圍繞中心句寫一段話張亞立課件_第1頁(yè)
圍繞中心句寫一段話張亞立課件_第2頁(yè)
圍繞中心句寫一段話張亞立課件_第3頁(yè)
圍繞中心句寫一段話張亞立課件_第4頁(yè)
圍繞中心句寫一段話張亞立課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

圍繞中心句寫一段話張亞立課件CATALOGUE目錄中心句的定義與作用中心句的寫作技巧中心句的常見類型與示例中心句寫作的注意事項(xiàng)練習(xí)與提高中心句的定義與作用CATALOGUE01中心句是一篇文章或段落中概括其主要內(nèi)容或主旨的句子。它通常出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾,用以引導(dǎo)讀者理解文章的主題和要點(diǎn)。中心句是文章的核心,是作者意圖傳達(dá)給讀者的主要信息。什么是中心句中心句能夠簡(jiǎn)明扼要地概括文章的主題或觀點(diǎn),使讀者迅速了解文章的核心內(nèi)容。1.概括主題通過中心句,讀者可以更好地理解文章的思路和結(jié)構(gòu),從而更全面地把握文章的整體內(nèi)容。2.引導(dǎo)理解中心句通常具有高度的概括性和精煉性,能夠給讀者留下深刻的印象,幫助記憶。3.加深印象中心句有助于作者組織和構(gòu)建文章的結(jié)構(gòu),確保內(nèi)容緊扣主題,邏輯清晰。4.組織結(jié)構(gòu)中心句在文章中的作用從文章中提煉出最能代表主題的關(guān)鍵詞或短語(yǔ),并將其整合成一句簡(jiǎn)潔的句子。1.提煉關(guān)鍵詞很多文章會(huì)在開頭或結(jié)尾處明確提出中心句,注意這些位置的內(nèi)容。2.關(guān)注開頭和結(jié)尾觀察段落中是否有轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)或總結(jié)性的句子,這些句子往往就是中心句。3.分析段落結(jié)構(gòu)在理解全文的基礎(chǔ)上,對(duì)文章的主要觀點(diǎn)和信息進(jìn)行歸納和概括,形成中心句。4.歸納和概括如何確定文章的中心句中心句的寫作技巧CATALOGUE02在張亞立的課件中,他強(qiáng)調(diào)了中心句在寫作中的重要性。一個(gè)好的中心句能夠準(zhǔn)確地表達(dá)文章的主題,為讀者提供清晰的信息。為了寫出優(yōu)秀的中心句,我們可以遵循以下三個(gè)技巧中心句的寫作技巧中心句的常見類型與示例CATALOGUE030102總述型中心句示例:在張亞立的課件中,總述型中心句通常用于概括課程的主要內(nèi)容,為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)框架??偸鲂椭行木涫菍?duì)段落內(nèi)容的總體概括,通常出現(xiàn)在段落的開頭,用來引領(lǐng)下文。總結(jié)型中心句總結(jié)型中心句是對(duì)段落內(nèi)容的總結(jié),通常出現(xiàn)在段落的結(jié)尾,用來收束下文。示例:張亞立的課件中,總結(jié)型中心句用于對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行概括和回顧,幫助學(xué)習(xí)者加深理解。觀點(diǎn)型中心句是表達(dá)作者觀點(diǎn)或看法的句子,通常出現(xiàn)在段落中,用來闡述作者的觀點(diǎn)。示例:在張亞立的課件中,觀點(diǎn)型中心句常常用來強(qiáng)調(diào)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重要性或提出對(duì)某個(gè)問題的獨(dú)特見解。觀點(diǎn)型中心句情感型中心句是表達(dá)作者情感態(tài)度的句子,通常出現(xiàn)在段落中,用來傳達(dá)作者的情感。示例:在張亞立的課件中,情感型中心句用于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的情緒和興趣,使學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)有趣。情感型中心句中心句寫作的注意事項(xiàng)CATALOGUE04在張亞立的課件中,他強(qiáng)調(diào)了中心句寫作的重要性。一個(gè)好的中心句能夠清晰地表達(dá)文章的主題,使讀者能夠快速理解作者的意圖。為了寫出優(yōu)秀的中心句,我們需要遵循一些注意事項(xiàng)。中心句寫作的注意事項(xiàng)練習(xí)與提高CATALOGUE05張亞立老師的課件內(nèi)容豐富、條理清晰,通過深入淺出的講解,幫助學(xué)生們更好地理解課程內(nèi)容。他強(qiáng)調(diào)多讀多寫的重要性,認(rèn)為這是提高寫作能力的關(guān)鍵。同時(shí),他也鼓勵(lì)學(xué)生模仿優(yōu)秀文章,學(xué)習(xí)其寫作技巧,并不斷反思自己的寫作方法,以實(shí)現(xiàn)持續(xù)的進(jìn)步??傊?,張亞立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論