fā)不同性狀,有些是好的,有些可能是不好的,因此很難用“好”與“不好”來判別基因。而我們也必須要說明的是,對于生物體而言,先天遺傳固然重要,但后天所處環(huán)境、生活方式等影響也會導(dǎo)致這人基因的變異或者會影響其基因的表達(dá)調(diào)控模式,進(jìn)而影響個體的健康狀況——沒有什么命中注定的健康,也沒有什么天賦不通過努力即可顯現(xiàn),健康需要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。對于基因檢測這一新技術(shù),我們還要注意別上當(dāng)受騙——一些不法分子和不良企業(yè)以基因檢測為噱頭,欺騙廣大消費者,嚴(yán)重擾亂了基因檢測產(chǎn)業(yè)的秩序,阻礙了其正常發(fā)展。所以如果有基因檢測需要,一定到有資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行。基因檢測確實還存在種種問題,但因噎廢食不是長久之計。這些阻礙基因檢測產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的問題,有賴國家出臺具體的監(jiān)管規(guī)范細(xì)則,也有賴生物醫(yī)學(xué)科技工作者向大眾做好科普工作。生命科學(xué)的積累已經(jīng)為基因檢測莫定了基石,在這場呼嘯而來的生命科技產(chǎn)業(yè)革命中,我們不應(yīng)錯失良機(jī)。1.關(guān)于“基因”和“基因測序技術(shù)”的表述,不準(zhǔn)確的一項是()A.掌握了基因的序列和表達(dá)調(diào)控模式,就等于掌握了人體生老病死的密碼。B.破解了基因信息,就能預(yù)測、診斷或解釋人的健康問題。C.隨著新一代基因測序技術(shù)的萌芽,基因測序耗費的時間和金錢越來越少。D.借助基因測序得到的基因密碼,人們可以直接獲取自己的身體健康信息。2.關(guān)于“生物信息學(xué)”的表述,不準(zhǔn)確的一項是()A.生物信息學(xué)是應(yīng)人們對身體健康信息的需求而產(chǎn)生的一門交叉學(xué)科。B.生物信息學(xué)促進(jìn)了基因科技的發(fā)展。C.借助生物信息學(xué),科學(xué)家完全解釋了部分疾病的遺傳和發(fā)病機(jī)制。D.借助生物信息學(xué),某些與基因高度相關(guān)的遺傳性疾病的鑒別取得了很好的效果。3.關(guān)于“如何理性看待基因檢測技術(shù)”的表述,不準(zhǔn)確的一項是()A.基因很難用“好”與“不好”來判別,因為一個基因可能引發(fā)不同性狀。B.后天所處環(huán)境、生活方式也會影響人體的健康,因此不要以為健康全靠先天遺傳。C.基因檢測產(chǎn)業(yè)被納入國家的規(guī)范監(jiān)管之中,就能健康發(fā)展。D.有了生命科學(xué)積累的基礎(chǔ),我們應(yīng)正確看待基因檢測,不應(yīng)錯失產(chǎn)業(yè)革命的良機(jī)。11、(15分)____________________①一到寒冷的冬天,有一些動物為了安然度過缺少食物的季節(jié),就會進(jìn)入冬眠狀態(tài),比如蛇、青蛙等都是如此。但是你知道嗎?自然界還有一些動物是要進(jìn)行夏眠的。炎熱的夏季一到,它們就會躲起來睡大覺。②非洲肺魚是最有名的夏眠生物。當(dāng)雨水充沛的時候,它可以用鰓痛快地呼吸;等到了干旱季節(jié),沼澤地帶干涸了,非洲肺魚便鉆進(jìn)爛泥堆里睡眠。它用嘴打開一個“小天窗”,然后自己又從皮膚上滲出一種黏液,使泥洞的壁變硬。然后通過洞口,改用肺呼吸外面的新鮮空氣。這樣,非洲肺魚就能在泥洞里不吃不喝地夏眠幾個月,直至雨季來臨,水位上漲,它又會回到水里生活。③同樣躲在淤泥中度過干旱夏季的還有生活在多瑙河沿岸水域里的泥鰍。每當(dāng)夏天河水干枯時,它便鉆進(jìn)泥漿里進(jìn)入夏眠狀態(tài),依靠它特殊的腸子來呼吸空氣,從而維持生命。④有些動物夏眠是因為畏熱。在撒哈拉大沙漠中有一種大蜘蛛,每到夏季,它便自己挖成一口直徑2.5cm、深40cm的井,并在井口處吐絲結(jié)一張大網(wǎng),以選擋夏日熾烈的陽光,然后躲進(jìn)井底開始睡眠。在南非西部有一種個頭肥大的野兔子,它體內(nèi)脂肪豐厚,畏暑怕熱。所以,在盛夏的兩個多月里,它幾乎不吃東西,整日躺在洞里睡覺。⑤大部分動物夏眠是因為缺乏食物,所以采用這種形式來減少消耗。比如非洲馬爾加什島上生活著一種專食蚯蚓的哺乳動物——箭豬,在炎熱的夏季,地面灼熱發(fā)燙,蚯刻不能在較淺的地表層生活了,這也使箭豬難以得到食物。由于食物鏈的暫時斷裂,箭豬也只好進(jìn)入長時間的夏眠。秋天來臨,它才會蘇醒。海參的夏眠也有這個原因。因為夏季來臨而海水溫度超過20攝氏度時,海底的小生物便紛紛浮游到海面上,海參的食物大大減少。