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夏季社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
夏季社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1
一周的實(shí)習(xí)完畢了,這是我上大學(xué)以來(lái)學(xué)院組織的其次次實(shí)習(xí)。相比之前的實(shí)踐閱歷,我覺(jué)得這樣的實(shí)踐更有目的性,而不是單純的看教師怎么上課,我學(xué)會(huì)了觀看,更了解深入實(shí)踐。雖然一周的練習(xí)很辛苦,但這是一次開(kāi)心的經(jīng)受。同時(shí)也學(xué)到了一些大學(xué)課本上學(xué)不到的東西,尤其是關(guān)于組織嬉戲的。感覺(jué)受益匪淺,感受良多。
幼兒園每班三個(gè)教師,兩個(gè)負(fù)責(zé)教學(xué),一個(gè)負(fù)責(zé)保育。幾乎全部的教師都是學(xué)前教育畢業(yè)的,他們的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)方法都值得學(xué)習(xí)。護(hù)士多為老教師,不僅護(hù)理閱歷豐富,而且更加細(xì)心急躁。每天都有衛(wèi)生員給來(lái)公園的孩子做晨檢。檢查孩子的安康和出勤狀況。他們有根本的晨檢系統(tǒng)。衛(wèi)生員會(huì)按時(shí)給生病的孩子吃藥。園區(qū)食堂也有特地的廚師和養(yǎng)分師,可以合理安排一周的食物,讓孩子的食物能夠合理搭配,養(yǎng)分豐富,適合成長(zhǎng)中的孩子。一周食譜貼在幼兒園門(mén)口,讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的用餐狀況。這是我在幼兒園治理中看到的。
這次選了二班,還是像以前一樣給孩子們做了自我介紹:“我是韓教師,很快樂(lè)熟悉這么多得意的孩子,盼望我們能在一起度過(guò)歡樂(lè)的一周”。課前我?guī)徒處熥隽瞬牧?,由于正好是幼兒園改主題的時(shí)候,所以我?guī)徒處熥隽恕按禾斓搅恕敝黝}的環(huán)境布置的材料。幫忙教師組織引導(dǎo)孩子玩嬉戲,維護(hù)秩序;和護(hù)士一起給孩子吃飯,由于兒童床放在教室后面,所以孩子吃飯的時(shí)候我?guī)徒處煱汛卜旁谝黄?,組織孩子睡覺(jué),組織孩子起床...我對(duì)幼兒園的日常生活程序和制度有了更具體的了解。
我也喜愛(ài)在幼兒園每天做練習(xí)。我總是和我的孩子一起學(xué)習(xí)做練習(xí)。銀花園幼兒園早操的特點(diǎn)是做完根底練習(xí)后有一個(gè)嬉戲式的練習(xí)。每次孩子在這里做,都會(huì)很快樂(lè)!做完練習(xí)后。8點(diǎn)50分左右,孩子上廁所,回來(lái)喝水吃早飯,然后去上課。
每次上課,我都喜愛(ài)錄教師用來(lái)表?yè)P(yáng)孩子或者組織秩序的小兒歌?!皠e用小嘴說(shuō)話,用小眼睛看教師”“一、二、三,坐下”“小朋友好,朱教師好……”等等。朱教師也會(huì)用鋼琴唱兒歌來(lái)組織孩子的秩序。這樣的兒歌使教學(xué)更加生動(dòng),熬煉了孩子的表達(dá)力量和記憶力量,促進(jìn)了他們上課的積極性。我班的孩子都很積極,可見(jiàn)教師的教學(xué)方法和孩子的看法。給孩子充分的自由,但不是無(wú)限的自由。
