第4課《跟隨生命的節(jié)奏》課件_第1頁
第4課《跟隨生命的節(jié)奏》課件_第2頁
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跟隨生命的節(jié)奏新知導(dǎo)入同學(xué)們,你知道公雞為什么天亮就打鳴兒嗎?新知講解為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象?清晨7點,我就醒了。一到中午,我就感到餓。(一)安全小問號?新知講解為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象?有些時候特別精神。有些時候特別疲倦。(一)安全小問號?合作探究這種表現(xiàn)是一種什么現(xiàn)象?人體的生物鐘現(xiàn)象。合作探究什么是生物鐘嗎?生物鐘就是生物有規(guī)律的生命現(xiàn)象,比如人到了晚上就會想睡覺,天亮就會醒來,就是因為生物鐘。新知講解(二)生命小秘密蝙蝠晝伏夜出睡蓮清晨綻放,夜晚合攏。合作探究人們?nèi)粘龆?,日落而息?二)生命小秘密合作探究說一說,還有哪些生物的生命活動呈現(xiàn)出節(jié)奏與規(guī)律?葫蘆藤省的花朵在日落之后綻放,日出之前閉合。公雞日出時打鳴兒(二)生命小秘密合作探究說一說,還有哪些生物的生命活動呈現(xiàn)出節(jié)奏與規(guī)律?曇花的開花季節(jié)一般在6至10月,開花的時間一般在傍晚開放,盛開的時間只有3~4個小時。

含羞草葉片會在白天張開、到晚上閉合合作探究生物體的一些活動就像時鐘的指針,有節(jié)奏、有和規(guī)律地反復(fù)運轉(zhuǎn)。合作探究(三)生命小智慧生命中的生物鐘現(xiàn)象對你有什么啟發(fā)??要按照人的生命活動和規(guī)律來安排作息,能提高工作和學(xué)習(xí)的效率,減少疲勞。預(yù)防疾病,防止以外事故發(fā)生。合作探究按照人的生命活動規(guī)律你將怎樣安排自己的工作和學(xué)習(xí)?清晨,記憶力最好,適合進行晨讀。餐后,人容易感覺疲憊,注意力不容易集中。合作探究你喜歡這個作息安排嗎?合作探究說一說你的作息時間表?早晨7點,起床;8點學(xué)習(xí);10點運動;11.30午餐;12點中午休息;下午1-4.學(xué)習(xí);晚6點看電視;9點休息。合作探究怎樣做才能享受健康的生活?跟隨生命活動的節(jié)奏,養(yǎng)成有規(guī)律的生習(xí)慣,珍惜時間,專心學(xué)習(xí),定時鍛煉。充分休息,享受健康生活。拓展延伸你還知道哪些有趣的生物鐘現(xiàn)象?在南美洲的危地馬拉有一種第納鳥,它每過30分鐘就會“嘰嘰喳喳”地叫上一陣子,而且誤差只有15秒,因此那里的居民就用它們的叫聲來推算時間,稱為“鳥鐘”。拓展延伸在非洲的密林里有一種報時蟲,它每過一小時就變換一種顏色,在那里生活的家家戶戶就把這種小蟲捉回家,看它變色以推算時間,稱為“蟲鐘”。拓展延伸在植物中也有類似的例子。在南非有一種大葉樹,它的葉子每隔兩小時就翻動一次,因此當(dāng)?shù)鼐用穹Q其為“活樹鐘”;

在南美洲的阿根廷,有一種野花能報時,每到初夏晚上8點左右便紛紛開放,被稱為“花鐘”課堂練習(xí)舉例說明生物鐘現(xiàn)象?課堂總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)我們了解了生物種現(xiàn)象;掌握了哪些生物的生命活動呈現(xiàn)出節(jié)奏和規(guī)律;我們能夠按照生命活動呈現(xiàn)出節(jié)奏和規(guī)律,健康快樂的生活。板書設(shè)計跟隨生命的節(jié)奏生物中現(xiàn)象哪些生物的生命活動呈現(xiàn)出節(jié)奏和規(guī)律生物鐘現(xiàn)

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