幼兒園大班科學(xué)教案《奇妙的鹽水》_第1頁
幼兒園大班科學(xué)教案《奇妙的鹽水》_第2頁
幼兒園大班科學(xué)教案《奇妙的鹽水》_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班科學(xué)教案《奇妙的鹽水》教案名稱：奇妙的鹽水年級：幼兒園大班教學(xué)目標(biāo)：1.了解鹽水是由鹽溶解在水中形成的；2.探索鹽水的特性和變化；3.觀察和記錄實驗現(xiàn)象；4.培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.鹽、水、塑料杯、勺子、透明容器、滴管等材料；2.黑板、粉筆、幻燈片等。教學(xué)過程：第一步：導(dǎo)入（10分鐘）1.引入鹽水的概念，向幼兒們提問：“你們知道什么是鹽水嗎？”2.結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒們回答并介紹鹽水的由來和應(yīng)用。第二步：實驗探究（30分鐘）1.呈現(xiàn)實驗材料：鹽、水、塑料杯、透明容器。2.向幼兒們說明實驗流程和步驟：a.將一杯清水倒入透明容器中，讓幼兒們觀察；b.加入少量的鹽，攪拌均勻；c.讓幼兒們觀察并記錄鹽溶解在水中的現(xiàn)象；d.繼續(xù)加入少量的鹽并攪拌，觀察實驗現(xiàn)象的變化。第三步：實驗結(jié)果分析（20分鐘）1.讓幼兒們分享實驗結(jié)果，觀察和描述鹽溶解在水中的過程；2.引導(dǎo)幼兒們思考鹽水的特性和變化，與清水的區(qū)別；3.結(jié)合幼兒的回答，簡要解釋鹽溶解在水中的原理。第四步：反思與總結(jié)（10分鐘）1.與幼兒們一起回顧實驗過程和實驗結(jié)果，讓幼兒自由發(fā)言分享自己的觀察和思考；2.引導(dǎo)幼兒總結(jié)鹽水的特性和應(yīng)用。第五步：延伸活動（20分鐘）1.制作鹽水晶體實驗：在透明容器中放入鹽水，讓幼兒們觀察并等待幾天，晶體會逐漸形成。引導(dǎo)幼兒描述和記錄晶體的形狀和顏色等特征。2.感受鹽對水的密度的影響：準(zhǔn)備兩個一模一樣的塑料杯，一個杯子中加入鹽，另一個杯子中只放清水。讓幼兒們比較兩個杯子的重量和浮沉情況，引導(dǎo)幼兒思考鹽對水的密度的影響。教學(xué)資源：1.黑板、粉筆；2.實驗材料：鹽、水、塑料杯、透明容器、滴管等。教學(xué)評價：1.教學(xué)過程中觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)；2.分享實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和邏輯性；3.幼兒對鹽水的特性和變化的理解程度；4.幼兒記錄實驗和觀察的準(zhǔn)確性和完整性。教學(xué)反思：1.鹽水實驗的步驟和說明是否清晰易懂；2.是否引

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