九點(diǎn)半左右,孩子上廁所,喝水,然后自由活動(dòng)一會(huì)兒。一刻鐘后,我玩區(qū)域嬉戲,除了去一次機(jī)房外。這一周我的課根本都是室內(nèi)區(qū)域賽。包括數(shù)學(xué)區(qū),美術(shù)區(qū),建筑區(qū),玩偶屋。其中我這周主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)區(qū)和美容工作區(qū)。我教孩子分類(lèi),讓孩子在嬉戲完畢后學(xué)會(huì)玩具分類(lèi);還教孩子撕太陽(yáng),折桃花,撕小魚(yú)等等。他們的作品會(huì)被教師用來(lái)裝飾環(huán)境,所以孩子們對(duì)這種嬉戲的熱忱很高。特別感謝。孩子參加到環(huán)境安排中,讓孩子感受到成就感和自信,幫忙孩子成長(zhǎng)。依據(jù)皮亞杰的認(rèn)知進(jìn)展理論,中產(chǎn)階級(jí)兒童的思維進(jìn)展處于估計(jì)算階段。從嬉戲中可以看出,孩子可以說(shuō)是進(jìn)展到了皮亞杰的劃分之外。
10:30左右競(jìng)賽完畢,陽(yáng)光體育20分鐘。我尤其記得星期二的活動(dòng)。那天,我們用不同的方式玩木橋嬉戲。孩子的想象力真的讓我覺(jué)得對(duì)不起自己。有跳、爬、轉(zhuǎn)、踮等。然后,孩子們一起去洗手。午飯十一點(diǎn)開(kāi)頭。飯后散漫步,然后十二點(diǎn)睡午覺(jué)。兩點(diǎn)半起床。去洗手,吃水果。戶外活動(dòng)20分鐘,3:20開(kāi)頭上課。四點(diǎn)下課,做戶外活動(dòng)或者室內(nèi)嬉戲。離開(kāi)公園。
印象最深的是我組織的體育競(jìng)賽“看誰(shuí)運(yùn)氣更好”。首先預(yù)備活動(dòng),然后分組演示,最終嬉戲開(kāi)頭。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展得很順當(dāng)。孩子的反響很積極。就是活動(dòng)秩序不是很好維護(hù),現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)亂。不過(guò)由于朱教師有閱歷,所以很快會(huì)連續(xù)幫助??傊覍?duì)這次活動(dòng)有很大的感受。朱教師建議四組同時(shí)玩嬉戲,可以縮短時(shí)間。我明白教師的工作并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單,但是很辛苦!一項(xiàng)活動(dòng)需要很多教師的辛勤努力。我們的實(shí)踐閱歷缺乏,需要更多的實(shí)踐和練習(xí)。
在這短短的一周里,我收獲了許多,常常得到教師的教導(dǎo),汲取了許多有用的課堂閱歷;其次,就是那些得意調(diào)皮的小朋友會(huì)不停的向你匯報(bào)誰(shuí)不聽(tīng)話誰(shuí)不衛(wèi)生……他們也會(huì)問(wèn)許多驚奇的問(wèn)題,有時(shí)候讓你哭笑不得,有時(shí)候讓你為難。
練習(xí)其實(shí)是一個(gè)很累的工作。每次練習(xí)都會(huì)感冒,可能就是喉嚨有點(diǎn)痛的緣由。一周要早起,卻沒(méi)有午休時(shí)間,由于要安排主題環(huán)境,還要成天和一群精力充足的“超人”折騰,還要守紀(jì)律,還要一起打嬉戲,這讓我深深體會(huì)到做幼師不易。
夏季社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2
暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告一刺眼。轉(zhuǎn)瞬間,我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假,也就是新學(xué)期開(kāi)頭的時(shí)候我們就要學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了,讓我覺(jué)得時(shí)間又飛逝了。是的,去年這個(gè)時(shí)候,我們還只是一個(gè)高中畢業(yè)生,原來(lái)準(zhǔn)備用整個(gè)暑假來(lái)釋放高中三年的壓抑,但是現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生一年多了(固然,假如以開(kāi)頭時(shí)間來(lái)計(jì)算,自然是不到一年。不清晰“新生活”的外衣是什么時(shí)候褪去的,但現(xiàn)在頗有“舊生活”的味道。仿佛一切都在一夜之間老去,讓人措手不及。現(xiàn)在回憶大一生活已經(jīng)太晚了。暑假剛開(kāi)頭的時(shí)候,我投入到另一種生活中,說(shuō)辛苦也充實(shí),說(shuō)累,但也覺(jué)得是一種享受。是的,付出了勞動(dòng),得到了東西,心里總會(huì)感到一絲欣慰。沒(méi)有更多的話,告知我這個(gè)暑假我是怎么度過(guò)的。
