空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系及空間幾何體的表面積和體積_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE9空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系一、知識(shí)要點(diǎn):

1.平面的基本性質(zhì):

公理1:如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi)。

公理2:過不在同一直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面。

公理3:如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線。

2.空間中直線與直線之間的位置關(guān)系:

空間兩條直線的位置關(guān)系有且只有三種:

如圖:AB與BC相交于B點(diǎn),AB與A′B′平行,AB與B′C′異面。公理4:平行于同一條直線的兩條直線互相平行。

定理:空間中如果兩個(gè)角的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)。

3.空間中直線與平面之間的位置關(guān)系:

(1)直線在平面內(nèi)……有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn);

(2)直線與平面相交……有且只有一個(gè)公共點(diǎn);

(3)直線與平面平行……沒有公共點(diǎn)。

其中直線與平面相交或平行的情況統(tǒng)稱為直線在平面外。注意,我們不提倡如下畫法.4.平面與平面之間的位置關(guān)系:

(1)兩個(gè)平面平行……沒有公共點(diǎn);

(2)兩個(gè)平面相交……有一條公共直線。二、例題講解:

例1、根據(jù)圖形,寫出圖形中點(diǎn)、直線和平面之間的關(guān)系.圖1可以用幾何符號(hào)表示為:___________________________________________.

圖2可以用幾何符號(hào)表示為:___________________________________________.

分析:本題關(guān)鍵是找出圖中基本元素點(diǎn)、直線、平面,然后再仔細(xì)分析點(diǎn)與直線、點(diǎn)與平面、直線與平面的位置關(guān)系,最后用文字語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言寫出.

解:圖1可以用幾何符號(hào)表示為:

即:平面與平面相交于直線AB,直線a在平面內(nèi),直線b在平面內(nèi),直線a平行于直線AB,直線b平行于直線AB.

圖2可以用幾何符號(hào)表示為:,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)滿足條件

即:平面與平面相交于直線MN,△ABC的頂點(diǎn)A在直線MN上,點(diǎn)B在內(nèi)但不在直線MN上,點(diǎn)C在平面內(nèi)但不在直線MN上.

例2、觀察下面的三個(gè)圖形,說(shuō)出它們有何異同.分析:圖1既可能是平面圖形,也可能是一個(gè)空間圖形的直觀圖;圖2、圖3均用了一條直線襯托,它們都是空間圖形的直觀圖.

解:圖1可能是平面圖形,也可能是空間圖形的直觀圖;圖2是MN凸在外面的一個(gè)空間圖形的直觀圖;圖3是MN凹在里面的一個(gè)空間圖形的直觀圖.

點(diǎn)評(píng):(1)本題隱含了三個(gè)平面兩兩相交的直觀圖畫法及平面的畫法、立體幾何圖的畫法.而這些畫法的掌握程度將影響對(duì)空間結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)、對(duì)空間圖形的分析和對(duì)立體幾何的學(xué)習(xí).

(2)與本題類似的其它變形還有:

用虛線畫出圖4正方體和圖5三棱錐中被遮擋的棱,完成圖形.

例3、正方體ABCD-A1B1C1D1中,

(1)DD1和A1B1的位置關(guān)系如何?

D1B和AC的位置關(guān)系如何?

A1C和D1B的位置關(guān)系如何?

(2)和AD成異面直線的棱所在直線有幾條?

(3)和BD1成異面直線的棱所在直線有幾條?

(4)六個(gè)面的正方形對(duì)角線共12條,這些對(duì)角線所在直線中,異面直線共有多少對(duì)?解析:我們知道空間兩條直線的位置關(guān)系有且只有三種,判斷的依據(jù)是看兩條直線是共面還是異面及是否有公共點(diǎn)。

(1)異面直線;異面直線;相交直線;

(2)4條.分別是A1B1、B1B、C1D1、C1C;

(3)6條.分別是AA1、CC1、A1B1、B1C1、AD、CD;

(4)30對(duì)。

例4、已知:如圖,立體圖形A—BCD的四個(gè)面分別是△ABC、△ACD、△ABD和△BCD,E、F、G分別為線段AB、AC、AD上的點(diǎn),EF∥BC,F(xiàn)G∥CD.

求證:△EFG∽△BCD.證明:∵在平面ABC中,EF∥BC,∴=.

又在平面ACD中,F(xiàn)G∥CD,∴=.

∴=.

∴EG∥BD.

∴∠EFG=∠BCD.

同理∠FGE=∠CDB,

∴△EFG∽△BCD.

與本例類似變形還有:

已知:將一張長(zhǎng)方形的紙片ABCD對(duì)折一次,EF為折痕再打開豎直在桌面上,如圖所示,連結(jié)AD、BC.

