PAGEPAGE7《國際金融學》教學大綱課程名稱國際金融學課程代碼04031316課程性質及類別性質：□通識教育課程?學科專業(yè)基礎課程□職業(yè)發(fā)展課程□教師教育課程類別：□必修?選修課程學分與學時3學分/48學時（課堂講授48學時，實驗實踐0學時，自主學習0學時）先修課程《金融學概論》、《宏觀經(jīng)濟學》適用專業(yè)金融數(shù)學開設學期第5學期一、課程教學目標與任務課程性質《國際金融學》是金融數(shù)學專業(yè)學生必修的一門專業(yè)基礎課程?！秶H金融學》闡述國家間貨幣資本周轉與流通、國家間貨幣資本與宏觀經(jīng)濟關系，它是金融學研究領域的一個重要的分支，是從貨幣金融角度研究開放經(jīng)濟下內外均衡同時實現(xiàn)問題的一門獨立學科。它研究的對象是國際貨幣金融關系，包括國際貨幣流通與國際資金融通兩個方面，其目標是闡述國際金融關系發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，揭示國際貨幣流通與國際資金融通的基本規(guī)律。課程目標通過該課程的學習，了解和掌握國際金融的基本概念和理論；認識這一學科的基本構架和分析邏輯，掌握實例分析、簡單的模型分析方法和技巧；掌握國際收支、國際儲備、外匯業(yè)務、國際金融市場、國際金融組織以及國際貨幣體系等主要內容，通過本課程的學習可以清楚的掌握國際金融領域的基本理論以及分析相關問題的基本技能。課程任務培養(yǎng)學生國際金融思維能力，使學生能夠運用國際金融基本原理，觀察、分析和解釋現(xiàn)實生活中比較簡單和典型的國際金融現(xiàn)象和問題；讓學生具備良好的國際金融理論基礎和基本的國際金融事件分析能力，為學習其他專業(yè)課提供必要的知識和能力；培養(yǎng)學生在課堂學習、習題課及課外作業(yè)中的獨立思考能力二、教學內容與學時分配第一章國際收支(5學時)一、本章重點、難點1．精確把握國際收支的概念2．了解國際收支平衡表編制原理及其內容3．了解國際收支平衡的性質上的含義及其成因二、主要內容1．國際收支的基本含義2．國際收支平衡表及其主要內容3．國際收支的平衡第二章外匯與匯率(6學時)一、本章重點、難點1．掌握外匯的基本含義及其特征2．把握匯率的不同標價及其本質區(qū)別3．認識匯率的不同種類及其含義4．了解外匯管制的內容及其利弊二、主要內容1．外匯2．匯率3．匯率變動4．外匯管制5．外匯風險管理第三章外匯市場與外匯交易(5學時)一、本章重點、難點1．理解外匯市場的概念、類型、特點、市場結構和市場參與者2．明確遠期匯率的計算以及運用外匯遠期進行套期保值和投機的方法3．了解外匯期貨的概念及其與外匯遠期的區(qū)別4．了解外匯期權的概念、特征和類型二、主要內容1．外匯市場概述2．外匯市場交易3．中國的外匯市場第四章匯率理論與學說(6學時)一、本章重點、難點1．了解金本位制度下的匯率決定過程2．明確國際借貸論、匯兌心理論的基本內容3．掌握購買力評價論、利率平價論、靈活價格貨幣論和粘性價格貨幣論二、主要內容1．國際金本位制度下的匯率的決定基礎2．國際借貸論和匯兌心理論3．購買力評價論4．利率平價論5．匯率決定的貨幣論第五章國際收支理論與學說(5學時)一、本章重點、難點1．了解主要的國際收支理論與學說，掌握分析國際收支的基本方法2．掌握各種因素影響國際收支的作用機理3．明確各種國際收支調節(jié)手段的特點和功效二、主要內容1．