坦率地說(shuō),我規(guī)劃暑假在工廠找一份臨時(shí)工作,但不幸的是我沒(méi)有找到。四周工廠沒(méi)有熟人,工廠里似乎也不缺人。在很遠(yuǎn)的工廠找工作就更不行能了(可能還不夠遠(yuǎn)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工,沒(méi)回家,難免讓我覺(jué)得有點(diǎn)丟人)。剛開(kāi)頭在一家餐廳找了一份上菜的工作,但是由于離家遠(yuǎn),要上夜班,不得不住在那里。后來(lái)我拒絕了,由于我?guī)缀醪荒苊刻齑粼诩依?,我想多陪陪媽媽。就這樣,我在家呆了十幾天也沒(méi)找到工作。有一天接到高中同學(xué)的電話,說(shuō)其次天有七八個(gè)同學(xué)要聚一聚。我也這么認(rèn)為。究竟一旦開(kāi)學(xué),同學(xué)不在一個(gè)城市,就不行能見(jiàn)面,更不行能搞個(gè)小聚會(huì),所以打算參與聚會(huì)。
事實(shí)證明,我的打算特別正確。聚會(huì)當(dāng)天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候,大家什么都說(shuō)了。最讓我受益的是兩個(gè)學(xué)生在大一的時(shí)候,利用課余時(shí)間賺了不少工資。更重要的是,他們用這個(gè)來(lái)熬煉自己在社會(huì)上謀生的力量。另外,另一個(gè)學(xué)生今年暑假成立了補(bǔ)習(xí)班,招收了五六十名馬上上高中的學(xué)生。保守估量一個(gè)暑假下來(lái)他們就能賺幾千塊。與此同時(shí),“社會(huì)”這個(gè)詞必定會(huì)成為話題的重中之重,相互溝通閱歷、軼事和個(gè)人對(duì)社會(huì)的理解。吃完飯感覺(jué)自己思想挺落后的,對(duì)社會(huì)的熟悉也許都是紙上談兵!所以我緘默了,緘默了,有同學(xué)忍不住問(wèn)我這個(gè)暑假不出去打工嗎?我實(shí)話告知你,我不想讓同學(xué)給我建議。他們比擬了解我的性格,也有些內(nèi)向,所以我的建議大多是突破自我,多和人打交道。在社會(huì)上說(shuō)我不會(huì)溝通是不行能的!最終,我了解到許多商場(chǎng)在暑假期間都在搞活動(dòng)。恰好他姑姑所在城市的一家大型超市的經(jīng)理說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她要不要人。我欣然同意!過(guò)了幾天,同學(xué)叫我去他阿姨工作的超市上班,另一個(gè)同學(xué)和我在一起。到了之后,我沒(méi)有做業(yè)務(wù)員,但在此期間,超市從事家電“換貨”活動(dòng),也是順應(yīng)國(guó)家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的一項(xiàng)舉措,我的工作就是向公眾宣傳這項(xiàng)活動(dòng)和詢問(wèn)師的身份。詳細(xì)細(xì)節(jié)將在下面具體說(shuō)明。
