第一節(jié)壓力的作用效果第八章壓強意想不到的作用托古鄉(xiāng)中學(xué)楊元英千釘鞋的故事：走進(jìn)生活發(fā)現(xiàn)物理少年掉冰窟：走進(jìn)生活發(fā)現(xiàn)物理活動1：觀察與作圖FF圖1：畫出運動員對平衡木的作用力圖2.畫出錘對釘子的作用力圖3.畫出物體對斜面的作用力1、這種垂直作用于物體表面的力叫做壓力。F一、壓力大?。海?）物體放在水平面上時壓力的大小等于重力的大?。?）壓力可能與重力有關(guān)，也可能與重力無關(guān)壓力與重力的區(qū)別：（1）重力的施力物體是唯一的（地球），而壓力的施力物體不是唯一的（2）重力的方向是唯一的（豎直向下），而壓力的方向不是唯一的你發(fā)現(xiàn)了什么？壓力能使物體發(fā)生形變課堂探究學(xué)習(xí)物理思考：在茫茫雪原上，步行的人常會陷入及膝深的雪中，滑雪者卻不會陷下去，為什么？活動2：用不同的力壓鉛筆，觀察現(xiàn)象?！静孪搿坑绊憠毫ψ饔眯Ч囊蛩赜心男毫ψ饔眯Ч麎毫Υ笮∈芰γ娣e控制變量法探究1、探究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系結(jié)論1：當(dāng)受力面積相同時，

越大，壓力的作用效果越明顯。壓力活動3：探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)2、探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系當(dāng)壓力相同時，

越小，壓力的作用效果越明顯。結(jié)論2：受力面積F1=200NF2=100NS1=2m2S2=2m2BAF1=200NF2=200NS1=2m2S2=3m2AB相同受力面積比較壓力相同壓力比較受力面積交流討論甲乙壓力F/N8090受力面積S/m221314030交流討論F1=80NF2=90NS1=2m2S2=3m2AB物體所受壓力與受力面積的比叫做壓強。1、定義：壓強=壓力受力面積2、公式：符號：P3、單位：帕斯卡，簡稱帕，符號Pa。N/m2

4、1Pa物理意義：每m2面積上受到的壓力是1N。二、壓強成年人站立時對地面壓強接近104Pa2、減小壓強的方法是：1、增大壓強的方法是：增加壓力，減小受力面積；減小壓力，增大受力面積?；貧w生活應(yīng)用物理三、增大和減小壓強方法改變壓強的方法他為什么會“安然無恙”呢？1、一塊長方形的磚放在地面上，不同放法中對地面壓強最大的是（）

A平放B側(cè)放

C豎放D三種放法一樣大能力沖浪C2.一張報紙平放在桌面上對桌面的壓強為0.5Pa.若是將報紙對折,則對折后的報紙對桌面的壓強是

Pa。將報紙撕去半邊,剩下的部分對桌面的壓強為

Pa.10.5平鋪對折撕去一半3、下列圖中達(dá)到了增大壓強效果的是（）B

、啄木鳥的嘴插入堅硬的樹皮A、駱駝具有寬大的腳掌C、房屋有面積很大的地基D、拖拉機安裝履帶B4.為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)做了如下圖所示實驗。（1）觀察比較(a)、(b)的情況可知壓力的作用效果與

有關(guān)。（2）比較圖(a)、(c)的情況可知壓力作用的效果與

有關(guān)。(a)(b)(c)兩塊磚疊放一塊磚豎放一塊磚平放海綿壓力大小受力面積千釘鞋的故事：走進(jìn)生活發(fā)現(xiàn)物理F一定時，增大S，減小P.少年掉冰窟：走進(jìn)生