唐詩(shī)五首

第二課時(shí)目錄檢查預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)知人論世激情演講思考探究歸納概括創(chuàng)設(shè)情景詩(shī)詞是傳承古今的歌唱，詩(shī)詞是感動(dòng)天地的情懷，詩(shī)詞是勇?lián)姑睦硐?，?shī)詞是創(chuàng)造未來(lái)的力量。創(chuàng)設(shè)情景

中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，唐是燦爛輝煌的晴空，讓我們穿越唐代，隨王維遠(yuǎn)赴邊關(guān)，慰問(wèn)守軍，欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞風(fēng)光，與李白一同乘舟，出巴蜀，穿三峽，同游遼遠(yuǎn)無(wú)際的荊楚大地吧，靜靜地聆聽(tīng)他們心靈的吟誦，感受偉大靈魂里那詩(shī)意翩飛的藝術(shù)之美吧!知人論世①關(guān)于王維、李白的生平思想及主要文學(xué)成就。王維（701年－761年，一說(shuō)699年—761年）河?xùn)|蒲州（今山西運(yùn)城）人，祖籍山西祁縣。唐朝著名詩(shī)人、畫家，字摩詰，號(hào)摩詰居士。王維出身河?xùn)|王氏，在開(kāi)元十九年（731年）狀元及第。歷任右拾遺、監(jiān)察御史、河西節(jié)度使判官。唐玄宗天寶年間，王維拜吏部郎中、給事中。安祿山攻陷長(zhǎng)安時(shí)，王維被迫接受安祿山任命的官職。長(zhǎng)安收復(fù)后，遭到譴責(zé)，被授予太子中允。唐肅宗乾元年間任尚書右丞，故世稱“王右丞”。知人論世王維是唐代山水田園詩(shī)的代表，他的詩(shī)在描繪自然美景的同時(shí)，流露出閑居生活中閑逸疏散的情趣。他多寫五律和五絕，篇幅短小，語(yǔ)言精美，音節(jié)較為舒緩，用以表現(xiàn)幽靜的山水和詩(shī)人恬適的心情。世有“李白是天才，杜甫是地才，王維是人才”之說(shuō)。王維現(xiàn)存詩(shī)歌400余首，代表詩(shī)作有《相思》、《山居秋暝》等。另著作有《王右丞集》、《畫學(xué)秘訣》。知人論世李白（701年－762年）字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜交友。李白的出生地，一般認(rèn)為是唐代劍南道綿州（巴西郡）昌?。ê蟊苄谥M改為昌明）青蓮鄉(xiāng)。祖籍為甘肅天水。知人論世李白有《李太白集》傳世，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白帝城》等多首。知人論世了解《使至塞上》、《渡荊門送別》的寫作背景?！妒怪寥稀诽菩陂_(kāi)元二十四年（736年）吐蕃發(fā)兵攻打唐屬國(guó)小勃律（在今克什米爾北）。開(kāi)元二十五年（737年）春，河西節(jié)度副大使崔希逸在青滌西大破吐蕃軍。唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份奉使涼州，出塞宣慰，察訪軍情，并任河西節(jié)度使判官，實(shí)際上是將王維排擠出朝廷。這首詩(shī)即作于此次出塞途中。知人論世《渡荊門送別》這首詩(shī)是李白青年時(shí)期出蜀至荊門時(shí)贈(zèng)別家鄉(xiāng)而作。一般認(rèn)為，李白開(kāi)元十二年（724年）辭親遠(yuǎn)游。詩(shī)人從“五歲誦六甲”起，直至遠(yuǎn)渡荊門，一向在四川生活，讀書于戴天山上，游覽峨眉，隱居青城，對(duì)蜀中的山山水水懷有深摯的感情。這次離別家鄉(xiāng)，發(fā)青溪，向三峽，下渝州，渡荊門，輕舟東下，意欲“南窮蒼梧，東涉溟?！?。這是詩(shī)人第一次離開(kāi)故鄉(xiāng)開(kāi)始漫游全國(guó)，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。激情誦讀誦讀《使至塞上》、《渡荊門送別》。朗讀要求：劃分節(jié)奏，標(biāo)出重讀的字詞，對(duì)自己讀不準(zhǔn)的字注音。自由朗讀時(shí)，注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，讀出感情，讀出韻味，有輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫。劃分兩首詩(shī)歌的節(jié)奏。激情誦讀使至塞上