那是一個(gè)多云的早晨。介紹我工作的同學(xué)和我一起去了大超市。之后又遇到了另一個(gè)參與工作的同學(xué)。然后我被介紹給他阿姨,他阿姨介紹我們工作。我們都禮貌地叫她阿姨。后來(lái)她帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)會(huì)議室,我們先在那里休息了一下,后來(lái)有人會(huì)告知我們?cè)敿?xì)的工作流程。當(dāng)時(shí)會(huì)議室里已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生了。大約非常鐘后,一個(gè)25歲左右的男人來(lái)了。進(jìn)門(mén)后他做了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹,然后切入主題?,F(xiàn)在他在為我們訓(xùn)練。他給我們每個(gè)人都發(fā)了一份活動(dòng)傳單,我還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真看,那個(gè)人就給我們介紹了:“你說(shuō)的‘家電下鄉(xiāng),以舊換新’是什么意思?也就是說(shuō),你看宣傳單的時(shí)候,有沒(méi)有看到電視上標(biāo)注了兩個(gè)價(jià)格,一個(gè)是原價(jià),一個(gè)是以舊換新價(jià)?什么是以舊換新?怎么改?傳單上說(shuō)的很清晰,但我還是想再告知你一遍,由于你要比一般人更懂,你不覺(jué)得嗎?!“這里有人點(diǎn)頭,有人說(shuō)好,有人莫名其妙地笑了。那人接著半開(kāi)玩笑地說(shuō):“認(rèn)真聽(tīng)著!這和你們班不一樣。上課一走了之一般不會(huì)有什么嚴(yán)峻后果吧?但在這里,我一時(shí)沒(méi)看懂,離開(kāi)了我?!蔽覀兌夹α恕P^(guò)之后,想想,他說(shuō)的很有道理。真正參與工作的時(shí)候,假如不實(shí)行仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,很可能會(huì)丟掉這份工作!那個(gè)人還在孜孜不倦地向我們解釋?zhuān)粌H臉上的表情豐富,肢體語(yǔ)言也很有特色??磥?lái)他是怕我們聽(tīng)不懂他說(shuō)的任何一句話:“所謂以舊換新,就是把舊家電換成肯定的現(xiàn)金,固然這種現(xiàn)金是不能兌換的,只能用來(lái)買(mǎi)傳單上的那些電視。舊家電不肯定是電視、洗衣機(jī)、電磁爐,只要是家電,手電筒固然不能?!蔽覀冇中α?,慢慢佩服他的幽默?!斑@種用具,不管它壞不壞,不管它壞到什么程度,都可以更換。固然,有人會(huì)問(wèn),21寸的老款電視相當(dāng)于25寸的老款電視嗎?對(duì)!眾所周知,舊家電回收后,只是被去除的稀有金屬,無(wú)論你是什么樣的家電,這局部的含量幾乎是一樣的。說(shuō)實(shí)話,舊家電價(jià)值不多,關(guān)鍵是國(guó)家補(bǔ)貼的13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)待不一樣。你看折扣越貴?”我看了看,果真是。
訓(xùn)練完畢,那人說(shuō):“你明白嗎?不懂的話,抓緊問(wèn)……一個(gè)時(shí)機(jī),兩個(gè)時(shí)機(jī),好,沒(méi)有時(shí)機(jī)!”我們只是笑笑,誰(shuí)會(huì)不明白他說(shuō)的這么認(rèn)真?看我們都懂了,他接著說(shuō):“好。似乎大家都懂了。現(xiàn)在我給你安排任務(wù)和地點(diǎn)。我們還有幾個(gè)分公司,總公司就剩兩個(gè)人了。一會(huì)兒,你們每個(gè)人都要拿一疊這種傳單。有人找你詢問(wèn),就給一個(gè),不詢問(wèn)的再給一個(gè)。假如有,他會(huì)詢問(wèn)的。你工作的地方,條件還是很好的。你在超市門(mén)外搭個(gè)帳篷,你就在那個(gè)帳篷里,有人來(lái)問(wèn)你?!敝笏o我們安排了一個(gè)工作地點(diǎn),我很幸運(yùn)的留在了總公司。