彈性論2．貿易乘數(shù)論3．吸收論4．貨幣論5．國際收支的政策配合論第六章匯率制度(5學時)一、本章重點、難點1．把握固定匯率和浮動匯率的概念、類型及其優(yōu)劣2．掌握最優(yōu)貨幣區(qū)理論、蒙代爾—弗萊明模型3．理解匯率制度選擇的困境，二元沖突的三元難題二、主要內容1．匯率制度的類型2．不同匯率制度評析3．最優(yōu)貨幣區(qū)理論4．匯率制度的選擇第七章國際儲備(4學時)一、本章重點、難點1．理解國際儲備的內涵，比較國際儲備和國際清償力的聯(lián)系與區(qū)別2．掌握國際儲備資產的組成、來源及各自特點3．把握多種貨幣儲備體系的成因和特點二、主要內容1．國際儲備的含義及特征2．國際儲備的構成及現(xiàn)狀3．國際儲備管理4．國際貨幣與儲備貨幣體系第八章國際貨幣體系(4學時)一、本章重點、難點1．了解國際金本位制度和儲備貨幣本位制度的運作機制2．明確布雷頓森林體系崩潰及牙買加體系形成的原因二、主要內容1．國際金本位制度2．儲備貨幣本位制度3．牙買加體系及其改革4．國際貨幣一體化第九章國際金融市場(4學時)一、本章重點、難點1．熟悉國際金融市場的概念、分類2．把握國際資本市場的含義和優(yōu)勢二、主要內容1．國際金融市場概述2．國際貨幣市場和資本市場3．歐洲貨幣市場4．國際黃金市場第十章貨幣危機和主權債務危機(4學時)一、本章重點、難點1．明確貨幣危機的基本概念和匯率預期在貨幣危機中的作用2．了解三代貨幣危機模型產生的背景3．掌握主權債務增長模型二、主要內容1．貨幣危機及其基本原理2．第一代貨幣危機模型3．第二代貨幣危機模型4．第三代貨幣危機模型5．主權債務危機三、教學方法與手段 1.教學方法課程的教學方法主要采用講授法，同時結合課堂討論與學生自學等多種教學方法。2.教學手段采取線上線下混合式教學手段：根據(jù)課程具體內容，采用多媒體課件、板書和在線教育等線上線下混合式教學手段，以此充分調動學生課內、課外參與學習的積極性，發(fā)揮學生學習的主體能動性。四、課程考核方式1.作業(yè)成績圍繞課程的學習目標進行作業(yè)的設計，每位同學至少提交3次作業(yè)（每次作業(yè)分設置100分），并以3次作業(yè)的平均分作為作業(yè)成績（最高100分）。2.課堂表現(xiàn)在課堂發(fā)言、提問、小組討論等情況，最高100分。3.考勤每曠課一次扣20分，每遲到或者早退一次扣5分，全勤計100分。4.期末考核方式理論閉卷筆試，成績最高100分。5.課程成績課程成績=期末成績50%+作業(yè)成績40%+課堂表現(xiàn)成績5%+考勤5%。五、其他（一）作業(yè)及自主學習要求作業(yè)要求：根據(jù)章節(jié)內容布置適當數(shù)量習題作為作業(yè)，選擇典型思考題展開課堂討論。自主學習要求：國際金融學具有很強的知識邏輯性與理論框架完備性，受限于課時安排，部分章節(jié)需要學生自主閱讀學習，從而對政治經(jīng)濟學知識框架有更好的理解和把握。（二）課程資源1.建議教材《國際金融學（第二版）》，奚君羊主編，上海財經(jīng)大學出版社，2013年版。2．主要參考書《國際金融》，馬君潞等，科學出版社，最新版。《國際金融新編》，姜波克，復旦大學出版社，2013年11月第5版?！秶H金融》，陳雨露，中國人民大學出版社，2011年12月第4版。《國際金融原理》，何澤榮，西南財經(jīng)