2024屆河南省鄭州一中學(xué)物理八下期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．某同學(xué)用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的特點．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變，下列圖形符合實驗事實的是A． B．C． D．2．下列事實與所對應(yīng)的物理知識不相符的是A．潛水艇用厚鋼板制成﹣﹣﹣液體壓強B．三峽船閘﹣﹣﹣﹣連通器C．飛機的升力﹣﹣空氣浮力D．抽水機抽水﹣﹣大氣壓強3．如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動．若突然剪斷輕繩，則小車A．受的摩擦力將越來越大

B．將繼續(xù)向前勻速運動

C．將立即停止運動

D．運動的將越來越慢4．工人師傅用如圖所示的滑輪組分別將兩個重為500N和1000N的貨物勻速提升相同高度，不計繩重及軸摩擦，則下列說法中正確的是A．工人師傅所做的有用功相等

B．工人師傅所做的額外功相等C．該滑輪組兩次的機械效率相等

D．繩的自由端的拉力都小于500N5．下列說法中,正確的是A．用吸管喝飲料時，沒有利用大氣壓強B．風箏在空中飛行，風箏下方氣體流速大,壓強大C．同一支密度計分別正確測量兩種不同液體的密度時，所受浮力不同D．靜止在連通器內(nèi)的同種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在同一水平面上6．如圖用同一滑輪，沿同一水平面拉同一物體做勻速直線運動，所用的拉力分別為F1、F2、F3，下列關(guān)系中正確的是A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F37．如圖所示，相同體積的四個小球放在盛有水的四個相同容器中保持靜止。C球?qū)θ萜鞯子袎毫Γ珼球上的細線處于拉伸狀態(tài)，四個容器中的水面到容器底的深度相同，四個容器中對桌面產(chǎn)生的壓強相等的有（）A．1個 B．2個C．3個 D．4個8．如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船將A．向中間靠攏 B．靜止不動C．向兩側(cè)分開 D．向同側(cè)偏移9．如圖所示，用兩塊木板P和Q擠壓兩塊磚A和B，向上提起停在空中，下面說法正確的是：A．木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上B．木板Q對磚塊B的靜摩擦力方向向下C．兩磚塊之間有摩擦力D．A磚塊對磚塊B的靜摩擦力方向向上10．關(guān)于粒子和宇宙,下列認識中正確的是A．地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的B．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的C．聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子在運動11．下列某初中生體檢的相關(guān)信息中，你認為不合理的是A．身髙為17.2dm B．質(zhì)量為50kgC．體溫為45℃ D．脈搏為72次/分12．下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述中不正確的是A．圖甲中，樹蔭下的陰影是小孔成的像B．圖乙中，放大鏡利用了光的折射C．圖丙中，橋在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象D．圖丁中，三棱鏡分解太陽光是光的色散現(xiàn)象二、填空題13．如圖所示，將小球豎直向上拋出，不考慮空氣阻力，小球從A點上升到C點再下落．如果小球在到達C點時，重力突然消失，則小球?qū)_______．14．“物體的運動并不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力”。這是________________（填物理學(xué)家的名字）通過實驗分析得出的結(jié)論。15．如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。利用該裝置探究液體內(nèi)部壓強特點。（1）該實驗裝置此時_____（選填"是”或“不是”）連通器。（2）在兩側(cè)倒入不同深度的水（如圖所示），通過觀察橡皮膜向_____（選填“左”或"右”）側(cè)發(fā)生形變可以判斷橡皮膜右側(cè)水的壓強較大。（3）向左側(cè)水中加鹽并慢慢攪拌，液面靜止后可以觀察到橡皮膜的形變程度變_____（選填“大”或“小”）,說明橡皮膜左右兩側(cè)壓強差變_____（選填“大”或“小”），從而說明液體內(nèi)部壓強大小還與_____有關(guān)。（忽略加鹽后水位的變化）16．