其實(shí)我之前也見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng),所以這個(gè)培訓(xùn)效果還是挺顯著的。我不需要花太多時(shí)間去熟識(shí)全部的事情。所以我會(huì)不自覺(jué)的在心里做各種現(xiàn)實(shí)生活的模擬,甚至在考慮要不要說(shuō)一般話的時(shí)候。想要回歸,還是要付諸實(shí)踐。半小時(shí)后,我已經(jīng)作為“參謀”坐在帳篷里了。我面前有一張桌子,桌子的`右前方有一塊牌子,上面寫(xiě)著“信息處”,帳篷上掛著一條橫幅,“家電下鄉(xiāng)換貨”??粗惺苤@些,心里有一種驕傲感。原來(lái)以為是兩個(gè)人在同一個(gè)帳篷里干活,不想分開(kāi)。超市有兩個(gè)入口,可以用前門(mén)和后門(mén)來(lái)形容,于是在一個(gè)門(mén)口搭了個(gè)帳篷。不過(guò),自己動(dòng)手也沒(méi)什么大不了的。
我的第一個(gè)效勞對(duì)象是一個(gè)老人,說(shuō)的是地地道道的本地話,在他的影響下我不會(huì)說(shuō)一般話。老人好像對(duì)一切都很奇怪,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在當(dāng)心翼翼地發(fā)問(wèn)。我不無(wú)聊。反而覺(jué)得能把自己知道的表達(dá)出來(lái),讓別人知道是一件很值得傲慢的事情。我發(fā)覺(jué),當(dāng)我急躁地向老人解釋時(shí),許多人都聚攏在他身邊。他們都全神貫注于我的解釋?zhuān)蝗桓械骄o急。在此之前,我從來(lái)沒(méi)有在這么多人面前說(shuō)過(guò)這么多話。我覺(jué)得這就是社會(huì),這就是生活,和人打交道沒(méi)什么好怕的,之前的緊急慢慢變得很淡。我盡力告知人們我所知道的和我所理解的??吹剿麄儙е斫獾谋砬殡x開(kāi)真的很欣慰!
“以舊換新”活動(dòng)只持續(xù)了四五天,隨后是商場(chǎng)的各種促銷(xiāo)活動(dòng),工作方式類(lèi)似。他們都始終和人說(shuō)話,呆在帳篷里。大熱天要是有帳篷,他們心里會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)涼,于是干了十幾天,直到商場(chǎng)活動(dòng)完畢。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但我學(xué)到了許多東西,明白了許多道理,對(duì)生活有了新的熟悉。
我和人交談了十幾天,漸漸意識(shí)到說(shuō)話也是一門(mén)藝術(shù),要讓別人以堅(jiān)決的信念承受你的想法,必需在說(shuō)話上下功夫,循序漸進(jìn),語(yǔ)氣適中,給人一種親切的感覺(jué)??蛻艟褪巧系郏瑳](méi)錯(cuò)。肯定要微笑待人,千萬(wàn)不要板著臉,尤其不能帶著心情去上班。這是工作的禁忌。社會(huì)是人類(lèi)社會(huì)。在社會(huì)上,肯定要熟悉人,熟悉更多的人,與人溝通,與更多的人溝通。我們不能遵守所謂的不要和生疏人說(shuō)話。一切從零開(kāi)頭。人與人之間從來(lái)不熟悉。努力接納別人,讓別人樂(lè)于接納你。送人玫瑰,手有余香。論文總會(huì)覺(jué)得淺薄,從來(lái)不知道這件事去實(shí)踐。真的,通過(guò)實(shí)踐,你會(huì)發(fā)覺(jué)你學(xué)到的東西比你直接從書(shū)本上或者別人那里灌輸?shù)臇|西深刻許多倍。通過(guò)實(shí)踐,你把你的學(xué)問(wèn)和思想與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),你從實(shí)踐中學(xué)到的東西并沒(méi)有真正轉(zhuǎn)化為你自己的一局部。我覺(jué)得我們高中就已經(jīng)學(xué)會(huì)了實(shí)踐和認(rèn)知的辯證關(guān)系,不需要贅述。我想強(qiáng)調(diào)的是,通過(guò)個(gè)人實(shí)踐,你會(huì)更好的理解實(shí)踐與認(rèn)知的關(guān)系!
