2024屆山西省太原志達中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁
2024屆山西省太原志達中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末考試試題含解析_第2頁
2024屆山西省太原志達中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末考試試題含解析_第3頁
2024屆山西省太原志達中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末考試試題含解析_第4頁
2024屆山西省太原志達中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆山西省太原志達中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末考試試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.俗話說“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中會漂浮,李子投入水中會下沉,對此現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.西瓜的密度比李子的密度大 B.西瓜漂浮時所受浮力大于重力C.李子下沉過程中所受水的壓強不變 D.李子浸沒后,下沉過程中所受浮力大小不變2.把一個自制的密度計分別放入兩種不同液體中,靜止后情況如圖所示,下列說法中正確的是A.這個密度計在甲液體中受到的浮力較大B.這個密度計在乙液體中受到的浮力較大C.一甲種液體密度較大D.密度計B處的刻度值應(yīng)大于A處的3.人站在勻速上升的電梯中,下列的幾對力中屬于平衡力的是A.人對電梯的壓力與電梯對人的支持力 B.人受到的重力與電梯對人的支持力C.電梯受到的重力與電梯對人的支持力 D.電梯受到的重力與人對電梯的壓力4.“杠桿的平衡條件”是由下列哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)總結(jié)的A.牛頓 B.伽利略 C.阿基米德 D.托里拆利5.下列說法錯誤的是()A.標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標(biāo)槍具有慣性的緣故B.短跑運動員到達終點時不能立刻停下來是自身慣性的表現(xiàn)C.跳遠時助跑可以增大運動員的慣性.從而提高成績D.質(zhì)量越大的物體慣性越大6.1738年伯努利發(fā)現(xiàn)了流體壓強與流速有關(guān),以下選項利用伯努利這一發(fā)現(xiàn)的是A.機翼受升力使飛機飛上藍天 B.火箭受推力飛向太空C.輪船經(jīng)船閘從下游開到上游 D.潛水艇從海底上浮7.用彈簧測力計懸掛一個10N重的物體,由靜止開始豎直向上運動,測力計在不同時間的示數(shù)如下圖所示,則物體在此過程中速度隨時間變化的圖像應(yīng)為圖中的()A. B. C. D.8.如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究,應(yīng)選擇圖中的哪幾種情形()A.甲與乙B.乙與丙C.甲與丙D.以上都不對9.電影院里,觀眾觀看屏幕上出現(xiàn)的畫面,這些畫面對于人的眼睛而言A.是物 B.是放大正立的實像C.是放大正立的虛像 D.是放大倒立的實像10.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實像,下列說法正確的是A.該凸透鏡的焦距是30cmB.當(dāng)蠟燭在40cm刻度線時,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰正立放大的像C.當(dāng)蠟燭在15cm刻度線時,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像,照相機就是根據(jù)這一原理制成的D.蠟燭從10cm刻度線移動到30cm刻度線過程中,移動光屏,像越來越小11.如圖所示,其中與其他三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是A.運動員對弓的拉力B.汽車對地面的壓力C.斧頭對柴的力D.下落小球受到的重力12.潛水員由水下2m處潛入水下20m深處的過程中,他受到水對他的壓強、浮力變化情況是A.壓強增大,浮力增大B.壓強不變,浮力增大C.壓強增大,浮力不變D.壓強減小,浮力不變二、填空題13.如圖所示的滑輪組(不計繩重及摩擦),工人師傅用40N的拉力將質(zhì)量為5kg、底面積為1600cm2的空吊籃A勻速提升到二樓平臺,動滑輪的重是30N。此滑輪組的機械效率為________%;若靜止在二樓平臺的吊籃里裝了1020N的磚塊,繩子B和C能承受的最大拉力分別為1000N和600N,當(dāng)質(zhì)量為50kg的工人師傅拉繩子C時,吊籃對二樓平臺的最小壓強為________Pa。14.如圖所示,水中的魚吐出的氣泡在水中上升的過程中,氣泡受到水的壓強將____(選填“變大”、“變小”或“不變”);氣泡受到水的浮力將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).15.興趣小組的同學(xué)將一立方體木塊放入水中,有的體積露出水面,則木塊的密度是kg/m1.(水的密度為1.0×101kg/m1)16.如圖所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總重為2牛,將一重力為1.2牛、體積為2×10﹣4米3的長方體實心物塊A用細線吊著,將其一半浸入水中,則A受到的浮力為_____牛。