.::;六年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)精

篇一：2021小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)寄語(yǔ)

2021小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)寄語(yǔ)

光陰荏苒。你初中學(xué)習(xí)生活立即過(guò)去一半，在老師的教育和培養(yǎng)下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。具有一定的自覺(jué)學(xué)習(xí)的才干。思想質(zhì)量和學(xué)習(xí)成果都有了明顯地進(jìn)步。

希望今后進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)地自覺(jué)性和主動(dòng)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感，刻苦用功，認(rèn)真細(xì)致，在學(xué)業(yè)上有更大的進(jìn)步。

接著發(fā)揚(yáng)成果。糾正缺乏，在做好自己功課的同時(shí)，協(xié)助老師做好班里工作，協(xié)助同學(xué)進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。以便爭(zhēng)取全班學(xué)習(xí)成果更上一個(gè)新的臺(tái)階。

加強(qiáng)體育鍛煉，加強(qiáng)身體素養(yǎng)，積極參與一切有益活動(dòng)，力爭(zhēng)全面開(kāi)展?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)〞，只要如今付出艱辛和努力，才干實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大目的，換取今后的美好生活，希望你珍惜時(shí)間鍥而不舍，踏實(shí)認(rèn)真，努力為實(shí)現(xiàn)自己的宏偉理想而奮斗!

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就今后。

你必需通過(guò)學(xué)習(xí)塑造今后，正好似樹(shù)木須經(jīng)修建方能成形。充沛利用一切時(shí)機(jī)，努力汲取知識(shí)，這是使你知識(shí)廣博的唯一途徑。

(三)

光陰匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間你已長(zhǎng)成翩翩青年，你已是初中一年級(jí)的學(xué)生了。在新的一年里，希望你能謹(jǐn)記老師和家長(zhǎng)的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，彌補(bǔ)自己的缺乏，我們沒(méi)有太高的期望，只要你努力，就一定可以做好，我們都相信你。

加油!魏凱。

時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，特別公平。但擁有資源的人不一定勝利，善用資源的人才會(huì)勝利。請(qǐng)善待時(shí)間。

?自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果。建立自信的根底確實(shí)是要成認(rèn)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，并方法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。

?天生我才必有用。

?生活確實(shí)是如此----不論你是羚羊仍然獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方!

?生命確實(shí)是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅(jiān)持舉著它，即便燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否那么我們將永遠(yuǎn)還在黑背地。真正在中的勝利者，并非是指那些成果拔尖的狀元，而是在堅(jiān)持中永不放棄生長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)忍不拔的你。

?讓我們用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌

?讓我們冷靜應(yīng)對(duì)，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹

?勝利的花，人們只驚慕她開(kāi)放時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨??

?最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去夢(mèng)想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。

?一個(gè)人的真正偉大之處就在于他可以認(rèn)識(shí)到自己的渺校

?你的學(xué)習(xí)從如今開(kāi)始，不論接受多大的困難和波折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng)，你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將表達(dá)你的風(fēng)采。你不要想是否可以勝利，既然選擇了目的，便只顧風(fēng)雨兼程。

?學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，勝利屬于戰(zhàn)勝自我的人。?有平常心，就會(huì)有最正確的發(fā)揮;懷自決心，便能跨越每一個(gè)障礙。?只要一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。

篇二：小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)寄語(yǔ)

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)寄語(yǔ)

芳草萋萋，樹(shù)蔭郁郁。火紅的六月橫亙眼前，炎炎夏日圍繞校園，唯離別的情懷和互助的關(guān)愛(ài)渲染出幾分清涼快意。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了七百多個(gè)如此的日子：清晨，我陶醉于真誠(chéng)的征詢候中；課堂，我陶醉于熱情的學(xué)習(xí)中；課間，我陶醉于真誠(chéng)的交流中；午間，我陶醉于別有一番情趣的盤(pán)勺曲中；放學(xué)，我陶醉于依依不舍的暫別中；夜晚，我陶醉于美好的語(yǔ)言文字中。感謝你們?yōu)槲易V寫(xiě)了這般美好的幸福之音。

更多的心儀已久的夢(mèng)想和珍貴難得的機(jī)遇悄然綻放，正等待著你們豪邁地遠(yuǎn)赴前方，自信地踏上新的征程。希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕波折，在不時(shí)努力中茁壯生長(zhǎng)。

祝小孩們一生平安幸福！

光陰似箭日月如梭，時(shí)間的漂流像一首無(wú)聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就如此悄然到來(lái)。

一年前我們匆匆相遇，如今又要匆匆分別，在這里我們一起走過(guò)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品味過(guò)喜怒哀樂(lè)，更是一起耕種與收獲。

相信：時(shí)機(jī)是制造來(lái)的，不是等來(lái)的。一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是可以不停走路的人。

感性給人激情和力量，理性給人平復(fù)和思索，感性和理性的結(jié)合，好似水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只要憑著如此的態(tài)度治理人生，離勝利、幸福也就不遠(yuǎn)了。

再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追隨歡樂(lè)。

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊是天空，而比天空更為寬闊的是人的胸懷。

時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，特別公平。但擁有資源的人不一定勝利，善用資源的人才會(huì)勝利。請(qǐng)善待時(shí)間。

自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果。建立自信的根底確實(shí)是要成認(rèn)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，并方法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。