求證:ADBC,∠ADE=∠BCF.(證明略)三、練習(xí):

1.下列圖形中,滿足的圖形是().

(A)(B)

(C)(D)

2.已知A、B表示點(diǎn),b表示直線,、表示平面,下列命題和表示方法都正確的是().

(A)(B)

(C)(D)

3.用符號(hào)表示“若A、B是平面內(nèi)的兩點(diǎn),C是直線AB上的點(diǎn),則C必在內(nèi)”,即是________________.

4.“a,b為異面直線”是指:

(1)且a不平行于b;

(2)且;

(3)且;

(4);

(5)不存在平面,使且成立.

上述結(jié)論中,正確的是().

(A)(1)(4)(5)(B)(1)(3)(4)

(C)(2)(4)(D)(1)(5)

5.一條直線和兩條異面直線的一條平行,則它和另一條的位置關(guān)系是().

(A)平行或異面(B)異面(C)相交(D)相交或異面

6.如圖,空間四邊形ABCD中,M、N分別是△ABC和△ACD的重心,若BD=m,則MN=__________.7.如圖,是一個(gè)正方體的展開圖,如果將它還原為正方體,那么AF、BC、DE這三條線段所在直線是異面直線的是__________,它們所成的角為________度。四、練習(xí)答案:

1.提示:根據(jù)平面的無(wú)限延展性及平面畫法來(lái)判斷.

答案:(C).

2.提示:根據(jù)點(diǎn)與平面應(yīng)用“”“”連接排除A;根據(jù)公理兩個(gè)平面相交為一條直線,排除B;再跟據(jù)圖形可排除D,因?yàn)锳有可能在平面上.

答案:(C).

3.提示:熟悉點(diǎn)與線,點(diǎn)與平面的關(guān)系,正確使用“”、“”等符號(hào).

答案:.

4.提示:根據(jù)異面直線定義“不同在任何一個(gè)平面內(nèi),沒有公共點(diǎn)的兩條直線叫異面直線”,結(jié)合圖形可排除(2)、(3)、(4).(∵(2)中可能有a∥b,(3)中可能有a∥b,(4)可能有a與b相交或平行.)(5)是正確的,再由直線位置關(guān)系可得(1)也是正確的.

答案:(D).

5.提示:由公理可排除(A),再結(jié)合圖形可利用平移方法驗(yàn)證.答案:(D).

6.提示:重心是三條中線的交點(diǎn),并分每條中線的比為2∶3.連結(jié)AM并延長(zhǎng)交BC于E,連結(jié)AN并延長(zhǎng)交CD于F,再連結(jié)MN、EF,根據(jù)三角形重心性質(zhì)得BE=EC,CF=FD.

∴MNEF,EFBD.

∴MNBD∴MN=m.

答案:m.