當(dāng)把細線剪斷后,靜止時A漂浮在水中且水未溢出,則A受到的浮力為____牛,臺秤的示數(shù)為_____牛。三、實驗題17.(8分)在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,如圖所示:(1)實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長,表明它在該表面受到的阻力最____.(2)假設(shè)水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,則它會在水平面上做______運動.(3)如圖丙所示,讓不同小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下可以探究小車的______關(guān)系;讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,則還可以探究小車的______關(guān)系(選填序號).①重力勢能與質(zhì)量②重力勢能與高度③動能與質(zhì)量④動能與速度(4)如圖丁所示,用彈簧測力計水平拉著木塊在長木板上做勻速直線運動,此時測力計的示數(shù)為______N.(5)在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動,根據(jù)______原理,拉力大小等于滑動摩擦力大?。商骄磕緣K的______關(guān)系(選填序號).①滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度②滑動摩擦力的大小與壓力大小18.(8分)如圖所示,是愛米探究液體內(nèi)部壓強特點的實驗裝置。(1)愛米為了得到液體內(nèi)部向各個方向都有壓強的特點,她的操作應(yīng)該是________;(2)圖甲和圖乙是愛米將探頭分別放入水中不同深度的情況,比較后得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強________;(3)研究液體壓強和液體密度有關(guān)的特點時,應(yīng)該比較圖________;(4)由于水和鹽水密度差異較小,導(dǎo)致實驗現(xiàn)象不明顯,愛米將U型管換成內(nèi)徑更細的管,________(選填“會”或“不會”)使實驗現(xiàn)象更明顯。(5)為了使實驗現(xiàn)象更明顯,你的辦法是________。19.(8分)圖是“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。請你完成下列內(nèi)容。(1)該實驗裝置中所探究物體的動能是指物體______(選填“A”或“B”)的動能。(2)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止?jié)L下,高度h越高,鋼球運動到水平面時速度越_______,木塊B被撞得越遠,這說明物體的動能與物體的__________有關(guān)。(3)若斜槽光滑(不考慮空氣阻力),小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜槽底部的過程中,其機械能________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。(4)在該裝置的基礎(chǔ)上,添加毛巾、玻璃可以完成探究“阻力對物體運動的影響”的實驗,為了便于推理,以下平面材料放置順序符合該實驗研究方法的是________A.木板、玻璃、毛巾B.木板、毛巾、玻璃C.毛巾、玻璃、木板D.毛巾、木板、玻璃四、作圖題20.(8分)如圖所示,靜止在水面上的小球重10N,請在圖中畫出浮力的示意圖.(_____)21.(8分)一個小球漂浮在水面上,如圖所示,畫出小球受到的浮力與重力的示意圖。(_____)五、計算題22.(10分)如下表是某公園旅游觀光車的技術(shù)參數(shù)表:根據(jù)以上參數(shù),解答下列問題:空車質(zhì)量1100kg車身長度4.0m滿載人員10人滿載時輪胎與地接觸總面積0.1m2最大車速36km/h平均連續(xù)行駛里程≤75km(1)若乘員質(zhì)量平均為50kg,求滿載時觀光車和人的總重是多少?(2)求滿載時車對水平路面的壓強是多少?(3)若觀光車在300N的牽引力作用下以最大車速勻速從甲地開往乙地,行駛了54km。求此過程中觀光車牽引力的功率。23.(12分)俗話說:科技要發(fā)展,全靠一個“懶”。掃地機器人(如圖所示)已經(jīng)成為居家生活的家用電器。它通過安裝在身體底部的三個輪子與地面接觸,清掃中利用軟毛刷和吸氣孔收集灰塵,遇到障礙物能夠自動改變方向繼續(xù)行進,某次機器人開始掃地1min后遇到障礙物旋轉(zhuǎn)20s,然后繼續(xù)掃地2min,總行駛路程為36m。已知機器人重38N,圓形身體半徑0.2m,三個輪子與地面接觸的總有效面積為2×10-4m2,行進中受地面的摩擦阻力大小恒為10N,忽略灰塵質(zhì)量、毛刷支撐以及氣流的影響,取g=10N/kg。求:(1)機器人清掃工作中對地面的壓強;(2)若機器人某段時間以0.5m/s的速度做勻速直線運動,計算機器人該段時間內(nèi)牽引力的功率。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】試題分析:西瓜漂浮在水面上,ρ瓜<ρ水;李子在水中下沉,ρ李子>ρ水,所以,ρ李子>ρ水,故A錯誤;西瓜漂浮時所受浮力與重力是一對平衡力,大小相等,故B錯誤;李子下沉過程中,所處深度h變大,根據(jù)p=ρgh可知,所受水的壓強變大,故C錯誤;李子浸沒后,排開水的體積等于李子本身的體積,不再變化,根據(jù)F浮=ρgV排可知,下沉過程所受浮力大小不變,故D正確;故應(yīng)選D.【考點定位】物體的浮沉條件及其應(yīng)用2、D【解題分析】

