—2024學(xué)年第一學(xué)期期末九年級(jí)文科綜合試題歷史部分。歷史部分75分，練習(xí)時(shí)間75分鐘。第Ⅰ卷選擇題（共30分）1.人類歷史上相繼誕生了豐富多彩的古代文明。以下表述能正確反映下圖所示四處文明的是（）A.①處的《漢謨拉比法典》是寶貴的文化遺產(chǎn)B.②處的古國(guó)在孔雀王朝統(tǒng)治時(shí)達(dá)到鼎盛時(shí)期C.③處在種姓制度中婆羅門等級(jí)享有崇高地位D.4處的金字塔反映了古埃及國(guó)王的無限權(quán)力2.《現(xiàn)代世界史》寫到：如果一個(gè)封臣拒絕履行他應(yīng)盡的義務(wù)，國(guó)王有權(quán)強(qiáng)制執(zhí)行。如果一個(gè)國(guó)王侵犯了封臣的權(quán)利，封臣們也可以聯(lián)合起來反對(duì)他，對(duì)他進(jìn)行限制。這說明封君與封臣之間（）A.在經(jīng)濟(jì)上互相制約 B.社會(huì)關(guān)系平等互利C.有一定的契約意義 D.由宗法關(guān)系相維系3.九年級(jí)（2）班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)某歷史事件時(shí)，繪制了如下示意圖?！啊碧幍膬?nèi)容是（）A.新航路開辟的條件 B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)C.四大發(fā)明的傳播 D.歐洲早期大學(xué)的興起4.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中有這樣的評(píng)價(jià)：“1689年的這一法案確實(shí)一勞永逸地確立了國(guó)會(huì)的最高權(quán)力，并在這情況下結(jié)束了幾乎早半個(gè)世紀(jì)前就已開始的英國(guó)革命。”這里的“法案”（）A.使英國(guó)逐漸形成了君主立憲制 B.被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”C.成為資產(chǎn)階級(jí)奪權(quán)的思想武器 D.成為他國(guó)民法的參照藍(lán)本5.歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況，歷史觀點(diǎn)是分析歷史事實(shí)的看法和狀態(tài)。下列選項(xiàng)中屬于歷史觀點(diǎn)的是（）A.馬克思認(rèn)為英國(guó)革命是一場(chǎng)“歐洲范圍的革命”B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)華盛頓被任命為大陸軍總司令C.1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底獄D.1868年，倒幕派推翻了德川幕府在日本的統(tǒng)治6.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)為了建立資產(chǎn)階級(jí)的“理性王國(guó)”，同群眾結(jié)成了政治聯(lián)盟，因而法國(guó)革命的力量是非常強(qiáng)大的。從1789年巴黎人民攻克巴士底獄革命開始，僅用了5年時(shí)間，法國(guó)便推翻了封建統(tǒng)治，建立了共和制資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。材料說明法國(guó)大革命成功的原因是（）A.封建制度腐朽 B.發(fā)動(dòng)人民群眾 C.得到外部援助 D.啟蒙運(yùn)動(dòng)推動(dòng)7.列夫·托爾斯泰在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》一書中說：“拿破侖是偉大的，因?yàn)樗哂诟锩?，制止了革命名義的濫用，保留了一切正確的東西，諸如公民平等、言論出版自由，正是因此才獲得了政權(quán)?！弊髡哌@一觀點(diǎn)表明拿破侖（）A.捍衛(wèi)了法國(guó)大革命成果，保障了人權(quán) B.推翻了封建專制統(tǒng)治C.打擊了歐洲封建勢(shì)力，引發(fā)反法聯(lián)盟 D.建立法蘭西第一帝國(guó)8.如圖為國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)整體發(fā)展趨勢(shì)示意圖，其中②處對(duì)應(yīng)的歷史事件是（）A.法國(guó)巴黎公社 B.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 C.第一國(guó)際成立 D.俄國(guó)十月革命9.1816年以后，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍由北向南解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地；同時(shí)，圣馬丁率領(lǐng)起義軍由南向北解放了阿根廷、智利和秘魯首府，這體現(xiàn)出拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的特征是（）A.