王維單車/欲/問(wèn)邊，屬國(guó)/過(guò)/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長(zhǎng)河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護(hù)/在燕然。激情誦讀渡荊門送別

李白渡遠(yuǎn)/荊門/外，來(lái)從/楚國(guó)/游。山隨/平野/盡，江入/大荒/流。月下/飛/天鏡，云生/結(jié)/海樓。仍憐/故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里/送/行舟。體會(huì)感情①誦讀《使至塞上》聯(lián)系寫作背景，感受首聯(lián)、頷聯(lián)寫詩(shī)人出使邊塞的心情怎樣？“單車”“征蓬”“歸雁”寫自己出使邊關(guān)，慰問(wèn)將士，本是神圣使命，莊重之行，但一輛單車，如“征蓬”“歸雁”，孤獨(dú)無(wú)依，被貶被排擠的苦悶心情隱藏于詩(shī)行之間。2.李白乘舟東下，離蜀入荊后，他看到了怎樣壯麗雄渾的自然風(fēng)光？詩(shī)人的心情發(fā)生了哪些變化？荊楚大地，原野平坦廣闊，遼遠(yuǎn)無(wú)際，江上云蒸霞蔚，綺麗多彩，仿佛海市蜃樓，月映江中，好像天鏡飛落而下，景象奇特。青春少年，英氣勃發(fā)，心懷理想，志存高遠(yuǎn)，昂揚(yáng)奮進(jìn)，但初離家鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)之情強(qiáng)烈。“渡”“遠(yuǎn)”“外”“來(lái)從”“游”等詞語(yǔ)，理解詩(shī)人離蜀游楚，行程匆匆，可見(jiàn)少年李白青春之氣、英姿勃發(fā)之態(tài)。賞析語(yǔ)言①“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”在詩(shī)中表達(dá)的妙處詩(shī)人進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開(kāi)闊，意境雄渾，近人王國(guó)維稱之為“千古壯觀”的名句。邊疆沙漠，浩瀚無(wú)邊，所以用了“大漠“的“大”字。一個(gè)“孤”字寫出了景物的單調(diào)，緊接一個(gè)“直”字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅(jiān)毅之美。沙漠上沒(méi)有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個(gè)“長(zhǎng)”字不能表達(dá)詩(shī)人的感覺(jué)。落日，本來(lái)容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。

一個(gè)“圓”字，一個(gè)“直”字，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩(shī)人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。寫出了邊塞雄渾奇特的大漠風(fēng)光，詩(shī)人將化孤寂之情、苦悶之心融化于壯闊無(wú)邊的自然之景，體現(xiàn)詩(shī)人開(kāi)闊博大的胸襟，升華全詩(shī)主題，提升了全詩(shī)高昴雄壯的格調(diào)?！霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓?！遍L(zhǎng)江流過(guò)荊門以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面平靜時(shí)，俯視月亮在水中的倒影，好像天上飛來(lái)一面明鏡似的；

日間，仰望天空，云彩興起，變幻無(wú)窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。頷頸兩聯(lián)，把生活在蜀中的人，初次出峽，見(jiàn)到廣大平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫了出來(lái)。

頸聯(lián)兩句反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿了浪漫主義色彩。概括歸納使至塞上首聯(lián)單車問(wèn)邊速過(guò)居延隨從簡(jiǎn)單暗寓失意頷聯(lián)征蓬歸雁出塞入胡頸聯(lián)大漠孤煙長(zhǎng)河落日行程匆忙自喻飄零尾聯(lián)蕭關(guān)候騎