再加上它畏熱的習(xí)性,所以海參就會轉(zhuǎn)移到水深浪小的地方,一頭鉆進(jìn)巖石下的黑暗處,用腳緊緊攀住巖石,仰面朝天,開始夏眠。最能證明動物夏眠行為是因為缺乏食物的是在我國大連附近蛇島生活的蝮蛇,因為它們主要是以遷徙途中在島上歇腳的鳥為食物來源。但從6月開始,島上的食物逐漸減少,由于缺少食物,這種蝮蛇就會蜷伏在草叢或石縫里不動,進(jìn)入休眠狀態(tài),直到八月來臨。⑥還有一些動物則是冬夏都有休眠的行為,比如蝸牛,每當(dāng)高溫干旱季節(jié)來臨,它便躲進(jìn)背在自己身上的殼中夏眠;晚秋季節(jié)來臨時它又開始搬家,常爬到石縫、洞穴中或鉆到地下隱居起來,然后開始冬眠。每次休眠時,蝸牛都能分泌一種黏液,把殼口封閉起來,以抵御外面的酷暑或嚴(yán)寒。⑦總之,這些生活在地球上各個地區(qū)的動物們夏眠都是大自然“適者生存”法則的體現(xiàn),是它們?yōu)檫m應(yīng)生活環(huán)境所進(jìn)化的結(jié)果。1.請根據(jù)內(nèi)容為文章擬寫標(biāo)題。2.根據(jù)文章內(nèi)容,概括動物夏眠有哪些原因。,3.文中劃線句子運用了哪些說明方法?有何作用?4.文中加點詞語“幾乎”能否刪去?為什么?所以,在盛夏的兩個多月里,它幾乎不吃東西,整日躺在洞里睡覺。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)(10分)12、(5分)名著導(dǎo)讀。1.每一部經(jīng)典名著都閃耀著創(chuàng)作者智慧的光芒折射出社會人生百態(tài)。閱讀_________(書名),讓我們感受到穿插時空、交織“日”“月”的巧妙結(jié)構(gòu),跌宕起伏、引人入勝的完美情節(jié),讓人手不釋卷;閱讀《老人與?!罚覀冋J(rèn)識了堅強樂觀、勇敢執(zhí)著的____________(人名),也不禁思考“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他”;閱讀(作者名)____________的小說,我們透過主人公桑桑的眼睛,目睹了發(fā)生在油麻地一連串看似尋常卻催人淚下的故事。2.經(jīng)典名著中的人物具有個性化的語言特征。先指明此段話的是哪位人物再結(jié)合相關(guān)情節(jié)對這位人物的個性作適當(dāng)評論?!澳阋詾椋驗槲腋F、低微、不美矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!"13、(5分)請你參加以“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,并完成后面的題目。[活動一:和諧宣傳]請將本次活動的宣傳標(biāo)語“禮之用,和為貴”正確、工整規(guī)范地書寫在下面的田字格里。______________________[活動二:和諧瞭望]請仔細(xì)觀察下面這幅漫斷,說明它的含義。_________________________[活動三:和諧演講]請針對上面的漫畫發(fā)表一段演說,倡導(dǎo)大家保護(hù)野生動物。___________________________________________________________________[活動四:和諧行動]為構(gòu)建和諧社會,我們能做些什么?請從人與人、人與自然的角度分別談?wù)?。_____________________________________________________________________________五、書寫與作文(53分)14、書寫(3分)15、作文(50分)閱讀下列文字,按要求作文。安塞腰鼓粗獷豪放、剛健雄渾;世外桃源雞犬相聞、怡然自樂;格物致和實踐探索、質(zhì)疑求真.……這些美麗都是永存的。請以“_______________,是不過時的美麗”為題,補足題目,扣題作文。要求:①文體自選(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于600字;②正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名,請用××代替。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識(12分)1、B【解題分析】

考查句子的銜接與連貫。仔細(xì)閱讀這幾個句子,先寫虎跳峽的形成,是因為“湍急的金沙江流經(jīng)石鼓鎮(zhèn)長江第一灣之后,忽然掉頭北上”后“從哈巴雪山和玉龍雪山之間的夾縫中硬擠了過去”,進(jìn)而形成了虎跳峽②句,④⑤②三句相連,再寫過去的傳說①句,最后寫后來的堯茂書的探險隊③句,從古到今,故選B。2、A【解題分析】