綜上所述,作為大學(xué)生,肯定要讓自己參加實(shí)踐,讓自己的思想在實(shí)踐中得到升華,更好地理解和適應(yīng)社會(huì)生活,更好地理解人生的真諦和做人的道理,為以后走出校門(mén)走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底!
暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2。我記得當(dāng)我得知瘋狂英語(yǔ)在我們學(xué)校的夏令營(yíng)里聘請(qǐng)助理教師時(shí),我突然很快樂(lè),由于我最終期盼這樣一個(gè)時(shí)機(jī)——暑假在一個(gè)生疏的地方工作,熟悉一些生疏而和善的人,做一些有意義的事情,然后在那個(gè)地方留下美妙而難忘的回憶。之前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò),在瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)當(dāng)助教很有意義,也很難忘,是我人生中珍貴的回憶,肯定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)。
瘋狂英語(yǔ)助教面試分為兩輪。然而,由于我很想得到這個(gè)時(shí)機(jī),我甚至在第一次面試時(shí)就仔細(xì)對(duì)待了。我屬于那種不輕易做打算,一旦打算就全力以赴的人。我特意在網(wǎng)上查了一下簡(jiǎn)歷的格式,然后細(xì)心設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)歷,把應(yīng)當(dāng)寫(xiě)的東西都寫(xiě)了出來(lái),很突出,不冗長(zhǎng),讓人一看就明白。然后,面試時(shí)間到了。坐在候診室里,我回憶起自己事先試過(guò)的問(wèn)題和一些留意事項(xiàng),再次提示自己。最終輪到我了。雖然我很緊急,但我能夠向面試官展現(xiàn)我的熱忱和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。通過(guò)自己的努力,第一輪面試順當(dāng)通過(guò)。
然后,訓(xùn)練?,F(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得自己的決心足夠堅(jiān)決,態(tài)度仔細(xì),這很好,所以堅(jiān)持了三個(gè)周末的訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練不會(huì)很累,但是我覺(jué)得考驗(yàn)人的意志力就夠了,由于這種訓(xùn)練就像平常上課一樣,還是需要這么早起床,而且上課常常拖拖拉拉,利用周末時(shí)間。許多通過(guò)第一輪面試的人,最終都由于時(shí)間沖突或者學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而放棄了(當(dāng)時(shí)接近期末考試)。但是,我自覺(jué)抵抗了這樣的氣氛。憑借堅(jiān)決的決心和積極的態(tài)度,我熬過(guò)了這次培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了美式英語(yǔ)的根本發(fā)音,也明白了作為助教應(yīng)當(dāng)具備的一些素養(yǎng)。最終復(fù)試的時(shí)候,我過(guò)的挺好的。固然,我很快樂(lè),由于我的努力得到了回報(bào)。
我安排了8月18日到8月27日去惠州參與瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng),但是我們助教要提前兩天請(qǐng)假預(yù)備。所以從期末考試完畢到我離開(kāi)還有六天。這六天我做了許多預(yù)備——我連續(xù)練習(xí)音標(biāo),在網(wǎng)上搜尋了許多有用的名言,去圖書(shū)館找了一些教人玩嬉戲的書(shū)做參考,還詢問(wèn)了一些有閱歷的朋友和長(zhǎng)輩如何做好助教。由于我知道“不打無(wú)預(yù)備”的原則,既然要做,就要充分預(yù)備,全力以赴。更重要的是,我真的盼望我能實(shí)現(xiàn)我最初的想法——做一些有意義的事情。雖然夏令營(yíng)不是很長(zhǎng),但我真的盼望自己能在這短短的十天里,盡自己最大的努力教學(xué)生一些東西,至少讓他們體會(huì)到一個(gè)助理教師對(duì)待工作和學(xué)生的熱忱和仔細(xì)。