持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng) B.負(fù)有雙重任務(wù)C.群眾基礎(chǔ)薄弱 D.南北聯(lián)合作戰(zhàn)10.對(duì)比是學(xué)習(xí)歷史的基本技能。閱讀下面兩則材料，據(jù)此推斷材料中兩個(gè)重大歷史事件的相同點(diǎn)是（）亞歷山大二世不遺余力地推進(jìn)改革，有人甚至稱這一次改革是法國(guó)大革命后的又一偉大社會(huì)運(yùn)動(dòng)?！敖夥耪摺边@個(gè)稱號(hào)，也被人送給亞歷山大二世，國(guó)家也度過這艱難的階段，走向更新、更強(qiáng)大的時(shí)代美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)死亡逾60萬人，戰(zhàn)爭(zhēng)雖然慘烈但卻成就了一個(gè)“美國(guó)”。北方勝利象征著一個(gè)共和、民主國(guó)家誕生。戰(zhàn)后美國(guó)邁向社會(huì)整合、技術(shù)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家道路上成長(zhǎng)A.都改變了本國(guó)的社會(huì)性質(zhì) B.都采用了暴力斗爭(zhēng)的方式C.都推動(dòng)了資本主義的發(fā)展 D.都打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治11.《歐洲史》中寫道：“第一次世界大戰(zhàn)標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，……歐洲強(qiáng)國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了世界霸權(quán)。人們從此轉(zhuǎn)向華盛頓和莫斯科?！睂?duì)這句話理解正確的是（）A.這里的“時(shí)代”是資本主義時(shí)代 B.一戰(zhàn)使傳統(tǒng)的國(guó)際格局發(fā)生改變C.歐洲因一戰(zhàn)失去國(guó)際政治話語權(quán) D.美國(guó)、蘇聯(lián)因參加一戰(zhàn)實(shí)力大增12.俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革后，農(nóng)民的贖金為發(fā)展工業(yè)積累了資本；農(nóng)民在法律上獲得解放為工廠提供了勞動(dòng)力；自然經(jīng)濟(jì)的瓦解擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。以上說明農(nóng)奴制改革A.是一場(chǎng)自上而下的改革B.資本主義發(fā)展提供了條件C.保留了大量的封建殘余D.使俄國(guó)走上了對(duì)外擴(kuò)張道路13.李華在上歷史課時(shí)寫下：物種都處于不斷變化之中，經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的演變過程；人類是進(jìn)化而來的，不是上帝創(chuàng)造的。據(jù)此可知，他學(xué)習(xí)的是（）A.《復(fù)活》 B.《向日葵》 C.《物種起源》 D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》14.《全球通史》中有這樣的記述：“（1870年以后）工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室，裝備著昂貴的儀器，配備著對(duì)指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，他們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊。”作者要強(qiáng)調(diào)的第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是（）A.工業(yè)革命時(shí)期真正的科學(xué)家還沒有產(chǎn)生 B.第二次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)明主要在輕工業(yè)C.工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)明都是在閣樓上完成的 D.第二次工業(yè)革命是科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)的結(jié)合15.“凡爾賽——華盛頓體系本身包含著無法克服的矛盾。戰(zhàn)敗的德國(guó)不堪忍受屈辱的、黃刻的和約，一定要復(fù)仇。戰(zhàn)勝的意大利和日本覺得分贓太少，伺機(jī)重新瓜分世界。”