1.認(rèn)識聲現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航：1、認(rèn)識聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、知道聲音的傳播必須依靠介質(zhì)，聲音具有能量。3、知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，同種介質(zhì)中聲速還與溫度有關(guān)。4、了解人耳的聽聲范圍。問題導(dǎo)向1：聲音是如何產(chǎn)生的活動①：用手指按壓住自己的喉嚨，然后用力說“我是好人，我是大大的好人”，感受說話時和不說話時聲帶有什么變化?；顒英冢簝扇艘唤M，一人拉緊橡皮筋，另一人撥動橡皮筋，觀察橡皮筋發(fā)聲和不發(fā)聲時的現(xiàn)象有何不同。活動③：將音叉的振動放大。問題導(dǎo)向2：聲音的傳播需要什么？活動（1）：認(rèn)真觀看“真空鈴”視頻回答以下問題：①、實(shí)驗(yàn)中的聲音是通過什么傳播給我們的？②、真空能否傳聲？問題導(dǎo)向2：聲音的傳播需要什么？活動（2）：一名學(xué)生在桌子的一端敲擊桌面，另一名學(xué)生在桌子的另一端用一只耳朵緊貼桌面，用手緊捂住另一只耳朵，另一端的學(xué)生感受桌面能否傳聲？問題導(dǎo)向3：聲的傳播速度與那些因素有關(guān)？介

質(zhì)聲

速（m/s）介

質(zhì)聲

速（m/s）空氣（0℃）331海水（25℃）1531空氣（15℃）340冰3230空氣（25℃）346銅棒3750軟木500大理石3810煤油（25℃）1324鋁棒5000水（15℃）1460鐵棒5200問題導(dǎo)向4：聲音在介質(zhì)中是以怎樣的形式傳播的呢？

問題導(dǎo)向4：聲音在介質(zhì)中是以怎樣的形式傳播的呢？

聲音傳播的方式——聲波聲波和水波都是以波的形式向遠(yuǎn)方傳播的，用類比法通過水波來認(rèn)識聲波鼓面的振動帶動周圍空氣時而變稠密，時而變稀疏，在空氣中激起疏密相間的波動，向四周傳播石塊擊打水面引起水面上下起伏振動，形成凹凸相間的水波向四周傳播開來聲波水波

問題導(dǎo)向5：人耳能夠聽到所有物體發(fā)出的聲音嗎？問題導(dǎo)向6：這個視頻說明了什么？活動：觀看“會跳舞的燭焰”的視頻實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用1：將敲響的鑼面用手一按，響聲馬上消失了，這是因?yàn)椋海ǎ〢、聲音傳入人體中了B、鑼面停止了振動C、鑼面發(fā)出的聲音被手擋住了D、以上說法都正確實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用2：太陽的表面時時刻刻都在進(jìn)行著劇烈的大爆炸，但是我們卻絲毫聽不到這巨大的爆炸聲，這是因?yàn)椋ǎ〢、太陽離我們太遠(yuǎn)了B、真空不能傳播聲音C、我們平時沒有注意聽D、以上答案都不對實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用3：蝴蝶飛行時能產(chǎn)生每秒振動5～6次的聲波，蜜蜂飛行時能產(chǎn)生每秒振動300～400次的聲波.假如你的眼睛被蒙上，那么有蝴蝶和蜜蜂分別從你頭頂附近飛過，則（）A、蝴蝶、蜜蜂飛過時，都能被發(fā)覺B、蝴蝶、蜜蜂飛過時，都不能被發(fā)覺C、蝴蝶飛過時能被發(fā)覺，蜜蜂飛過時不能被發(fā)覺D、蜜蜂飛過時能被發(fā)覺，蝴蝶飛過時不能被發(fā)覺實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用4：“中考對接”下列關(guān)于聲音產(chǎn)生的說法中，正確的是（）A、一切正在發(fā)聲的物體都在振動B、只要物