“嫦娥二號”在一個繞月橢圓軌道上運動的過程中，如圖所示，當“嫦娥二號"由近月點向遠月點運行時，動能________________，重力勢能_____________，速度_______________。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）三、實驗題17．（8分）如圖所示是小明用圓柱體、彈簧測力計、燒杯、水等，探究影響浮力大小因素實驗的示意圖(1)分析圖a、c、__________中彈簧測力計的示數(shù)可知：浮力的大小與物體浸人液體中的深度無關(guān)。(2)分析圖a、b、c中彈簧測力計的示數(shù)可知：浮力的大小與__________有關(guān)。(3)在探究浮力大小與物體的密度是否有關(guān)時，小明用__________相等的鋼、鐵圓柱體各個做實驗，在測量浮力時，應(yīng)使它們浸沒在水中。(4)小明分析圖b、c得出，浮力的大小與圓柱體下表面所受液體壓強有關(guān)。而圖________的實驗卻推翻了小明的結(jié)論。18．（8分）小林想比較兩種材料的保溫性能。他在兩個同樣的燒瓶中灌滿水，加熱到相同的溫度后，分別用厚度相同的甲、乙兩種保溫材料包裹好，放在相同的環(huán)境中，定時測量燒瓶中水的溫度。實驗過程中室溫保持不變。下面表格中給出了甲乙燒瓶內(nèi)水的溫度實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出甲的圖像如圖所示。請你根據(jù)題中所給的信息回答以下問題：時間/min01020304050607080甲的水溫/℃806552423530262220乙的水溫/℃805742302522202020（1）請在圖中描出第30min時乙的溫度數(shù)據(jù)點，并繪制出乙的溫度隨時間變化的圖線。（__________）（2）由圖像可推斷出此實驗中________的保溫性能更好。（選填“甲”或“乙”）（3）請估計實驗過程中第70min時的室溫為________℃。19．（8分）如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_______（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：_________（用字母表示）。他這樣得出的結(jié)論_________（合理/不合理）；原因是：_________________。（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____________。四、作圖題20．（8分）如圖甲所示，游客正在利用自拍桿進行自拍．自拍桿可以看成一個杠桿（O為支點），請你在圖乙中畫出游客施加在A點的最小動力F．（________）21．（8分）如圖甲所示，鋼絲鉗可以看成是兩個杠桿的組合，圖乙是其中的一個杠桿。用鋼絲鉗剪鐵絲時，將鐵絲放在A處還是B處更省力呢？請在圖乙中你認為更省力的位置處畫出阻力F2的示意圖和動力F1的力臂。五、計算題22．（10分）彈簧測力計下懸掛一重為6N的物體，當物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為4N。求：（1）物體浸沒在水中受到的浮力F??；（2）物體浸沒時排開水的體積V；（3）物體的密度ρ。23．（12分）如圖甲所示，放在水平桌面上的圓柱形容器內(nèi)裝有12cm深的水，現(xiàn)有一輕質(zhì)彈簧，下端固定著一個正方體A，正方體A的邊長為10cm、質(zhì)量為0.2kg，其下表面正好與水面相平，此時彈簧伸長了1cm．彈簧受到的彈力F跟彈簧的變化量△L的關(guān)系如圖乙所示．（1）求正方體A的重力：（2）向容器內(nèi)緩慢加水，直至正方體A剛好完全浸沒在水中（水未溢出），立即停止加水，求此時正方體A受到的浮力；（3）求正方體A剛好完全浸沒在水中時，彈簧對正方體A的作用力（彈簧只能沿豎直方向移動）；（4）求正方體A剛好完全浸沒在水中時，水對容器底部壓強的變化量．

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

AD．兩圖中隔板左邊是水，左邊是鹽水，液面相平，因為鹽水的密度大于水的密度，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可知，右邊壓強大于左邊，橡皮膜應(yīng)向左凹陷．故AD錯誤；B．圖中隔板左右兩側(cè)都是水，且液面相平，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可知，兩邊壓強相等，橡皮膜不應(yīng)有凹陷．故B正確；C．圖中隔板左邊是水，左邊是鹽水，且右邊的液面高于左邊，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可知，右邊壓強大于左邊，橡皮膜應(yīng)向左凹陷．故C錯誤．2、C【解題分析】

