Unit9LearningLesson2LanguageLearningTips教學(xué)設(shè)計(jì)科目：英語課題：課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)：知識(shí)目標(biāo)：ListentoaninterviewtograspsomeeffectivewaystolearnEnglish.能力目標(biāo)：Extractspecificinformationwhilelisteningandcompletesomerelatedinformation.情感目標(biāo)：Paymoreattentiontoeffectivelanguagelearningtipsduringtheprocessoflearningforeignlanguages.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：GraspmanymoreeffectivewaystolearnEnglish.教學(xué)難點(diǎn)：UnderstandthesubtledifferencesbetweenBritishandAmericanEnglish.課前準(zhǔn)備：多媒體，黑板，粉筆教學(xué)過程：一、Pre-class1.Greeting2.Leading-in教師活動(dòng)：教師向?qū)W生們提問WhattipsdoyouknowaboutlearningEnglish?并要求學(xué)生們給出理由?？梢允褂靡韵聝?nèi)容?！oreadsimplifiedclassicworks·tocheckthedictionarywhilereading·toguessthemeaningofanunfamiliarword·tomemorisegrammarrulesanddoalotofexercises活動(dòng)目的：引出本堂課要講的話題，活躍課堂氣氛，把學(xué)生的注意力吸引到課堂上。While-class1.學(xué)生活動(dòng)：教師播放一段錄音，該錄音是有關(guān)在學(xué)習(xí)英語過程中用到的一些有效的方法。要求學(xué)生仔細(xì)聽錄音并做好相關(guān)筆記。待錄音播放結(jié)束后回答以下問題：Whichtopicsarementioned?Howto：口increaseknowledgeofEnglish口learnnewwords口useadictionary口learngrammar口dealwithunfamiliarwords口beagoodlearner活動(dòng)目的：讓學(xué)生們?cè)诼犚纛l的過程中學(xué)會(huì)記筆記并學(xué)會(huì)記憶相關(guān)關(guān)鍵信息。2.學(xué)生活動(dòng)：教師再次播放音頻，然后根據(jù)聽到的信息，完成下面的內(nèi)容。1).WhatisDr.Smith'sadviceoneffectiveEnglishlearning?Dr.Smith'sadviceistoofEnglishbeyondtheclassroom.Onewaytodothatis.Herecommendsthatyoutry.Theotherwayisto.2).Whatishissuggestiononlearningwords?Firstly,youshould.Alotofthetime,you’llbeabletoofanunfamiliarwordwithout.Also,youshouldlearn.Forexample,wesay"openthebook",but"turnonthecomputer".3).Whatadvicedoeshegiveonlearninggrammar?Justmemorisingtherulesis.Hisadviceisthatwhenyoulearnagrammarrule,youshouldtrytouseitin.Bydoingso,you'llbelearninggrammarinamorenaturalwaythanfromagrammarbook.活動(dòng)目的:通過再次聽音頻，讓學(xué)生們更加熟悉音頻的內(nèi)容，掌握關(guān)鍵信息，進(jìn)而來完成該題。3.教師活動(dòng)：組織學(xué)生討論以下問題：1)DoyoufindDr.Smith'sadvicehelpful?2)WhatareotherwaystolearnEnglishvocabularyandgrammareffectively?活動(dòng)目的：讓學(xué)生們?cè)谟懻摰倪^程中輕松活躍地復(fù)習(xí)并掌握本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。三、After-class教師活動(dòng)：（1）向?qū)W生們提出問題：DoyouknowthedifferencesbetweenBritishandAmericanEnglish(e.g.spelling,pronunciation,vocabulary,etc.)?Givesomeexamples.要求和同伴進(jìn)行討論來獲得一些答案。（2）要求學(xué)生們聽錄音完成以下表格。（主要是針對(duì)英式英語和美式英語間的不同）AspectsExampleswaysofpronouncingwordswater,tomato…（3）仔細(xì)聽錄音，完成課本57的TalkBuilder?；顒?dòng)目的：教師通過這三個(gè)步驟，需要讓學(xué)生們把握英式英語和美式英語間的區(qū)別并在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)區(qū)別應(yīng)用并可以靈活使用。四、Summary總結(jié)課上所學(xué).作業(yè)布置：Ⅰ.SearchonlinetofindmoredifferencesbetweenBritishandAmericanEnglish.Ⅱ.PairWorkActoutadialoguebetweenanexpertanda