這反映了A.戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)矛盾尖銳 B.英法意日等國(guó)謀取繼續(xù)統(tǒng)治世界C.新體系蘊(yùn)藏新的矛盾沖突 D.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因第Ⅱ卷非選擇題（共45分）二、簡(jiǎn)答題（11分）16.一首歌、一座城、一艘船都記錄著人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。根據(jù)下面圖文信息，回答相關(guān)問題?！靖枨俊队⑿劢豁懬匪秦惗喾覄?chuàng)作于1804年的代表作，第一樂章描繪了英雄在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)；第二樂章是莽禮進(jìn)行曲……從內(nèi)容上看，這是一部反映重大社會(huì)題材的作品?！秶?guó)際歌》它是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上最著名的一首歌，也被稱為全世界無產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)歌。（1）表達(dá)時(shí)代主題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這兩首歌曲所反映的社會(huì)風(fēng)貌?！境鞘小?801—1871年英國(guó)城市人口\千人年份180118311871倫敦111719073890伯明翰711443441801——1861年英國(guó)工農(nóng)業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)%年份180118311861農(nóng)業(yè)35.924.618.7工業(yè)29.740.843.6（2）承載歷史變遷。結(jié)合相關(guān)史實(shí)分析上面材料中兩組數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因，并簡(jiǎn)述其帶來的影響?！敬弧浚?）見證重要史事。上圖反映的歷史事件分別怎樣改變了兩國(guó)的歷史進(jìn)程？三、材料解析題（19分）17.宣言是國(guó)家、政黨或團(tuán)體對(duì)重大問題公開表態(tài)以進(jìn)行宣傳號(hào)召的文告。閱讀下列材料，回答問題。材料一在法國(guó)國(guó)家檔案館里，陳列著法國(guó)最珍貴的文件―《人權(quán)宣言》，這份文件，被史學(xué)家稱為“舊制度的死亡證書”和“新制度的誕生證書”。宣言誕生后，被印成許多的傳單、小冊(cè)子、書籍，迅速傳遍歐洲大陸?！妒澜缃F(xiàn)代史》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合宣言的思想內(nèi)容和它對(duì)法國(guó)大革命的影響，談?wù)劇度藱?quán)宣言》是“舊制度的死亡證書”和“新制度的誕生證書”的依據(jù)。材料二《共產(chǎn)黨宣言》1．剝奪地產(chǎn)，把地租用于國(guó)家支出。……4沒收一切流亡分子和叛亂分子的財(cái)產(chǎn)。5．通過擁有國(guó)家資本和獨(dú)享壟斷權(quán)的國(guó)家銀行，把信貸集中在國(guó)家手里?！?．把農(nóng)業(yè)和工業(yè)結(jié)合起來，促使城鄉(xiāng)對(duì)立逐步消失10．對(duì)所有兒童實(shí)行公共的和免費(fèi)的教育……（2）根據(jù)材料二，用一句話概括《共產(chǎn)黨宣言》第1、4、5條的內(nèi)容。簡(jiǎn)述《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的現(xiàn)實(shí)意義。材料三亞伯拉罕·林肯(1809-1865)，美國(guó)第十六屆總統(tǒng)。19世紀(jì)中期，美國(guó)南北方的經(jīng)濟(jì)以不同方式迅速發(fā)展，南北矛盾日益顯露。1861年，南方一些州宣布建立南部同盟，公開分裂國(guó)家，南北戰(zhàn)爭(zhēng)由此爆發(fā)。內(nèi)戰(zhàn)初期，為了扭轉(zhuǎn)北方在戰(zhàn)爭(zhēng)中的不利局面，林肯簽署了《宅地法》，這一措施滿足了廣大農(nóng)民的迫切要求，大大激發(fā)了農(nóng)民奮勇參戰(zhàn)的積極性。之后林肯又頒布了《解放黑人奴隸宣言》，宣布：“即日起廢除叛亂各州的奴隸制，解放的黑奴可以應(yīng)召參加合眾國(guó)軍隊(duì)，為聯(lián)邦服務(wù)?！睉?zhàn)爭(zhēng)后期，參加了聯(lián)邦軍隊(duì)的黑人奴隸就已高達(dá)18萬人。但是，時(shí)于已處于聯(lián)邦軍隊(duì)控制之下的南方地區(qū)和忠于聯(lián)邦的四個(gè)邊界蓄奴州中的黑奴的自由問題，宣言中只字未提?！