最終興奮地來(lái)到了惠州市惠陽(yáng)中學(xué),我的夏令營(yíng)助教之旅就在這個(gè)現(xiàn)在布滿回憶的地方開(kāi)頭了。
但是,現(xiàn)實(shí)超出了我的想象,或者說(shuō)我覺(jué)得一切都太美妙了。夏令營(yíng)第一天,現(xiàn)實(shí)讓我身心疲乏。早上6點(diǎn)起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集班上的學(xué)生——召集團(tuán)隊(duì)到操場(chǎng)上做早操、早讀和早餐測(cè)試——組織學(xué)生上大班——小班和午餐測(cè)試——午休——下午大班——小班和晚餐測(cè)試——晚餐測(cè)試——晚自習(xí)或外教課和睡前測(cè)試——工作人員見(jiàn)面總結(jié)。這就是我們助教每天做的事情??此茐蚍爆崳@里的一切都有許多東西。舉個(gè)例子,由于我參與一個(gè)小學(xué)夏令營(yíng),許多同學(xué)都很淘氣,尤其是男生,有的同學(xué)還沒(méi)到十歲。早上去宿舍集合的時(shí)候,這些“小同學(xué)”會(huì)被卡在床上,晨練的時(shí)候可能會(huì)受傷。至于缺課,上課不仔細(xì)聽(tīng)講的學(xué)生,宿舍學(xué)生的安全,學(xué)生的生活問(wèn)題,都是要由我們的助教來(lái)解決的。之前也參與過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐,但是這次我感覺(jué)壓力最大,負(fù)擔(dān)也很重,由于在這些小學(xué)生面前,我就是他們的教師。許多時(shí)候他們累了,我其實(shí)也累了,但為了鼓勵(lì)他們,我必需振作起來(lái);許多時(shí)候,學(xué)生在遇到一些意想不到的狀況時(shí)會(huì)感到恐慌。其實(shí)我心里也很緊急,但我肯定要靜下心來(lái)應(yīng)付他們。之前我以為當(dāng)助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)玩耍,幫忙主教教師搞好教學(xué),讓學(xué)生學(xué)到東西,讓大家有難忘的回憶。但實(shí)際狀況比想象中困難得多。
但是,既然已經(jīng)做到了,就堅(jiān)持下去。堅(jiān)持就是成功。這是中肯的態(tài)度,也是我熟悉到事實(shí)后的第一個(gè)想法。但很快,我對(duì)助教的態(tài)度越來(lái)越積極。我想起了我當(dāng)時(shí)的根本想法——做一些有意義的事情。我對(duì)自己說(shuō),即使?fàn)顩r比我想象的還要困難,我也忘不了我當(dāng)時(shí)來(lái)這里的根本緣由。我想盡我所能教育和關(guān)懷學(xué)生,讓他們?cè)谙牧顮I(yíng)學(xué)到更多的學(xué)問(wèn),把握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。更重要的是,我想給學(xué)生一點(diǎn)思想上的轉(zhuǎn)變和升華,讓他們深刻體會(huì)到師生和朋友之間平凡而真實(shí)的暖和。所以在接下來(lái)的八九天里,我總是以熱忱對(duì)待自己的工作,對(duì)待自己的學(xué)生,對(duì)待自己的內(nèi)心。雖然我還是很累,但也只是身體上的,由于我的內(nèi)心是以自己的信念和對(duì)彼此的關(guān)懷為樂(lè)的。
