小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《吃水不忘挖井人》教學(xué)課件3_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《吃水不忘挖井人》教學(xué)課件3_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《吃水不忘挖井人》教學(xué)課件3_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《吃水不忘挖井人》教學(xué)課件3_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《吃水不忘挖井人》教學(xué)課件3_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

吃水不忘挖井人第一課時(shí)談話導(dǎo)入你們聽(tīng)過(guò)“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席”這句話嗎?你知道毛主席是什么人嗎?介紹人物,了解背景毛澤東(1893年12月26日~1976年9月9日),字潤(rùn)之(原作詠芝,后改潤(rùn)芝),筆名子任。湖南湘潭人。中國(guó)人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩(shī)人,書(shū)法家。介紹人物,了解背景介紹人物,了解背景視頻《文學(xué)家〈毛澤東〉》吃水

不忘

水井村子叫毛主席相親

戰(zhàn)士上面朗讀課文,認(rèn)識(shí)生字

zhànshì戰(zhàn)士chīshuǐ吃水朗讀課文,認(rèn)識(shí)生字吃忘村叫毛主席鄉(xiāng)親戰(zhàn)士面chīwàngcūnjiàomáozhǔxí

xiāngqīnzhànshìmiàn吃chī指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)叫jiào指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)主zhǔ指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)江jiāng指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)住zhù指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)沒(méi)méi指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)以yǐ指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)吃水不忘挖井人第二課時(shí)讀題質(zhì)疑吃水不忘挖井人研讀課文,深入感悟瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候,在那兒住過(guò)。把表示地點(diǎn)的詞畫(huà)出來(lái)。研讀課文,深入感悟根據(jù)課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。毛主席在____________的時(shí)候,在________________住過(guò)。研讀課文,深入感悟村子里沒(méi)有水井,鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。研讀課文,深入感悟村子里沒(méi)有水井,鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。路途遙遠(yuǎn)研讀課文,深入感悟想象:在挑水的路上,會(huì)有哪些困難?如果你是那里的村民,你會(huì)怎么想?研讀課文,深入感悟毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。毛主席看到這一情景是怎么做的?研讀課文,深入感悟“挖井”是件容易的事嗎?想一想他們挖井時(shí)會(huì)遇到哪些困難?研讀課文,深入感悟你覺(jué)得毛主席是個(gè)什么樣的人?處處為人民著想,為人民群眾解除疾苦。解放以后,鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席?!毖凶x課文,深入感悟鄉(xiāng)親們是怎樣懷念毛主席的?鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁匆⑦@樣一塊石碑呢?研讀課文,深入感悟因?yàn)槊飨鉀Q村民多年未解決的吃水問(wèn)題,還因?yàn)槊飨癁槠仗煜碌膭诳啻蟊娭\幸福,解放全中國(guó),讓人民當(dāng)家做主人。拓展積累,情感升華表演朗讀布置作業(yè)下課后搜集有關(guān)毛主席的圖片、資料、小故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論