天生我才必有用。

生活確實(shí)是如此----不論你是羚羊仍然獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方！

生命確實(shí)是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅(jiān)持舉著它，即便燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否那么我們將永遠(yuǎn)還在黑背地。真正在考試中的勝利者，并非是指那些成果拔尖的狀元，而是在堅(jiān)持中永不放棄生長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)忍不拔的你。

讓我們用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌

讓我們冷靜應(yīng)對(duì)，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹

勝利的花，人們只驚慕她開(kāi)放時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……

最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去夢(mèng)想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。

一個(gè)人的真正偉大之處就在于他可以認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

你的學(xué)習(xí)從如今開(kāi)始，不論接受多大的困難和波折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng)，你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將表達(dá)你的風(fēng)采。你不要想是否可以勝利，既然選擇了目的，便只顧風(fēng)雨兼程。

學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，勝利屬于戰(zhàn)勝自我的人。有平常心，就會(huì)有最正確的發(fā)揮；懷自決心，便能跨越每一個(gè)障礙。只要一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。

拼搏無(wú)極限。

十二年的歷程

風(fēng)風(fēng)雨雨

有你與我們相伴

有一天

你將會(huì)分開(kāi)爸爸媽媽的羽翼

帶著我們的愛(ài)

單獨(dú)向前闖

爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)深情地凝視著你

在此

篇三：六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)

你是整理教室最細(xì)心、最內(nèi)行的學(xué)生，勞動(dòng)吃苦、能干。這是多么難得的適應(yīng)??！你性格直，與同學(xué)交往時(shí)要留意方法，如此才不會(huì)好心辦壞事。你的學(xué)習(xí)根底還不夠好，要多謙虛向同學(xué)請(qǐng)教。你的作文老師特別喜歡看，因而每次都要認(rèn)真寫(xiě)，可不能讓老師無(wú)望??！

從你的日記中老師看出你是一個(gè)特別有主意的小孩，情感豐富，老師特別喜歡和你交流，你愿意向老師敞歡樂(lè)扉嗎？把你的悄悄話跟老師說(shuō)嗎？在與人交往時(shí)，老師建議你不要過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，只要真出付出，你一定會(huì)收獲真誠(chéng)的友誼。

你是我們班的一匹黑馬，雖然我們相處時(shí)間不長(zhǎng)，800米的賽場(chǎng)上，我們見(jiàn)證了你的實(shí)力，你超凡的經(jīng)歷力讓我們瞠目結(jié)合，在這黃金經(jīng)歷時(shí)期，你一定要盡情巡游在知識(shí)的海洋，汲取營(yíng)養(yǎng)，你一定要擁有比他人更多的財(cái)富。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你的生龍活虎表達(dá)出你對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)地。你有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)天賦，希望你能堅(jiān)持鍛煉，馳騁上賽常在你身上，老師看到一股自信和不服輸?shù)木?，學(xué)習(xí)上愛(ài)研究。作文常寫(xiě)得特別大氣，特別有自己的風(fēng)格。

家長(zhǎng)會(huì)上，你精心繪出的一幅畫(huà)讓大家驚嘆不已，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你飛毛腿的稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。在學(xué)習(xí)上，你要留意對(duì)知識(shí)的積累，假期里多進(jìn)展有益的課外閱讀，生動(dòng)優(yōu)美的詞語(yǔ)一定會(huì)紛沓而來(lái)。甚至在看電視時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，都會(huì)獲取幽默幽默的語(yǔ)言。

特別歡樂(lè)你能成為我的學(xué)生。你外表文靜，內(nèi)心進(jìn)取心強(qiáng)，老師不只看到你的成果，更看到了你的努力。由于努力，你的成果穩(wěn)中有升，學(xué)習(xí)的過(guò)程特別痛苦，得收獲卻是甜美的，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難老師明白你一定會(huì)迎難而上，做一名知識(shí)海洋里的舵手。

忘不了勞動(dòng)時(shí)你流下的汗水，由于動(dòng)作敏捷，你總是把勞動(dòng)任務(wù)完成得又快又好。你的學(xué)習(xí)根底不牢，老師希望你以積極的心態(tài)正視自己，做到不恥下征詢，沒(méi)有有會(huì)訕笑你，振作起來(lái)，我們大家都愿意協(xié)助你。

老師欣喜地覺(jué)察，這學(xué)期你發(fā)生了驚人的變化。字跡寫(xiě)得那么美麗，我都不相信是你寫(xiě)的了。每天學(xué)習(xí)任務(wù)也按時(shí)完成了，只是面對(duì)難題，可不能敷衍，要積極地動(dòng)腦、動(dòng)手，你一定會(huì)品味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣的。

雖然你有一次弄環(huán)門(mén)的經(jīng)歷，但老師想，你一定會(huì)汲取教訓(xùn)，更加小心維護(hù)公物的。你的努力老師看到眼里，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，不驕不躁。假期里，別忘了多閱讀好書(shū)，讓好書(shū)陪伴你生長(zhǎng)吧！

你是我們的歡樂(lè)果，你給大家?guī)?lái)了特別多歡樂(lè)。但由于愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳，又常和同學(xué)產(chǎn)生矛盾。你要多反省自己的言行。你的作業(yè)每天都能做，這是一個(gè)了不起的改變，但要有毅力，要能坐得住，靜下心，才會(huì)有真正的進(jìn)步，你要加油！

老師像你的爸爸媽媽一樣關(guān)心你