B.缺少主語,去掉“通過”或“使”;C.語序顛倒,“預(yù)防”和“正視”互換位置;D.搭配不當(dāng),應(yīng)該是“擴(kuò)大影響”,“提高地位”,改為“擴(kuò)大了我國在空間科學(xué)領(lǐng)域的影響,提高了我國的國際地位”。故選A。3、C【解題分析】

A.“聵”讀“kuì”,重巒疊障——嶂。B.“輟”讀“chuò”。躁熱——燥。D.“藉”讀“jí”,催枯拉朽——摧。故選C。4、D【解題分析】

考查句子排序。根據(jù)各句內(nèi)容、代詞和時間的先后順序可以排序。語段說明的主要對象是“虛擬現(xiàn)實技術(shù)”,故⑥放首位;③中的“它”指的是“虛擬現(xiàn)實技術(shù)”所以③應(yīng)在⑥之后;然后根據(jù)②的內(nèi)容可以看出它舉例證明了③,所以應(yīng)為②緊接③;再根據(jù)表時間的詞語“隨后”和⑤的內(nèi)容可看出⑤是舉例證明了①,最后根據(jù)時間的先后及④“近年來”可得出應(yīng)為①⑤④。所以正確排序為:⑥③②①⑤④,故選D。5、C【解題分析】本題考查學(xué)生對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。C項使用錯誤,“應(yīng)接不暇”指事情多沒空閑的時間應(yīng)付,不符合句意,句子的意思是說東西來不及看,應(yīng)是“目不暇接”。6、D【解題分析】

D是陳述句,句尾用句號。故選D。二、古詩文閱讀與積累(20分)7、1.吃一頓正確的方法出嫁發(fā)生2.C3.想要跟普通的馬一樣辦不到,又怎么能要求它日行千里呢?財貨,憎恨把它扔在地上,但并非自己想私藏。力氣,憎恨它不出于自己,但愿意多出力并不是為了自己的私利。4.沿著通“邀”,邀請做標(biāo)記計劃5.(1)土地平坦寬闊,房屋整整齊齊,有肥沃的土地,美好的池塘,桑樹竹林之類。(2)他們問(漁人)現(xiàn)在是什么朝代,(他們)竟然不知道有漢朝,更不必說魏朝和晉朝了。【解題分析】1.試題分析:考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞,如“作”:發(fā)生。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.試題分析:C項加點詞的意思相同。都是代詞,指“馬”。A前者“吃”,后者“飼養(yǎng)”。B前者“能夠”,后者“才能”。D前者“吃盡”,后者“竭盡”。點睛:一詞多義。文言詞語的用法和含義是中考的常考題,一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)普遍。有些詞所包含的意義不止一個,在不同的語言環(huán)境中能表示不同的意思,這樣的現(xiàn)象叫一詞多義。把握一詞多義,要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。3.試題分析:本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“且”“等”“安”“惡”等字詞的翻譯?!柏洂浩錀売诘匾玻槐夭赜诩?;力惡其不出于身也”介賓短語后置句的翻譯。4.試題分析:文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內(nèi)容,近幾年考試有加大難度的趨勢,要根據(jù)文意進(jìn)行推斷,答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng),還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題都是古今異義詞,如“緣”:沿著。所以千萬不要以今釋古。5.試題分析:文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容,翻譯注意直譯,把句子中的每一個字都要落到實處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充,這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實,如此題中的“儼然”“屬”“乃”“無論”等詞語的翻譯,還要注意翻譯完之后一定要對句子進(jìn)行必要的整理,使句意通順。8、1.《送友人》用“浮云”、“落日”作比,來表明心意。天空一抹白云,隨風(fēng)飄浮,象征著友人行蹤不定;遠(yuǎn)處夕陽徐徐下墜,似乎不忍離開大地。景物描寫抒發(fā)詩人對朋友的依依惜別之情?!吨x亭送別》中的“日暮”“風(fēng)雨”,描繪出夕陽隱去暮色蒼茫、風(fēng)雨滿天的迷惘凄清的景象,襯托詩人在朋友離去后的孤寂之情。2.B【解題分析】1.本題考查詩句賞析。“浮云游子意,落日故人情?!鳖i聯(lián)是說,浮云像游子一樣行蹤不定,夕陽徐徐下山,似乎有所留戀。頸聯(lián)寫得十分工整,詩人巧妙的用“浮云”、“落日”作比,來表明心意。