密度計的原理是阿基米德原理和物體的浮沉條件.因為密度計在待測液體中都是漂浮,受到的重力等于浮力,所以重力不變,浮力也不變,故A、B不正確;,浮力一定時液體的密度與排開液體的體積與成反比,密度計在甲種液體浸入體積部分大于乙種液體浸入體積部分即,因此;又因在同種液體里邊,故A處密度值小于B處密度值,即,所以選D.3、B【解題分析】

A.人對電梯的壓力與電梯對人的支持力,作用在不同的物體上,是一對相互作用力,不是平衡力;B.人受到的重力與電梯對人的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上,是一對平衡力;C.電梯受到的重力與電梯對人的支持力,作用在不同的物體上,大小也不相同,不是平衡力;D.電梯受到的重力與人對電梯的壓力,方向相同,不是平衡力。4、C【解題分析】

阿基米德是古希臘著名的科學(xué)家,以發(fā)現(xiàn)杠桿原理和阿基米德原理聞名,所以“杠桿的平衡條件”是由阿基米德發(fā)現(xiàn)總結(jié)的,故C符合題意。5、C【解題分析】

ABD.慣性是物體的基本屬性,慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大的物體慣性越大,質(zhì)量越大慣性越大,與速度大小沒有關(guān)系,故C說法錯誤,符合題意;C.體育項目中標(biāo)槍投擲、跳遠時助跑、跑步不能立即停止,均是慣性現(xiàn)象,ABD說法正確,不符合題意。6、A【解題分析】

A.飛機的機翼做成上凸下平的形狀,當(dāng)飛機運動時,流過機翼上方的空氣流速大、壓強小,流過機翼下方的空氣流速小、壓強大,機翼上下方就有了向上的壓力差,便形成向上的升力,即飛機飛上藍天利用了伯努利這一發(fā)現(xiàn),故A符合題意;B.火箭的燃料燃燒時,高速向后噴出熱氣流,從而獲得向前的推力,利用的是力作用的相互性原理,故B不符合題意C.輪船過船閘,利用的是連通器的原理,故C不符合題意D.潛水艇通過改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或者下潛。當(dāng)潛水艇把水排出水艙后潛水艇上??;當(dāng)潛水艇往水艙充水時潛水艇下沉,故D不符合題意。7、D【解題分析】由題意可知,用彈簧測力計懸掛一個10N重的物體,由靜止開始豎直向上運動,測力計示數(shù)的大小反映了物體受到的向上拉力的大??;由“F-t圖象”可知,0~t1時間內(nèi),F(xiàn)1=12.5N>G=10N,合力方向向上,物體做加速直線運動;由“F-t圖象”可知,t1~t2時間內(nèi),F(xiàn)2=G=10N,合力為零,拉力和重力大小相等,方向相反,是一對平衡力,物體做勻速直線運動;由圖像可知,在t2~t3時間內(nèi),F(xiàn)3=7.5N<G=10N,合力方向向下,物體向上做減速運動;綜上分析,物體在此過程中速度隨時間變化的圖像應(yīng)為D,故答案為D.8、B【解題分析】

表示體重大致相同的滑雪者和步行者,對雪地的壓力大致相同,滑雪板比人的鞋子的受力面積大的多,故在雪地里行走時,人對雪地的壓強大,所以下陷的程度深,這說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān),研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān),應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同,由圖示可知,甲與乙受力面積相同,壓力不同,不符合題意;甲與丙,受力面積不同,壓力也不同,沒有控制變量,故不符合題意;故乙、丙兩個實驗,壓力相同而受力面積不同,可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān).故選B.9、A【解題分析】

人的眼睛晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于凸透鏡,當(dāng)觀眾觀看屏幕上出現(xiàn)的畫面時,這些畫面相當(dāng)于物體,能夠通過晶狀體和角膜成像在視網(wǎng)膜上。故A符合題意。10、C【解題分析】

A.由圖可知,此時的物距為50cm-20cm=30cm,成的是倒立、等大的實像,則u=2f,故f=15cm,故A錯誤;B.當(dāng)蠟燭在40cm刻度線時,u=50cm-40cm=10cm,物距小于焦距,成正立、放大的虛像,故光屏上接收不到像,故B錯誤;C.當(dāng)蠟燭在15cm刻度線時,u=50cm-15cm=35cm>2f,成的是倒立、縮小的實像,照相機應(yīng)用此原理,故C正確;D.蠟燭從10cm刻度線移動到30cm刻度線過程中,物距減小,根據(jù)凸透鏡成實像時,“物近、像遠、像變大”,像越來越大,故D錯誤。11、D【解題分析】

A.運動員對弓的拉力,使弓的形狀發(fā)生變化;B.汽車對地面的壓力,地面形狀都會發(fā)生變化;C.斧頭對柴的力,使柴的形狀發(fā)生了變化;D.由圖可知,小球在相同時間內(nèi)通過的路程不同,即小球的速度在發(fā)生變化,小球在重力作用下,速度越來越大,所以屬于物體運動狀態(tài)的改變.ABC選項力的效果相同,D選項與其他三項不同.12、C【解題分析】