7.解析:展開圖還原成正方體如圖所示(C點(diǎn)與D點(diǎn)重合),成異面直線的是AF與BC(或BD),AF與BC所成角即為CE與BC所成角,為60度。空間幾何體的表面積和體積能夠熟練運(yùn)用柱、錐、臺(tái)、球的表面積和體積公式計(jì)算一些組合體的表面積和體積;用聯(lián)系、類比的方法解決一些有關(guān)空間幾體的實(shí)際問題.一、展開圖定義一些簡(jiǎn)單的多面體可以沿著多面體的某些棱將它剪開而成平面圖形,這個(gè)平面圖形叫做該多面體的平面展開圖.二、特殊幾何體的定義1.直棱柱:__________的棱柱叫做直棱柱.2.正棱柱:__________的直棱柱叫做正棱柱.3.正棱錐:底面是_________,并且頂點(diǎn)在底面的_______是底面的中心的棱錐叫正棱錐.正棱錐的性質(zhì):(1)正棱錐的側(cè)棱相等;(2)側(cè)面是全等的等腰三角形;(3)側(cè)棱、高、底面構(gòu)成直角三角形.4.正棱臺(tái):正棱錐被平行于底面的平面所截,截面和底面之間的部分角正棱臺(tái).正棱臺(tái)的性質(zhì):(1)正棱棱臺(tái)的側(cè)棱長(zhǎng)相等(2)側(cè)面是全等的等腰三角形;(3)高,側(cè)棱,上、下底面的邊心距構(gòu)成直角梯形.三、側(cè)面積與表面積公式1.正棱柱、正棱錐、正棱臺(tái)的側(cè)面積與表面積公式(1)設(shè)直棱柱高為h,底面多邊形的周長(zhǎng)為c,則直棱柱側(cè)面積計(jì)算公式:S直棱柱側(cè)=ch,即直棱柱的側(cè)面積等于它的______和___的乘積.(2)設(shè)正n棱錐的底面邊長(zhǎng)為a,底面周長(zhǎng)為c,斜高為h′,則正n棱錐的側(cè)面積的計(jì)算公式:S正棱錐側(cè)=12nah'=12(3)設(shè)正n棱臺(tái)下底面邊長(zhǎng)為a、周長(zhǎng)為c,上底面邊長(zhǎng)為a′、周長(zhǎng)為c′,斜高為h′,則正n棱臺(tái)的側(cè)面積公式:S正棱臺(tái)側(cè)=12n((4)棱柱、棱錐、棱臺(tái)的表面積(或全面積)等于底面積與側(cè)面積的和,即S表=_______+_____.2.圓柱、圓錐、圓臺(tái)的側(cè)面積與表面積公式(1)S圓柱側(cè)=2πrl(r為底面半徑,l為母線長(zhǎng)(2)S圓錐側(cè)=πrl(r為底面圓半徑,l為母線長(zhǎng))(3)S圓臺(tái)側(cè)=π(R+r)l(R、r分別為上、下底面半徑,l(4)圓柱、圓錐、圓臺(tái)的表面積等于它的側(cè)面積與底面積的和,即S表=S底+S側(cè).(5)若圓錐底面的半徑為,側(cè)面母線長(zhǎng)為,側(cè)面展開圖扇形的圓心角為則,3.由球的半徑R計(jì)算球表面積的公式:S球=4πR2.即球面面積等于它的大圓面積的四、體積1.長(zhǎng)方體的體積:長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬和高分別為a、b、c,長(zhǎng)方體的體積V長(zhǎng)方體=_____.2.棱柱和圓柱的體積:(1)柱體(棱柱、圓柱)的體積等于它的底面積S和高h(yuǎn)的積,即V柱體=____.(2)底面半徑是r,高是h的圓柱體的體積計(jì)算公式是V圓柱=______.3.棱錐和圓錐的體積:(1)如果一個(gè)錐體(棱錐、圓錐)的底面積為S,高是h,那么它的體積V錐體=_____h.(2)如果圓錐的底面半徑是r,高是h,則它的體積是V圓錐=_______.4.棱臺(tái)和圓臺(tái)的體積:(1)如果臺(tái)體的上、下底面面積分別為S′、S,高是h,則它的體積是V臺(tái)體=_______________.(2)如果圓臺(tái)的上、下底面半徑分別是r′、r,高是h,則它的體積是V圓臺(tái)=________________.5.球的體積:如果球的半徑為R,那么球的體積V球=__________.6.祖暅原理:冪勢(shì)既同,則積不容異.這就是說(shuō),夾在兩個(gè)平行平面間的兩個(gè)幾何體,被平行于這兩個(gè)平面的任意平面所截,如果截得的兩個(gè)截面的面積總相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等.應(yīng)用祖暅原理可說(shuō)明:等______、等______的兩個(gè)柱體或錐體的體積相等.7.球面距離:在球面上,兩點(diǎn)之間的最短連線的長(zhǎng)度,就是經(jīng)過這兩點(diǎn)的______在這兩點(diǎn)間的一段劣弧的長(zhǎng)度.我們把這個(gè)弧長(zhǎng)叫做兩點(diǎn)的球面距離.類型一表面積例1:(2014·江西九江三中高一月考)已知正四棱臺(tái)的上、下底面邊長(zhǎng)分別為3和6,其側(cè)面積等于兩底面面積之和,則該正四棱臺(tái)的高是()A.2B.eq\f(5,2)C.3D.eq\f(7,2)練習(xí)1:某四棱錐的三視圖如圖所示,該四棱錐的表面積是()A.32 B.16+16eq\r(2)C.48 D.16+32eq\r(2)練習(xí)2:若一個(gè)圓錐的軸截面是等邊三角形,其面積為eq\r(3),則這個(gè)圓錐的全面積是()A.3π B.3eq\r(3)πC.6π D.9π練習(xí)3:3.(2014·甘肅天水一中高一期末測(cè)試)球的表面積與它的內(nèi)接正方體的表面積之比是()A.eq\f(π,3) B.eq\f(π,4)C.eq\f(π,2) D.