液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；上端開口下端連通的容器叫連通器；流體流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；由于空氣具有重力和流動性，對周圍的物體有壓強，叫做大氣壓?！绢}目詳解】A、液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大，為了能承受更大的壓強，潛水艇的外殼用厚鋼板做成，不符合題意；B、連通器上端開口，下端是相通的，船閘是連通器，不符合題意；C、飛機機翼上凸下平，上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小壓強大，形成向上的壓強差，產(chǎn)生了向上的升力，符合題意；D、抽水機抽水，活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，不符合題意。故選C。3、D【解題分析】

小車在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動，說明小車在水平方向上所受的拉力和摩擦力是一對平衡力，剪斷輕繩，拉力消失，但由于慣性，物體還要向前運動，壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則摩擦力大小不變，在水平方向上摩擦力的作用下運動的越來越慢．4、B【解題分析】試題分析：（1）使用同一滑輪組，將物體提升到同一高度，額外功不變，被提升的物重越大，有用功越大，則有用功在總功中的比值越大，機械效率越高，故A、C錯誤，B正確；（2）由圖可知，承擔物重的繩子段數(shù)：n=2，由F=（G+G動）可知：物重為1000N時，拉力大于500N，故D錯誤．故選B．5、D【解題分析】

A．用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，用吸管喝飲料時，利用大氣壓強，故A錯誤；B．風箏在空中飛行，風箏下方氣體流速小,壓強大，故B錯誤；C．因為密度計在兩種液體中均處于漂浮狀態(tài)，所受浮力都等于自身重力，即所受浮力相等，故C錯誤；D．連通器的原理是：靜止在連通器內(nèi)的同種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在同一水平面上，故D正確．6、D【解題分析】

第一個圖中滑輪為定滑輪，因為定滑輪相當于一個等臂杠桿，不能省力，所以根據(jù)二力平衡，此時拉力F1=f；第二個圖中滑輪為動滑輪，因為動滑輪可省一半的力，所以根據(jù)二力平衡，此時拉力F2=f；第三個圖中滑輪為動滑輪，由二力平衡可知此時的拉力等于兩股繩子向右的拉力，即F3=2f；由此可得F2<F1<F3.故D正確.7、B【解題分析】

由圖知道，A球漂浮，其排開水的重力是：G排A=GA；由于B球懸浮，其排開水的重力是：G排B=GB；由于C球沉底且對底部有壓力，其排開水的重力：G排C＜GC；由于D球浸沒且細線處于拉伸狀態(tài)，其排開水的重力是：G排D＞GD；容器對桌面的壓力是：F甲=G總=G水+G球+G容所以對桌面的壓力關(guān)系是：F丙＞F甲=F乙＞F丁，由p=Fp丙＞p甲=p乙＞p丁，故只有B正確。8、A【解題分析】

兩只紙船浮在水面上靜止不動，兩只紙船兩側(cè)壓強都相等．用大注射器向兩船之間的水面快速注水，中間水的流速增大，壓強減小，外側(cè)壓強不變，兩只紙船都在壓強差的作用下向中間靠攏．9、A【解題分析】

當物體發(fā)生相對運動時或有相對運動的趨勢時，物體受摩擦力的作用，摩擦力的方向與物體運動的方向或相對運動的方向相反．【題目詳解】將兩磚塊AB看作一個整體，AB有向下運動的趨勢，因此木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上，木板Q對磚塊B的靜摩擦力方向向上，故A正確，B錯誤；兩磚塊AB無相對運動的趨勢，因此兩磚塊之間無摩擦力，故CD錯誤．故選A．10、B【解題分析】

A．地球為太陽的一顆行星，不是宇宙的中心，每個天體都在運動，所謂的靜止是相對的，故A錯誤；B．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而提出原子是可以再分，即有結(jié)構(gòu)的，故B正確；C．我們能聞到醋和醬油的氣味是因為分子在不停地做無規(guī)則運動，不是因為分子間的作用力，，故C錯誤；D．兩塊平滑的鉛塊壓緊后，由于分子間有相互的引力，從而將鉛塊吸附在一起，故D錯誤。11、C【解題分析】

A．中學(xué)生的身高在1.7m左右，17.2dm=1.72m，故A正確；B．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故B正確；C．正常人的體溫在36.3-37.2℃之間，故C錯誤；D．正常人的心跳頻率平均75次/分，故D正確；12、A【解題分析】

