幼兒園大班美術(shù)教案實例：我的心畫像教案目標：了解心的含義及重要性。學習畫畫的技巧，發(fā)揚自己的創(chuàng)造力。繪制一幅線條簡單的“我的心畫像”。教學重點和難點：了解心的含義及重要性，培養(yǎng)情感和美的感受。學習畫畫的技巧，發(fā)揚自己的創(chuàng)造力。繪制一幅線條簡單的“我的心畫像”。教學方法：觀察、感知、想象及實踐相結(jié)合。融入幼兒園教育環(huán)境，充分發(fā)揮兒童主體作用。教學過程：一、熱身階段在黑板上畫出一個大心形，讓幼兒看，觀察心的形狀，并問：“誰知道這是什么？”幼兒回答后，簡單說一下心的含義及重要性。請幼兒分成小組，用不同的顏色畫出一個自己心中的心，為教學打下基礎(chǔ)。二、實踐階段宣布上述的教學目標、方法、重點和難點等。請幼兒聽“我的心畫像”的故事：有一個小男孩出生在一個非常富有的家庭里，他從小就得到了父母對他的疼愛和寵愛，他一直覺得自己是最幸福的小孩。但是，在他十歲那年，他的父母因為一場大病去世了。這個小男孩感到非常孤獨和無助，他不知道該怎么辦，他的心中充滿了痛苦和悲傷，他甚至想過要結(jié)束自己的生命。后來他聽到一個教授的演講，講到：“你的心，無論你走到哪里，什么時候，都是隨身攜帶的，它是你自己的，也是別人所不能侵犯的，那是你獨立的內(nèi)部世界?！边@個小男孩被這句話深深地打動了，他想到了自己的心，在心中他開始做了一些事情，不知不覺中，他的心變得充滿了色彩和生機，他把那些美好的心情和愿望都畫在了他的心里，成為了“我的心畫像”。這幅畫，讓他變得勇敢和充滿希望，他開始不再害怕孤獨和挫折，而是積極地去面對、去改變。這個小男孩長大了，他成為了一名音樂家，他的音樂創(chuàng)作一直受到世界的贊譽。作為對他的父母的紀念，他把自己的心畫像印在了每一張唱片的內(nèi)頁。故事結(jié)束后，感性理解和啟示。讓幼兒看著畫板，想象自己心中的畫像，然后利用水彩筆繪制，輔導幼兒進行技巧練習，如線條的描繪、顏色的搭配、畫面的構(gòu)思等等。進行評價和展示，之后將畫品掛在班級墻面上，以此激發(fā)幼兒的創(chuàng)意，同時，也可以讓幼兒相互學習和交流，互相展示自己的畫品。三、鞏固階段帶領(lǐng)幼兒回顧所繪制的“我的心畫像”，并讓他們總結(jié)出自己的收獲和體會。引導幼兒在家中，將自己身邊發(fā)生的美好事情、感受到的歡樂、感動、快樂畫在自己的心內(nèi)，讓自己的心充滿積極向上的力量。教學方法的特點：教學方法符合幼兒身心特點。親身體驗、手工制作可以切實讓幼兒感受到到學習的過程和成果。培養(yǎng)幼兒的美學能力，注重感性體驗和創(chuàng)造性思維。鞏固所學的過程中，重點培養(yǎng)幼兒的自主學習能力和審美能力。結(jié)語：美術(shù)教育是幼兒園教育的重要組成部分，它不僅可以培養(yǎng)幼兒的意識、創(chuàng)造力和想象力等方面的素質(zhì)，更重要的是可以培養(yǎng)幼兒與社會