4曹沖稱象注意生字詞的讀音，

試著把這篇課文讀一遍，在每個(gè)自

然段前面標(biāo)上序號(hào)。然后說一說：這篇課文一共有____段。初讀課文5讀準(zhǔn)字音，讀通句子。曹沖稱象官員

四根柱子議論秤桿細(xì)線砍斷重量

為止到底做法歲月

站立船只然后曹沖稱象官員

四根柱子議論

秤桿細(xì)線

砍斷重量

為止到底做法歲月

站立船只然后止桿員曹稱根柱議論重秤砍線量一起來(lái)數(shù)大象稱chēnɡ（稱贊）chèn（稱心）媽媽給奶奶做了一個(gè)坐墊，奶奶覺得很稱（chènchēnɡ）心，連連稱（chènchēnɡ）贊?！獭虠Uɡǎn（秤桿）ɡān（欄桿）這種木材又直又結(jié)實(shí)，可以做秤桿（ɡānɡǎn）和欄桿（ɡānɡǎn）?！獭涛視?huì)寫稱柱底桿秤做歲站船然細(xì)讀課文，想一想課文主要講了一件什么事？曹沖小時(shí)候想辦法稱象的故事。課文解讀古時(shí)候有個(gè)叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。讀一讀古時(shí)候兒子和官員們時(shí)間曹操人物大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。“像……像……”這兩個(gè)比喻句把大象的高大寫的既生動(dòng)又形象。說說大象的樣子。官員們?cè)谧h論什么？官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”官員想出的辦法曹沖提出的辦法方法：造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿來(lái)

稱大象。你覺得這個(gè)方法好嗎？為什么？還有什么辦法呢？秤稱提不動(dòng)不可行原因：誰(shuí)也沒有那么大的力氣。曹操的態(tài)度：直搖頭。官員想出的辦法曹沖提出的辦法瀏覽第4自然段，說一說這一段講的是什么？曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！辈軟_提出稱象的辦法曹操的兒子曹沖才七歲。曹操的兒子曹沖七歲。比較句子：“才”是僅僅的意思，說明曹沖這么小就能想出稱象的好辦法，強(qiáng)調(diào)了他非常聰明、善于觀察和動(dòng)腦筋的特點(diǎn)。說一說曹沖稱象的辦法分幾步？第一步：

把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。第二步：

再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。

思考：往船上裝石頭時(shí)，為什么裝到船下沉到畫線的地方為止？

因?yàn)榇鲁恋纳顪\和大象上船時(shí)一樣，才說明這些石頭的重量和大象的重量相同。第三步：

稱一稱船上的石頭。第四步：把石頭的重量加起來(lái)就是大象的重量。＝曹操微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。齊讀第5自然段，思考：“微笑”“點(diǎn)一點(diǎn)頭”說明了什么？贊許討論為什么曹沖的辦法更好，曹沖的辦法好在哪里？大船大秤當(dāng)作解決了沒有大秤的問題石頭大象讓大象絲毫無(wú)損等量代換你覺得曹沖是一個(gè)怎樣的孩子？我覺得曹沖是一個(gè)

的人。我長(zhǎng)大了，要做一個(gè)

的人。非常聰明、善于觀察和動(dòng)腦筋官員們結(jié)構(gòu)梳理造大秤提不起曹沖趕象上船畫線趕象下船裝石頭稱石頭得象重曹沖稱象善觀察勤動(dòng)腦拓展延伸拓展一拓展二大象是目前陸地上最大的哺乳動(dòng)物。現(xiàn)存的大象僅兩種，非洲象和亞洲象。非洲象體型較大，最大的雄象約7噸重，雌雄象都長(zhǎng)有發(fā)達(dá)的象牙；亞洲象略小，最大的體重約5噸，僅雄象才長(zhǎng)有發(fā)達(dá)的象牙。關(guān)于大象返回拓展一返回拓展二學(xué)用“又—又—”式詞語(yǔ)。又高又大又大又紅又香又甜又白又胖又冷又餓又說又笑又白又嫩又驚又喜又大又圓隨堂練習(xí)一、給加點(diǎn)的字注音?；疑?/p>

）迎接（

）捕食（

）披著（

）打鼓（

）眼睛（

）······huībǔɡǔyínɡpījīnɡ大（）又高又大，身子（）一堵墻，腿（）四根柱子。像象二、選字填空。象像像曹操的兒子曹沖（）出來(lái)說，他有個(gè)辦法。戰(zhàn)站站一（）大象一（）大秤一（）墻一（）大樹一（）大船一（）線條棵