天空中一抹白云隨風(fēng)飄浮,象征友人行蹤不定,任意東西;遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下,似乎不忍遽然離開大地,隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別,特別令人感到難舍難分。這里既有景,又有情,情景交融,扣人心弦?!叭漳壕菩讶艘堰h(yuǎn)”極寫別后酒醒的悵惘空寂,“滿天風(fēng)雨下西樓”卻并不接著直抒離愁,而是宕開寫景。但由于這景物所特具的凄黯迷茫色彩與詩人當(dāng)時的心境正相契合,因此讀者完全可以從中感受到詩人的蕭瑟凄清情懷。這樣借景寓情,以景結(jié)情,比起直抒別情的難堪來,不但更富含蘊,更有感染力,而且使結(jié)尾別具一種不言而神傷的情韻。2.本題考查對詩句的理解。A.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人:表達(dá)的不僅有依依惜別的情誼,而且包含著對遠(yuǎn)行者處境、心情的深情體貼,包含著前路珍重的殷勤祝愿。B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰:表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔,是永恒的,無所不在的,所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的。C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流:表達(dá)了李白與友人多么深摯的友情,然而在詩句中卻找不到“友情”這個字眼。詩人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對自然景物的動態(tài)描寫之中,將情與景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而余味無窮。D.又送王孫去,萋萋滿別情:顯示友人之間依依惜別時的綿綿情誼。根據(jù)以上內(nèi)容可知選B。9、(1)松柏有本性(2)晴川歷歷漢陽樹(3)采菊東籬下悠然見南山(4)居天下之廣居立天下之正位(5)微動漣漪驚起沙禽掠岸飛(6)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。此題要注意“籬”“悠”“漣漪”“沙禽”等字詞的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀(25分)10、1.D2.C3.C【解題分析】1.本題考查學(xué)生的信息篩選能力,分析選項,對照與選項有關(guān)的段落,找出不同或相同之處即可。ABC三項正確。D項不準(zhǔn)確,結(jié)合“測序得到了大量的基因密碼,但枯燥浩繁的數(shù)據(jù)并不能直接告訴人們身體健康的信息。”分析對照即可。故選D。2.本題考查學(xué)生的信息篩選能力,分析選項,對照與選項有關(guān)的段落,找出不同或相同之處即可。ABD三項正確。C項不準(zhǔn)確,結(jié)合“生物信息學(xué)為基因科技的發(fā)展插上了翅膀。通過生物信息學(xué)分析,科學(xué)家鑒定了許多與高血壓、哮喘、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、肺癌、前列腺癌等相關(guān)的基因位點,一定程度上解釋了這些疾病的遺傳和發(fā)病機(jī)制。”分析“完全”一詞太絕對。故選C。3.本題考查學(xué)生的信息篩選能力,分析選項,對照與選項有關(guān)的段落,找出不同或相同之處即可。ABD三項正確。C項不準(zhǔn)確,結(jié)合“這些阻礙基因檢測產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的問題,有賴國家出臺具體的監(jiān)管規(guī)范細(xì)則,也有賴生物醫(yī)學(xué)科技工作者向大眾做好科普工作?!狈治龅贸觥盎驒z測產(chǎn)業(yè)被納入國家的規(guī)范監(jiān)管之中”只是原因之一。故選C。11、1.示例:夏眠的動物;動物也夏眠2.①躲避干旱(缺水)②畏熱③缺乏食物(意思對即可)3.運用了舉例子和列數(shù)字的說明方法,舉了撒哈拉沙漠大蜘蛛挖井夏眠的例子,用具體準(zhǔn)確的數(shù)字寫出井的寬和深,具體形象地說明了“有些動物夏眠是因為畏熱”。4.不能刪去,因為“幾乎”表程度,若刪去,原句的意思就變成了野兔子夏眠時完全不吃東西,與事實不符,體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性?!窘忸}分析】1.此題考查學(xué)生擬寫標(biāo)題的能力。