潛水員從水下2m到20m時,他排開的液體的體積沒變,浮力不變,由于深度變大,受到的液體壓強變大,C符合題意;ABD不符合題意。二、填空題13、62.5625【解題分析】

(1)滑輪組的機械效率:η=W有W總=GhFs=G2F=mg2F=5×10N/kg2×40N=65.5%(2)由F=12(G+G動)工人師傅的重力:G人=m人g=50kg×10N/kg=500N;因為繩子C承受的最大拉力大于工人師傅的重力,所以作用在C端的拉力為500N;由F′=12(FC+G動)可得,此時B端的作用力:FB=2F′?G動=2×500N?30N=970N<1000N最小壓強:p=F''S'14、變小,變大【解題分析】

氣泡上升時,在水中的深度變小,由液體壓強特點,即得:氣泡到水的壓強將變小,故氣泡的體積變大;氣泡的體積變大,排開水的體積變大,由得:氣泡受到水的浮力變大.15、0.6×101【解題分析】

根據(jù)漂浮條件,木塊的重力與所受的浮力大小相等.由阿基米德原理,浮力等于排開液體所受的重力.則木塊的質(zhì)量等于排開水的質(zhì)量.1/5體積的水質(zhì)量與木塊的質(zhì)量相等,則木塊密度是水的1/5,即為0.6×101kg/m1.16、11.23.2【解題分析】

(1)根據(jù)F?。溅岩篻V排,物體A的一半浸入水中時受到的浮力:F?。溅阉甮V排=1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10?4m3=1N,則此時物體A共受到重力、浮力和細線的拉力作用,且G=F浮+F拉,則細線對物體A的拉力為F拉=G?F浮=1.2N?1N=0.2N;(2)物體A的質(zhì)量:m==0.12kg,物體A的密度:ρ=0.6×103kg/m3<ρ水所以,當(dāng)把細線剪斷后,物體A在水中漂浮,則F′?。紾=1.2N;(3)根據(jù)力的作用的相互性可知,物體A對水向下的作用力F壓=F′?。?.2N,根據(jù)力的平衡的條件可知,托盤臺秤的示數(shù)等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和,即F=G總+F壓=2N+1.2N=3.2N。三、實驗題17、小勻速直線①③②④1.6二力平衡①【解題分析】

第一空.同一小車在木板表面上運動的距離最長,表明它在該表面受到的阻力最?。坏诙眨矫娼^對光滑,小車不受任何阻力的作用時,則小車將做勻速直線運動;第三空.不同小車從斜面的同一高度處由靜止滑,通過小車運動的距離可知克服阻力做功的多少,從而可判斷小車具有能量的大小,所以可以探究小車重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系;由于小車從斜面的同一高度處由靜止滑下,到達水平面的初速度相同,所以還可探究動能與質(zhì)量的關(guān)系,故選①③.第四空.同一小車從不同高度由靜止滑下,通過小車運動的距離可知克服阻力做功的多少,從而可判斷小車具有能量的大小,所以可以探究小車重力勢能與高度的關(guān)系,由于從不同高度滑下,到達水平面時的初速度不同,所以還可探究動能與速度的關(guān)系.故選②④.第五空.由圖所示彈簧測力計可知,其分度值是0.2N,其示數(shù)為1.6N;第六空.根據(jù)二力平衡的原理,拉力大小等于滑動摩擦力大??;第七空.同一木塊壓力一定,而接觸面的粗糙程度不同,所以可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),故①正確.18、將探頭放入水中向各個方向轉(zhuǎn)動隨著深度增加而增加乙丙不會例如U型管內(nèi)液體選擇密度小的或探頭插入更深的位置【解題分析】

第一空.為研究液體內(nèi)部是否向各個方向都有壓強,應(yīng)改變橡皮膜的朝向,具體操作如下:將微小壓強計探頭浸入水中某一深度處,不斷改變探頭的朝向(或使探頭朝向各個方向),觀察U形管兩端液面高度差;第二空.如圖甲、乙所示,將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度不斷增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,由此可知液體內(nèi)部的壓強與深度有關(guān),深度越深,壓強越大;第三空.研究液體壓強和液體密度有關(guān)的特點時,應(yīng)控制金屬盒所處深度相同,改變液體種類,比較乙丙圖;第四空.根據(jù)p=ρgh可知,壓強相同,U型管中液柱高度差只與液體密度有關(guān)“將U型管換成更細的”不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯;第五空.根據(jù)p=ρgh可知,壓強相同,U型管中液柱高度差只與液體密度有關(guān),要使壓強不變的情況下使U型管中液柱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論