腦子里還是有許多好玩或者感動(dòng)的東西。我記得石昊早上流鼻血起床,然后早飯后我和他一起去了校醫(yī)的房間,在校醫(yī)的門(mén)口等著校醫(yī)過(guò)來(lái)——其他一些學(xué)生看到我和石昊在等著,所以在上課前,他們都陪著我們,每個(gè)人都在校醫(yī)的門(mén)口坐成一排講著好玩的笑話。他們是特別得意的精靈。之前聽(tīng)高中校長(zhǎng)說(shuō),雖然年紀(jì)大了,但是由于常常和精力充足的學(xué)生在一起,感覺(jué)年輕了許多。現(xiàn)在輪到我了。雖然我還是屬于后代,但是真的感覺(jué)和這些90后的孩子一起回到了童年,世界變得簡(jiǎn)潔多了,歡樂(lè)多了。我還記得,由于順順沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),每次考過(guò)都很難受,有時(shí)候會(huì)由于聽(tīng)不懂而哭。我們看著看著都覺(jué)得很難過(guò),尤其是作為教師,我真的很心疼。這也激起了我對(duì)學(xué)生更大的決心和關(guān)懷。我對(duì)自己說(shuō),肯定要讓順順重拾學(xué)習(xí)信念。于是,我利用午休時(shí)間去宿舍給她指導(dǎo)。最終夏令營(yíng)考試完畢,順順順當(dāng)通過(guò),進(jìn)步很大。我仍舊記得我們班最小的孩子韓志,她幾乎每天晚上在每個(gè)人都上小學(xué)的時(shí)候都來(lái)看我,但她可憐巴巴地哭著告知我,她惦念她的母親。我擦了擦眼淚,勸慰她說(shuō),她會(huì)是個(gè)頑強(qiáng)的好孩子。她一開(kāi)頭同意了我,但很快,她又忍不住哭了??粗n志的哭聲,任何看著它的人都會(huì)心疼。許多次看哄,自己都快哭了。我告知韓志,教師也很惦念她媽媽?zhuān)墙處煕](méi)有哭,為了讓全部的學(xué)生都成為頑強(qiáng)的孩子;韓志惦念她的媽媽?zhuān)菫榱私處煵豢蓿鲆粋€(gè)頑強(qiáng)的孩子,好嗎?當(dāng)時(shí),韓志好像真的明白了我的意思,仔細(xì)地和我點(diǎn)點(diǎn)頭。之后的最終三個(gè)晚上,她真的沒(méi)哭,也習(xí)慣了。
還有許多許多其他的,比方文君和楊沫的兩只小手“煞費(fèi)苦心”給我端來(lái)湯時(shí)那種懂事而羞怯的表情;于涼在教室外面的窗臺(tái)前真誠(chéng)地向我敘述了他和他的父母;宿舍的同學(xué)吵著要和我談天;生日聚會(huì)上,大家在一起度過(guò)了瘋狂的時(shí)間;綜上所述,當(dāng)我們班獲得“優(yōu)秀集體”時(shí),每個(gè)人都很感動(dòng)和感動(dòng)……這一切讓我想起來(lái)都覺(jué)得暖和幸福,由于我有一群團(tuán)結(jié)懂事得意的同學(xué),我真的很快樂(lè)。我真的覺(jué)得這次旅行很值得。
最終,我想說(shuō)的是,全部的收獲都是通過(guò)自己的努力得來(lái)的,萬(wàn)事開(kāi)頭難,但肯定要有信念,堅(jiān)持自己的信念,專(zhuān)心待人,不要輕易放棄,最終的收獲永久是意想不到的。這也是我從參與這次瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)的助教身上獲得的最深刻的體驗(yàn)。
夏季社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3
兩個(gè)月的暑假完畢了。為了讓小學(xué)生有一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假前安排了各種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由于社會(huì)是學(xué)生承受教育的另一個(gè)課堂,是培育學(xué)生獨(dú)立力量的重要陣地。學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是有幫忙的?,F(xiàn)在學(xué)生們興高采烈地走進(jìn)新學(xué)期的教室,在暑假里和同齡人交談溝通。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:
一,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和進(jìn)展
(a)活動(dòng)的目的:
讓學(xué)生有一個(gè)安全、安康、充實(shí)、歡樂(lè)的暑假;培育學(xué)生實(shí)踐、思索、合作、探究的力量;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事,關(guān)注社會(huì),關(guān)注進(jìn)展。
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