A．圖甲中樹蔭下的陰影,是樹的影子,不是小孔成像,是光沿直線傳播形成的,故A錯誤;

B．圖中所示的透鏡能起放大作用,放大鏡利用了光的折射,所以B選項是正確的;

C．橋在水中的倒影是橋在水面上成的像,屬于光的反射,故C正確;

D．太陽被分解是光的色散現(xiàn)象,故D正確.二、填空題13、保持靜止【解題分析】

根據(jù)牛頓第一定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)?！绢}目詳解】物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變；

拋出去的小球在C處的速度為0，不考慮空氣阻力，當重力突然消失后，小球不受任何力的作用，所以還保持原來的狀態(tài)即靜止狀態(tài)。14、伽利略【解題分析】

科學(xué)家伽利略首先通過實驗分析得出：運動的物體如果受到的阻力為零，將以恒定不變的速度永遠運動下去，也就是“物體的運動并不需要力來維持”；運動的物體之所以停下來，是因為物體受到了與運動方向相反的摩擦阻力。15、不是左小小液體密度【解題分析】

(1)[1]連通器是上端開口，底部連通的容器，由于此實驗裝置上端開口，下端不連通，所以，不是連通器；(2)[2]由圖知道，右側(cè)水位高，則水的壓強大，即橡皮膜應(yīng)向左側(cè)突起；(3)[3][4]若向左側(cè)水中加鹽，由p=ρ液gh知道，深度不變，液體的密度變大，即液體的壓強變大，使橡皮膜左右兩側(cè)壓強差變小，所以，橡皮膜的凸起程度變??；[5]，由p=ρ液gh說明液體內(nèi)部壓強大小還與液體密度有關(guān)。16、減小增大減小【解題分析】

“嫦娥二號”由近地點向遠地點運行時，高度增加，質(zhì)量不變，重力勢能增加，動能轉(zhuǎn)化為勢能，動能減小，速度減小。第一空．減小第二空．增加第三空．減小三、實驗題17、d物體排開的體積體積d【解題分析】

第一空．探究浮力與浸入深度關(guān)系，則除深度不同外其他條件應(yīng)均相同，則應(yīng)分析圖a、c、d；第二空．a(chǎn)、b、c三圖除排開體積不同，其他條件均相同，則可知浮力大小與物體排開液體體積有關(guān)；第三空．探究與物體密度的關(guān)系，則除了密度不同其他條件應(yīng)均相同，故應(yīng)使用體積相等的鋼、鐵圓柱體各個做實驗；第四空．由公式圖d下表面所受壓強大于圖c下表面壓強，但浮力相同，故可推翻小明的結(jié)論。18、甲20【解題分析】

第一空．由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)描點法得到乙的溫度隨時間變化的圖線，如圖所示：第二空．從兩圖線的比較可以看到，兩種材料同樣包裹的燒瓶內(nèi)，同樣溫度的滿瓶熱水比較，甲材料包裹的瓶內(nèi)熱水溫度降低較慢，所以甲的保溫性能更好；第三空．當瓶內(nèi)水與室內(nèi)空氣溫度相等時，兩者間達到熱平衡，即瓶內(nèi)水溫降至室溫時，將不再變化。圖線表示瓶內(nèi)水溫最后維持為20℃不變，可見室溫應(yīng)為20℃。19、左F1l1＝F2l2不合理實驗次數(shù)太少，得出的結(jié)論不具有普遍性杠桿本身受到重力【解題分析】試題分析：（1）杠桿右端下沉，說明杠桿的重心在支點右側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移，應(yīng)將平衡螺母（左端和右端的均可）向左調(diào)節(jié)，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來；（2）杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2），初中物理實驗進行多次測量有些是為了求平均值，使測得的數(shù)據(jù)更準確，有些是為了尋找普遍規(guī)律，探究杠桿平衡的條件多次測量就是為了尋找普遍規(guī)律。本次實驗，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律；（3）圖乙中，支點位于動力和阻力的右側(cè)，杠桿的重心不在支點上，彈簧測力計不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數(shù)值偏大?？键c：探究杠桿的平衡條件實驗四、作圖題20、【解題分析】

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