π例2:(2014·陜西寶雞園丁中學(xué)高一期末測(cè)試)用長(zhǎng)為4,寬為2的矩形做側(cè)面圍成一個(gè)圓柱,此圓柱的軸截面面積為()A.8B.eq\f(8,π)C.eq\f(4,π)D.eq\f(2,π)練習(xí)1:(2014·浙江理,3)某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則此幾何體的表面積是()A.90cm2B.129cm2C.132cm2D.138cm2練習(xí)2:(2014·河南洛陽(yáng)高一期末測(cè)試)已知圓錐的表面積為12πcm2,且它的側(cè)面展開圖是一個(gè)半圓,則圓錐的底面半徑為()A.eq\r(3)cm B.2cmC.2eq\r(3)cm D.4cm練習(xí)3:(2014·浙江理,3)某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則此幾何體的表面積是()A.90cm2B.129cm2C.132cm2D.138cm2練習(xí)4:(2014·陜西漢中市南鄭中學(xué)高一期末測(cè)試)長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)上三條棱長(zhǎng)分別是3、4、5,且它的8個(gè)頂點(diǎn)都在同一球面上,則這個(gè)球的表面積是________.類型二體積 例3:(2014·江西九江三中高一月考)正三棱錐底面三角形的邊長(zhǎng)為eq\r(3),側(cè)棱長(zhǎng)為2,則其體積為()A.eq\f(1,4)B.eq\f(1,2)C.eq\f(3,4)D.eq\f(9,4)練習(xí)1:(2014·陜西寶雞園丁中學(xué)高一期末測(cè)試)已知正四棱錐P-ABCD的底面邊長(zhǎng)為6,側(cè)棱長(zhǎng)為5,求四棱錐P-ABCD的體積和側(cè)面積.練習(xí)2:(2014·四川文,4)某三棱錐的側(cè)視圖、俯視圖如圖所示,則該三棱錐的體積是()A.3B.2C.eq\r(3)D.1例4:將長(zhǎng)為a,寬為b(a>b)的長(zhǎng)方形以a為軸旋轉(zhuǎn)一周,所得柱體的體積為V1,以b為軸旋轉(zhuǎn)一周,所得柱體的體積為V2,則有()A.V1>V2 B.V1<V2C.V1=V2 D.V1與V2的大小關(guān)系不確定練習(xí)1:如圖,某幾何體的主視圖是平行四邊形,左視圖和俯視圖都是矩形,則該幾何體的體積為()A.6eq\r(3) B.9eq\r(3)C.12eq\r(3) D.18eq\r(3)練習(xí)2:一個(gè)圓柱的高縮小為原來(lái)的eq\f(1,n),底面半徑擴(kuò)大為原來(lái)的n倍,則所得的圓柱的體積為原來(lái)的________.例5:在球面上有四個(gè)點(diǎn)P、A、B、C,如果PA、PB、PC兩兩垂直且PA=PB=PC=a,求這個(gè)球的體積.練習(xí)1:體積為8的一個(gè)正方體,其全面積與球O的表面積相等,則球O的體積等于________.練習(xí)2:平面α截球O的球面所得圓的半徑為1,球心O到平面α的距離為eq\r(2),則此球的體積為()A.eq\r(6)π B.4eq\r(3)πC.4eq\r(6)π D.6eq\r(3)π1.將一個(gè)棱長(zhǎng)為a的正方體,切成27個(gè)全等的小正方體,則表面積增加了()A.6a2 B.12C.18a2 D.24a2.正方體的八個(gè)頂點(diǎn)中有四個(gè)恰為正四面體的頂點(diǎn),則正方體的全面積與正四面體的全面積之比為()A.eq\r(2) B.eq\r(3)C.eq\f(\r(6),2) D.eq\f(2\r(3),3)3.正四棱柱的體對(duì)角線長(zhǎng)為6,側(cè)面對(duì)角線長(zhǎng)為3eq\r(3),則它的側(cè)面積是________.4.若一棱錐的三視圖如圖所示,該三棱錐的體積為示)是邊長(zhǎng)為3、3、2的三角形,則該圓錐的側(cè)面積為________.5.(2014·沈陽(yáng)高一檢測(cè))已知某幾何體的俯視圖是如圖所示矩形.主視圖是一個(gè)底邊長(zhǎng)為8、高為4的等腰三角形,左視圖是一個(gè)底邊長(zhǎng)為6、高為4的等腰三角形.(1)判斷該幾何體形狀;(2)求該幾何體的側(cè)面積S.6.若長(zhǎng)方體的三個(gè)面的面積分別為,則長(zhǎng)方體的體積為;其對(duì)角線長(zhǎng)為.答案:,7.若圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為的半圓,則這個(gè)圓錐的體積是.8.正四棱臺(tái)的斜高與上、下底面邊長(zhǎng)之比為,體積為,則棱臺(tái)的高為.基礎(chǔ)鞏固1.如果圓錐底面半徑為,軸截面為等腰直角三角形,那么圓錐的全面積為()A.B.C.D.2.一個(gè)圓臺(tái)的母線長(zhǎng)等于上.下底面半徑和的一半,且側(cè)面積是,則母線長(zhǎng)為()A.B.C.D.3.軸截面為正方形的圓柱的側(cè)面積與全面積的比是()A.B.C.D.4.(2014·山東威海市高一期末測(cè)試)某三棱錐的三視圖如圖所示,該三棱錐的體積為(

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