幾札R世榮主編《世界史》等（3）根據(jù)材料三，指出南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)代背景，并分析北方能夠取得勝利的原因。18.近代以來，在科技革命的推動(dòng)下，人類社會(huì)發(fā)生了深刻的變化。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一19世紀(jì)80年代，美國(guó)工業(yè)產(chǎn)值超過英國(guó)躍居世界第一位，占世界工業(yè)總產(chǎn)值的30%以上。1900～1910年間，德國(guó)又超過英國(guó)居世界第二位。法國(guó)和英國(guó)一樣，在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重不斷下降。俄國(guó)和日本的地位雖有顯著提高，但它們所占的比重仍然很少。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》（1）根據(jù)材料一，指出19世紀(jì)80年代至20世紀(jì)初期世界經(jīng)濟(jì)格局出現(xiàn)變化。談?wù)勥@一變化對(duì)世界產(chǎn)生的重大影響。材料二工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化：工業(yè)革命后，從事工業(yè)的人口數(shù)量增多，從事農(nóng)業(yè)的人口數(shù)量下降。婦女走出家庭，成為工業(yè)勞動(dòng)者。她們的社會(huì)角色發(fā)生變化，為婦女社會(huì)地位的提高創(chuàng)造了條件。從1870年開始，英國(guó)、法國(guó)開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。1760年，英國(guó)擁有5萬～10萬人的城市只有一個(gè)，1851年達(dá)到13個(gè)；1851年，擁有10萬人以上的大城市已經(jīng)有7個(gè)。1851年，英國(guó)的英格蘭和威爾士的城市人口總和已經(jīng)超過農(nóng)村人口，城市人口比重達(dá)到50.2%，初步實(shí)現(xiàn)城市化。但由工業(yè)化和城市化所引發(fā)的一系列“城市病”也在英國(guó)發(fā)作起來，英國(guó)的“城市病”最突出的病癥表現(xiàn)在日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問題上。（2）根據(jù)材料二，概括工業(yè)革命后出現(xiàn)的社會(huì)變化。材料三一戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著一場(chǎng)短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)，反戰(zhàn)聲音微乎其微。各國(guó)的民眾積極支持戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)志愿入伍者簇?fù)碓谡鞅帯诘聡?guó)，出征的士兵斗志高昂，婦女們爭(zhēng)相向士兵槍管里插入鮮花，運(yùn)兵車上寫著“圣誕節(jié)回家”……——摘編自《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》炮火把戰(zhàn)壕轟得土崩瓦解時(shí)，他臥倒在地，冒著汗，做著祈禱：“只要您救我一命，您說什么我都干。我相信您，我要告訴世上每一個(gè)人，您是唯一至關(guān)重要的。”——摘編自海明威《在我們的時(shí)代里》（3）根據(jù)材料三，分析人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)態(tài)度的不同。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從多角度談?wù)勔粦?zhàn)的影響。四、探究題（15分）19.世界大戰(zhàn)的硝煙早已散去，但第一次世界大戰(zhàn)對(duì)于人類歷史的影響是全面而又深刻的。李老師以“第一次世界大戰(zhàn)”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一[解讀史料--明晰戰(zhàn)役影響]（1）寫出下列兩則材料所反映的歷史事件對(duì)世界局勢(shì)造成的影響。薩拉熱窩事件發(fā)生后，早想吞并塞爾維亞的奧匈帝國(guó)立即借題發(fā)揮。奧匈帝國(guó)皇帝說：塞爾維亞“作為一個(gè)政治因素，必須從巴爾干抹掉”。德國(guó)皇帝也乘機(jī)挑動(dòng)說“這是千載難逢的機(jī)會(huì)”。1916年，德、法兩國(guó)軍隊(duì)在法國(guó)的凡爾登展開了一場(chǎng)歷時(shí)約10個(gè)月的陣地戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)