給文章擬個標(biāo)題時,可從以下方面思考:能點明中心或概括文章內(nèi)容;能反映獨特的思想情感;富有詩意,能吸引讀者興趣。結(jié)合全文內(nèi)容“自然界還有一些動物是要進(jìn)行夏眠的”,所以可據(jù)此為本文擬題。2.此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。這類題型,應(yīng)先讀懂文章,再找出關(guān)鍵的語段“等到了干旱季節(jié),沼澤地帶干涸了,非洲肺魚便鉆進(jìn)爛泥堆里睡眠”“泥鰍每當(dāng)夏天河水干枯時,它便鉆進(jìn)泥漿里進(jìn)入夏眠狀態(tài)”“大部分動物夏眠是因為缺乏食物,所以采用這種形式來減少消耗”,結(jié)合題目要求概括答題即可。3.此題考查學(xué)生了解說明方法及其作用的能力。這類題型,先掌握說明文的說明方法及其作用,再結(jié)合句子所寫內(nèi)容、所在的位置及與前后句的關(guān)系等來答題即可?!坝行﹦游锵拿呤且驗槲窡帷T谌龉笊衬杏幸环N大蜘蛛,每到夏季,它便自己挖成一口直徑2.5cm、深40cm的井,并在井口處吐絲結(jié)一張大網(wǎng),以選擋夏日熾烈的陽光,然后躲進(jìn)井底開始睡眠?!迸e了大蜘蛛夏眠的例子,“直徑2.5cm、深40cm的井”是列數(shù)字,說明了“有些動物夏眠是因為畏熱”。4.此題考查學(xué)生理解說明文語言特點的能力。解答此題時一般方法:表態(tài)+解釋+分析+體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。在分析效果時必須聯(lián)系具體的語句。回答本題,首先表明不能刪去,再解釋“幾乎”表程度,刪去后,原句的意思太絕對,與事實不符,最后加上:這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)(10分)12、1.《穆斯林的葬禮》桑提亞哥曹文軒2.《簡?愛》中的羅切斯特他是一個不計較外表、門第、財富地位而注重思想、情趣個性魅力的人。結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析即可?!窘忸}分析】1.此題考查的是對名著的知識積累。結(jié)合題干中的“讓我們感受到穿插時空、交織“日”“月”的巧妙結(jié)構(gòu)”我們可以確定這部名著是《穆斯林的葬禮》。結(jié)合“堅強樂觀、勇敢執(zhí)著”的性格特點,我們可以確定這是《老人與海》的桑提亞哥,從“主人公桑桑”和“油麻地一連串看似尋常卻催人淚下的故事”可以確定是出自《草房子》,這位作家是曹文軒。2.此題考查的是對名著的理解。這句話是《簡?愛》中的羅切斯特說的。他是一個不計較外表、門第、財富地位而注重思想、情趣個性魅力的人。第一次失敗的婚姻,讓羅切斯特放浪形骸墮落的同時深刻認(rèn)識到門第財富外貌等只是外在的東西,而只有那些高尚的志趣、良好的品性和高貴的思想才是幸福的根本。所以他不嫌棄簡愛卑微的出身,不計較她丑的外貌。他愛簡愛這個人,欣賞她的自尊自愛,愛慕她的多才多藝;在乎那種志氣相向,情頭意合,享受在一起無拘無束,充滿快樂的相處的感覺。據(jù)此理解作答。13、(1)工整書寫即可[活動二]漫畫上有一頭大象、個獵人和一位警察。大象自由地生活在森林里,獵人沿著它的足跡想獲取象牙,卻不知道他的身后有警察也順著他的足跡要抓捕他。漫畫告訴我們違法捕殺野生動物必將受到制裁。[活動三]示例:人與自然要和諧共處。野生動物是人類的朋友,善待“朋友”就是善待自己。保護(hù)野生動物,不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展,也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)。保護(hù)野生動物吧,不要讓我們的后代只在書上看到它們![活動四]示例:(人與人)和同學(xué)、鄰里、父母之間和諧相處,多一點寬容與愛。(人與自然)愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動物?!窘忸}分析】(1)本題考查學(xué)生漢字的書寫能力。注意字在田字格的位置,結(jié)構(gòu)要勻稱,字跡要工整。所有的字恰當(dāng)?shù)貢鴮懺诟褡拥闹虚g,四邊留有一定的空隙。筆劃要清楚,要寫成方塊字,不要潦草,偏旁部首比例要合適。本題需要注意的字是:貴。(2)解答漫畫題,要做到以下三點:一是認(rèn)真看圖,這是解答好漫畫題的前提條件;二是審讀寓意,這是解答漫畫題的關(guān)鍵所在;三是準(zhǔn)確找出題中的有用信息,這是解答好漫畫題的基礎(chǔ)。解答漫畫題最關(guān)鍵的是審題,審題可以理解漫畫的寓意,通過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論